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CogniFit은 건강-연구 회사로 1999년 Shlomo Breznitz 교수에 의해 설립되었으며, [1] 인지 건강의 향상과 평가를 중점을 두고 있습니다. 우리의 뇌 기능 자극과 탐구를 위한 모든 도구는 임상적으로 입증되고 검증되었습니다. 이 제품은 18개 국어를 지원하며, 전 세계의 연구 센터, 기관, 대학, 병원과 협력합니다 [2]. 현재 CogniFit은 국제적인 기업과 과학 단체에서 인정하고 사용하는 프로그램 리더입니다.

우리의 신경 과학 프로그램은 간단한 과제와 게임 형식으로 매우 진보된 알고리즘 캡슐화와 두뇌의 최근 결과를 결합 및 연구하는 과학자, 신경학자, 심리학자 팀의 주도하에 이끌어 갑니다. 이 인지 자극 및 신경 심리학적 탐구 전문 프로그램은 과학적인 방법론을 기반으로 하였으며, [3] 신경 병리학과의 관계와 구체적인 인지 능력을 적절하게 모니터하고, 훈련하고, 측정할 능력을 갖추고 있습니다.

기술 개발은 22가지 기본 인지 기능을 평가할 수 있는 완벽한 온라인 배터리로 구성됩니다. 각인지 기능은 표준화된 테스트를 통해 잘 정의되고 정확하게 평가되고 수천 개의 대상을 기반으로 한 연령 및 인구 통계 학적 기준에서 정규화된 결과를 통해 평가됩니다. 앞에서 언급한 능력은 다양한 연구로 입증되었습니다[4].

나이와 나라별 표준화 및 탐구를 통해 얻은 인지 자료로 인하여, , CogniFit는 각 개개인의 인지 상황을 정확히 이해하고 그에 맞는 뇌 훈련 프로그램을 제공할 수 있습니다. 이 방법론의 자세한 내용입니다. 그리고 특허.

인지 자극과 신경 심리학적 탐구

CogniFit의 방법론은 과학적 기반 작업과 완전한 배터리 테스트로 구성되어있습니다. 각각의 이 운동은 강력한 뇌 운동 기능을 측정하고 평가하기 위해 분류되고 신중하게 선택되었습니다 [4]. 다양한 병리와 질환의 존재와 이 뇌 기능의 관계는 과학계에 의해 검증되고 인식되었습니다.

CogniFit의 모든 작업과 테스트는 그 효과를 모니터하고 측정하기 위한 플라시보시스템를 사용하며, 대표 인구에 관한 독립적 연구에 의해 검증되었습니다. 이 연구에서는 각각의 우리 프로그램 개입 이후와 이전의 CogniFit과 독립적인 신경와 인지 평가를 실행합니다.

우리의 의견과 결과를 기반으로 한 모든 과학 문헌은 우리의 소프트웨어와 도구로 개발되었습니다. 우리는 검증된 인지 능력을 정확하게 평가하고 자극할 수 있도록 입증된 진지한 도구를 사용자와 전문가에게 제공하기 위해 노력합니다. 우리는 이 전문적인 프로그램에 최근 연구가 포함되어 있는지 확인하기 위해 과학계와 연구원과 함께 지속해서 협력하고 있습니다.

CogniFit에서 훈련되고 평가되는 20개 이상의 인지 능력은 광범위한 범위에서 인간인지의 정확하고 완전한 이미지를 표현하기 위해 신중히 선택됐습니다. 하나하나의 이 기능은 수천의 개개인의 연령 평가에 따른 인구 통계를 가지고 강력한 알고리즘을 사용하여 비교 데이터와 점수의 수백 게의 자료에 통하여 평가됩니다. 일정 기간의 CogniFit 의 자극 이후에 인지 능력이 개선되었다는 것이 수많은 독립적 연구를 통해 검증되었습니다. [4].

건강 분야의 전문가와 연구원을 위한

CogniFit은 환자의 완전한 인지 스크리닝을 제공합니다. 이 데이터와 결과는 진단을 돕고 믿을 만한 지원 자원을 제시해 주기 때문에 연구원건강 분야 전문가 에게 높은 가치가 있습니다.

CogniFit의 신경 심리학 평가는 뇌의 특정 장애를 인식하고 식별하는데 매우 유용한 자료를 제공하며, 환자의 개입과 그들의 재활 수행을 모니터합니다.

우리의 모든 제품은 CogniFit의 평가 규칙에 따른 인지 능력주의 훈련 및 철저한 검사에 초점을 맞추고 있습니다[4]. 이 테스트는 실존하는 과학적인 도구 및 광범위한 문학에서 최고를 선택하여, 지난 15년 동안 꾸준히 설계되고 발전해 왔습니다.

개인 사용자, 가족, 학교를 위한

또한, CogniFit은 개인, 가족학교를 위한 것입니다: 다양한 두뇌 게임으로 당신의 인지 상태를 발견하세요. 기본 데이터 및 고급 알고리즘 덕분에 CogniFit은 각 개인 사용자의 모든 인지 상태를 이해할 수 있으며, 개인 맞춤 뇌 운동 프로그램을 제공합니다.

모든 사람은 유일하므로 각자의 필요에 맞게 설계된 훈련을 해야 합니다. CogniFit 뇌 기능의 성능을 정확하게 측정하여, 개인에 맞는 훈련을 자동으로 생성합니다. 선택된 작업와 난이도는 사용자의 특정 필요도에 기반을 두고 자체적으로 변경됩니다.

참고문헌

[1] Shlomo Breznitz 교수: 버클리의 캘리포니아대학교, 스탠포드대학교, 런던정경대학 및 미국의 건강-복지부에 국립보건원을 포함, 많은 중요한 기관에서 교수를 지냈습니다. 7개의 책의 저자, 수많은 과학 논문을 쓴 Breznitz 교수는 하이파대학교에서 스트레스 심리학 스트레스 연구센터를 설립하였으며, 또한, 여기서 Lady Davis 정교수가 되었고, 총장까지 지냈습니다. 그의 명성 높은 DriveFit™ 훈련 프로그램은 CogniFit의 최초 산업용 제품으로, 영국 왕실의 마이클 왕자가 수여하는Road Safety award를 수상했습니다.

[2] 협력하는 일부 대학, 병원, 재단:

Biobehavioral Nursing and Health Systems of the University of Washington, Seattle, USA ; The Edmond J. Safra Brain Research Center for the Study of Learning Disabilities, University of Haifa, Israel ; Department of Neurology Albert Einstein College,Yeshiva University from NY, USA ;The Gerontology Misericordia University of Dallas, USA; The Department of Psychology of the University of New York in Prague, Austria; The Center for Psychobiological Research of the Max Stern Academic College of Emek Yezreel, Jezreel Valley, Israel; Carroll School, Massachusetts, USA; Department of Psychology at the Universidad Autonoma, Madrid, Spain

신경 과학에 대해 더 자세히 보기.

[3] 문학과 과학적인 도구:

Wechsler, D. (1945). A standardized memory scale for clinical use. The Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied, 19(1), 87-95

Conners, C. K. (1989). Manual for Conners’ rating scales. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems.

Hooper, E. H. (1983). Hooper visual organization test (VOT).

Greenberg, L. M., Kindschi, C. L., & Corman, C. L. (1996). TOVA test of variables of attention: clinical guide. St. Paul, MN: TOVA Research Foundation.

Tombaugh, T. N. (1996). Test of memory malingering: TOMM. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems.

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Shallice, T (1982). Specific impairments of planning. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, 298(1089), 199-209.

Asato, M. R., Sweeney, J. A., & Luna, B (2006). Cognitive processes in the development of TOL performance. Neuropsychologia, 44(12), 2259-2269.

Korkman, M., Kirk, U., & Kemp, S (1998). NEPSY: A developmental neuropsychological assessment. Psychological Corporation.

Korkman, M., Kirk, U., & Kemp, S (1998). Manual for the NEPSY. San Antonio, TX: Psychological corporation.

Stroop, J. R (1935). Studies of interference in serial verbal reactions. Journal of experimental psychology, 18(6), 643.

Heaton, R. K. (1981). A manual for the Wisconsin card sorting test. Western Psycological Services.

Tsotsos, L. E., Roggeveen, A. B., Sekuler, A. B., Vrkljan, B. H., & Bennett, P. J. (2010). The effects of practice in a useful field of view task on driving performance. Journal of Vision, 10(7), 152-152.

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[4] 독립적 연구로 검증된 인지 능력:

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