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痴呆

認知機能の低下

  • 神経心理学プログラムにアクセスします。

  • あなたの認知度を評価し、人口と比較します。

  • あなたのニーズに応じてあなたのスキルを訓練しましょう。試してください!

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用語認知症は、診断の文脈において使用されるように、低下および認知機能の損失を意味します(例えば、メモリ短期および長期、注意、実行機能と推論) それは、アルツハイマー病、レビー小体などの神経変性疾患の拡張セットに同行することができます (例えば, パーキンソン病)脱髄疾患(例えば, 多発性硬化症と認知疲労)かアルコールなどの疾患やエイズ(SIDA)これらの例は、脳で生産化学療法などの特定の治療の効果は異なっています(この場合必要とされるのは' ケモフォッグとケモブレイン').

これらの疾患は全て、人によっての減損のレベルに特定の認知機能低下に関連しています。、CogniFitで測定する認知能力は多数の研究によって検証され、ユーザーのメモリまたは注意など認知能力の低下に対しての援助プログラムが役立つと勧めております。

私たちはその影響の深刻さを考慮すれば、病気に応じて、中等度および重度の中等度から軽度から行くことができ、方法で、日常生活に干渉することが出来る事をよりよく理解出来ます。世界保健機関 (OMS) は神経診断医のため、重症度を3つのレベルで認知症に分類しております。認知症の重症度のレベルを決定するために、神経診断医は、患者とその家族へのインタビューに加えて、神経認知評価とスケールを使用します。重症度の3つのレベルは、以下に記載されています

  • 第一レベル軽度の認知症、人は家族の集まりに参加することができ、日常的な活動を行い、独立して生きることを学びました。しかし、認知困難、それが新たな状況になる場合は特に、明らかです。例えば不注意とか、どこにいたか、時間や待ち合わせ時間を忘れるなど
  • 第二レベル中等度の認知症、記憶喪失は、人が独立して生活する能力を失うほどになります。毎日よく行う作業以外は出来なくなります。 新しい情報は、短期間のみ維持されます。新しい情報は、時間の少量のみ維持されます、時には数秒のみ。人は、自分のお住まいのアイデンティティ、作成したばかりの活動やその親族の名前についての情報を思い出すことができません。
  • 第三レベル - 重度認知症、記憶喪失は、言語的および非言語の両方は、ほぼ完全です、なので新しい情報を思い出すことができません。 ほとんどすべての以前から知られているが、忘れてしまいました。対象は、彼の最も近い親戚を認識しません。

なぜ一部の人々は、認知症の神経生物学的病態を体験するのしょうか、 他の人が、同じ神経生物学的病態で、自律的かつ自給自足の生活を維持することができるという悲劇的、それは我々が21世紀に見つける事が出来る最大の謎の一つです。

認知的予備力は、継続的な学習を通じて蓄積された知識は、認知症の発症に対処する上で重要な役割を果たしているようです。連続学習は新しい状況によってもたらされる課題を満たすために彼らの神経活動を変更するには、脳を教えています。したがって、未開発の新しいスキルを学ぶ訓練(描画、新しい言語を話すか、楽器を演奏、ダンスに)、例えば真剣にあなたもメンタルトレーニングしてください。あなたは再考し、認知症によってもたらされる課題に直面したときに神経回路を再教育する必要が適応性を提供します。

リファレンス

James Siberski, Evelyn Shatil, Carol Siberski, Margie Eckroth-Bucher, Aubrey French, Sara Horton, Rachel F. Loefflad, Phillip Rouse. Computer-Based Cognitive Training for Individuals With Intellectual and Developmental Disabilities: Pilot Study - The American Journal of Alzheimer’s Disease & Other Dementias 2014; doi: 10.1177/1533317514539376

Korczyn AD, Peretz C, Aharonson V, et al. - Computer based cognitive training with CogniFit improved cognitive performance above the effect of classic computer games: prospective, randomized, double blind intervention study in the elderly. Alzheimer's & Dementia: The Journal of the Alzheimer's Association 2007; 3(3):S171.

Shatil E, Korczyn AD, Peretzc C, et al. - Improving cognitive performance in elderly subjects using computerized cognitive training - Alzheimer's & Dementia: The Journal of the Alzheimer's Association 2008; 4(4):T492.

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