Σχετικά με τα Cookies σε αυτή την Ιστοσελίδα

Αυτή η ιστοσελίδα χρησιμοποιεί τα cookies για να βελτιώσει τη διαδικτυακή σας εμπειρία. Συνεχίζοντας να χρησιμοποιείτε αυτόν τον ιστότοπο, χωρίς να αλλάξετε τις προτιμήσεις των cookies, θεωρούμε πως αποδέχεστε τη χρήση των cookies. Για να λάβετε περισσότερες πληροφορίες ή για να αλλάξετε τις προτιμήσεις των cookies, επισκεφτείτε την πολιτική των cookies.

Δέξου
Διάλεξε την πλατφόρμα και αγόρασε
Δοκιμάστε ένα μήνα δωρεάν χρέωση με 10 άδειες.
Για τι είναι ο λογαριασμός;
Εγγράψου

Επιβεβαίωσε πως οι προπονήσεις και/ή οι αξιολογήσεις είναι για δική σου χρήση. Θα δημιουργήσεις έναν προσωπικό λογαριασμό. Αυτός ο λογαριασμός είναι σχεδιασμένος για να σε βοηθήσει στην αξιολόγηση και την εξάσκηση των γνωστικών σου δεξιοτήτων.

Επιβεβαίωσε πως επιθυμείς να αποκτήσεις πρόσβαση στις γνωστικές προπονήσεις και αξιολογήσεις για τους ασθενείς σου. Θα δημιουργήσεις έναν λογαριασμό διαχείρισης των ασθενών σου. Αυτός ο λογαριασμός είναι σχεδιασμένος για να βοηθήσει τους ειδικούς υγείας (γιατρούς, ψυχολόγους...) στη διάγνωση και στην παρέμβαση στις γνωστικές διαταραχές.

Επιβεβαίωσε πως επιθυμείς να προσφέρεις γνωστικές προπονήσεις και/ή αξιολογήσεις στους συγγενείς ή στους φίλους σου. Θα δημιουργήσεις έναν οικογενειακό λογαριασμό. Αυτός ο λογαριασμός έχει σχεδιαστεί ώστε να αποκτήσεις πρόσβαση στις αξιολογήσεις και τις προπονήσεις του CogniFit για τους συγγενείς σου.

Επιβεβαίωσε πως επιθυμείς να αποκτήσεις πρόσβαση στις γνωστικές προπονήσεις και αξιολογήσεις για τους συμμετέχοντες στην ερευνητική μελέτη. Θα δημιουργήσεις έναν λογαριασμό έρευνας. Αυτός ο λογαριασμός είναι ειδικά σχεδιασμένος για να βοηθήσει τους ερευνητές στις έρευνές τους στις γνωστικές περιοχές.

Επιβεβαίωσε πως επιθυμείς να αποκτήσεις πρόσβαση στις γνωστικές προπονήσεις και αξιολογήσεις για τους μαθητές σου. Θα δημιουργήσεις έναν λογαριασμό διαχείρισης των μαθητών σου. Αυτός ο λογαριασμός είναι σχεδιασμένος για να σε βοηθήσει στη διάγνωση και στην παρέμβαση στις γνωστικές διαταραχές των μικρών παιδιών και των εφήβων μαθητών σου.

Για δική σου χρήση (από 16 ετών και άνω). Τα παιδιά κάτω των 16 ετών μπορούν να χρησιμοποιήσουν το CogniFit για Οικογένειες.

loading

Με την εγγραφή και την χρήση του CogniFit, δέχεσαι ότι διάβασες, κατάλαβες και είσαι σύμφωνος με τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου του CogniFit.

Γνωστικές Δεξιότητες
Εσωτερική σταθερότητα
Test-retest αξιοπιστίας
Γνωστική Ευελιξία
0,726
0,842
Διάσπαση Προσοχής
0,866
0,85
Οπτικό πεδίο
0,806
0,998
Συντονισμός Ματιού-χεριού
0,779
0,876
Ονοματοδοσία
0,687
0,782
Συγκέντρωση
1
0,905
Οπτικό Σκανάρισμα
0,862
0,922
Εκτίμηση
0,761
0,986
Συστολή
0,661
0,697
Βραχυπρόθεσμη Ακουστική Μνήμη
0,915
0,698
Μνήμη με βάση τα συμφραζόμενα
0,884
0,775
Βραχυπρόθεσμη Οπτική Μνήμη
0,866
0,743
Βραχυπρόθεσμη Μνήμη
0,853
0,721
Εργασιακή Μνήμη
0,85
0,696
Μη λεκτική μνήμη
0,787
0,73
Αντίληψη Χώρου
0,611
0,907
Οπτική Αντίληψη
0,751
0,882
ακουστική αντίληψη
0,652
0,904
Σχεδιασμός
0,765
0,826
Αναγνώριση
0,864
0,771
Χρόνος απάντησης
0,873
0,821
Ταχύτητα Επεξεργασίας
0,888
0,764

Πολυ-συσκευή

Ανάλυση της αξιοπιστίας της αξιολόγησης(Μόνο στα αγγλικά)Κατέβασε

Διαδικτυακή σειρά Γενικής Γνωστικής Αξιολόγησης (CAB)

Καινοτόμο διαδικτυακό νευροψυχολογικό τεστ. Μελετά τη λειτουργία του εγκεφάλου και πραγματοποιεί μια ολοκληρωμένη γνωστική εξέταση. Αξιολογεί με ακριβή τρόπο ένα ευρύ φάσμα δεξιοτήτων και διευκρινίζει τη γνωστική κατάσταση (υψηλή-μέτρια-χαμηλή). Εντοπίζει τα αδύναμα και δυνατά σημεία στους τομείς της μνήμης, της προσοχής-συγκέντρωσης, των εκτελεστικών λειτουργιών, του προγραμματισμού και του συντονισμού*.

Για ποιόν/α είναι;

Διαδικτυακή σειρά Γενικής Γνωστικής Αξιολόγησης (CAB)

Επιβεβαίωσε πως οι προπονήσεις και/ή οι αξιολογήσεις είναι για δική σου χρήση. Θα δημιουργήσεις έναν προσωπικό λογαριασμό. Αυτός ο λογαριασμός είναι σχεδιασμένος για να σε βοηθήσει στην αξιολόγηση και την εξάσκηση των γνωστικών σου δεξιοτήτων.

Επιβεβαίωσε πως επιθυμείς να προσφέρεις γνωστικές προπονήσεις και/ή αξιολογήσεις στους συγγενείς ή στους φίλους σου. Θα δημιουργήσεις έναν οικογενειακό λογαριασμό. Αυτός ο λογαριασμός έχει σχεδιαστεί ώστε να αποκτήσεις πρόσβαση στις αξιολογήσεις και τις προπονήσεις του CogniFit για τους συγγενείς σου.

Επιβεβαίωσε πως επιθυμείς να αποκτήσεις πρόσβαση στις γνωστικές προπονήσεις και αξιολογήσεις για τους ασθενείς σου. Θα δημιουργήσεις έναν λογαριασμό διαχείρισης των ασθενών σου. Αυτός ο λογαριασμός είναι σχεδιασμένος για να βοηθήσει τους ειδικούς υγείας (γιατρούς, ψυχολόγους...) στη διάγνωση και στην παρέμβαση στις γνωστικές διαταραχές.

Επιβεβαίωσε πως επιθυμείς να αποκτήσεις πρόσβαση στις γνωστικές προπονήσεις και αξιολογήσεις για τους μαθητές σου. Θα δημιουργήσεις έναν λογαριασμό διαχείρισης των μαθητών σου. Αυτός ο λογαριασμός είναι σχεδιασμένος για να σε βοηθήσει στη διάγνωση και στην παρέμβαση στις γνωστικές διαταραχές των μικρών παιδιών και των εφήβων μαθητών σου.

Επιβεβαίωσε πως επιθυμείς να αποκτήσεις πρόσβαση στις γνωστικές προπονήσεις και αξιολογήσεις για τους συμμετέχοντες στην ερευνητική μελέτη. Θα δημιουργήσεις έναν λογαριασμό έρευνας. Αυτός ο λογαριασμός είναι ειδικά σχεδιασμένος για να βοηθήσει τους ερευνητές στις έρευνές τους στις γνωστικές περιοχές.

-
+
νούμερο αξιολογήσεων*

* Οι άδειες της αξιολόγησης μπορούν να χρησιμοποιηθούν με οποιοδήποτε τρόπο αξιολόγησης.

Σειρά γνωστικής αξιολόγησης για τη μελέτη της λειτουργίας του εγκεφάλου και την ενίσχυση της γνωστικής απόδοσης.

Σειρά γνωστικής αξιολόγησης για τη μελέτη της λειτουργίας του εγκεφάλου και την ενίσχυση της γνωστικής απόδοσης.

  • Αξιολογεί την πραγματική κατάσταση των γνωστικών ικανοτήτων.
  • Για παιδιά άνω των 7 ετών, νέους, ενήλικες και ηλικιωμένους.
  • Η διάρκεια του τεστ είναι περίπου 30-40 λεπτά.
  • Ανάλυση της αξιοπιστίας της αξιολόγησης - Μόνο στα αγγλικά Κατέβασε

Η Σειρά της Γενικής Γνωστικής Αξιολόγησης (CAB) του CogniFit είναι ένα κορυφαίο επαγγελματικό εργαλείο το επιτρέπει την εκ βάθους μελέτη, μέσω ψηφιοποιημένων γνωστικών ασκήσεων, της λειτουργίας του εγκεφάλου σε παιδιά άνω των 7 ετών, σε εφήβους, ενήλικες και ηλικιωμένους. Τα αποτελέσματα που παρέχονται από αυτό το νευροψυχολογικό τεστ είναι πολύ χρήσιμα για την κατανόηση της γνωστικής κατάστασης και των αδύναμων και δυνατών σημείων του χρήστη. Οποιοσδήποτε μεμονωμένος χρήστης ή επαγγελματίας μπορεί να χειριστεί χωρίς δυσκολία αυτή τη σειρά αξιολόγησης. Συνίσταται να πραγματοποιηθεί αυτή η νευροψυχολογική αξιολόγηση όταν θέλουμε να γνωρίσουμε την εγκεφαλική λειτουργία, τη σωματική, ψυχολογική και κοινωνική ευεξία του χρήστη και όταν υπάρχουν συμπτώματα ή ενδείξεις που σχετίζονται με τη συγκέντρωση-προσοχή, τη μνήμη, τη λογική, τον προγραμματισμό ή τον συντονισμό. Συνίσταται να χρησιμοποιηθεί αυτό το ολοκληρωμένο γνωστικό τεστ με συμπληρωματικό τρόπο και όχι ως υποκατάστατο της κλινικής συνεδρίας.

Αυτό το τεστ είναι πλήρως ψηφιοποιημένο. Πραγματοποιείται διαδικτυακά και η διάρκειά του είναι περίπου 30-40 λεπτά. Με την ολοκλήρωση της αξιολόγησης λαμβάνεται αυτόματα μία ολοκληρωμένη αναφορά των αποτελεσμάτων με το νευρογνωστικό προφίλ του χρήστη. Αυτή η αναφορά συλλέγει χρήσιμες και πλήρως κατανοητές πληροφορίες για τη λειτουργία διαφορετικών εγκεφαλικών περιοχών. Επιπλέον, παρέχει πολύτιμες πληροφορίες που μπορεί να μας βοηθήσουν να εντοπίσουμε αν υπάρχει κίνδυνος πάθησης από κάποια διαταραχή ή από κάποιο πρόβλημα, να μάθουμε το βαθμό σοβαρότητάς του και να προσδιορίσουμε τις καταλληλότερες στρατηγικές υποστήριξης ανάλογα την περίπτωση.

Ψηφιοποιημένο πρωτόκολλο για τη Γενική Γνωστική Αξιολόγηση (CAB)

Ψηφιοποιημένο πρωτόκολλο για τη Γενική Γνωστική Αξιολόγηση (CAB)

Αυτό το διαδικτυακό εργαλείο νευρογνωστικής αξιολόγησης αποτελείται από μία εξέταση με τη μορφή ερωτηματολογίου και από μία γενική σειρά επιστημονικά επικυρωμένων εργασιών.

Αυτές οι εργασίες στοχεύουν στον άμεσο και ακριβή εντοπισμό της λειτουργίας διαφορετικών γνωστικών περιοχών, όπως η προσοχή και η συγκέντρωση, η αντίληψη, η μνήμη, οι εκτελεστικές λειτουργίες, ο συντονισμός, όπως και η σωματική, ψυχολογική και κοινωνική ευεξία του χρήστη.

Η διάρκεια αυτής της ολοκληρωμένης γνωστικής αξιολόγησης είναι περίπου 30-40 λεπτά. Σε αυτό το χρονικό διάστημα, ο χρήστης θα πρέπει να απαντήσει στο ερωτηματολόγιο σχετικά με τους διαφορετικούς τομείς της ευεξίας και να συμπληρώσει μία σειρά επικυρωμένων νευροψυχολογικών εξετάσεων που παρουσιάζονται με τη μορφή διασκεδαστικών παιχνιδιών του υπολογιστή.

Τα αποτελέσματα που ελήφθησαν μετά την αξιολόγηση μπορούν να υποδείξουν ελλείψεις σε διάφορους γνωστικούς τομείς , κάτι που θα μπορούσε να μας βοηθήσει να εξηγήσουμε, για παράδειγμα, τον λόγο για τον οποίο ένα άτομο έχει μειώσει την επίδοσή του σε ορισμένες δραστηριότητες, ή γιατί ποτέ δεν έχει αποκτήσει δεξιότητα σε αυτές.

Ερωτηματολόγιο διαγνωστικών κριτηρίων

Παρουσιάζεται μια σειρά ερωτήσεων εύκολης απάντησης που στοχεύουν στην αναγνώριση του βαθμού της ευεξίας του ατόμου στους διαφορετικούς τομείς της υγείας (σωματική, ψυχολογική, κοινωνική ευεξία).

Νευροψυχολογικοί παράγοντες και γνωστικό προφίλ

Συνεχίζει με μία σειρά ασκήσεων που στοχεύουν στην αξιολόγηση των βασικότερων γνωστικών ικανοτήτων. Με αυτό τον τρόπο, θα μπορούμε να γνωρίσουμε ολοκληρωμένα το γνωστικό προφίλ μας. Χρησιμοποιεί κλίμακες και εξετάσεις ανάλογα με την ηλικία του χρήστη.

Ολοκληρωμένη αναφορά των αποτελεσμάτων

Στο τέλος του γενικού γνωστικού τεστ, θα λάβουμε μια λεπτομερή αναφορά των συνολικών αποτελεσμάτων, όπου αναφέρεται η γνωστική κατάσταση, ο βαθμός της ευεξίας στους διάφορους τομείς (χαμηλός-μέτριος-υψηλός), τα συμπτώματα και τα σημάδια ανησυχίας, το γνωστικό προφίλ, η ανάλυση των αποτελεσμάτων, οι συστάσεις και οι κατευθυντήριες γραμμές. Τα αποτελέσματα προσφέρουν πολύτιμες πληροφορίες και αποτελούν τη βάση για να οριστούν στρατηγικές υποστήριξης.

Ψυχομετρικά Αποτελέσματα

Ψυχομετρικά Αποτελέσματα

Το Γενικό Γνωστικό Τεστ του CogniFit (CAB) χρησιμοποιεί κατοχυρωμένους αλγόριθμους και τεχνολογία τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ) που επιτρέπει την ανάλυση περισσότερων από χιλίων μεταβλητών για την δημιουργία ενός ολοκληρωμένου γνωστικού προφίλ με πολύ ικανοποιητικά ψυχομετρικά αποτελέσματα. Αυτή η νευροψυχολογική έρευνα είναι υπεύθυνη για τη μέτρηση των βασικών γνωστικών ικανοτήτων για την καθημερινότητά μας, με αξιοσημείωτη ευαισθησία και οικολογική ισχύ.

Κάθε μία από αυτές τις νευροψυχολογικές ασκήσεις που παρουσιάζει η Σειρά της Γνωστικής Αξιολόγησης (CAB) έχει δημιουργηθεί σύμφωνα με την επιστημονική μέθοδο. Αυτό εγγυάται την εξασφάλιση των κατάλληλων ψυχομετρικών χαρακτηριστικών για μία αποτελεσματική αξιολόγηση του εγκεφάλου και της γενικής γνωστικής κατάστασης. Το γνωστικό προφίλ της νευροψυχολογικής ενημέρωσης έχει υψηλή αξιοπιστία, συνέπεια και σταθερότητα. Μέσω σχεδίων διασταυρούμενων ερευνών, έχουν ληφθεί ψυχομετρικά στατιστικά στοιχεία με τιμές γύρω στο 9, όπως ο συντελεστής Alpha Cronbach. Οι δοκιμές Test -Retest έχουν λάβει τιμές γύρω στο 1, κάτι που αποδεικνύει την υψηλή του αξιοπιστία και ακρίβεια.

Δες τον πίνακα της επικύρωσης

Σε ποιόν απευθύνεται;

Σε ποιόν απευθύνεται;

Αυτή η σειρά αξιολόγησης (CAB) μπορεί να εφαρμοστεί σε ένα μεγάλο μέρος του πληθυσμού, είτε είναι παιδιά άνω των 7 ετών, ενήλικες ή ηλικιωμένοι είτε σε άτομα με κάποια παθολογία.

Οποιοσδήποτε μεμονωμένος χρήστης ή επαγγελματίας μπορεί να χειριστεί χωρίς δυσκολία αυτή τη σειρά της νευροψυχολογικής αξιολόγησης. Για τη χρήση αυτού του προγράμματος δεν είναι απαραίτητες γνώσεις νευροεπιστήμης ή πληροφορικής. Απευθύνεται ειδικά σε :

Επιμέρους χρήστες

Αναγνωρίζει την κατάσταση του εγκεφάλου μου, όπως και τα αδύνατα ή δυνατά μου σημεία

Μέσω της Σειράς της Γενικής Γνωστικής Αξιολόγησης του CogniFit, οποιοσδήποτε χρήστης μπορεί να γνωρίσει με γρήγορο και απλό τρόπο το γνωστικό του προφίλ. Αυτή η αξιολόγηση θα μπορούσε να μας βοηθήσει για να μην έχουμε απορίες σχετικά με το αν οι γνωστικές μας ανησυχίες (που αφορούν την προσοχή, τη μνήμη, τον προγραμματισμό...) αποτελούν ενδείξεις μιας υποκείμενης παθολογίας ή είναι κάτι το φυσιολογικό για δημογραφική ομάδα που ανήκουμε.

Ειδικοί υγείας

Αξιολογεί με ακρίβεια τους ασθενείς μου και προσφέρει μια ολοκληρωμένη ενημέρωση των αποτελεσμάτων.

Η σειρά της γενικής νευροψυχολογικής αξιολόγησης του CogniFit, επιτρέπει στους ειδικούς υγείας να παρακολουθούν τη διαδικασία εντοπισμού, διάγνωσης και παρέμβασης σε διάφορες μεταβολές. Ο εντοπισμός των συμπτωμάτων και των γνωστικών δυσλειτουργιών είναι το πρώτο βήμα για την ταυτοποίηση πολλών διαταραχών και για τον ορισμό μιας κατάλληλης νευροψυχολογικής παρέμβασης. Με αυτό το δυναμικό λογισμικό διαχείρισης των ασθενών θα μπορέσεις να μελετήσεις πολλαπλές μεταβλητές και να προσφέρεις εξατομικευμένες ενημερώσεις.

Σχολεία και εκπαιδευτικό προσωπικό

Εντοπίζει τους μαθητές με κίνδυνο πάθησης από κάποια διαταραχή. Βοηθάει στην πρόληψη της σχολικής αποτυχίας.

Αυτή η σειρά των νευροψυχολογικών εξετάσεων, με τη μορφή απλών τεστ, επιτρέπει στους καθηγητές και στους εκπαιδευτές που δεν κατέχουν ειδικές γνώσεις για τις διάφορες διαταραχές, να εκτιμήσουν με αντικειμενικότητα τους μαθητές τους και να δημιουργήσουν εξατομικευμένες αναφορές που επιτρέπουν την αναγνώριση των αδύναμων και δυνατών σημείων τους, τον άμεσο εντοπισμό των μαθητών που διατρέχουν κίνδυνο και απαιτούν ατομική διάγνωση ώστε να είναι σε θέση να ενεργήσουν με αντισταθμιστικό τρόπο.

Γονείς, φροντιστές και ειδικοί χρήστες

Ταυτοποιεί αν οι αγαπημένοι μου παρουσιάζουν κίνδυνο πάθησης από προβλήματα σε κάποιον τομέα.

Το τεστ της Γενικής Γνωστικής Αξιολόγησης του CogniFit, είναι ένα επιστημονικό βοήθημα, που αποτελείται από απλές και ελκυστικές εξετάσεις και ασκήσεις που μπορούν να γίνουν διαδικτυακά. Επιτρέπουν στο οποιοδήποτε άτομο, χωρίς ειδικές γνώσεις, να εκτιμήσει τους διάφορους νευροψυχολογικούς παράγοντες σε έναν συγγενή. Αυτό το ολοκληρωμένο σύστημα των αποτελεσμάτων επιτρέπει την ταυτοποίηση του βαθμού ευεξίας σε διαφορετικούς τομείς και τη διευκρίνηση των κατευθυντήριων γραμμών για κάθε περίπτωση.

Ερευνητές

Μετράει τις γνωστικές ικανότητες των συμμετεχόντων σε μια έρευνα

Η Γενική Γνωστική Αξιολόγηση του CogniFit (CAB) επιτρέπει την διεξαγωγή μιας ακριβούς και άνετης μέτρησης πολλών γνωστικών ικανοτήτων. Η τεχνολογία του CogniFit λαμβάνει υπόψιν χιλιάδες μεταβλητές κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων της αξιολόγησης για να αποκτήσει αξιόπιστα στοιχεία για τη γνωστική κατάσταση του συμμετέχοντα.

Τα πλεονεκτήματά τους

Τα πλεονεκτήματά τους

Η χρήση αυτού του πληροφορικού βοηθήματος που βασίζεται σε επιστημονική μεθοδολογία για την άμεση και ακριβή παρουσία των γενικών συμπτωμάτων, των αδύναμων και δυνατών σημείων, των χαρακτηριστικών και των δυσλειτουργιών στις γνωστικές διαδικασίες προσφέρει πολλαπλά πλεονεκτήματα:

ΚΟΡΥΦΑΙΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ

Οποιοσδήποτε μεμονωμένος χρήστης ή ειδικός (γιατρός, ψυχολόγος, επαγγελματίας κτλ.) μπορεί να χειριστεί αυτοπροσώπως αυτή τη σειρά νευροψυχολογικής αξιολόγησης χωρίς να κατέχει γνώσεις νευροψυχολογίας ή πληροφορικής. Η διαδραστική μορφή του επιτρέπει την εύκολη και αποτελεσματική του χρήση. Ωστόσο, είναι υποχρέωση ενός εξειδικευμένου επαγγελματία η συλλογή των ποιοτικών αποτελεσμάτων, η λήψη του κλινικού ιστορικού και η διεξαγωγή της διάγνωσης.

ΕΥΚΟΛΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ

Οποιοσδήποτε επιμέρους χρήστης ή επαγγελματίας (ειδικός υγείας, καθηγητής κτλ) μπορεί να χειριστεί αυτοπροσώπως αυτή τη σειρά της νευροψυχολογικής αξιολόγησης χωρίς να κατέχει απαραίτητα εξειδικευμένες γνώσεις νευροεπιστήμης ή πληροφορικής. Η διαδραστική μορφή του επιτρέπει την εύκολη και αποτελεσματική του χρήση.

ΠΛΗΡΩΣ ΑΥΤΟΜΑΤΟΠΟΙΗΜΕΝΟ

Οι ασκήσεις των γνωστικών τεστ του CogniFit είναι πλήρως αυτοματοποιημένες, επομένως ο χρήστης μπορεί να τις εκτελέσει ελεύθερα από το σπίτι του. Όταν αυτή η γνωστική αξιολόγηση έχει προταθεί από έναν ειδικό γιατρό, ο χρήστης μπορεί να τις εκτελέσει κατά τη συνεδρία του ή σε οποιοδήποτε άλλο χώρο που διαθέτει Internet. Επιτρέποντάς του να εξοικονομεί χρόνο.

ΑΠΛΗ ΧΡΗΣΗ

Όλες οι ασκήσεις εμφανίζονται αυτόματα με τη μορφή διασκεδαστικών διαδραστικών παιχνιδιών, επιτυγχάνοντας, κυρίως στην περίπτωση των παιδιών, την εύκολη κατανόησή τους.

ΛΕΠΤΟΜΕΡΗ ΑΝΑΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ

Η σειρά της γενικής γνωστικής αξιολόγησης (CAB) προσφέρει μία άμεση και ακριβή ενημέρωση, δημιουργώντας ένα ολοκληρωμένο σύστημα ανάλυσης των αποτελεσμάτων. Βοηθάει στην αναγνώριση και στην κατανόηση των συμπτωμάτων, των αδύναμων και δυνατών σημείων και του δείκτη κινδύνου.

ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ

Αυτό το ισχυρό λογισμικό επιτρέπει την ανάλυση περισσότερων από χιλίων μεταβλητών και παρέχει πολύ εξειδικευμένες συστάσεις προσαρμοσμένες στις ανάγκες του κάθε ατόμου.

Σε ποιές περιπτώσεις συνίσταται η εφαρμογή αυτού του τεστ της γενικής γνωστικής αξιολόγησης;

Σε ποιές περιπτώσεις συνίσταται η εφαρμογή αυτού του τεστ της γενικής γνωστικής αξιολόγησης;

Χάρη στα εξαιρετικά ποιοτικά αποτελέσματα και την εύκολη εφαρμογή της, η Γενική Γνωστική Αξιολόγηση (CAB) του CogniFit μπορεί να είναι πραγματικά χρήσιμη για ένα ευρύ φάσμα περιπτώσεων. Για παράδειγμα, η νευροψυχολογική αξιολόγηση του CogniFit θα ήταν αρκετά χρήσιμη για να γνωσίσουμε αν τα προβλήματα στην προσοχή που εμφανίζει το παιδί μας είναι φυσιολογικά για την ηλικία του, ή αν οφείλονται σε κάποιον παθολογικό παράγοντα. Επίσης, θα μπορούσε να μας κατευθύνει σχετικά με τον αν τα κενά μνήμης που εμφανίζει ο ασθενής μεγάλης ηλικίας είναι ένδειξη μιας διαταραχής ή μιας ασθένειας.

Αν υπάρχει η υποψία πως το άτομο μπορεί να πάσχει από μια διαταραχή ή απλά θέλει να γνωρίσει τη γνωστική του κατάσταση, συνίσταται να πραγματοποιήσει αυτή την αξιολόγηση το συντομότερο δυνατό. Η παρακολούθηση του γνωστικού προφίλ και της καλής κατάστασης του ατόμου επιτρέπει τον έγκαιρο εντοπισμό διάφορων διαταραχών, αποτρέποντας τη χρονικότητά τους ή επιτρέποντας την άμεση λήψη της θεραπείας.

Τα νευροψυχολογικά τεστ του CogniFit μπορεί να είναι χρήσιμα για:

---
Τα πιο αντιπροσωπευτικά συμπτώματα
Περιγραφή
...
Μελέτη της λειτουργίας του εγκεφάλου και καθορισμός της γνωστικής κατάστησης σε παιδιά άνω των 7 ετών, ενήλικες και ηλικιωμένους
Λήψη του γνωστικού προφίλ οποιουδήποτε ατόμου
Προσδιορισμός γνωστικών αδυναμιών και δυνατοτήτων
Βοηθάει να ταυτοποιηθούν αν οι γνωστικές μεταβολές είναι σημαντικές ή μπορεί να είναι αντανακλαστικά μιας νευρολογικής μεταβολής.
Αναγνωρίζει τον βαθμό βλάβης που προκαλεί μια εγκεφαλική βλάβη.
Ολοκλήρωση και εμβάθυνση στη διάγνωση

Μελέτη της λειτουργίας του εγκεφάλου και καθορισμός της γνωστικής κατάστησης σε παιδιά άνω των 7 ετών, ενήλικες και ηλικιωμένους

Αυτή η σειρά της νευροψυχολογικής αξιολόγησης παρέχει λεπτομερείς πληροφορίες για τα στοιχεία που αποτελούν την "διανοητική αρχιτεκτονική". Η ανάλυση αυτών των γνωστικών συστατικών μπορεί να μας βοηθήσει να να κατανοήσουμε τα στοιχεία που διέπουν τη συμπεριφορά ενός ατόμου και την πνευματική του λειτουργία. Οι εξετάσεις ή οι μελέτες είναι χρήσιμες για την κατανόηση της κάθε περίπτωσης του κάθε ασθενή/χρήστη. Σύμφωνα με πρόσφατες έρευνες, η επιστήμη βασίζεται σε πολύτιμες πληροφορίες σχετικά με το πόσο στενές είναι οι σχέσεις μεταξύ της σωματικής και πνευματικής κατάστασης. Ο ύπνος, η διατροφή ή οι αθλητικές δραστηριότητες είναι παράγοντες που καθορίζουν τη σωματική ευεξία και τη καλή διαβίωση.

Λήψη του γνωστικού προφίλ οποιουδήποτε ατόμου

Το νευροψυχολογικό προφίλ λαμβάνεται αυτόματα μετά τη λήξη της αξιολόγησης. Παρέχει λεπτομερείς πληροφορίες για την λειτουργία των βασικών γνωστικών δεξιοτήτων που χωρίζονται σε διαφορετικούς τομείς: προσοχή και συγκέντρωση, αντίληψη, μνήμη, λογική (εκτελεστικές λειτουργίες) και συντονισμός, όπως και η σωματική, ψυχολογική και κοινωνική ευεξία του ατόμου.

Προσδιορισμός γνωστικών αδυναμιών και δυνατοτήτων

Κατανόηση της λειτουργίας των διαφορετικών περιοχών του εγκεφάλου μας επιτρέπει να καθορίσουμε τη γνωστική κατάσταση και να αναγνωρίσουμε τα δυνατά και τα αδύνατα σημεία μας. Αυτή η σειρά μπορεί να μας βοηθήσει να κατανοήσουμε που οφείλονται τα προβλήματα που αντιμετωπίζει το κάθε άτομο.

Βοηθάει να ταυτοποιηθούν αν οι γνωστικές μεταβολές είναι σημαντικές ή μπορεί να είναι αντανακλαστικά μιας νευρολογικής μεταβολής.

Αυτές οι ασκήσεις ή οι διανοητικές μελέτες μας βοηθάνε να γνωρίσουμε αν τα συμπτώματα ή οι ενοχλήσεις που εμφανίζει το άτομο είναι φυσιολογικές για την ηλικία του ή μπορεί να είναι ενδείξεις μιας διαταραχής: εγκεφαλικές διαταραχές, διαταραχές της νευροανάπτυξης, εκφυλιστικές παθήσεις, εγκεφαλικές βλάβες, συμπεριφορικές διαταραχές, ψυχικές ασθένειες κτλ. Αυτή η σειρά μπορεί να μας βοηθήσει να συλλέξουμε τις πληροφορίες που θα μας επιτρέψουν να εξηγήσουμε την μείωση της απόδοσης του ατόμου.

Αναγνωρίζει τον βαθμό βλάβης που προκαλεί μια εγκεφαλική βλάβη.

Κατανόηση των γνωστικών επιπτώσεων που προέρχονται από μία γνωστική μεταβολή. Προσδιορισμός της κανονικότητας ή της ανωμαλίας των εξεταζόμενων λειτουργιών και του βαθμού επίδρασης.

Ολοκλήρωση και εμβάθυνση στη διάγνωση

Αυτή η νευροψυχολογική διερεύνηση είναι κατάλληλη τόσο για άτομα που πάσχουν από μια γνωστή οργανική πάθηση, όσο και από ασθενείς με διαφορετικές παθολογίες για τις οποίες υπάρχουν υποψίες για την ύπαρξη μιας εγκεφαλικής δυσλειτουργίας.

Περιγραφή του ερωτηματολογίου της ευεξίας

Περιγραφή του ερωτηματολογίου της ευεξίας

Για να θεωρηθεί πως ένα άτομο έχει καλή σωματική υγεία, είναι απαραίτητο να μην υπάρχει καμία μεταβολή σε κανέναν από τους 3 τομείς ευεξίας. Για αυτό, το πρώτο βήμα της σειράς για την γενική γνωστική αξιολόγηση του CogniFit (CAB) αποτελείται από ένα ερωτηματολόγιο με εξετάσεις ελέγχου που βοηθούν στον εντοπισμό των διαταραχών σε οποιοδήποτε από τους 3 τομείς της ευεξίας, προσαρμόζοντας τις ερωτήσεις σε κάθε ηλικιακή ομάδα.

Σωματική ευεξία: Σε πρόσφατες μελέτες, η επιστήμη βασίζεται σε πολύτιμες πληροφορίες σχετικά με το πόσο στενή είναι η σχέση ανάμεσα στη σωματική και πνευματική κατάσταση. Ο ύπνος, η διατροφή ή ο αθλητισμός είναι παράγοντες που καθορίζουν τη σωματική ευεξία και τη σωστή γνωστική λειτουργία.

Γνωστική ή Ψυχολογική Ευεξία: Η ψυχολογική ευεξία ενσωματώνει γνωστικές και συναισθηματικές πτυχές στους διάφορους τομείς της ανθρώπινης ζωής. Η διανοητική ή ψυχολογική ευεξία παίζει καθοριστικό ρόλο στην υγεία του ατόμου, προκαλώντας μεταβολές ακόμα και στην σωματική και συναισθηματική ευεξία.

Κοινωνική Ευεξία: Ένα πλούσιο, κατάλληλο και συνεχές κοινωνικό περιβάλλον ενισχύει στην υγιή κοινωνική ζωή. Κατά τη διάρκεια των αλληλεπιδράσεών μας με τους άλλους, υπάρχει μια συναισθηματική μεταφορά, στιγμές ψυχαγωγίας, διασκέδασης και συντροφικότητας.

Διαγνωστικά κριτήρια σε παιδιά και εφήβους από 7 ως 17 ετών

Αποτελείται από μια σειρά αντικειμένων εύκολης απάντησης που μπορεί να συμπληρωθεί από τον καθηγητή ή τον υπεύθυνο ειδικό της αξιολόγησης. Το ερωτηματολόγιο συλλέγει ερωτήσεις από τους ακόλουθους τομείς: Σωματική ευεξία (να είσαι σε μια σωστή φυσική κατάσταση), Ψυχολογική ευεξία (μια σωστή κατάσταση των γνωστικών και συναισθηματικων διεργασιών) και Κοινωνική ευεξία (διατήρηση υγιών και γεμάτων σχέσεων με το περιβάλλον μας). Οι ερωτήσεις που αφορούν τον κάθε τομέα προσαρμόζονται στην καθημερινότητα των παιδιών και των εφήβων αυτής της ηλικίας.

Διαγνωστικά κριτήρια σε ενήλικες και ηλικιωμένους

Αποτελείται από μια σειρά αντικειμένων εύκολης απάντησης που μπορεί να συμπληρωθεί από τον υπεύθυνο ειδικό της αξιολόγησης ή από το ίδιο το άτομο που πραγματοποιεί το τεστ της γενικής γνωστικής αξιολόγησης. Το ερωτηματολόγιο συλλέγει ερωτήσεις από τους ακόλουθους τομείς: Σωματική ευεξία (να είσαι σε μια σωστή φυσική κατάσταση), Ψυχολογική ευεξία (μια σωστή κατάσταση των γνωστικών και συναισθηματικων διεργασιών) και Κοινωνική ευεξία (διατήρηση υγιών και γεμάτων σχέσεων με το περιβάλλον μας). Οι ερωτήσεις που αφορούν τον κάθε τομέα προσαρμόζονται στην καθημερινότητα των παιδιών και των εφήβων αυτής της ηλικίας.

Αξιολογημένες νευροψυχολογικές πτυχές: Σειρά Ασκήσεων

Αξιολογημένες νευροψυχολογικές πτυχές: Σειρά Ασκήσεων

Μια μεταβολή σε μερικές από τις γνωστικές ικανότητες ή μια διαταραχή σε μερικούς από τους τομείς της ευεξίας μπορεί να είναι αρκετό για να προκληθούν προβλήματα υγείας ή προβλήματα στην καθημερινότητα του ατόμου. Ένα γενικό προφίλ των γνωστικών ικανοτήτων μπορεί να μας υποδείξει πόσο έντονη είναι η ανάπτυξη αυτών των πιθανών μεταβολών.

Δεδομένης της σημασίας της καλής γνωστικής απόδοσης, η Σειρά της Γενικής Αξιολόγησης του CogniFit (CAB) δίνει μεγάλη σημασία στη μέτρηση των εξής τομέων και γνωστικών ικανοτήτων:

Αξιολογημένοι Γνωστικοί Τομείς
Γνωστικές Δεξιότητες

Προσοχή

Ικανότητα φιλτραρισμού των περισπασμών και συγκέντρωσης στην σχετική πληροφορία. Η προσοχή συνοδεύει όλες τις γνωστικές διαδικασίες και είναι υπεύθυνη για την ανάθεση των γνωστικών πόρων σε σχέση με τα εσωτερικά και εξωτερικά ερεθίσματα. Η καλή κατάσταση της προσοχής είναι απαραίτητη για άλλες διαδικασίες ανώτερου επιπέδου, όπως η μνήμη ή ο προγραμματισμός. Η προσοχή είναι η βασική διαδικασία που απαιτείται από διάφορα μέρη του εγκεφάλου μας: από τον εγκεφαλικό κορμό ή τον βρεγματικό φλοιό μέχρι τον προμετωπιαίο φλοιό. Ωστόσο, φαίνεται πως το δεξί ημισφαίριο παίζει σημαντικό ρόλο στον έλεγχο της προσοχής. Αυτή η γνωστική περιοχή μας επιτρέπει να είμαστε σε εγρήγορση, να δίνουμε σημασία στα ερεθίσματα που μας ενδιαφέρουν παρά την παρουσία περισπασμών, να συγκεντρωνόμαστε για μεγάλα χρονικά διαστήματα, να εναλλάσσουμε την προσοχή μας μεταξύ διαφορετικών ερεθισμάτων ή να διαιρούμε την προσοχή μας σε γεγονότα που συμβαίνουν ταυτόχρονα. Αυτές είναι οι γνωστικές ικανότητες που συγκροτούν την ικανότητα της προσοχής και μετρούνται από την Γενική Γνωστική Αξιολόγηση του CogniFit.

Εξαιρετικά

7.6% για πάνω από τον μέσο όρο

Διάσπαση Προσοχής

Η διάσπαση προσοχής είναι η ικανότητα να προσέχουμε ταυτόχρονα περισσότερα από ένα ερεθίσματα ή δραστηριότητες. Άσκηση για την αξιολόγηση της Διάσπασης της Προσοχής:

Αυτή η άσκηση της νευροψυχολογικής αξιολόγησης έχει αναπτυχθεί από το κλασικό τεστ Test Stroop (Stroop, 1935). Θα χρειαστεί να εκτελέσουμε τις ασκήσεις ταυτόχρονα, γι' αυτό και είναι απαραίτητο να διασπάσουμε την προσοχή μας για να ανταποκριθούμε ταυτόχρονα και στις δυο δραστηριότητες.

495Η βαθμολογία σου

400Μέσος όρος για την ηλικία του/ης

Συγκέντρωση

Η εστίαση της προσοχής είναι η ικανότητα να επικεντρώνουμε την προσοχή μας σε ένα ερέθισμα, ανεξάρτητα από το πόσο διαρκεί. Ασκήσεις για την αξιολόγηση της Εστιασμένης Προσοχής:

Οι ασκήσεις της νευροψυχολογικής αξιολόγησης βασίζονται στο κλασικό Continuous Performance Test (CPT) του Conners, στο Test of Variables of Attention (TOVA) και σοτ Visual Organisation Task (VOT) του Hooper. Για να τις πραγματοποιήσουμε σωστά, θα πρέπει να εντοπίσουμε τα ερεθίσματα ώστε να ανταποκριθούμε σε αυτά.

561Η βαθμολογία σου

400Μέσος όρος για την ηλικία του/ης

Συστολή

Η συστολή είναι η ικανότητα να ελέγχουμε τις αυθόρμητες ή αυτόματες απαντήσεις μας και να απαντάμε χρησιμοποιώντας την προσοχή και τη λογική. Ασκήσεις για την αξιολόγηση της Συστολής:

Οι ασκήσεις της αξιολόγησης της ικανότητας της συστολής του CogniFit έχουν δημιουργηθεί με βάση το Test de Stroop, το Test of Variables of Attention (TOVA) και το Continuous Performance Test (CPT). Κατά τη διάρκεια αυτών των δραστηριοτήτων, τα ερεθίσματα θα δημιουργήσουν μια τάση για απάντηση, και εμείς θα πρέπει να τα διακόψουμε ή να τα εμποδίσουμε όταν φτάσει η κατάλληλη στιγμή.

677Η βαθμολογία σου

400Μέσος όρος για την ηλικία του/ης

Ενεργοποίηση

Η παρακολούθηση είναι η ικανότητα να επιβλέπουμε την συμπεριφορά μας και να επιβεβαιώνουμε πως είναι σύμφωνη με τον έτοιμο πλάνο δράσης. Ασκήσεις για την αξιολόγηση της Παρακολούθησης:

Οι ασκήσεις του CogniFit που μετρούν την παρακολούθηση βασίζονται σε διαφορετικά κλασικά νευροψυχολογικά τεστ: στο Test του Stroop, στη NEPSY, στο Test of Malingering Memory (TOMM), στο Test of Variables of Attention (TOVA) και στο Wisconsin Card Sorting Test (WCST). Για να πραγματοποιηθούν αυτά τα τεστ του CogniFit, είναι απαραίτητο να ελέγχουμε διαρκώς αν οι απαντήσεις μας είναι ανάλογες με τις ανάγκες της άσκησης, και στην περίπτωση που δεν είναι, να τις προσαρμόσουμε.

526Η βαθμολογία σου

400Μέσος όρος για την ηλικία του/ης

Μνήμη

Ικανότητα διατήρησης ή διαχείρισης της καινούργιας πληροφορίας και επανάκτησης των αναμνήσεων. Η μνήμη μας επιτρέπει να αποθηκεύουμε εσωτερικές αναπαραστάσεις των γνώσεών μας και να διατηρούμε γεγονότα από το παρελθόν για να τα χρησιμοποιήσουμε για το μέλλον. Η μάθηση είναι μια διαδικασία-κλειδί για τη μνήμη, αφού μας επιτρέπει να ενσωματώνουμε την καινούργια πληροφορία ή να τροποποιήσουμε την ήδη υπάρχουσα σε προηγούμενα διανοητικά σχήματα. Μετά από αυτή την κωδικοποίηση και αποθήκευση, η πληροφορία, η μνήμη ή η μάθηση θα πρέπει να είναι έτοιμες ώστε επανακτηθούν και στο μέλλον. Ο ιππόκαμπος είναι μια δομή-κλειδί του εγκεφάλου για την διαδικασία της απομνημόνευσης και δουλεύει ενεργά κατά τη διάρκεια του ύπνου για να ενσωματώσει την πληροφορία που αποκτήθηκε κατά τη διάρκεια της ημέρας. Αυτές είναι κάθε μια από τις περιοχές που συγκροτούν την μνήμη και αξιολογούνται από τη Γενική Αξιολόγηση του CogniFit:

Εξαιρετικά

8.5% για πάνω από τον μέσο όρο

Βραχυπρόθεσμη Ακουστική Μνήμη

Η βραχυπρόθεσμη ακουστική μνήμη είναι η ικανότητα να διατηρούμε για μικρό χρονικό διάστημα την ακουστική πληροφορία που λαμβάνουμε από το περιβάλλον μας. Άσκηση για την αξιολόγηση της Βραχυπρόθεσμης Ακουστικής Μνήμης:

Η αξιολόγηση της βραχυπρόθεσμης ακουστικής μνήμης έχει εμπνευστεί από τη δοκιμή των άμεσων και αντίστροφων ψηφίων της Wechsler Memory Scale (WMS), το Continuous Performance Test (CPT) και το Rey Auditory Verbal Learning Test (RAVLT). Σε αυτή την άσκηση θα πρέπει να διατηρούμε την ακουστική πληροφορία για σύντομο χρονικό διάστημα.

563Η βαθμολογία σου

400Μέσος όρος για την ηλικία του/ης

Μνήμη με βάση τα συμφραζόμενα

Η μνήμη που είναι σχετική με τα συμφραζόμενα είναι η ικανότητα να απομνημονεύουμε και να διακρίνουμε την πραγματική προέλευση μιας συγκεκριμένης ανάμνησης. Άσκηση για την αξιολόγηση της Μνήμης σχετικής με τα συμφραζόμενα:

Οι ασκήσεις για τη μνήμη σχετική με τα συμφραζόμενα είναι εμπνευσμένες από το κλασικό Test Contextual Memory Test, Toglia (1993), το Test of Memory Malingering (TOMM), τη NEPSY και το Test of Variables of Attention (TOVA). Σε αυτό το τεστ, ο χρήστης θα πρέπει να διατηρήσει την πληροφορία στη μνήμη του για να την επανακτήσει ακόμα και αν αισθητηριακή είσοδος (όραση και ακοή) το επεισόδιο της μάθησης δεν συμπίπτει με το επεισόδιο της επανάκτησης.

685Η βαθμολογία σου

400Μέσος όρος για την ηλικία του/ης

Βραχυπρόθεσμη Μνήμη

Η βραχυπρόθεσμη μνήμη είναι η ικανότητα να διατηρούμε μια μικρή ποσότητα πληροφορίας για μικρό χρονικό διάστημα. Ασκήσεις για την αξιολόγηση της Βραχυπρόθεσμης Μνήμης:

Οι νευροψυχολογικές ασκήσεις που μετρούν τη βραχυπρόθεσμη μνήμη, είναι εμπνευσμένες από τις δοκιμές των άμεσων και έμμεσων ψηφίων του WMS (Wechsler Memory Scale), το Test of Memory Malingering (TOMM), το Tower of London (TOL) και το Continuous Performance Test (CPT). Για να γίνουν αυτές οι ασκήσεις, ο χρήστης θα πρέπει να διατηρεί, για σύντομο χρονικό διάστημα, όλο και περισσότερες πληροφορίες. Para resolver estas tareas, el usuario deberá retener durante un periodo corto de tiempo una cantidad creciente de información.

683Η βαθμολογία σου

400Μέσος όρος για την ηλικία του/ης

Μη λεκτική μνήμη

Η μη λεκτική μνήμη είναι η ικανότητα να κωδικοποιούμε, να αποθηκεύουμε και να επανακτούμε αναμνήσεις σχετικά με πρόσωπα, φιγούρες και εικόνες, μελωδίες, ήχους και θορύβους, μυρωδιές, γεύσεις και αισθήσεις. Ασκήσεις για την αξιολόγηση της Μη λεκτικής Μνήμης:

Αυτή η νευροψυχολογική άσκηση βασίζεται στο Continuous Performance Test (CPT), στο Test of Memory Malingering (TOMM), στο Visual Organisation Test (VOT), στη NEPSY, στο Tower of London (TOL) και στην άσκηση των Κύβων Corsi της Wechsler Memory Scale (WMS). Είναι απαραίτητο να απομνημονεύουμε την οπτική πληροφορία με ελάχιστο ή καθόλου λεκτικό περιεχόμενο για τις αναπαράγουμε αργότερα.

644Η βαθμολογία σου

400Μέσος όρος για την ηλικία του/ης

Βραχυπρόθεσμη Οπτική Μνήμη

Η βραχυπρόθεσμη οπτική μνήμη είναι η ικανότητα να διατηρούμε για μικρό χρονικό διάστημα μια μικρή ποσότητα οπτικής πληροφορίας, όπως είναι τα γράμματα, οι λέξεις κτλ. Ασκήσεις για την αξιολόγηση της Βραχυπρόθεσμης Οπτικής Μνήμης:

Αυτό το γνωστικό τεστ βασίζεται στη δοκιμή των Κύβων του Corsi της Wechsler Memory Scale (WMS), στο Test of Memory Malingering (TOMM) και στο Tower of London (TOL). Κατά τη διάρκεια της άσκησης θα πρέπει να διατηρούμε στον νου μας την οπτική πληροφορία για την αναπαράγουμε αργότερα.

559Η βαθμολογία σου

400Μέσος όρος για την ηλικία του/ης

Εργασιακή Μνήμη

Η εργαζόμενη μνήμη είναι η ικανότητα διατήρησης και διαχείρισης των απαραίτητων πληροφοριών για σύνθετες γνωστικές ασκήσεις. Ασκήσεις αξιολόγησης της Εργαζόμενης Μνήμης:

Οι νευροψυχολογικές ασκήσεις CogniFit που μετράνε την εργαζόμενη μνήμη έχουν τη βάση τους στο Continuous Performance Test (CPT), στη δοκιμή των άμεσων ψηφίων της Wechsler Memory Scale (WMS), στο Test of Memory Malingering (TOMM), στο Visual Organisation Task (VOT), στο Test of Variables of Attention (TOVA), στο NEPSY και στο Tower of London (TOL). Κατά τη διάρκεια αυτών των δραστηριοτήτων, είναι απαραίτητο να διατηρήσουμε και να διαχειριστούμε μέρος της πληροφορίας που μας παρουσιάζεται.

632Η βαθμολογία σου

400Μέσος όρος για την ηλικία του/ης

Ονοματοδοσία

Η ονοματοδοσία είναι η ικανότητα να προσφεύγουμε σε μια λέξη του λεξιλογίου μας για να ονομάσουμε μία έννοια. Ασκήσεις για την αξιολόγηση της Ονοματοδοσίας:

Οι νευροψυχολογικές ασκήσεις που αξιολογούν την ονοματοδοσία έχουν ως σημείο αναφοράς το NEPSY, το Test of Memory Malingering (TOMM) και το Test of Variables of Attention (TOVA). Θα πρέπει να είμαστε ικανοί να ονομάσουμε τα αντικείμενα ή τις λέξεις που εμφανίζονται στην οθόνη, όπως επίσης και να αναγνωρίζουμε τον ήχο τους.

561Η βαθμολογία σου

400Μέσος όρος για την ηλικία του/ης

Συντονισμός

Ικανότητα αποτελεσματικής εκτέλεσης ακριβών και οργανωμένων κινήσεων. Ο συντονισμός μας επιτρέπει να εκτελούμε τις κινήσεις μας με τρόπο άμεσο, ξεκάθαρο και αρμονικό. Η παρεγκεφαλίδα είναι η δομή του εγκεφάλου που είναι υπεύθυνη για την εκτέλεση των συντονισμένων κινήσεων: από το περπάτημα μέχρι το κράτημα ενός βάζου ή το χορεύουμε μπαλέτο. Βοηθάει στη διατήρηση της ένωσης και της συνοχής των κινήσεων και των αντιδράσεων που παίρνουμε από τις αισθήσεις μας. Αυτές είναι κάθε μια από τις γνωστικές ικανότητες που συγκροτούν την ικανότητα του συντονισμού και μετρούνται από τη Γενική Γνωστική Αξιολόγηση του CogniFit:

Εξαιρετικά

8.4% για πάνω από τον μέσο όρο

Συντονισμός Ματιού-χεριού

Ο συντονισμός ματιών-χεριών είναι η ικανότητα που μας επιτρέπει να πραγματοποιούμε δραστηριότητες στις οποίες χρησιμοποιούμε ταυτόχρονα τα μάτια και τα χέρια. Ασκήσεις για την αξιολόγηση του Συντονισμού ματιών-χεριών:

Το νευροψυχολογικό τεστ για την αξιολόγηση είναι μια ικανότητα που είναι εμπνευσμένη από το κλασικό τεστ Wisconsin Card Sorting Test (WCST), το test Stroop, το Test of Variables of Attention (TOVA), το Visual Organisation Task (VOT). Για πολλές από αυτές τις ασκήσεις θα πρέπει να μετακινήσουμε με επιδεξιότητα τον κέρσορα στα ερεθίσματα της οθόνης, για τα οποία απαιτείται ο συντονισμός ματιών-χεριών.

520Η βαθμολογία σου

400Μέσος όρος για την ηλικία του/ης

Χρόνος απάντησης

Ο χρόνος απόκρισης είναι η ικανότητα να λαμβάνουμε και να επεξεργαζόμαστε ένα απλό ερέθισμα και να ανταποκρινόμαστε σε αυτό, όπως όταν απαντάμε γρήγορα και σωστά σε μια συγκεκριμένη ερώτηση. Ασκήσεις για την αξιολόγηση του Χρόνου Απόκρισης:

Μέσω των διαφορετικών γνωστικών ασκήσεων του CogniFit είναι δυνατό να μετρήσουμε με ακριβή τρόπο τον χρόνο αντίδρασής μας. Τα τεστ τα οποία μετράνε τον χρόνο που καθυστερούμε να δώσουμε μια απάντηση βασίζονται στη NEPSY, στο Test of Varaibles of Attention (TOVA), στο Continuous Performance Test (CPT), στο Test of Memory Malingering (TOMM), στο Visual Organisation Test (VOT), στο Wisconsin Card Sorting Test (WCST), σε ορισμένες δοκιμές της Wechsler Memory Scale (WMS), στο Tower of London (TOL) και στο Test Stroop.

595Η βαθμολογία σου

400Μέσος όρος για την ηλικία του/ης

Αντίληψη

Ικανότητα ερμηνείας των ερεθισμάτων του περιβάλλοντός μας. Η αντίληψη είναι υπεύθυνη για τον εντοπισμό και την ερμηνεία της πληροφορίας που λαμβάνουμε από τα αισθητήρια οργανά μας σε σχέση με τις προηγούμενες γνώσεις μας για τον κόσμο. Η αντίληψη είναι μια διαδικασία που μπορεί να προέρχεται από διαφορετικές αισθήσεις (όπως η όραση, η ακοή, η αίσθηση κτλ) την οποία ο εγκέφαλος ενσωματώνει, δίνοντάς της νόημα συνολικά. Οι περιοχές σύνδεσης του εγκεφάλου είναι υπεύθυνες να ενώνουν την πληροφορία που λαμβάνουμε από τα διαφορετικά αισθητήρια όργανα για να μπορούμε να αλληλεπιδρούμε αποτελεσματικά με τα εξωτερικά ερεθίσματα, ανεξάρτητα από το ποιό είναι το αισθητηριακό όργανο που έχει διεγερθεί. Για να εκτελεστεί σωστά η αντιληπτική διαδικασία, είναι απαραίτητη η διαδικασία αφομοίωσης και κατανόησης της ειλημμένης πληροφορίας. Αυτές είναι κάθε μια από τις γνωστικές ικανότητες που συγκροτούν την ικανότητα της αντίληψης και μετρούνται απο τη Γνωστική Αξιολόγηση του CogniFit

Εξαιρετικά

7.9% για πάνω από τον μέσο όρο

ακουστική αντίληψη

Η ακουστική αντίληψη είναι η ικανότητα να λαμβάνουμε και να ερμηνεύουμε την πληροφορία που φτάνει στα αυτιά μας από τα κύματα της ηχητικής συχνότητας που μεταδίδονται με τον αέρα ή με άλλον τρόπο. Ασκήσεις για την αξιολόγηση της Ακουστικής Αντίληψης:

Οι νευροψυχολογικές ασκήσεις που χρησιμοποιεί το CogniFit για την αξιολόγηση της ακουστικής αντίληψης του χρήστη, βασίζονται στην κλασική αξιολόγηση NEPSY, στο Test of Memory Malingering (TOMM) και στο Test of Variables of Attention (TOVA). Όλες αυτές οι ασκήσεις απαιτούν να ακούσουμε μια ακουστική πληροφορία που σχετίζεται με την επίτευξη του στόχου μας.

661Η βαθμολογία σου

400Μέσος όρος για την ηλικία του/ης

Εκτίμηση

Η εκτίμηση είναι η ικανότητα να προβλέπουμε ή να δημιουργούμε μια απάντηση όταν δεν έχουμε μια διαθέσιμη λύση. Ασκήσεις για την αξιολόγηση της Εκτίμησης:

Σε αυτές τις δραστηριότητες θα πρέπει να απαντήσουμε όσο το δυνατόν πιο σωστά ή σχετικά με την πραγματικότητα. Ανάλογα την άσκηση, θα πρέπει να εκτιμήσουμε τα διαφορετικά χαρακτηριστικά του ερεθίσματος, όπως η ταχύτητά του, η διαδρομή του, η απόστασή του ή η διάρκειά του.

469Η βαθμολογία σου

400Μέσος όρος για την ηλικία του/ης

Αναγνώριση

Η αναγνώριση είναι η ικανότητα να αναγνωρίζουμε τα ερεθίσματα που έχουμε λάβει προηγουμένως (καταστάσεις, άτομα, αντικείμενα κτλ). Άσκηση για την αξιολόγηση της Αναγνώρισης:

Αυτή η νευροψυχολογική άσκηση είναι εμπνευσμένη από το Continuous Performance Test (CPT), το Test of Memory Malingering (TOMM), το Visual Organisation Test (VOT), το Test of Variables of Attention (TOVA) και τη NEYPSY. Θα πρέπει να γνωρίζουμε αν το ερέθισμα που μας παρουσιάζεται, μας είχε παρουσιαστεί προηγουμένως και το είχαμε ξεπεράσει με επιτυχία.

716Η βαθμολογία σου

400Μέσος όρος για την ηλικία του/ης

Αντίληψη Χώρου

Η αντίληψη του χώρου είναι η ικανότητα να έχουμε επίγνωση της σχέσης μας με το περιβάλλον γύρω μας. Ασκήσεις για την αξιολόγηση της Αντίληψης του χώρου:

Οι ασκήσεις της νευροψυχολογικής αξιολόγησης που μετρούν την αντίληψη του χώρου είναι εμπνευσμένες από το σύνολο των κλασικών Τεστ του Πύργου του Λονδίνου (ΠΛ), στο Τεστ Hooper Visual Organisation Task (VOT) του Hooper (1983), στην άσκηση των άμεσων και έμμεσων ψηφίων της Wechsler Memory Scale (WMS), στο Test of Memory Malingering (TOMM), στο Test of Variables of Attention (TOVA) και στο Continuous Performance Test (CPT) του Conners. Θα είναι απαραίτητο να ταυτοποιήσουμε σωστά τις θέσεις και τις αποστάσεις των ερεθισμάτων για να εκτελέσουμε σωστά αυτές τις ασκήσεις.

554Η βαθμολογία σου

400Μέσος όρος για την ηλικία του/ης

Οπτική Αντίληψη

Η οπτική αντίληψη είναι η ικανότητα να ερμηνεύουμε την πληροφορία που φτάνει στα μάτια μας μέσω του φωτός του ορατού φάσματος. Ασκήσεις για την αξιολόγηση της Οπτικής Αντίληψης:

Αυτή η άσκηση της νευροψυχολογικής αξιολόγησης είναι εμπνευσμένη από τη μέθοδο αξιολόγησης του Developmental Test of Visual Perception (DTVP) του Frosting (1961), το οποίο ενσωματώνει την οπτική και την κινητική-οπτική αντίληψη, συμπληρώνοντας την κλασική αξιολόγηση των Korkman, Kirk και Kemp του 1998 (NEPSY). Βασίζεται, επίσης,στα χαρακτηριστικά του Τεστ του Stroop, του Wisconsin Card Sorting test (WCST), τουTest of Memory Malingering (TOMM) και του Test of Variables of Attention (TOVA). Θα πρέπει να είμαστε ικανοί να ταυτοποιήσουμε σωστά τις εικόνες που εμφανίζονται στην οθόνη για να απαντήσουμε σωστά.

743Η βαθμολογία σου

400Μέσος όρος για την ηλικία του/ης

Οπτικό Σκανάρισμα

Η οπτική σάρωση είναι η ικανότητα να ψάχνουμε ενεργητικά και αποτελεσματικά τα κατάλληλα ερεθίσματα μέσω της όρασης. Ασκήσεις για την αξιολόγηση της Οπτικής σάρωσης:

Τα νευροψυχολογικά τεστ που χρησιμοποιεί το CogniFit βασίστηκαν στο Test of Variables of Attention (TOVA), στο Visual Organisation Task (VOT), στο Tower of London (TOL), στο Continuous Performance Test (CPT) και στο Test of Memory Malingering (TOMM). Σε κάθε μια από αυτές τις ασκήσεις, θα πρέπει να εντοπίσουμε το ερέθισμα ανάμεσα στους περισπασμούς.

499Η βαθμολογία σου

400Μέσος όρος για την ηλικία του/ης

Συλλογισμός

Ικανότητα να επεξεργαζόμαστε (να οργανώνουμε, να συσχετίζουμε...) αποτελεσματικά την ειλημμένη πληροφορία. Μέσω των εκτελεστικών λειτουργιών, μπορούμε να αποκτήσουμε πρόσβαση και να χειριστούμε την πληροφορία που έχουμε λάβει ώστε να πετύχουμε στόχους. Αυτό το σύνολο των ανώτερων διαδικασιών μας βοηθάει να συσχετίσουμε, να ταξινομήσουμε, να οργανώσουμε και να προγραμματίσουμε τις ιδέες ή τις πράξεις μας σύμφωνα με τις ανάγκες που προκύπτουν στο παρόν ή στο μέλλον. Γι'αυτό, το σύνολο αυτό μας επιτρέπει να είμαστε εύελικτοι και να προσαρμοζόμαστε στο περιβάλλον μας. Οι εκτελεστικές λειτουργίες μας επιτρέπουν να είμαστε αποτελεσματικοί στην καθημερινότητά μας, να επιλύουμε προβλήματα και να επιτύχουμε τους στόχους μας ακόμα και αν υπάρξουν αλλαγές στο αρχικό πλάνο. Αυτές είναι κάθε μια από τις γνωστικές ικανότητες που συγκροτούν τις εκτελεστικές λειτουργίες και μετρούνται από τη Γνωστική Αξιολόγηση του CogniFit:

Εξαιρετικά

8.5% για πάνω από τον μέσο όρο

Σχεδιασμός

Ο προγραμματισμός είναι η ικανότητα να οργανώνουμε διανοητικά με τον καλύτερο τρόπο την επίτευξη ενός μελλοντικού στόχου, όπως όταν οργανώνουμε μια ιστορία στο μυαλό μας για να την αφηγηθούμε πιο μετά. Ασκήσεις για την αξιολόγηση του Προγραμματισμού:

Οι ασκήσεις της νευροψυχολογικής αξιολόγησης βασίζονται σε διάφορα κλασικά τεστ, μεταξύ αυτών, το Tower of London (TOL), το Visual Organisation Task (VOT), το Test of Memory Malingering (TOMM) και τη δοκιμή των Κύβων της Wechsler Memory Scale (WMS). Το να προβλέπουμε τις κινήσεις μας στα ερεθίσματα και το να σταματάμε να σκεφτόμαστε πως θα οργανώσουμε τις απαντήσεις μας, είναι απαραίτητο για να μειώσουμε τον αριθμό των λαθών μας και για να επιλύουμε σωστά τις ασκήσεις του CogniFit οι οποίες μετράνε την ικανότητα του προγραμματισμού.

632Η βαθμολογία σου

400Μέσος όρος για την ηλικία του/ης

Ταχύτητα Επεξεργασίας

Η ταχύτητα της επεξεργασίας είναι η ικανότητα να επεξεργαζόμαστε την πληροφορία γρήγορα και αυτόματα. Ασκήσεις για την αξιολόγηση της Ταχύτητας της Επεξεργασίας:

Το CogniFit μετράει την ταχύτητα της επεξεργασίας μέσω πολλών και διάφορων τεστ, που βασίζονται στο Continuous Performance Test (CPT), σε ορισμένες δοκιμές της Wechsler Memory Scale (WMS), στο Test of Variables of Attention (TOVA), στο Visual Organisation Task (VOT), στο Test of Memory Malingering (TOMM), στο Tower of London (TOL), στη NEPSY, στο Test Stroop και στο Wisconsin Card Sorting Test (WCST). Ο χρόνος που καθυστερούμε στην επεξεργασία και στην ανάλυση των ερεθισμάτων με τα οποία πρέπει να αλληλεπιδράσουμε είναι πολύ σημαντικός για την στιγμή που θα πραγματοποιήσουμε τις ασκήσεις.

687Η βαθμολογία σου

400Μέσος όρος για την ηλικία του/ης

Γνωστική Ευελιξία

Η Γνωστική Ευελιξία ή Νοητική Ευελιξία μπορεί να οριστεί ως η ικανότητα του εγκεφάλου μας να προσαρμόζει τη συμπεριφορά και τις σκέψεις μας σε καινούργιες, μεταβαλλόμενες ή απρόσμενες καταστάσεις. Ασκήσεις για την αξιολόγηση της Γνωστικής ευελιξίας:

Οι ασκήσεις του CogniFit που μετράνε τη γνωστική ευελιξία βασίζονται σε διάφορα κλασικά νευροψυχολογικά τεστ: Τεστ του Stroop, Continous Performance Test (CPT) y Wisconsin Card Sorting Test (WCST), που επιτρέπουν την ακριβή αξιολόγηση της ικανότητας του χρήστη να προσαρμόζεται στο περιβάλλον και στις αλλαγές του περιβάλλοντος.

506Η βαθμολογία σου

400Μέσος όρος για την ηλικία του/ης

Εργασίες αξιολόγησης που περιλαμβάνει

Εργασίες αξιολόγησης που περιλαμβάνει

Αυτό το πολυδιάστατο επιστημονικό βοήθημα αποτελείται από διάφορες εργασίες αξιολόγησης. Εδώ μπορείς να βρεις μερικά παραδείγματα:

Τεστ Εκτίμησης EST-II

Αυτή η άσκηση αξιολόγησης επιφορτίζεται με τη μέτρηση της ακουστικής εκτίμησης, καθώς είναι απαραίτητο να καθοριστεί η κατά προσέγγιση διάρκεια του ακουστικού ερεθίσματος για να ολοκληρωθεί η άσκηση με επιτυχία. Θα πρέπει να διεξαχθεί σε ένα μέρος χωρίς εξωτερικούς θορύβους και με πλήρη συγκέντρωση ώστε να ακούσετε σωστά το ερέθισμα.

Τεστ Προγραμματισμού VIPER-PLAN

Αυτή η εργασία είναι εμπνευσμένη από το κλασικό τεστ Οι Πύργοι του Λονδίνου (TOL) και το κλασικό τεστ Hooper Visual Organisation Task (VOT) του Hooper (1983). Επιτρέπει την παρατήρηση του τρόπου που το υποκείμενο οργανώνει και προγραμματίζει μια πράξη. Για αυτό, ο χρήστης θα πρέπει να επιδείξει τις ικανότητες της προσαρμογής, της ευελιξίας και της πρόβλεψης. Επιτρέπει την αξιολόγηση του δείκτη επιτυχίας του χρήστη τη στιγμή που προγραμματίζει μια δραστηριότητα ώστε να επιτύχει τον στόχο του.

Τεστ της Αναγνώρισης WOM-REST

Το Τεστ Αναγνώρισης WOM-REST βασίζεται στο CPT (Continous Performance Test), στο TOMM (Test of Memory Malingering), στο τεστ Visual Organisation Task (VOT) και στο Test of Variables of Attention (TOVA). Η εργασία θα βοηθήσει στην αξιολόγηση των εκτελεστικών λειτουργιών του χρήστη και στην αξιολόγηση εκείνων που αποτελούν τα δυνατά του σημεία τη στιγμή που οργανώνει και λειτουργεί σε σχέση με ένα ερέθισμα.

Τεστ του Συντονισμού HECOOR

Αυτό το τεστ αξιολόγησης βασίζεται στο κλασικό Wisconsin Card Sorting Test (WCST). Έχει σχεδιαστεί για τη μέτρηση του ελέγχου και του χειρισμού των οπτικό-κινητικών δεξιοτήτων του χρήστη, καθώς θα πρέπει να συντονίσει τις αντιληπτικές και κινητικές δεξιότητες για να εκτελέσει σωστά μια άσκηση.

Εγκέφαλος και γνωστικές ικανότητες

Εγκέφαλος και γνωστικές ικανότητες

Οι γνωστικές ικανότητες είναι στενά συνδεδεμένες με διάφορα μέρη του εγκεφάλου που συνεργάζονται ώστε να μπορούμε να είμαστε αποτελεσματικοί στις καθημερινές δραστηριότητές μας. Στις μέρες μας, θεωρείται λανθασμένος ο εντοπισμός ή η τοποθεσία των γνωστικών λειτουργιών σε συγκεκριμένα μέρη του σώματος, καθώς η πλειοψηφία των γνωστικών διεργασιών απαιτούν μία ταυτόχρονη και συντονισμένη δράση από διάφορα μέρη του εγκεφάλου σε συγκεκριμένα πρότυπα ενεργοποίησης. Ωστόσο, οι μελέτες βλάβης που στηρίχτηκαν στην επιστημονική βιβλιογραφία της νευροψυχολογίας, αποδεικνύουν πως ορισμένες περιοχές του εγκεφάλου εμπλέκονται και συνδέονται στενά με ορισμένες γνωστικές ικανότητες:

1 Προσοχή

Οι βλάβεις που επηρεάζουν τον δικτυωτό σχηματισμό του εγκεφάλου μπορεί να προκαλέσουν κώμα στον ασθενή, καθώς αυτή η δομή συνδέεται στενά με την προσοχή. Η εξωγενής προσοχή σχετίζεται με τον δεξιό βρεγματικό λοβό και, όταν υποστεί βλάβη, μπορεί να προκαλέσει αδυναμία αναγνώρισης αντικειμένων σε μια πλευρά του χώρου. Τελικά, ο προμετωπιαίος λοβός παίζει σημαντικό ρόλο στον έλεγχο της προσοχής και στην συγκέντρωση με τέτοιο τρόπο ώστε όταν υπάρχει ένα πρόβλημα που σχετίζεται με αυτή τη δομή, να προκαλείται και μεταβολή στην προσοχή.

2 Αντίληψη

Η πλεονότητα των μελετών έχει επικεντρωθεί στην οπτική και ακουστική αντίληψη. Η οπτική αντίληψη χρειάζεται τον ινιακό και τον βρεγματικό λοβό, ενώ χρησιμοποιούμε τον κροταφικό λοβό για να επεξεργαστούμε την ακουστική πληροφορία. Αν και η ποσότητα της επιστημονικής βιβλιογραφίας που είναι αφιερωμένη στις άλλες αισθήσεις, όπως η αφή, ο οσμή ή η γεύση είναι λιγότερη, αρκεί να επιβεβαιωθεί πως ο βρεγματικός λοβός είναι επίσης υπεύθυνος για την απτική πληροφορία, ενώ η οσμή ερμηνεύεται στον οσφρητικό λοβό και στον απιοειδής φλοιό. Τέλος, στη γευστική αντίληψη περιλαμβάνονται περιοχές του βρεγματικού λοβού, του νησιωτικού λοβού, του κογχομετωπιαίου φλοιού ή και του φλοιού του προσαγωγίου.

3 Μνήμη

Η εγκεφαλική περιοχή που σχετίζεται περισσότερο με την μνήμη είναι ο ιππόκαμπος, που είναι μια από δομές που έχουν μελετηθεί περισσότερο σε περιπτώσεις ασθενών με επιληψία. Μια από τις πιο γνωστές περιπτώσεις που συνέβαλε περισσότερο στην μελέτη για τη μνήμη και τον ιππόκαμπο, είναι η περίπτωση του ασθενή H.M. Σε κάθε περίπτωση, ο ιππόκαμπος δεν είναι η μόνη περιοχή του εγκεφάλου που σχετίζεται με την μνήμη, αλλά συνεργάζεται με πολλές άλλες περιοχές του εγκεφάλου μας, όπως για παράδειγμα ο προμετωπιαίος φλοιός.

4 Εκτελεστικές Λειτουργίες

Οι εκτελεστικές λειτουργίες συνδέονται στενά με τον προμετωπιαίο φλοιό (ειδικά με το ραχιοπλευρικό μέρος). Στην πραγματικότητα, αυτό το σύνολο είναι γνωστό ως "Προμετωπιαίες Λειτουργίες". Επιπλέον, χρειάζονται δομές όπως ο πρόσθιος φλοιός του προσαγωγίου ώστε να εκτελεστούν σωστά όλες οι εκτελεστικές λειτουργίες.

5 Συντονισμός

Ο συντονισμός συμπεριλαμβάνει περιοχές του εγκεφάλου που σχετίζονται με την κινητική δραστηριότητα, όπως ο μετωπιαίος λοβός και τα βασικά γάγγλια, όπως επίσης και δομές που σχετίζονται άμεσα με την ακρίβεια και στην αρμονία των κινήσεων, όπως είναι ο εγκέφαλος. Οι βλάβες σε αυτές τις δομές θα μπορούσαν να προκαλέσουν ανικανότητα στην κίνηση ορισμένων μερών του σώματος ή να προκαλέσουν ασταθείς και μη ισορροπημένες κινήσεις.

Εξυπηρέτηση πελατών

Εξυπηρέτηση πελατών

Αν έχεις οποιαδήποτε ερώτηση σχετικά με τη λειτουργία, τη διαχείριση ή την ερμηνεία των δεδομένων των Αξιολογήσεών μας, μπορείς να επικοινωνήσεις αμέσως μαζί μας. Η ομάδα των ειδικών μας θα λύσει όλες σου τις απορίες σου και θα σε βοηθήσει σε ο,τιδήποτε χρειαστείς.

Επικοινώνησε Τώρα

Επιστημονικές Παραπομπές

Επιστημονικές Παραπομπές

[1] Lubrini, G., Periáñez, J.A., & Ríos-Lago, M. (2009). Εισαγωγή στη γνωστική διέγερση και στη νευροψυχολογική αποκατάσταση. Στη Γνωστική διέγερση και νευροψυχολογική αποκατάσταση (p.13). Rambla del Poblenou 156, 08018 Barcelona: Editorial UOC. Shatil E (2013). Η γνωστική προπόνηση σε συνδυασμό με τη γνωστική αποκατάσταση μπορούν να βελτιώσουν περισσότερο τις γνωστικές ικανότητες παρά κάθε μία ξεχωριστά; Μια ελεγχόμενη δοκιμή τεσσάρων τυχαίων συνθηκών μεταξύ υγιών ενηλίκων. Front. Aging Neurosci. 5:8. doi: 10.3389/fnagi.2013.00008. Korczyn dC, Peretz C, Aharonson V, et al. - Το πληροφορικό πρόγραμμα της γνωστικής προπόνησης του CogniFit προκαλεί μεγαλύτερη βελτίωση στη γνωστική αποκατάσταση από ότι τα κλασικά παιχνίδια του υπολογιστή: Μια ελπιδοφόρα, τυχαία, διπλά τυφλή παρέμβαση στους ηλικιωμένους. Αλτσχάιμερ και Άνοια: Το περιοδικό της Ένωσης Αλτσχάιμερ του 2007, τρείς (3): S171. Shatil E, Korczyn dC, Peretzc C, et al. - Βελτίωση της γνωστικής απόδοσης σε ηλικιωμένους ασθενείς με τη ψηφιοποιημένη γνωστική προπόνηση - Το Αλτσχάιμερ και η Άνοια: Το περιοδικό της Ένωσης του Αλτσχάιμερ του 2008, τέσσερις (4): T492. Verghese J, J Mahoney, Ambrosio AF, Wang C, Holtzer R. - Η επίδραση της γνωστικής αποκατάστασης στο περπάτημα σε ηλικιωμένους με καθιστική ζωή - J Gerontol A Biol Sci Med Sci. 2010 Dec;65(12):1338-43. Evelyn Shatil, Jaroslava Mikulecká, Francesco Bellotti, Vladimír Burěs - Novel Television-Based Cognitive Training Improves Working Memory and Executive Function - PLoS ONE July 03, 2014. 10.1371/journal.pone.0101472. Gard T, Hölzel BK, Lazar SW. The potential effects of meditation on age-related cognitive decline: a systematic review. Ann N Y Acad Sci. 2014 Jan; 1307:89-103. doi: 10.1111/nyas.12348. 2. Voss MW et al. Plasticity of brain networks in a randomized intervention trial of exercise training in older adults. Front Aging Neurosci. 2010 Aug 26;2. pii: 32. doi: 10.3389/fnagi.2010.00032.

Εισάγετε τη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου σας