Sobre Cookies en aquesta pàgina web

Aquest lloc utilitza cookies per millorar la seva experiència online. En continuar utilitzant aquest lloc sense canviar les seves preferències de cookies, assumirem que accepta el nostre ús de cookies. Per obtenir més informació o canviar les seves preferències de cookies, visiti nostra política de cookies.

Acceptar
Escull la teva plataforma i compra
Et donem 10 llicències gratuïtes perquè ho provis durant un mes.
Per a què és el compte?
Benvingut a CogniFit! Benvingut a CogniFit per a investigadors!

Per favor, confirma que l'ús d'entrenaments i/o avaluacions és per a tu mateix. Crearàs un compte personal. Aquest tipus de compte està dissenyat per ajudar-te a avaluar i entrenar les teves habilitats cognitives

Per favor, confirma que l'ús d'entrenaments i avaluacions cognitives és per als teus pacients. Crearàs un compte de gestió de pacients. Aquest compte està dissenyat per ajudar als professionals de la salut (metges, psicòlegs...) amb el diagnòstic i la intervenció de desordres cognitius.

Confirma que vols oferir entrenaments i/o avaluacions cognitives als teus familiars o amics. Crearàs un compte de família. Aquest compte està dissenyat per donar accés a les avaluacions i entrenaments de CogniFit als teus familiars.

Confirma que desitges accedir a entrenaments i avaluacions cognitives per als participants d'un estudi de recerca. Crearàs un compte de recerca. Aquest compte està especialment dissenyat per ajudar als investigadors amb els seus estudis a les àrees cognitives.

Confirma que desitges accedir a entrenaments i avaluacions cognitives per als teus alumnes. Crearàs un compte de gestió d'alumnes. Aquest compte està dissenyat per ajudar al diagnòstic i intervenció de desordres cognitius de nens i joves estudiants.

loading

Per al teu propi ús (a partir de 16 anys). Els nens menors de 16 anys poden usar la plataforma de CogniFit per a Famílies.

En registrar i utilitzar CogniFit, acceptes que has llegit, entès, i que estàs d'acord amb les Condicions d'Ús i la Política de Privacitat de CogniFit.

corporativelanding_Demencia_social_picture

Demències

El deteriorament de les funcions cognitives

Aquesta pàgina és només informativa. No venem cap producte que tracti malalties. Els productes de CogniFit per a tractar malalties es troben actualment en procés de validació. Si està interessat visiti Plataforma de recerca CogniFit

El terme demència, tal com s'utilitza en contextos de diagnòstic, es refereix al declivi i a la pèrdua de la funció cognitiva (per exemple, la memòria a curt i llarg termini, l'atenció, la funció executiva i el raonament) que pot acompanyar un conjunt extens de malalties neurodegeneratives com són la malaltia d'Alzheimer, la malaltia de cossos de Lewy (per exemple, el Parkinson),trastorns desmielinitzants(per exemple, l' Esclerosi Múltiple) o malalties com l'alcoholisme i el VIH (SIDA). Aquests casos són diferents dels efectes que certs tractaments com la quimioteràpia produeixen sobre el cervell (el que resulta en aquest cas és una 'quimio cerebral').

Tot aquest tipus de malalties estan relacionades amb un declivi cognitiu determinat segons el nivell de deteriorament i segons la persona. Les habilitats cognitives que mesurem en CogniFit han estat validades científicament per nombrosos estudis que recolzen que la memòria o l'atenció es veu afectada en la demència i que el programa de CogniFit ajuda, com a eina complementària a altres tractaments, a millorar el declivi del nivell cognitiu de l'usuari.

La demència es comprèn millor si atenem a la gravetat de les seves conseqüències, que poden interferir en la vida diària d'una manera que, depenent de la malaltia, pot passar de lleu a moderada i de moderada a severa. L'Organització Mundial de la Salut (OMS) planteja una divisió de la demència en tres nivells de gravetat. Per determinar el nivell de gravetat de la demència, els especialiestes en neuro-diagnòstic utilitzen les avaluacions i escales neurocognitives, a més d'entrevistar els pacients i els seus familiars. Els tres nivells de gravetat es descriuen a continuació.

  • Primer nivell - La demència lleu: La persona és capaç de participar en reunions familiars, realitzar activitats diàries apreses i viure de forma independent. No obstant això, les dificultats cognitives són evidents, sobretot quan es tracta de situacions noves, com ara parar atenció i recordar on s'ha deixat alguna cosa recentment, recordar-se de l'hora i el lloc de les cites o assimilar la informació transmesa recentment.
  • Segon nivell- La demència moderada: La pèrdua de memòria s'ha tornat tan greu que la persona ha perdut la capacitat de viure independentment. Només pot exercir les rutines més familiars i automàtiques. La nova informació amb prou feines es manté per un petit lapse de temps, de vegades fins i tot només uns pocs segons. La persona no pot recordar la informació sobre la seva pròpia identitat, on viu, les activitats que acaba de realitzar o els noms dels seus familiars.
  • Tercer nivell - La demència severa: La pèrdua de memòria, tant verbal com no verbal, és pràcticament completa, així que la persona no pot recordar cap informació nova. Gairebé tota la informació prèviament coneguda ha estat oblidada. El subjecte no reconeix ni als seus familiars més propers.

Per què algunes persones experimenten la patologia de la demència, així com les seves conseqüències tràgiques, mentre que d'altres, amb la mateixa patologia neurobiològica, no mostren cap de les seves conseqüències, podent mantenir una vida autònoma i autosuficient, és un dels més desconcertants misteris de la ment que ens podem trobar al segle XXI.

La reserva cognitiva, el coneixement acumulat a través d'un aprenentatge continu, sembla jugar un paper important per fer front a l'aparició de la demència. L'aprenentatge continu li ensenya al cervell a modificar la seva activitat neuronal per fer front al desafiament ocasionat per la nova situació. Per tant, aprendre una nova habilitat (a ballar, a dibuixar, a parlar un nou idioma o tocar un instrument) o entrenar noves funcions cognitives, per exemple, a través de l' entrenament cerebral

Referències

James Siberski, Evelyn Shatil, Carol Siberski, Margie Eckroth-Bucher, Aubrey French, Sara Horton, Rachel F. Loefflad, Phillip Rouse. Computer-Based Cognitive Training for Individuals With Intellectual and Developmental Disabilities: Pilot Study - The American Journal of Alzheimer’s Disease & Other Dementias 2014; doi: 10.1177/1533317514539376

Korczyn dC, Peretz C, Aharonson V, et al. - El programa informático de entrenamiento cognitivo CogniFit produce una mejora mayor en el rendimiento cognitivo que los clásicos juegos de ordenador: Estudio prospectivo, aleatorizado, doble ciego de intervención en los ancianos. Alzheimer y Demencia: El diario de la Asociación de Alzheimer de 2007, tres (3): S171.

Shatil E, Korczyn dC, Peretzc C, et al. - Mejorar el rendimiento cognitivo en pacientes ancianos con entrenamiento cognitivo computarizado - El Alzheimer y a Demencia: El diario de la Asociación de Alzheimer de 2008, cuatro (4): T492.

Escriu la teva adreça de correu electrònic