Sobre Cookies en aquesta pàgina web

Aquest lloc utilitza cookies per millorar la seva experiència online. En continuar utilitzant aquest lloc sense canviar les seves preferències de cookies, assumirem que accepta el nostre ús de cookies. Per obtenir més informació o canviar les seves preferències de cookies, visiti nostra política de cookies.

Acceptar
Escull la teva plataforma i compra
Et donem 10 llicències gratuïtes perquè ho provis durant un mes.
Per a què és el compte?
Benvingut a CogniFit! Benvingut a CogniFit per a investigadors!

Per favor, confirma que l'ús d'entrenaments i/o avaluacions és per a tu mateix. Crearàs un compte personal. Aquest tipus de compte està dissenyat per ajudar-te a avaluar i entrenar les teves habilitats cognitives

Per favor, confirma que l'ús d'entrenaments i avaluacions cognitives és per als teus pacients. Crearàs un compte de gestió de pacients. Aquest compte està dissenyat per ajudar als professionals de la salut (metges, psicòlegs...) amb el diagnòstic i la intervenció de desordres cognitius.

Confirma que vols oferir entrenaments i/o avaluacions cognitives als teus familiars o amics. Crearàs un compte de família. Aquest compte està dissenyat per donar accés a les avaluacions i entrenaments de CogniFit als teus familiars.

Confirma que desitges accedir a entrenaments i avaluacions cognitives per als participants d'un estudi de recerca. Crearàs un compte de recerca. Aquest compte està especialment dissenyat per ajudar als investigadors amb els seus estudis a les àrees cognitives.

Confirma que desitges accedir a entrenaments i avaluacions cognitives per als teus alumnes. Crearàs un compte de gestió d'alumnes. Aquest compte està dissenyat per ajudar al diagnòstic i intervenció de desordres cognitius de nens i joves estudiants.

loading

Per al teu propi ús (a partir de 16 anys). Els nens menors de 16 anys poden usar la plataforma de CogniFit per a Famílies.

En registrar i utilitzar CogniFit, acceptes que has llegit, entès, i que estàs d'acord amb les Condicions d'Ús i la Política de Privacitat de CogniFit.

corporativelanding_Que-Es-CogniFit_social_picture
  • corporativelanding_Que-Es-CogniFit_Form1

  • corporativelanding_Que-Es-CogniFit_Form2

  • corporativelanding_Que-Es-CogniFit_Form3

Començar Ara
loading

CogniFit és una empresa del sector salut-recerca, fundada en 1999 pel professor Shlomo Breznitz [1] i orientada a l'avaluació i millora de la salut cognitiva. Totes les nostres eines d'exploració i estimulació de les funcions cerebrals han estat provades. El producte està disponible en 19 idiomes, treballem amb hospitals, universitats, fundacions i centres de recerca de tot el món [2]. Actualment CogniFit és un programa líder, reconegut i utilitzat per la comunitat científica i companyies a nivell internacional.

El nostre programa de neurociència està liderat per un equip internacional de científics, neuròlegs i psicòlegs que investiguen i combinen els últims descobriments del cervell amb algoritmes avançats encapsulats en simples tasques en forma de jocs. Aquest programa professional d'exploració neuropsicològica i estimulació cognitiva, està basat en metodologia de base científica [3] i és capaç de mesurar, entrenar i monitorar adequadament habilitats cognitives concretes i les seves relacions amb patologies neurològiques.

El desenvolupament tecnològic consta d'una completa bateria computeritzada de tasques que permet avaluar + de 20 funcions cognitives fonamentals, perfectament definides i sotmeses a un control de mesura objectiu que proporciona resultats normalitzats en edat i criteris demogràfics basant-se en milers de subjectes. Aquestes habilitats s'han validat en múltiples investigacions [4].

Mitjançant les dades cognitives obtingudes a través de l'exploració i la normalització de resultats per edat i països, CogniFit entén quina és la situació cognitiva particular de cada individu i pot oferir un programa d'exercici cerebral personalitzat. Aquesta metodologia està detallada i patentada.

Exploració neuropsicològica i estimulació cognitiva

La metodologia de CogniFit consisteix en una completa bateria de proves i tasques de base científica. Cadascun d'aquests exercicis ha estat seleccionat acuradament i categoritzat per a avaluar i mesurar potents funcions cerebrals [4].

corporativelanding_Que-Es-CogniFit_46

Tota la literatura científica en què es basen les nostres afirmacions i resultats està desenvolupada al nostre programari i eines. Ens esforcem a oferir als consumidors i professionals eines serioses i provades que permetin avaluar i estimular de forma precisa habilitats cognitives validades. Col·laborem contínuament amb investigadors i la comunitat científica per assegurar-nos que els últims descobriments s'integren en els programes de forma seriosa i professional.

Les més de 20 habilitats cognitives que avalua i entrena CogniFit estan seleccionades amb cura per representar a través d'aquest gran nombre, una imatge completa i exacta de la cognició humana. Cadascuna d'aquestes funcions s'avalua d'acord amb centenars de dades i puntuacions comparats mitjançant un potent algoritme amb mitjanes demogràfiques basades en l'edat i avaluació de milers d'individus. Les millores en les habilitats cognitives després d'un període d'estimulació amb CogniFit han estat validades per molts estudis independents [4].

Per investigadors i professionals del sector salut

CogniFit ofereix una completa exploració cognitiva del pacient. Aquestes dades i resultats són d'un gran valor per als investigadors i professionals del sector salut perquè representen un recurs fiable de suport i ajuda al diagnòstic. .

L'avaluació neuropsicològica de CogniFit proporciona una informació de gran utilitat per identificar i reconèixer determinats desordres cerebrals i monitorar la intervenció del pacient i el seguiment de la seva rehabilitació.

Tots els nostres productes estan enfocats a l'exploració exhaustiva i a l'entrenament acurat d'habilitats cognitives mesurades a través d'avaluacions normades de CogniFit [4]. Aquests tests han estat dissenyats al llarg dels últims 15 anys, triant acuradament el millor d'entre una àmplia literatura i conjunt d'eines científiques existents.

Per usuaris particulars, famílies i col·legis

CogniFit també està orientat a particulars, famílies i col·legis : En jugar a diferents jocs mentals, descobreixes el teu estat cognitiu. Gràcies a la base de dades i al desenvolupament d'algoritmes avançats, CogniFit entén quina és la situació cognitiva particular de cada individu i ofereix un programa d'exercici cerebral personalitzat.

Cada persona és única i mereix un entrenament adaptat a les seves pròpies necessitats. En mesurar amb precisió l'exercici de les funcions cerebrals, CogniFit crea automàticament un entrenament personalitzat. Les tasques seleccionades i el seu nivell de dificultat són dinàmicament canviades basant-se en les necessitats específiques de l'usuari.

Referències

[1] El Professor Shlomo Breznitz: Ha estat professor en nombroses institucions significatives, incloent-hi la Universitat de Califòrnia a Berkeley, la Universitat de Stanford, la London School of Economics, i els Instituts Nacionals de la Salut, que formen part del Departament de Salut i Serveis Humans dels EUA. Autor de set llibres i nombrosos articles científics, el professor Breznitz és el director fundador del Centre per a l'Estudi de l'Estrès Psicològic a la Universitat de Haifa, on també ha estat Catedràtic de Psicologia Lady Davis, Rector, i President. El seu aclamat programa d'entrenament DriveFit ™, el primer producte comercial de CogniFit, va rebre el premi britànic Príncep Michael a la Seguretat viària.

[2] Algunes universitats, hospitals i fundacions amb les que treballem:

Biobehavioral Nursing and Health Systems of the University of Washington, Seattle, USA; The Edmond J. Safra Brain Research Center for the Study of Learning Disabilities University of Haifa; Department of Neurology Albert Einstein College of Medicine, Yeshiva University from NY, USA; The Gerontology Misericordia University of Dallas, USA; The Department of Psychology of the University of New York in Prague, The Center for Psychobiological Research of the Max Stern Academic College of Emek Yezreel, Jezreel Valley, Israel, Carroll School, Massachusetts, USA, Department of phycology de la UAM, Madrid, Spain.

Veure més detalls a neurociencia.

[3] Literatura i eines científiques::

Wechsler, D. (1945). A standardized memory scale for clinical use. The Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied, 19(1), 87-95

Conners, C. K. (1989). Manual for Conners’ rating scales. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems.

Hooper, E. H. (1983). Hooper visual organization test (VOT).

Greenberg, L. M., Kindschi, C. L., & Corman, C. L. (1996). TOVA test of variables of attention: clinical guide. St. Paul, MN: TOVA Research Foundation.

Tombaugh, T. N. (1996). Test of memory malingering: TOMM. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems.

Wechsler, D (1945). A standardized memory scale for clinical use. The Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied, 19(1), 87-95.

Shallice, T (1982). Specific impairments of planning. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, 298(1089), 199-209.

Asato, M. R., Sweeney, J. A., & Luna, B (2006). Cognitive processes in the development of TOL performance. Neuropsychologia, 44(12), 2259-2269.

Korkman, M., Kirk, U., & Kemp, S (1998). NEPSY: A developmental neuropsychological assessment. Psychological Corporation.

Korkman, M., Kirk, U., & Kemp, S (1998). Manual for the NEPSY. San Antonio, TX: Psychological corporation.

Stroop, J. R (1935). Studies of interference in serial verbal reactions. Journal of experimental psychology, 18(6), 643.

Heaton, R. K. (1981). A manual for the Wisconsin card sorting test. Western Psycological Services.

Tsotsos, L. E., Roggeveen, A. B., Sekuler, A. B., Vrkljan, B. H., & Bennett, P. J. (2010). The effects of practice in a useful field of view task on driving performance. Journal of Vision, 10(7), 152-152.

Crabb, D. P., Fitzke, F. W., Hitchings, R. A., & Viswanathan, A. C. (2004). A practical approach to measuring the visual field component of fitness to drive. British journal of ophthalmology, 88(9), 1191-1196.

Edwards, J. D., Vance, D. E., Wadley, V. G., Cissell, G. M., Roenker, D. L., & Ball, K. K. (2005). Reliability and validity of useful field of view test scores as administered by personal computer. Journal of clinical and experimental neuropsychology, 27(5), 529-543.

[4] Habilitats cognitives validades per estudis independents:

Memòria de treball, memòria auditiva a curt termini, inhibició, atenció dividida: Preiss M, Shatil E, Cermakova R, Cimermannova D, Flesher I (2013), el Entrenamiento Cognitivo Personalizado en el Trastorno Unipolar y Bipolar: un estudio del funcionamiento cognitivo. Frontiers in Human Neuroscience doi: 10.3389/fnhum.2013.00108.

Enfocament, denominació, memòria a curt termini, memòria visual, memòria de treball: Haimov I, Shatil E (2013) Cognitive Training Improves Sleep Quality and Cognitive Function among Older Adults with Insomnia. PLoS ONE 8(4): e61390. doi:10.1371/journal.pone.0061390

Coordinació ull-mà, memòria visual, velocitat de processament, escaneig visual, denominació: Shatil E (2013). ¿El entrenamiento cognitivo y la actividad física combinados mejoran las capacidades cognitivas más que cada uno por separado? Un ensayo controlado de cuatro condiciones aleatorias entre adultos sanos. Front. Aging Neurosci. 5:8. doi: 10.3389/fnagi.2013.00008

Memòria visual, memòria de treball, enfocament, percepció espacial, percepció visual: Peretz C, AD Korczyn, E Shatil, V Aharonson, Birnboim S, N. Giladi - Basado en un Programa Informático, Entrenamiento Cognitivo Personalizado versus Juegos de Ordenador Clásicos: Un Estudio Aleatorizado, Doble Ciego, Prospectivo de la Estimulación Cognitiva - Neuroepidemiología 2011; 36:91-9.

Memòria a curt termini, memòria visual, memòria de treball: Shatil E, A Metzer, Horvitz O, Miller R. - Basado en el entrenamiento personalizado cognitivo en el hogar de pacientes con EM: Un estudio de la adherencia y el rendimiento cognitivo - Neurorehabilitación 2010; 26:143-53.

Enfocament, reconeixement, atenció dividida, percepció visual, percepció espacial, memòria visual a curt termini, recontextualització: Korczyn dC, Peretz C, Aharonson V, et al. - El programa informático de entrenamiento cognitivo CogniFit produce una mejora mayor en el rendimiento cognitivo que los clásicos juegos de ordenador: Estudio prospectivo, aleatorizado, doble ciego de intervención en los ancianos. Alzheimer y Demencia: El diario de la Asociación de Alzheimer de 2007, tres (3): S171

Memòria auditiva a curt termini, coordinació ull-mà, memòria a curt termini, denominació, recontextualització, percepció espacial, estimació, percepció visual: Shatil E, Korczyn dC, Peretzc C, et al. - Mejorar el rendimiento cognitivo en pacientes ancianos con entrenamiento cognitivo computarizado - El Alzheimer y a Demencia: El diario de la Asociación de Alzheimer de 2008, cuatro (4): T492.

Rapidesa de processament: Verghese J, J Mahoney, Ambrosio AF, Wang C, Holtzer R. - Efecto de la rehabilitación cognitiva en la marcha en personas mayores sedentarias - J Gerontol A Biol Sci Med Sci. 2010 Dec;65(12):1338-43.

Memòria de treball, temps de resposta: Horowitz-T Kraus, Breznitz Z. - ¿Puede el mecanismo de detección de errores beneficiarse del entrenamiento de la memoria de trabajo? Una comparación entre los disléxicos y los sujetos de control - un estudio de ERP - PLoS ONE 2009; 4:7141

Percepció visual, temps de resposta, atenció dividida, estimació, planificació, memòria a curt termini: Haimov I, E Hanuka, Y. Horowitz - El insomnio crónico y el funcionamiento cognitivo entre los ancianos - Medicina del comportamiento del sueño 2008; 6:32-54

Atenció dividida, planificació, percepció especial, inhibició: Thompson HJ, Demiris G, Rue T, Shatil E, Wilamowska K, Zaslavsky O, Reeder B. - Telemedicine Journal and E-health Date and Volume: 2011 Dec;17(10,):794-800. Epub 2011 Oct 19.

Escriu la teva adreça de correu electrònic