このWebページのCookieについて

このWebサイトでは、Cookieを使用してオンライン体験を向上させています。Cookieの設定を変更せずにこのサイトを引き続き使用することにより、Cookieの使用について承諾したものとみなされます。詳しい情報を確認する、またはCookieの設定を変更するには、 Cookieポリシー をご覧ください。

承認
ご使用のプラットフォームと購入を選択します。
10ライセンスと料金の1ヶ月無料でお試しください。
使用目的は何でしょう?
いますぐ、登録してください。

あなた自身のために評価・トレーニングを利用しますか。個人アカウントを作成しましょう。このタイプのアカウントは、あなたの認知能力を評価・トレーニングするために設計されています。

あなたの患者のための評価・トレーニングにアクセスしようとしていますか。患者の管理アカウントを作成しましょう。このアカウントは、認知障害の検査、診断、および医療介入のために医療専門家(医師、心理学者など)をサポートするように設計されています。

あなたの家族や友人に評価・トレーニングを提供しますか。家族用アカウントを作成しましょう。このアカウントは、あなたの家族がCogniFitの評価・トレーニングにアクセスできるように設計されています。

研究被験者のための評価・トレーニングにアクセスしようとしていますか。研究用アカウントを作成しましょう。このアカウントは、研究者が認知領域に関する研究を行うのに役立つように特別設計されています。

あなたの生徒のための評価・トレーニングにアクセスしようとしていますか。生徒の管理用アカウントを作成しましょう。このアカウントは、子どもや生徒の認知障害の検査、診断、医療介入をサポートするために設計されています。

ご自身でご使用になる場合(16歳から)。16歳未満のお子様は、CogniFit ファミリープラットフォームをご利用いただけます。

loading

CogniFitに登録し、使用する際には、使用規約 と CogniFitにおけるプライバシー方針を読んで理解し同意します。

corporativelanding_instrumentos-investigacion-cognitiva_social_picture

研究者のための

実験的科学的研究の実施:認知機能の調査、評価、分析のための機器

  • 研究プラットフォーム認知機能

  • 探査のツール、評価と認知機能の解析

  • 刺激ツールと認知リハビリテーション

今始める
loading

研究者用CogniFit . アクセス、複数の測定器と認知機能の解析。 この神経科学プラットフォームは、特異的に認知能力を分析するために必要な実験的研究に関心のある科学者のために設計されています。

科学的専門分野が何であれ、このデジタルプラットフォームはサイエンスチームと参加者に確実に時間を省きます。研究に関するデータの収集、管理、および分析を容易にします。

  • 探査のための参加者管理および監視タスクとツール 認知機能および測定:神経心理学的評価と参加者とその進化の認知活動の綿密なモニタリングの適切なツールをカスタマイズします。.
  • 認知刺激の影響に関する実験的研究コンピュータプログラム(脳運動)を通じて。
  • 特定の認知領域のための設計研究研修:CogniFitはプログラムを評価し、認知能力の多数を訓練します。あなたは、認知あらゆる種類の問題を監視することができます。.

患者 #141

Cate Brown

catebrown@mail.com

59 歳

最後のアクティビティ: 02/01/2016 | 4:09 分

登録日: 01/01/2013

全ログイン数: 23

抑制

598

焦点

608

短期聴覚記憶

468

空間認知

405

トレーニングセット

パーソナルトレーニング

セッションの期間

15 分

全般トレーニング

記憶

集中力

推論

55歳以上の人たち。

暗算

空間認知

運転

Darwin Science Institute

参加者: 135

グループ: 24

60年以上

対照群

参加者: 11

参加者を追加します。

60年以上

正常群

参加者: 11

参加者を追加します。

記憶テスト

対照群

参加者: 5

参加者を追加します。

記憶テスト

正常群

参加者: 5

参加者を追加します。

新しいグループの作成

名前

グループの種類

対照群

正常群

保存

設定: Manual

Daniel Foster

記憶テスト

対照群

0
全般トレーニング
1
記憶
0
集中力
1
推論
0
運転
0
55歳以上の人たち。
0
空間認知
1
暗算
2
トレーニングセッションの間の休憩(時間)
一般的な認知評価(CAB)

トレーニングサイクル

5

送信

学生 #231

Paul Perkins

DaVinci High School

12 歳 | 器用な

ADHD

DaVinci High School

学生: 357

計算

ロジック

書き込み

読書

作業記憶力

565

呼称

411

視覚

355

短期視覚記憶力

392

処理速度

450

焦点

298

集中力
トレーニング
認知スキル
焦点
空間認知
視覚探索
Paul Perkinsにこの研修を送ります
強み
自然科学
国語と文学
ビジュアルアーツ教育

認知研究ツール:

計測機器、認知機能の解析:

健常者および/または病的参加者の神経心理学的および認知的特性を探ることを目的としたコンピュータ化された研究機器*。

スケール形式で、7歳以上の子供と大人のために検証された標準テストと検査のための科学者や研究者用のコンピュータ化されたツール。

< a href="https://www.cognifit.com/es/evaluacion-cognitiva/test-cognitivo" target="_blank">一般認知テスト< a href="https://www.cognifit.com/es/evaluacion-cognitiva/test-conduccion" target="_blank">ドライバーの認知テスト < a href="https://www.cognifit.com/es/evaluacion-cognitiva/test-mayores-55-anos" target="_blank">55歳以上の人々のための認知テスト < a href="https://www.cognifit.com/es/evaluacion-cognitiva/test-concentracion" target="_blank"> 注意力と集中力の認知テスト< a href="https://www.cognifit.com/es/evaluacion-cognitiva/test-percepcion" target="_blank">知覚のためのテスト< a href="https://www.cognifit.com/es/evaluacion-cognitiva/test-memoria" target="_blank">記憶のためのテスト< a href="https://www.cognifit.com/es/evaluacion-cognitiva/test-razonamiento" target="_blank">推論のための認知テスト < a href="https://www.cognifit.com/es/evaluacion-cognitiva/test-coordinacion" target="_blank">協調性のための認知テスト < a href="https://www.cognifit.com/es/evaluacion-cognitiva/test-calculo-mental" target="_blank"> 暗記のための認知テスト< a href="https://www.cognifit.com/es/evaluacion-cognitiva/test-cognitivo-colegios" target="_blank">学校用の認知テスト < /p>

< p class="subinterLinks">*以下の製品は、研究目的でのみです

< a href="https://www.cognifit.com/es/evaluacion-cognitiva/test-dislexia" target="_blank">ディスレクシア神経心理学的評価テスト < a href="https://www.cognifit.com/es/evaluacion-cognitiva/test-discalculia" target="_blank">計算力障害神経心理学的評価テスト < a href="https://www.cognifit.com/es/evaluacion-cognitiva/test-tdah" target="_blank"> ADHD神経心理学的評価テスト< a href="https://www.cognifit.com/es/evaluacion-cognitiva/test-parkinson" target="_blank">パーキンソン神経心理学的評価テスト< a href="https://www.cognifit.com/es/evaluacion-cognitiva/test-depresion" target="_blank">うつ病神経心理学的評価テスト< a href="https://www.cognifit.com/es/cognitive-assessment/quimioneblina-test" target="_blank">フィブロフォグ神経心理学的評価テスト< a href="https://www.cognifit.com/es/evaluacion-cognitiva/test-insomnio" target="_blank">不眠症神経心理学的評価テスト< a href="https://www.cognifit.com/es/evaluacion-cognitiva/test-fibromialgia" target="_blank">線維筋痛症神経心理学的評価テスト

ツールの刺激および/または認知リハビリテーション:

自動演習バッテリーを通して、認知トレーニングおよび/またはリハビリテーションを目的とした研究ツール。科学者の専門家は検証実験パラダイムの設計と実装を通して、リハビリテーションを計画することが出来ます。7歳からの子供と大人を標準としたツールです。

< a href="https://www.cognifit.com/es/entrenamiento-cerebral-personalizado" target="_blank">一般認知刺激< a href="https://www.cognifit.com/es/estimulacion-cognitiva-ninos" target="_blank">小児人視刺激< a href="https://www.cognifit.com/es/entrenamiento-conduccion-eficiente-segura" target="_blank">ドライバーのための認知刺激< a href="https://www.cognifit.com/es/estimulacion-cognitiva-envejecimiento-activo" target="_blank">55歳以上の認知刺激< a href="https://www.cognifit.com/es/juegos-entrenar-atencion" target="_blank"> 注意力と集中力のための認知刺激< a href="https://www.cognifit.com/es/entrenamiento-percepcion" target="_blank">知覚のための認知刺激 < a href="https://www.cognifit.com/es/juegos-entrenar-memoria" target="_blank">記憶のための認知刺激< a href="https://www.cognifit.com/es/entrenamiento-funciones-ejecutivas" target="_blank">執行機能のための認知刺激 < a href="https://www.cognifit.com/es/entrenamiento-coordinacion" target="_blank">協調性のための認知刺激 < a href="https://www.cognifit.com/es/calculo-mental" target="_blank"> 暗記のための認知刺激< a href="https://www.cognifit.com/es/entrenamiento-cognitivo-examenes" target="_blank"> テストのための認知刺激< /p>

< p class="subinterLinks">*">*以下の製品は、研究目的でのみです

< a href="https://www.cognifit.com/es/dislexia" target="_blank">小児ディスレクシア認知刺激< a href="https://www.cognifit.com/es/dislexia-adultos" target="_blank">成人ディスレクシア認知刺激< a href="https://www.cognifit.com/es/patologias/discalculia" target="_blank">小児計算障害の認知刺激< a href="https://www.cognifit.com/es/discalculia-adultos" target="_blank">成人計算力障害認知刺激< a href="https://www.cognifit.com/es/tdah" target="_blank">小児ADHD認知刺激< a href="https://www.cognifit.com/es/tdah-adultos" target="_blank">成人ADHD認知刺激 < a href="https://www.cognifit.com/es/insomnio-infantil" target="_blank">小児不眠症認知刺激< a href="https://www.cognifit.com/es/insomnio" target="_blank">成人不眠症認知刺激< a href="https://www.cognifit.com/es/depresion" target="_blank">うつ病認知刺激< a href="https://www.cognifit.com/es/sintomas-parkinson" target="_blank">パーキンソン病認知刺激< a href="https://www.cognifit.com/es/entrenamiento-esclerosis-multiple" target="_blank">多発性硬化症認知刺激< a href="https://www.cognifit.com/es/quimioneblina" target="_blank">ケモフォグ認知刺激 < a href="https://www.cognifit.com/es/fibromialgia" target="_blank">線維筋痛症認知刺激 < a href="https://www.cognifit.com/es/ictus" target="_blank">脳卒中認知刺激 < a href="https://www.cognifit.com/es/entrenamiento-epilepsia" target="_blank">てんかん認知刺激

CogniFitの評価: 研究者のプラットホーム

疲労に関連する認知スキルを評価する,ために、CogniFit認知評価ツールが使用されました。 完全な認知評価は30分で、参加者はそんなに長く使用す,ることができなかったので、評価は実験のニーズに合わせて、その期間を7または8分に短縮し、反応時間、ビジュアルスキャン、分割的注意、認知柔軟性、集中した注意と短期記憶だけを測定しました。しかし、 CogniFitは認知評価とトレーニングツールで、20以上の認知能力を測定して鍛えます。研究者向けのプラットフォームもあります。このプラットフォームは、研究データを容易に管理し、参加者の認知能力を向上させるのに役立ちます。

  • CogniFitには、1回のセッションでユーザーの完全なプロフィールを知ることができるいくつかの評価を備えています。これらの評価は、各参加者のベースラインレベルを測定するのに役立ちます。これは、ユーザーが最初から調整できるため、介入の場合に非常に役立ちます。
  • 評価に加えて、 CogniFitには認知トレーニングプログラムもあり、ユーザーの認知能力を強化して最適化することができます。CogniFitの最大の特徴の一つは、トレーニングが個人に合わせて行われることです。これは、各参加者のニーズに合わせて、プログラムによってアクティビティとその難易度が自動的に選択されることを意味します。各セッションでは、参加者のパフォーマンスが測定されるため、ユーザーの長所と短所を常に知ることができます。CogniFitは、その特定のユーザーに最適なトレーニングプランを自動的に決定します。また、これにより、2人の参加者が全く同じトレーニングを行う可能性は低くなります。
  • 非常にアクセスしやすいオンラインツールで、19の言語に対応しており、プラットフォームにアクセスするにはインターネットに接続できるデバイスが1つあればよいのです。
  • CogniFitツールは、数カ国の科学的研究によって検証されています。これにより、参加者の認知状態をトレーニングするためにしっかりした信頼性の高いツールになります。
  • 現在、CogniFitには 20を超える認知能力を測定する18の異なる評価タスクがあります。これにより、研究者は参加者の認知プロフィールの状態を知ることができます。

CogniFitの研究者向けのプラットフォームでは、このツールを使って行われた研究を快適に管理することができます。無料のアカウントを作成するには、次の手順に従ってください。この研究のアカウントは、次の可能性を提供します:

  • 参加者を招待し、活動を規制し、また、認知機能を測定および/またはトレーニングするために適用されるテストも含まれます。
  • 参加者のデータを収集して、状態と認知の進化を確認できるようにする。.
  • コンピューター化されたプログラムを介して、認知刺激の効果に関する実験的研究を実施する。
  • 一般的または特定の認知領域のためのトレーニングによる研究を設計する
CogniFit – 登録画像

ログインすると、評価、トレーニング、またはその両方のライセンスを購入できます。CogniFitツールには、9種類の異なる評価と15種類のトレーニングプログラムがあります

2つの主要なCogniFit製品は、幅広い科学的サポートで使用するすべての認知能力を測定またはトレーニングするのに役立ちます。

  • 評価:  18の異なるタスクを通じて、20を超える認知能力を正確に評価できます。これにより、参加者の現在の認知状態の完全なプロフィールを作成できます。最も完全な評価は一般評価(CABですが、CogniFitは、パーキンソン、うつ病、ディスレクシア、ADHDなどのより具体的な評価バッテリーも提供します。各タスクの始めに、参加者が行わなければならないことをインタラクティブに説明します。
  • トレーニング:  30以上のトレーニングゲームによって、CogniFitでトレーニングされたすべての認知能力を刺激することができます。個人に合わせたブレイントレーニングで、参加者の認知能力を楽しく快適に強化することができます。さらに、CogniFitには特定の病状のためのトレーニングもあります。ゲームにはインタラクティブな説明が含まれているので、参加者はどのような働きをしているのかを簡単に理解することができます。各トレーニングセッションは約15〜20分続きます。この間、参加者は3つの活動(ゲーム2つと評価のタスク)を行います。さらに、ツールは参加者のレベルに合わせてアクティビティの難易度を自動的に調整します。また、トレーニングセッションとトレーニングセッションの間に各参加者が休む時間を指定することもできます。

興味のある評価やトレーニングを選択したら、参加者を招待し、グループと行わなければならないアクティビティを割り当てることができます。参加者はメールで招待状を受け取り、通常のユーザーとしてアカウントのみ作成し、研究者が自分の結果を見ることができることに同意する必要があります

研究者のアカウントからは、参加者のアクティビティを観察したりプロフィールを見たり、研究のデータをエクスポートしたりすることができます。また、さまざまなデータにアクセスできます:

  • 他の認知能力が含まれている5つの認知領域の状態。
CogniFit - 認知領域画像
  • 各認知能力の個々の状態
認知能力画像

調査データの収集が終了したら、各参加者の結果をコンピューターにダウンロードして、分析を進めることができます。

CogniFit - 認知進化画像

リファレンス: Conners, C. K. (1989). Manual for Conners’ rating scales. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems. • Wechsler, D. (1945). A standardized memory scale for clinical use. The Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied, 19(1), 87-95 • Korkman, M., Kirk, U., & Kemp, S (1998). NEPSY: A developmental neuropsychological assessment. Psychological Corporation. Korkman, M., Kirk, U., & Kemp, S (1998). Manual for the NEPSY. San Antonio, TX: Psychological corporation. • Tombaugh, T. N. (1996). Test of memory malingering: TOMM. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems. • Rey. Schmidt, M. (1994). Rey auditory verbal learning test: a handbook. Los Angeles: Western Psychological Services. • Toglia, J. P. (1993). Contextual memory test. Tucson, AZ: Therapy Skill Builders. • Stroop, J. R (1935). Studies of interference in serial verbal reactions. Journal of experimental psychology, 18(6), 643. • Heaton, R. K. (1981). A manual for the Wisconsin card sorting test. Western Psycological Services. • Shallice, T (1982). Specific impairments of planning. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, 298(1089), 199-209. • Hooper, E. H. (1983). Hooper visual organization test (VOT). • Greenberg, L. M., Kindschi, C. L., & Corman, C. L. (1996). TOVA test of variables of attention: clinical guide. St. Paul, MN: TOVA Research Foundation. • Asato, M. R., Sweeney, J. A., & Luna, B (2006). Cognitive processes in the development of TOL performance. Neuropsychologia, 44(12), 2259-2269. • Goh, D. S., & Swerdlik, M. E. (1985). FROSTIG DEVELOPMENTAL TEST OF VISUAL PERCEPTION. Test critiques, 2, 293. • Peretz C, Korczyn AD, Shatil E, Aharonson V, Birnboim S, Giladi N. - Computer-Based, Personalized Cognitive Training versus Classical Computer Games: A Randomized Double-Blind Prospective Trial of Cognitive Stimulation - Neuroepidemiology 2011; 36:91-9.

メールアドレスを入力してください。