حول ملفات تعريف الارتباط في هذه الموقع

يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط لتحسن تجربتك على الإنترنت. من خلال الاستمرار في استخدام هذا الموقع دون تغيير تفضيلات ملفات تعريف الارتباط ، سنفترض أنك تقبل استخدامنا لملفات تعريف الارتباط. للحصول على مزيد من المعلومات أو تغيير تفضيلات ملفات تعريف الارتباط ، تفضل بزيارة سياسية ملفات تعريف الارتباط.

موافقة
اختر برنامجك واشترى
محاولة شهر واحد مجانا مع 10 تراخيص.
من آجل من الحساب؟
قم بالتسجيل الأن

من فضلك، تؤكّد أنّ استخدام التدريبات والتقييمات هو لنفسك أنت تنشئ حساب شخصي. هذا نوع الحساب خاصّةً للمساعدة على تقدّم مهاراتك المعرفية

من فضلك، تؤكّد أنّ استخدام التدريبات والتقييمات هو لمرضاك ولا لنفسك أنت تنشئ حساب إدارة المرضى. هذا نوع الحساب خاصّةً للمساعدة الاختصاصيّين بالصحّة (الأطبّاء، علاماء النفس) على الكشف، التشخيص والتدخّل في الاضطرابات المعرفية

من فضلك، تؤكّد أنّك ريد تقديم التدريبات والتقييمات لأقربائك ولا لنفسكأنت تنشئ حساب العائلة. هذا الحساب للدخول التقييمات وتدريبات كوجنيفيت لأقربائك

من فضلك، تؤكّد أنّ استخدام التدريبات والتقييمات هو لمشاركي دراسة البحث ولا لنفسك أنت تنشئ حساب البحث. هذا نوع الحساب خاصّة للمساعدة الباحثين على دراساتك عند المناطق المعرفية

من فضلك، تؤكّد أنّ استخدام التدريبات والتقييمات هو لطلّابك ولا لنفسكأنت تنشئ حساب إدارة الطلّاب. هذا نوع الحساب خاصّةً للمساعدة المدرّسين والمدارس على الكشف، التشخيص والتدخّل في الاضطرابات المعرفية

لاستخدامك (من 16 عاماً). يستطيع الأطفال الأصغر من 16 عاما أن يستخدموا برنامج كوجنيفيت للأسر.

loading

عندما تقوم بالتسجيل وإستعمال CogniFit ,تكون قد قبلت ما قرأته, فهمته, وأنك موافق على, شروط الإستعمال و سياسة خصوصية CogniFit.

مهارات معرفية
الاتساق الداخلي
اختبار الثقة
اللدونة المعرفية
0,726
0,842
الإنتباه المنقسم
0,866
0,85
ميدان بصري
0,806
0,998
التنسيق بين العين - اليد
0,779
0,876
التسمية
0,687
0,782
تركيز الإنتباه
1
0,905
الفحص البصري
0,862
0,922
تقدير
0,761
0,986
الكبت
0,661
0,697
الذاكرة السمعية قصيرة المدى
0,915
0,698
الذاكرة السياقية
0,884
0,775
الذاكرة البصرية قصيرة المدى
0,866
0,743
الذاكرة المؤقتة
0,853
0,721
الذاكرة العاملة
0,85
0,696
الذاكرة الغير لفظية
0,787
0,73
الإدراك المكاني
0,611
0,907
الإدراك البصري
0,751
0,882
الإدراك السمعي
0,652
0,904
التخطيط
0,765
0,826
التعرف
0,864
0,771
مدة الإجابة
0,873
0,821
سرعة المعالجة
0,888
0,764

جهاز متعدّد الاستخدام

تحليل دقّة التقييم(بالإنجليزية فقط)تحميل

مجموعة التقييم المعرفي للحساب العقلي على الإنترنت (CAB-AR)

اختبار مبتكر على الإنترنت للحساب العقلي. إنّه يقيّم العمليات المعرفية المتعلّقة بالحساب الرياضي. تسمح هذه المجموعة العصبية-النفسية للحساب إظهار حالة القدرات المعرفية المتعلّقة بالحساب العقلي*.

لمن هذا؟

مجموعة التقييم المعرفي للحساب العقلي على الإنترنت (CAB-AR)

من فضلك، تؤكّد أنّ استخدام التدريبات والتقييمات هو لنفسك أنت تنشئ حساب شخصي. هذا نوع الحساب خاصّةً للمساعدة على تقدّم مهاراتك المعرفية

من فضلك، تؤكّد أنّك ريد تقديم التدريبات والتقييمات لأقربائك ولا لنفسكأنت تنشئ حساب العائلة. هذا الحساب للدخول التقييمات وتدريبات كوجنيفيت لأقربائك

من فضلك، تؤكّد أنّ استخدام التدريبات والتقييمات هو لمرضاك ولا لنفسك أنت تنشئ حساب إدارة المرضى. هذا نوع الحساب خاصّةً للمساعدة الاختصاصيّين بالصحّة (الأطبّاء، علاماء النفس) على الكشف، التشخيص والتدخّل في الاضطرابات المعرفية

من فضلك، تؤكّد أنّ استخدام التدريبات والتقييمات هو لطلّابك ولا لنفسكأنت تنشئ حساب إدارة الطلّاب. هذا نوع الحساب خاصّةً للمساعدة المدرّسين والمدارس على الكشف، التشخيص والتدخّل في الاضطرابات المعرفية

من فضلك، تؤكّد أنّ استخدام التدريبات والتقييمات هو لمشاركي دراسة البحث ولا لنفسك أنت تنشئ حساب البحث. هذا نوع الحساب خاصّة للمساعدة الباحثين على دراساتك عند المناطق المعرفية

-
+
رقم التقييم*

* تراخيص تقييم يمكن استخدامها مع أي نوع من التقييم

المجموعة المعلوماتية لتقييم المهارات المعرفية للحساب العقلي

المجموعة المعلوماتية لتقييم المهارات المعرفية للحساب العقلي

  • قم بتقييم حالة القدرات المعرفية التعلّقة بالحساب العقلي.
  • لجميع الأعمار من 7 سنوات.
  • يدوم الاختبار حول 20-30 دقيقة.
  • تحليل دقّة التقييم - بالإنجليزية فقط تحميل

اختبار الحساب العقلي (CAB-AR) هو أداة مهنية تسمح معرفة المهارات العقلية المختلفة المتعلّقة بالحساب العقلي من خلال مهام عصبية-نفسية معلوماتية.

تظهر نتائج الاختبار معلومات مهمة عن فعالية المهارات المعرفية لإجراء حسابات رياضية (مستوى منخفضة-متوسطة-عالة). يستطيع أي مستخدم أن يستعمل هذه مجموعة الاختبارات بدون صعوبة لتقييم القدرات الرياضية.

يدوم الاختبار هذا على الإنترنت حول 10 أو 15 دقيقة. بعد نهاية التقييم، يحصل المستخدم على تقرير مفصل تلقائياً عن قدراته المعرفية، مواهبه وأدائه لإجراء الحسابات العقلية. يعطي الاختبار هذا معلومات مهمة عن مهاراتنا، ويساعد في تحديد خطر اضطراب متعلّق بالرياضيات، مثل عسر الحساب.

إنّه جدير بالذكر أنّ اختبار الحساب العقلي ليس اختبار ذكاء، بل يكتشف متغيرات مهمة أخرى للحساب. الهدف الأساسي هو معرفة حالة المهارات المعرفية المتعلّقة بمنطقة الأرقام.

بروتوكول معلوماتي لتقييم الحساب العقلي(CAB-AR)

بروتوكول معلوماتي لتقييم الحساب العقلي(CAB-AR)

الأداة الكاملة هذه على الإنترنت للتقييم العصبي-المعرفي للحساب العقلي مؤلّفة من مجموعة اختبارات. تتّجه هذه الاختبارات والمهام إلى اكتشاف وتقييم وظائف الدماغ المختلفة المتعلّقة بالذاكرة بدقة وسرعة.

الشخص الذي يريد معرفة حالة مهاراته المعرفية يجب أن يجيب استبيانا ابتدائيا حول مجالات الرفاه المختلفة وتقوم بمجموعة الاختبارات العصبية-النفسية على شكل ألعاب الكمبيوتر.

تشير النتائج المكتسبة بعد إجراء التقييم إلى نقص في مناطق معرفة مختلفة، الأمر الذي قد يوضح لماذا يصعب الكبار إجراء بعض أنشطة رياضية أو لم لم يكتسب مهارات الحساب أبداً.

اسبيان المعايير التشخيصية

إنّه على شكل أسئلة سهلة الجواب تتّجه إلى معرفة الحالة المعرفية ورفاه الشخص في مناطق الصحة المختلفة (الرفاه البدني، النفسي والاجتماعي).

عوامل عصبية-نفسية والجانبية المعرفية

بعد ذلك، توجد مجموعة مهام لتقييم العوامل العصبية-النفسية المحدّدة بالأدب العلمي عن الاضطرابات المتعلّقة بالحساب العقلي، نظرا إلى الذاكرة العاملة، الذاكرة السمعية، ذاكرة السياق وغيرها. إنّه يستخدم مقاييس واختبارات بحسب عمر المستخدم.

تقرير النتائج كامل

بعد نهاية اختبار الرياضيات، ستتلقّى تقرير النتائج المفصلة الذي يظهر حالة مهاراتك المعرفية المتعلّقة بالحساب، الأعراض، إشارات الخطر، المعلومات المعرفية، تحليل النتائج والنصائح. تعطلي النتائج معلومات مهمة والأساس لتحديد خطط الدعم.

نتائج سيكومترية

نتائج سيكومترية

يستخدم اختبار الحساب العقلي خوارزميات مسجّلة وتكنولوجيا الذكاء الاصطناعي التي تسمح تحليل أكثر من ألف متغيرات للحصول على معلومات معرفية كاملة بنتائج القياس النفسي مرضية. إنّ هذا الاكتشاف العصبي-النفسي مسؤول عن قياس قدرات معرفية أساسية لإجراء الأنشطة الرياضية.

كلّ مهمة لمجموعة التقييم المعرفي للحساب العقلي (CAB-AR) تمّ إجراؤها بحسب الطريقة العلمية. إنّها تسمح ضمان مميزات قياسية نفسية مناسبة للتقييم الفعالة للوظائف المعرفية وحالتها العقلية العامة. تكون المعلومات المعرفية من التقرير العصبي-النفسي دقيقة مستقرة. من خلال تصميم بحث، قد أصلنا على قيم قياسية نفسية حول 9، مثل معامل Alpha لCronbach. قد حصلت الاختبارات Test -Retest على قيم قريبة من 1، ألأمر الذي يؤكّد الدقة.

رؤية جدول التحقق

لمن يتّجه؟

لمن يتّجه؟

يمكننا تطبيق هذه مجموعة تقييم الحساب الرياضي على مجموعة واسعة من السكان، الأطفال أكبر من 7 سنوات، والبالغين والكبار الأصحاء أو المرضى..

يستطيع أي مستخدم أن يستعمل هذه مجموعة التقييم العصبي-النفسي بدون صعوبة. لاستعمال هذا البرنامج ليس من الضروري معارف عن العلم العصبي أو الحوسبة. إنّه يتّجه إلى:

المستخدمين الخاصين

معرفة حالة مهاراتي المعرفية للحساب العقلي

من خلال الاختبار هذا، يستطيع أي مستخدم أن يعرف حالة مهاراته المعرفية المتعلّقة بالحساب بطريقة سريعة. إنّه مفيد للذين يصعبون الرياضيات أو يريدون معرفة كيف تقوية مهاراتهم.

الاختصاصيين بالصحة

تقييم مهارات الحساب العقلي عند المرضى بدقة وإعطاء تقرير نتائج كامل

في حالة الأطباء وعلماء النفس، يكون الاختبار هذا مفيداً لمعرفة صعوبات المريض للرياضيات، والبحوث عن نقاط القوة والضعف والمساعدة في تقوية قدراته العقلية. تساعد أداة كوجنيفيت في حلّ هذه الشكوك.

المدارس والمدرّسين

اكتشاف الطلاب الذين لهم مشاكل للحساب والمساعدة في وقاية الفشل المدرسي

يسمح الاختبار البسيط هذا للمدرّسين غير الاختصاصيين بالمشاكل المتعلّقة بالحساب، تقييم الطلاب وإنشاء تقارير شخصية تسمح معرفة نقاط القوة والضعف واكتشاف الطلاب الذين لهم خطر الفشل المدرسي، وعدم الاهتمام والحاجة لتقوية بعض المناطق المحددة للوظائف المعرفية.

الوالدين، مقدّمي الرعاية وغيره

اكتشاف مهارات الأقرباء للحساب العقلي وحالة المهارات المعرفية المتعلّقة به

يسمح التقييم المعرفي هذه لأي قريب معرفة المهارات المعرفية للحساب عند ابنه، أبيه، أمّه، إلخ. يسمح جهاز النتائج الكامل رؤية حالة العقل واكتشاف خطر اضطراب متعلّق بالحساب، ويفصّل المبادئ للعمل في كلّ حالة.

الباحثين

قياس القدرات المعرفية لكشاركي بحث

يسمح التقييم المعرفي للحساب العقلي لكوجنيفيت (CAB-AR) إجراء قياس دقيق لمهارات كثيرة متعلّقة بالحساب. تعتبر تكنولوجيا كوجنيفيت متغيرات كثيرة خلال إجراء أنشطة التقييم للحصول على معلومات موثوقة بها حول حالة المشارك المعرفية.

المزايا

المزايا

إنّ استخدام هذا الجهاز الحاسوبة المعتمد على المنهجية العلمية لتقييم المهارات المتعلّقة بالحساب العقلي واضطرابات العمليات المعرفية بدقة وسرعةيعطي مزايا كثيرة:

أداة منهجية

إنّ مجموعة التقييم المعرفي للحساب (CAB-AR) هي وسيلة مهنية أنشأها اختصاصيّون بالعلم النفس والأعصاب. تم تسجيل الاختبارات المعرفية. يستخدم الأداة هذه المجتمع العلمي، المدارس، الجامعات والمراكز الطبية من كل أنحاء العالم.

سهل الإدارة

يستطيع أي مستخدم (طبيب، عالم النفس، مدرّس، إلخ) أن يستعمل هذه مجموعة التقييم العصبي-النفسي بدون معارف عن علم الأعصاب أو الحوسبة. يسمح الشكل التفاعلي إدارة سهلة فعالة.

تلقائيّ بكامله

تكون مهام الاختبارات المعرفية لكوجنيفيت تلقائيّة بكاملها، فيستطيع المستخدم أن يقوم بها من منزله. عندما ينصح الاختصاصيّ بالصحة هذا التقييم المعرفي، يمكن للمستخدم إجراؤه في غرفة الطبيب أو من أي مكان بالأتصال بالإنترنت، الأمر الذي يسمح توفير الوقت لتحرير التقارير.

سهل الاستخدام

يكون جميع المهام تلقائية على شكل ألعاب مسلية، الأمر الذي يسهّل فهمها، لا سيما في حالة الأطفال.

تقرير النتائج مفصّل

مجموعة تقييم الحساب العقلي (CAB-AR) تسمح إعطاء تقرير سريع دقيق بإنشاء جهاز تحليل النتائج كامل. إنّه يساعد في تعرّف وفهم الأعراض، نقاط القوة والضعف ومؤشّر الخطر.

تحليل ونصائح

يسمح هذا البرنامج القوي تحليل اكثر من ألف متغيرات وإعطاء نصائح محدّدة بحسب ضرورات الشخص.

ما هي الحالة التي يجب أن نطبّق هذا الاختبار المعرفي للحساب العقلي؟

ما هي الحالة التي يجب أن نطبّق هذا الاختبار المعرفي للحساب العقلي؟

بفضل مميزاته القياسية النفسية الممتازة وتطبيقه السهل، يكون اختبار الحساب العقلي (CAB-AR) لكوجنيفيت مفيداً لحالات متعدّدة. مثلا، إذا كان لطفطل مشاكل الرياضيات، كان الاختبار هذا مفيدا لمعرفة إذا كان سبب المشاكل متعلّق بالمناطق المعرفية. ولكن، إنّه جدير بالذكر أنّ العوامل التي تسبّب نتائج سيئة في الرياضيات تكون متنوعية، لذلك يجب أن نرجع متغيرات مهمة أخرى لإجراء التشخيص.

قد تكون اختبارات كوجنيفيت العصبية-النفسية مفيدة ل:

V2_ASSESS_test_calculo_mental_CASES_SUBTIPOS
أعراض مهمّة
الوصف
V2_ASSESS_test_calculo_mental_CASES_SINT_1
الناس الذين يريد إجراء اختبار رياضي مهمّ
الطلاب بصعوبات في مجال الرياضيات
اكتشاف نقاط الضعف والقوة المعرفية في منطقة الحساب

الناس الذين يريد إجراء اختبار رياضي مهمّ

يعطي تقييم كوجنيفيت المعرفي للحساب (CAB-AR) معلومات مهمة حول الحالة المعرفية الحالية للقدرات المعرفية المختلفة المتعلّقة بالحساب. في حالة الناس الذين يجب أن يقوم باختبارات رياضية بسبب عملهم أو يريدون الوصول إلى معلومات مخصصة بها، ساعد الاختبار هذا في معرفة حالتهم المعرفية.

الطلاب بصعوبات في مجال الرياضيات

خلال المدرسة، يجب الطفل أن يطوّر كثيرة من المهارات. يكون اختبار الحساب العقلي مفيداً إذا هناك فشل مدرسي، لأّن النتائج تساعد المدرّسين في إنشاء خطة عمل للطالب في منطقة الرياضيات.

اكتشاف نقاط الضعف والقوة المعرفية في منطقة الحساب

من خلال الاختبار هذا، يمكننا فهم عمل منطقة الدماغ المتعلّقة بالرياضيات ومعرفة الحالة المعرفية. تشير حالة سيئة لهذه القدرات إلى أنّ الشخص له صعوبات لإجراء حسابات رياضية ويحتاج إلى خطة عمل مناسب لتقوية هذه المنطقة المعرفية. ولكنّ الحالة الجيدة تشير إلى أنّ الشخص له القدرات العقلية المتعلّقة بالرياضيات مساوية أو أعلى من المعدل على أساس عمره.

V2_ASSESS_test_calculo_mental_CASES_SINT_1_4

V2_ASSESS_test_calculo_mental_CASES_SINT_1_4_A

V2_ASSESS_test_calculo_mental_CASES_SINT_1_5

V2_ASSESS_test_calculo_mental_CASES_SINT_1_5_A

V2_ASSESS_test_calculo_mental_CASES_SINT_1_6

V2_ASSESS_test_calculo_mental_CASES_SINT_1_6_A

وصف استبيان المعايير التشخيصية

وصف استبيان المعايير التشخيصية

في حياتنا اليومية نستعمل الحساب باستمرار، عندما نشتري أو نعمل أو نخطّط التوفير. لذلك، إنّه مهمّ أن نراجع أي ضعف لهذه المنطقة المعرفية وبعض المميزات والإشارات. تشير هذه الإشارات إلى معلومات مهمّة عن حالة الشخص المعرفية. لذلك، الخطوة الاولى لمجموعة تقييم الحساب لكوجنيفيت (CAB-AR) هي استطلاع حول الرفاه البدني، العقلي والاجتماعي بحسب عمر المستخدم.

الاستطلاع للأطفال والمراهقين من 7 إلى 17 عاما

إنّه مؤلّفة من بعض أسئلة سهلة الجواب يجب أن يجيبها المسؤول عن التقييم. يجمع الاستطلاع أسئلة عن المجالات الآتية: الرفاه البدني (حالة بدنية مناسبة)، الرفاه النفسي (حالة جيدة للعمليات المعرفية والحسية) والرفاه الاجتماعي (علاقات صحية مع الناس حولنا). تتكيّف أسئلة كلّ مجال للحياة اليومية للأطفال والمراهقين.

الاستطلاع للبالغين والكبار

إنّه مؤلفة من بعض أسئلة سهلة الجواب يجب أن يجيبها المسؤول عن التقييم أو الشخص الذي يقوم بالاختبار. يجمع الاستطلاع أسئلة عن الرفاه النفسي، الإشارات المتعلّقة الرفاه البدني و العلاقات الاجتماعية (الإحباط أو سوء الفهم الاجتماعي، إلخ). تتكيّف أسئلة كلّ مجال لأنشطة البالغين والكبار.

الجوانب العصبية-النفسية المقيمة: المناطق والقدرات المعرفية

الجوانب العصبية-النفسية المقيمة: المناطق والقدرات المعرفية

إنّ عدم القدرات الرياضية قد يسبّب الإجباط، ولاسيما خلال المدرسة. إنّ إنشاء معلومات الطالب أو الشخص قد يطعي معلومات مهمّة. تكون الذاكرة عاملاً أساسيّاً لتحليل المهارات المتعلّقة بالحساب. بما أنّ أهمية الرياضيات، ولاسيما خلال المدرسة، تعطي مجموعة التقييم المعرفي لكوجنيفيت للحساب (CAB-AR) أهمية كثيرة لقياس المناطق والقدرات المعرفية التالية:

مجالات معرفية مقيّمة
مهارات معرفية

ذاكرة

القدرة على حفظ أو استعمال معلومات جديدة واستعادة ذكريات الماضي.

ممتاز

7.6% فوق المعدّل

الذاكرة السمعية قصيرة المدى

الذاكرة السمعية قصيرة المدى هي القدرة على حفظ معلومات سعية من البيئة خلال وقت قصير. في هذه الحالة، الذاكرة السمعية قصيرة المدى الجيدة تفيدنا لتذكّر تسلسل رقمي.

747تنقيطك

400معدّل لعمره

الذاكرة البصرية قصيرة المدى

الذاكرة البصرية قصيرة المدى هي القدرة على حفظ معلومات بصرية خلال وقت قصير، مثل حروف، كلمات، إلخ. هذا نوع الذاكرة مسؤول عن تذكّر الأرقام والتسلسل الرقمي المكتوب.

521تنقيطك

400معدّل لعمره

الذاكرة العاملة

الذاكرة العاملة هي القدرة على استعمال معلومات محفوظة ضرورية لإجراء مهام معرفية معقدة. يكون هذا نوع الذاكرة أساسياً لاتّخاذ القرار ولعمل الوظائف التنفيذية الصحيح. لحلّ مشاكل رياضية، مضاعفات، انقسامات بفعالية نحتجون إلى القدرة المعرفية هذه.

544تنقيطك

400معدّل لعمره

مهام التقييم

مهام التقييم

لهذه الوسيلة العملية متعدّدة الأبعاد مهام التقييم كثيرة. هذه بعض الأمثلة:

اختبار التسلسل WOM-ASM

يرتكز على اختبار (Conners (CPT واختبار الأرقام المباشرة وغير المباشرة لWechsler Memory Scale (WMS). إنّه يسمح لنا تقييم القدرة على التخزين الزمني والقدرة على استعمال المعلومات لإجراء المهام المعرفية الصعبة، مثل فهم اللغة أو استدلال.

اختبار التركّز VISMEN-PLAN

ترتكز هذه المهمة على اختبار الأرقام المباشرة وغير المباشرة لWechsler Memory Scale (WMS)، اختبار Memory Malingering (TOMM) واختبار Torre de Londres (TOL). إنّه يسمح قياس قدرة التخطيط، الذاكرة البصرية، الذاكرة قصيرة المدى، زمن الكمون، ذاكرة العمل وسرعة المعالجة وغيرها.

اختبار التعرّف COM-NAM

يرتكز اختبار التعرّف COM-NAM على اختبارات NEPSY وTOMM. بهذا الاختبار، نلاحظ مستوى تصنيف المحفزات عند الذاكرة، إضافةً إلى ذلك، يسمح مراقبة قدرة المستخدم على إجراء فعل التعرّف بسرعة.

الدماغ والرياضيات

الدماغ والرياضيات

الرياضيات هي نشاط يتطلّب قدرات معرفية متعدّدة. لإجراء حساب فعال يجب أن نرسل إلى دماغنا المعلومات بفعالية.

1 الذاكرة

عندما نتكلّم عن الذاكرة، نبرز الحصين كالمنطقة الدماغية الأكثر علاقةً. إنّه جدير بالذكر أنّ الحصين يعمل مع أجزاء الدماغ كثيرة، مثل القشرة الجبهية. تكون الذاكة إحدى المناطق الأكثر أهميةً للحساب، لأنّها أساسيّة لتذكّر الأرقام والتركيبات الرياضية، مثل الجمع، الطرح، إلخ.

خدمة الزبائن

خدمة الزبائن

إذا كان لديك أي سؤال على عملية معلومات تقييماتنا أو إدارتها أو تفسيرها، اتّصل بنا فوراً. فريقنا للمحترفين سيحلّون شكوكك ويساعدون على ما تحتاج إليه.

اتّصال الآن

المراجع العلمية

المراجع العلمية

[1] Lubrini, G., Periáñez, J.A., & Ríos-Lago, M. (2009). Introducción a la estimulación cognitiva y la rehabilitación neuropsicológica. En Estimulación cognitiva y rehabilitación neuropsicológica (p.13). Rambla del Poblenou 156, 08018 Barcelona: Editorial UOC. Shatil E (2013). ¿El entrenamiento cognitivo y la actividad física combinados mejoran las capacidades cognitivas más que cada uno por separado? Un ensayo controlado de cuatro condiciones aleatorias entre adultos sanos. Front. Aging Neurosci. 5:8. doi: 10.3389/fnagi.2013.00008. Korczyn dC, Peretz C, Aharonson V, et al. - El programa informático de entrenamiento cognitivo CogniFit produce una mejora mayor en el rendimiento cognitivo que los clásicos juegos de ordenador: Estudio prospectivo, aleatorizado, doble ciego de intervención en los ancianos. Alzheimer y Demencia: El diario de la Asociación de Alzheimer de 2007, tres (3): S171. Shatil E, Korczyn dC, Peretzc C, et al. - Mejorar el rendimiento cognitivo en pacientes ancianos con entrenamiento cognitivo computarizado - El Alzheimer y a Demencia: El diario de la Asociación de Alzheimer de 2008, cuatro (4): T492. Verghese J, J Mahoney, Ambrosio AF, Wang C, Holtzer R. - Efecto de la rehabilitación cognitiva en la marcha en personas mayores sedentarias - J Gerontol A Biol Sci Med Sci. 2010 Dec;65(12):1338-43. Evelyn Shatil, Jaroslava Mikulecká, Francesco Bellotti, Vladimír Burěs - Novel Television-Based Cognitive Training Improves Working Memory and Executive Function - PLoS ONE July 03, 2014. 10.1371/journal.pone.0101472. Gard T, Hölzel BK, Lazar SW. The potential effects of meditation on age-related cognitive decline: a systematic review. Ann N Y Acad Sci. 2014 Jan; 1307:89-103. doi: 10.1111/nyas.12348. 2. Voss MW et al. Plasticity of brain networks in a randomized intervention trial of exercise training in older adults. Front Aging Neurosci. 2010 Aug 26;2. pii: 32. doi: 10.3389/fnagi.2010.00032.

أكتب بريدك الإلكتروني