Διάλεξε την πλατφόρμα και αγόρασε
Δοκιμάστε ένα μήνα δωρεάν χρέωση με 10 άδειες.
Για τι είναι ο λογαριασμός;
Εγγράψου
loading

Με την εγγραφή και την χρήση του CogniFit, δέχεσαι ότι διάβασες, κατάλαβες και είσαι σύμφωνος με τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου του CogniFit.

corporativelanding_instrumentos-investigacion-cognitiva_social_picture

για τους ερευνητές

Πραγματοποίησε επιστημονικές πειραματικές μελέτες: Μέσα διερεύνησης, αξιολόγησης, ανάλυσης και αποκατάστασης των νοητικών λειτουργιών

  • Ερευνητική πλατφόρμα της νοητικής λειτουργίας

  • Μέσα διερεύνησης, αξιολόγησης και ανάλυσης των νοητικών λειτουργιών

  • Μέσα νοητικής τόνωσης και αποκατάστασης

loading

CogniFit Ερευνητές. Πρόσβαση σε πολλαπλά μέσα μέτρησης και ανάλυσης της νοητικής λειτουργίας. Αυτή η νευροεπιστημονική πλατφόρμα είναι ειδικά σχεδιασμένη για επιστήμονες που ενδιαφέρονται να πραγματοποιήσουν πειραματικές μελέτες που απαιτούν την ανάλυση των νοητικών δεξιοτήτων.

Όποια κι αν είναι η περιοχή επιστημονικής εξειδίκευσης, αυτή η ψηφιακή πλατφόρμα επιτρέπει την εξοικονόμηση χρόνου στην επιστημονική ομάδα και τους συμμετέχοντες, διευκολύνοντας τη συλλογή, την ψ και την ανάλυση των σχετικών με τη μελέτη δεδομένων.

  • Διαχείριση των συμμετεχόντων & παρακολούθηση των εργασιών και των μέσων διερεύνησης και μέτρησης των νοητικών λειτουργιών: Επιτρέπει την εξατομίκευση των κατάλληλων μέσων νευροψυχολογικής αξιολόγησης, όπως επίσης την πραγματοποίηση μιας στενής παρακολούθησης της διανοητικής δραστηριότητας των συμμετεχόντων και της εξέλιξής τους.
  • Πραγματοποίηση πειραματικών μελετών πάνω στην επίδραση της νοητικής τόνωσης μέσα από μηχανογραφημένα προγράμματα (εγκεφαλική εκγύμναση).
  • Σχεδιασμός της έρευνας με προπονήσεις συγκεκριμένων νοητικών περιοχών: Τα προγράμματα του CogniFit αξιολογούν και προπονούν μια ευρεία γκάμα νοητικών δεξιοτήτων. Μπορείς να παρακολουθήσεις κάθε είδος νοητικών προβλημάτων.

Ασθενής #141

Cate Brown

catebrown@mail.com

59 χρόνια

Τελευταία δραστηριότητα: 02/01/2016 | 4:09 λεπ

Ημερομηνία εγγραφής: 01/01/2013

Συνολικός αριθμός συνδέσεων: 23

Αναστολή

598

Συγκέντρωση

608

Βραχυπρόθεσμη Ακουστική Μνήμη

468

Αντίληψη Χώρου

405

Ρύθμισε την προπόνηση

Εξατομικευμένη προπόνηση

Διάρκεια προγράμματος

15 λεπ

Εξατομικευμένη προπόνηση

Μνήμη

Συγκέντρωση

Νοητικός σχεδιασμός

Χημειοθεραπεία

Αλτσχάιμερ

Νοητικός υπολογισμός

Αντίληψη χώρου

Αϋπνία

Darwin Science Institute

Συμμετέχοντες: 135

Ομάδες: 24

Πάνω από 60 χρόνια

Ομάδα ελέγχου

Συμμετέχοντες: 11

Πρόσκληση

Πάνω από 60 χρόνια

Κανονική ομάδα

Συμμετέχοντες: 11

Πρόσκληση

Τεστ μνήμης

Ομάδα ελέγχου

Συμμετέχοντες: 5

Πρόσκληση

Τεστ μνήμης

Κανονική ομάδα

Συμμετέχοντες: 5

Πρόσκληση

Δημιουργία νέας ομάδας

Όνομα

Τύπος ομάδας

Ομάδα ελέγχου

Κανονική ομάδα

Αποθήκευση

Διαμόρφωση: Manual

Daniel Foster

Τεστ μνήμης

Ομάδα ελέγχου

0
Εξατομικευμένη προπόνηση
1
Μνήμη
0
Συγκέντρωση
1
Νοητικός σχεδιασμός
0
Συγκέντρωση οδήγησης
0
Αλτσχάιμερ
0
Αντίληψη χώρου
0
Εγκεφαλικό Έμφραγμα
1
Αϋπνία
1
Νοητικός υπολογισμός
2
Ώρες μεταξύ συνεδρίων
Γενική νοητική αξιολόγηση

Αριθμός κύκλων προπόνησης

5

Αποστολή

Φοιτητής #231

Paul Perkins

DaVinci High School

12 χρόνια | Επιδεξιότητα

ΔΕΠΥ

DaVinci High School

Φοιτητές: 357

Υπολογισμός

Λογική

Γραφή

Ανάγνωση

Εργασιακή Μνήμη

565

Ονοματοδοσία

411

Οπτική Αντίληψη

355

Βραχυπρόθεσμη Οπτική Μνήμη

392

Ταχύτητα Επεξεργασίας

450

Συγκέντρωση

298

παρέμβαση ΔΕΠΥ
Προπόνηση
Νοητικές δεξιότητες
Συγκέντρωση
Αντίληψη Χώρου
Οπτικό Σκανάρισμα
Στείλε αυτήν την προπόνηση στον Paul Perkins
Αντοχές
Φυσικές επιστήμες
Γλώσσα και λογοτεχνία
Εικαστική Εκπαίδευση

Μέσα γνωστικής έρευνας:

Μέσα μέτρησης και ανάλυσης της νοητικής λειτουργίας:

Μηχανογραφημένα μέσα έρευνας για την εξερεύνηση των νευροψυχολογικών και νοητικών χαρακτηριστικών υγειών συμμετεχόντων και/ή συμμετεχόντων με κάποια πάθηση.

Μηχανογραφημένα εργαλεία για επιστήμονες και ερευνητές σε μορφή κλιμάκων, τεστ και τυποποιημένων δοκιμών επικυρωμένα για παιδιά άνω των 6 ετών και ενήλικες

Μέσα νοητικής τόνωσης και/ή αποκατάστασης:

Μέσα έρευνας για τη νοητική προπόνηση και/ή την αποκατάσταση μέσω της μπαταρίας αυτοματοποιημένων κλινικών ασκήσεων. Επιτρέπει στον ειδικό επιστήμονα να σχεδιάσει την αποκατάσταση μέσα από το σχεδιασμό και την εκτέλεση επικυρωμένων πειραματικών δομών. Τυποποιημένα μέσα για παιδιά από άνω των 6 ετών και ενήλικες.

Referencias: Conners, C. K. (1989). Manual for Conners’ rating scales. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems. • Wechsler, D. (1945). A standardized memory scale for clinical use. The Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied, 19(1), 87-95 • Korkman, M., Kirk, U., & Kemp, S (1998). NEPSY: A developmental neuropsychological assessment. Psychological Corporation. Korkman, M., Kirk, U., & Kemp, S (1998). Manual for the NEPSY. San Antonio, TX: Psychological corporation. • Tombaugh, T. N. (1996). Test of memory malingering: TOMM. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems. • Rey. Schmidt, M. (1994). Rey auditory verbal learning test: a handbook. Los Angeles: Western Psychological Services. • Toglia, J. P. (1993). Contextual memory test. Tucson, AZ: Therapy Skill Builders. • Stroop, J. R (1935). Studies of interference in serial verbal reactions. Journal of experimental psychology, 18(6), 643. • Heaton, R. K. (1981). A manual for the Wisconsin card sorting test. Western Psycological Services. • Shallice, T (1982). Specific impairments of planning. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, 298(1089), 199-209. • Hooper, E. H. (1983). Hooper visual organization test (VOT). • Greenberg, L. M., Kindschi, C. L., & Corman, C. L. (1996). TOVA test of variables of attention: clinical guide. St. Paul, MN: TOVA Research Foundation. • Asato, M. R., Sweeney, J. A., & Luna, B (2006). Cognitive processes in the development of TOL performance. Neuropsychologia, 44(12), 2259-2269. • Goh, D. S., & Swerdlik, M. E. (1985). FROSTIG DEVELOPMENTAL TEST OF VISUAL PERCEPTION. Test critiques, 2, 293. • Peretz C, AD Korczyn, E Shatil, V Aharonson, Birnboim S, N. Giladi - Basado en un Programa Informático, Entrenamiento Cognitivo Personalizado versus Juegos de Ordenador Clásicos: Un Estudio Aleatorizado, Doble Ciego, Prospectivo de la Estimulación Cognitiva - Neuroepidemiología 2011; 36:91-9.

Εισάγετε τη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου σας