Sobre Cookies en aquesta pàgina web

Aquest lloc utilitza cookies per millorar la seva experiència online. En continuar utilitzant aquest lloc sense canviar les seves preferències de cookies, assumirem que accepta el nostre ús de cookies. Per obtenir més informació o canviar les seves preferències de cookies, visiti nostra política de cookies.

Escull la teva plataforma i compra
Et donem 10 llicències gratuïtes perquè ho provis durant un mes.
Per a què és el compte?
Benvingut a CogniFit! Benvingut a CogniFit per a investigadors! CogniFit Healthcare CogniFit Employee Wellbeing

Crearàs un compte personal. Aquest tipus de compte està dissenyada per a ajudar-te a avaluar i entrenar les teves habilitats cognitives.

Crearàs un compte de gestió de pacients. Aquest compte està dissenyat per ajudar els professionals de la salut (metges, psicòlegs...) al diagnòstic i estimulació cognitiva.

Crearàs un compte de família. Aquest compte està dissenyat per a donar accés a les avaluacions i entrenaments de CogniFit als teus familiars.

Crearàs un compte de recerca. Aquest compte està especialment dissenyada per a ajudar als investigadors amb els seus estudis en les àrees cognitives.

Crearàs un compte de gestió d'alumnes. Aquest compte està dissenyat per a ajudar al diagnòstic i intervenció de desordres cognitius de nens i joves estudiants.

Va a crear un compte de gestió de l'empresa. Aquest compte està dissenyat per donar als vostres empleats accés a avaluacions i formació de CogniFit.

Vas a crear un compte de desenvolupador. Aquest compte està dissenyat per integrar els productes de CogniFit a la vostra empresa.

loading

Per al teu propi ús (a partir de 16 anys). Els nens menors de 16 anys poden usar la plataforma de CogniFit per a Famílies.

En registrar i utilitzar CogniFit, acceptes que has llegit, entès, i que estàs d'acord amb les Condicions d'Ús i la Política de Privacitat de CogniFit.

corporativelanding_Test_vismen_scavi_social_picture

Test de memòria de treball visual

VISMEN-SCAVI: Test de Posicionament

Aquesta pàgina és només informativa. No venem cap producte que tracti malalties. Els productes de CogniFit per a tractar malalties es troben actualment en procés de validació. Si està interessat visiti Plataforma de recerca CogniFit

Especificacions tècniques de la tasca

Aquest test ha estat inspirat en el test clàssic Tomm (Test of Memory Malingering). Aquesta prova avaluarà la precisió de l'usuari per situar un estímul en el mateix lloc que l'havia vist prèviament. Quan sigui el torn de l'usuari, aquest haurà de tancar els ulls. La precisió i la percepció seran més baixes quan no hi hagi referència visual. El més important és memoritzar de manera visual els estímuls presentats i aconseguir la màxima exactitud possible.

Inicia la tasca

  • Habilitats cognitives avaluades:Memòria visual a curt termini, escaneig visual i estimació.
  • Temps d'administració:Entre 60 i 70 segons aproximadament.
  • Àrees d'aplicació: Psicologia Educativa, Psicologia Clínica, Neuropsicologia i Medicina General.
  • Suport: Test Computeritzat En Línia (PC, mòbils i tauletes).
  • Objectiu: Estimar la posició a la pantalla de cada objecte mentre mantens els ulls tancats.
  • Instruccions de la tasca: A l'inici de la prova es veuran un grup d'estímuls (rodes de cotxe). S'ha de recordar la posició que té cada un d'ells. Quan l'usuari estigui preparat ha d'estimar la posició de cada estímul prement amb el ratolí de l'ordinador en el lloc exacte.
Avaluació neuropsicològica - Test Cognitiu CogniFit

Referències

Korczyn dC, Peretz C, Aharonson V, et al. - El programa informático de entrenamiento cognitivo CogniFit produce una mejora mayor en el rendimiento cognitivo que los clásicos juegos de ordenador: Estudio prospectivo, aleatorizado, doble ciego de intervención en los ancianos. Alzheimer y Demencia: El diario de la Asociación de Alzheimer de 2007, tres (3): S171

Tombaugh, T. N (1996). Test of memory malingering: TOMM. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems.

Wechsler, D (1945). A standardized memory scale for clinical use. The Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied, 19(1), 87-95.

Escriu la teva adreça de correu electrònic