Multimodalny test pamięci leksykalnej
COM-NAM: Test identyfikacji
Ta strona służy wyłącznie do celów informacyjnych. Nie sprzedajemy żadnych produktów leczących schorzenia. Produkty CogniFit do leczenia chorób są obecnie w procesie walidacji. Jeśli jesteś zainteresowany, odwiedź platformę badawczą CogniFit
Test neuropsychologiczny do oceny zdolności poznawczych związanych z pamięcią.
Test poznawczy, które ocenia pamięć kontekstową i czas reakcji.
Porównaj wyniki według grup wiekowych. Spróbuj!
Test identyfikacji COM-NAM oparty jest na teście nazewnictwa bostońskiego (Kaplan i in., 1983) oraz teście słownictwa WAIS-III (Wechsler, 1997). Dla każdego wyświetlanego obiektu użytkownik musi wybrać jedną z trzech możliwości 1) obiekt jest prezentowany w zadaniu po raz pierwszy lub 2) kiedy ostatnio obiekt się pojawił, został wypowiedziany lub 3) kiedy ostatni obiekt się pojawił, został przedstawiony jako obraz.
Aby uzyskać więcej informacji o tym, jakie zmienne są mierzone w tym zadaniu, przeczytaj ten dokument.
- Oceniane zdolności poznawcze: Monitorowanie, percepcja wzrokowa, percepcja słuchowa, rozpoznawanie, pamięć kontekstowa, pamięć niewerbalna, nazywanie, pamięć robocza, szybkość przetwarzania, czas reakcji.
- Czas podawania: Około 135 sekund do 9 minut.
- Obszary zastosowania: psychologia edukacyjna, psychologia kliniczna, neuropsychologia, medycyna ogólna i badania.
- Format:skomputeryzowane testy online (komputery, telefony komórkowe, tablety).
- Cel Zapamiętywanie prezentowanych obiektów i sposobu ich prezentacji, aby następnie wskazać, czy ostatni raz zostały zaprezentowane w formie obrazu, dźwięku, czy wręcz przeciwnie, użytkownik widzi je po raz pierwszy. kwestionowany obiekt.
- Polecenie zadania: Bodziec jest prezentowany jako obraz lub jego nazwa jest odczytywana na głos (przedstawiana jako dźwięk). Użytkownik jest następnie proszony o wskazanie, czy po raz pierwszy pokazano mu dany bodziec, czy też ostatni raz był prezentowany w formie obrazu, czy w formie dźwięku. Użytkownik musi zapamiętać zarówno bodziec, jak i format, w jakim został przedstawiony.
Referencje
Kaplan, E., Goodglass, H., Weintraub, S. (1983). Boston Naming Test. Philadelphia: Lea & Febiger
Wechsler, D. (1997). WAIS-III: Wechsler Adult Intelligence Scale - Third edition administration and scoring manual. San Antonio, TX: Psychological Corporation.
Hiszpania