Què tan bona és la teva concentració? Prova de concentració
Innovador test neuropsicològic online. Estudia el funcionament cerebral i realitza un complet cribratge cognitiu. Avalua els processos cognitius que influeixen en la concentració i identifica el nivell de risc de patir algun tipus de trastorn cognitiu associat amb l'atenció*.
Para qui és?
Bateria online d'avaluació cognitiva per a la Concentració (CAB-*AT)
Crearàs un compte de gestió de pacients. Aquest compte està dissenyat per ajudar els professionals de la salut (metges, psicòlegs...) al diagnòstic i estimulació cognitiva.
Crearàs un compte de gestió d'alumnes. Aquest compte està dissenyat per a ajudar al diagnòstic i intervenció de desordres cognitius de nens i joves estudiants.
Crearàs un compte de recerca. Aquest compte està especialment dissenyada per a ajudar als investigadors amb els seus estudis en les àrees cognitives.
* Les llicències d'avaluació es poden utilitzar amb qualsevol tipus d'avaluació
Bateria informatitzada per a avaluar la concentració
Bateria informatitzada per a avaluar la concentració
- Avalua l'estat actual de les capacitats cognitives relacionades amb la concentració.
- Per a nens majors de 7 anys, joves, adults i majors.
- La durada aproximada del test és de 15 - 20 minuts.
- Anàlisi de la fiabilitat de l'avaluació - Només en anglès Descarregar
La Bateria d'avaluació per a la concentració (CAB-AT) de CogniFit és una eïna professional líder, que consta d'una sèrie de tasques i proves, que serveixen per detectar i valorar de forma ràpida i precisa la presència de símptomes, trets i disfuncionalitats a els processos cognitius associats amb l'atenció.
Aquest innovador test online de concentració, és un recurs científic que permet fer un complet screening mental descarregable, i en tan sols 15-20 minuts, donar a conèixer les debilitats i fortaleses cognitives, així com, avaluar l'índex de risc de trastorns associats a la concentració. Aquest test està dirigit a nens més grans de 7 anys, joves i adults. Qualsevol usuari particular o professional pot manegar sense dificultat aquesta bateria d'avaluació neuropsicològica.
Protocol digitalitzat per a l'avaluació de la concentració (CAB-*AT)
Protocol digitalitzat per a l'avaluació de la concentració (CAB-*AT)
Aquesta completa eina online d'avaluació neurocognitiva de la concentració consta d'una bateria de proves. Aquestes proves i tasques, estan dirigides a detectar i valorar de manera ràpida i precisa diferents funcions del cervell relacionades amb aquesta àrea cognitiva.
La persona que desitja dur a terme aquest test ha de respondre a un qüestionari inicial que avalua el benestar físic, emocional i social per a la seva edat i automàticament després haurà de realitzar una sèrie d'exercicis i tasques que es presenten en forma de senzills jocs d'ordinador.
Qüestionari criteris diagnòstics
Es presenten una sèrie de preguntes de fàcil resposta dirigides a detectar el seu benestar general. El qüestionari conté proves de garbellat que s'adapten a l'edat de la persona.
Factors neuropsicològics i perfil cognitiu
Continua amb una bateria de tasques dirigides a valorar els principals factors neuropsicològics identificats en la literatura científica per als trastorns associats a la concentració. Atenent, sobretot a l'atenció dividida i l'atenció focalitzada, entre altres. Empra escales i proves per a l'edat de l'usuari.
Informe complet de resultats
En finalitzar el test de concentració, rebràs un informe de resultats totalment detallat, on apareix l'índex de risc de patir algun dèficit d'atenció o concentració (baix-mig-alt), els símptomes i signes d'alerta, el perfil cognitiu, anàlisi dels resultats, recomanacions i pautes. Els resultats ofereixen informació valuosa, i la base per a identificar estratègies de suport o derivar al professional especialitzat perquè pugui realitzar més proves i estudiar el cas amb més detall.
Resultats Psicomètrics
Resultats Psicomètrics
El Test Cognitiu per a la concentració (CAB-*AT), empra algorismes patentats i tecnologia d'intel·ligència artificial (IA) que permeten analitzar més d'un miler de variables, i notificar si existeix risc de tenir algun problema associat amb la concentració a través d'uns resultats psicomètrics satisfactoris.
Cadascuna de les tasques neuropsicològiques que exposa la Bateria d'Avaluació Cognitiva per a la concentració (CAB-*AT) ha estat desenvolupada seguint el mètode científic. Això permet garantir unes característiques psicomètriques apropiades per a una avaluació efectiva de les funcions cognitives i del seu estat mental general.
El perfil cognitiu de l'informe neuropsicològic compta amb una alta fiabilitat i consistència. Mitjançant dissenys de recerca transversals, s'han obtingut estadístics psicomètrics amb valors pròxims al .9, com el coeficient Alpha de Cronbach. Les proves Test -Retest han obtingut valors pròxims al 1, la qual cosa demostra una alta confiabilitat.
Vaure taula de validacióA qui està dirigit?
A qui està dirigit?
Aquesta bateria d'avaluació per a la concentració (CAB-*AT) es pot aplicar a un ampli espectre de la població, ja siguin nens majors de 7 anys, adults o ancians sans o amb alguna patologia.
Qualsevol usuari particular o professional pot manejar sense dificultat aquesta bateria d'avaluació neuropsicològica. Per a utilitzar aquest programa no és necessari tenir coneixements avançats sobre neurociència o informàtica. Està especialment dirigit a:
Usuaris particulars
Conèixer l'estat de la meva concentració, així com els meus punts forts o febles
Professionals de la salut
Avaluar amb precisió als meus pacients i oferir un complet informe de resultats
Col·legis i personal docent
Detectar a aquells alumnes amb problemes de concentració. Ajudar a prevenir el fracàs escolar i problemes socials
Pares, cuidadors i altres particulars
Identificar si els meus sers estimats presenten risc de patir problemes en algun àmbit de l'atenció
Investigadors
Mesurar les capacitats cognitives dels participants d'una recerca
Els seus avantatges
Els seus avantatges
Utilitzar aquest suport informàtic basat en metodologia científica per a valorar de manera ràpida i precisa la concentració, presència de símptomes associats a algun trastorn associat amb la falta d'atenció, i disfuncionalitats en els processos cognitius ofereix múltiples avantatges:
INSTRUMENT PROFESSIONAL
La bateria d'Avaluació Cognitiva per a la Concentració (CAB-*AT) és un recurs professional creat per especialistes en neuropsicologia. Les proves cognitives han estat patentades. Aquest instrument líder és utilitzat per la comunitat científica, col·legis, universitats, associacions, fundacions, i centres mèdics de tot el món.
FÀCIL DE GESTIONAR
Qualsevol usuari particular o professional (metge, psicòleg, professor, etc.) pot emprar personalment aquesta bateria d'avaluació neuropsicològica sense necessitat de tenir coneixements avançats sobre neurociència, o informàtica. El format interactiu permet una gestió àgil i eficaç.
TOTALMENT AUTOMATITZAT
Les tasques dels tests cognitius de CogniFit estan completament automatitzades, per la qual cosa l'usuari pot dur-les a terme de manera independent des de la seva pròpia casa. Quan aquesta avaluació cognitiva ha estat recomanada per un professional de la salut, l'usuari pot dur-la a terme en la pròpia consulta, o en qualsevol lloc en el qual disposi d'internet. Permetent estalviar temps en la realització d'informes.
ÚS SENZILL
Totes les tasques es presenten de manera automatitzada en forma de divertits jocs interactius, aconseguint, sobretot en el cas dels nens, facilitar la seva comprensió.
INFORME DE RESULTATS DETALLATS
La bateria d'avaluació per a la concentració (CAB-*AT) permet oferir un feedback ràpid i precís, construint un complet sistema d'anàlisi dels resultats. Ajuda a reconèixer i comprendre símptomes, febleses, fortaleses, i l'índex de risc.
ANÀLISIs I RECOMANACIONS
Aquest potent programari permet analitzar més d'un miler de variables i oferir recomanacions molt específiques ajustades a les necessitats de cada persona.
En quins casos és recomanable aplicar aquest test d'avaluació cognitiva per a la concentració?
En quins casos és recomanable aplicar aquest test d'avaluació cognitiva per a la concentració?
Gràcies a la seva fàcil aplicació i les seves excel·lents qualitats psicomètriques, l'Avaluació Cognitiva per a la Concentració (CAB-*AT) de CogniFit, pot ser molt recomanable per a veure el risc de presentar símptomes d'algun trastorn cognitiu relacionat amb l'atenció en nens, adults joves, persones majors o ancians.
Si se sospita que una persona pot estar sofrint algun tipus de trastorn relacionat amb la concentració, o simplement es vol conèixer el seu estat cognitiu, es recomana realitzar aquesta avaluació. Un seguiment del perfil cognitiu i del benestar d'una persona permet la detecció precoç de diversos trastorns, evitant la seva cronicitat o permetent començar com més aviat millor el seu tractament.
Els tests neuropsicològics de CogniFit poden ser útils per a detectar:
Dificultats a l'hora de concentrar-se i atendre un estímul
Els problemes de falta d'atenció moltes vegades poden ser per estrès o sobrecàrrega d'estímuls al mateix temps, en aquest cas solen ser transitoris i de caràcter lleu. Les persones que tenen falta de concentració normalment es distreuen amb facilitat, no paren esment als detalls, i cometen errors o descuits quan han de treballar en un projecte avorrit o difícil (tasques escolars, en l'àmbit laboral, o en altres activitats).
Incapacitat per a escoltar i seguir una conversa
Aquesta avaluació seria molt útil en cas de nens o adults amb falta d'atenció. Aquest tipus de persones tenen dificultats a l'hora de processar i atendre o concentrar-se en els estímuls rebuts. De fet, moltes vegades dóna la sensació que no escolten quan els parles. Tenen problemes per a concentrar-se en el que una altra persona els diu i els costa molt seguir les normes que es donen o les indicacions per a realitzar una una tasca o projecte.
Solen extraviar i oblidar coses o eïnes sovint
La utilitat d'aquesta bateria neuropsicològica està indicada per a aquells que extravien fàcilment coses o eïnes necessàries per a les seves activitats o tasques (joguines, utensilis escolars o laborals, eïnes, etc.). Es distreuen fàcilment i es mostren oblidadissos.
Poca motivació a l'hora de fer una tasca
Quan existeix una falta de motivació és important trobar el motiu, les persones amb un dèficit de concentració solen presentar problemes a l'hora d'organitzar i finalitzar les tasques i activitats, i això, en moltes ocasions no té res a veure amb que la persona sigui vaga, o no comprengui les instruccions. És simplement que el seu cervell té major dificultats per a reprimir estímuls externs i atendre una única acció. Per aquesta raó, és important entendre bé l'origen d'aquesta sensació.
Aquestes proves o estudis mentals ens poden ajudar a conèixer si els símptomes o queixes que mostra la persona són normals per a la seva edat.
V2_ASSESS_test_concentracion_CASES_SINT_1_6
V2_ASSESS_test_concentracion_CASES_SINT_1_6_A
Descripció del qüestionari de criteris diagnòstics
Descripció del qüestionari de criteris diagnòstics
La falta de concentració és un dels símptomes més freqüents avui dia. Moltes vegades es tracta d'una cosa transitòria, però altres, es deu a algun trastorn més important. Per això, qualsevol alteració d'aquesta àrea cognitiva, ha d'analitzar-se a través d'una una sèrie de símptomes i signes. Aquests indicadors ens poden fer sospitar sobre la presència d'algun trastorn relacionat amb l'atenció. Per això, el primer pas de la bateria d'avaluació per a la concentració de CogniFit (CAB-*AT) consisteix en un qüestionari sobre benestar físic, mental i social de l'usuari, segons el segment d'edat.
Les preguntes que aquí es presenten són similars a les que poden trobar-se en una entrevista general, no obstant això, s'han simplificat perquè puguin ser compreses i respostes per pràcticament qualsevol persona.
Consta d'una sèrie d'ítems de fàcil resposta que han de ser emplenats pel tutor o professional responsable de l'avaluació. El qüestionari recull preguntes sobre els següents dominis: Benestar físic (estar en una condició física apropiada), Benestar psicològic (un bon estat dels nostres processos cognitius i emocionals) i Benestar social (mantenir unes relacions sanes i riques amb les persones del nostre entorn). Les preguntes pertanyents a cada domini estan adaptades per al dia a dia dels nens i adolescents d'aquesta edat.
Consta d'una sèrie d'ítems de fàcil resposta que han de ser emplenats pel tutor o professional responsable de l'avaluació. El qüestionari recull preguntes sobre els següents dominis: Benestar físic (estar en una condició física apropiada), Benestar psicològic (un bon estat dels nostres processos cognitius i emocionals) i Benestar social (mantenir unes relacions sanes i riques amb les persones del nostre entorn). Les preguntes pertanyents a cada domini estan adaptades per al dia a dia dels nens i adolescents d'aquesta edat.
Consta d'una sèrie d'ítems de fàcil resposta que poden ser emplenats pel professional responsable de l'avaluació, o per la pròpia persona que realitza el test d'avaluació cognitiva general. El qüestionari recull ítems sobre els següents dominis: Benestar físic (estar en bona forma, sense malalties), Benestar psicològic (un bon estat dels nostres processos cognitius i emocionals) i Benestar social (mantenir unes relacions sanes i riques amb les persones del nostre entorn). Les preguntes pertanyents a cada domini estan adaptades per a les rutines i activitats de les persones adultes o ancianes.
Aspectes neuropsicològics avaluats: Capacitats Cognitives
Aspectes neuropsicològics avaluats: Capacitats Cognitives
Els problemes de concentració poden arribar a ser molt importants. Una anàlisi de l'estat de les diferents habilitats cognitives relacionades amb l'àrea de l'atenció pot ajudar-nos a saber com d'important és l'abast dels símptomes que pateix una persona.
La Bateria d'Avaluació Cognitiva per a la Concentració de CogniFit (CAB-*AT) li dedica una gran importància al mesurament de les següents habilitats de l'àrea de l'atenció:
Atenció
Capacitat per filtrar les distraccions i concentrar-se en la informació rellevant.Excel·lent
8.2% per sobre de la mitjana
L'atenció dividida és la capacitat de parar esment a més d'un estímul o activitat al mateix temps. Aquest tipus d'atenció es pot veure alterada en molts trastorns. Si l'atenció dividida no és prou bona, qualsevol interferència podria modificar el rendiment en les activitats que s'estan realitzant simultàniament, i d'aquesta manera, impossibilitar realitzar dues accions al mateix temps.
631La teva puntuació
400Mitjana per a la seva edat
L'atenció focalitzada és la capacitat per a centrar el nostre focus atencional en un estímul objectiu, independentment del temps que duri aquesta fixació. Sovint, les persones amb falta de concentració tenen dificultats per a fixar la seva atenció en els estímuls o esdeveniments rellevants i apropiats de cada situació. Això pot provocar, per exemple, la pèrdua d'informació important durant una classe.
585La teva puntuació
400Mitjana per a la seva edat
La inhibició és la capacitat per a inhibir o controlar les respostes impulsives (o automàtiques), i generar respostes mediades per l'atenció i el raonament. Un dèficit en el control inhibitori pot derivar en comportaments impulsius i repetitius. Això pot portar a la persona a realitzar activitats inadequades per al context en el qual es troben.
580La teva puntuació
400Mitjana per a la seva edat
El monitoratge cognitiu es pot definir com la capacitat per a supervisar la conducta que duem a terme i assegurar-nos que compleix el pla d'acció preparat. En el nostre dia a dia fem ús del monitoratge en una gran diversitat d'activitats laborals i personals. Un problema en el monitoratge cognitiu pot dificultar moltes de les nostres activitats quotidianes.
718La teva puntuació
400Mitjana per a la seva edat
Tasques d'avaluació que conté
Les nostres avaluacions cognitives digitals
Les proves digitals de CogniFit estan dissenyades per mesurar àrees específiques de la cognició i s'agrupen per formar bateries personalitzades en funció dels requisits únics del disseny i la població de l'estudi. Obteniu més informació sobre les nostres diferents proves i com poden satisfer les necessitats úniques del vostre estudi explorant els detalls i les demostracions a continuació.
El Test de Celeritat REST-*HECOOR es va inspirar en la prova clàssica de Finger Tapping Test de la bateria d'avaluació NEPSY (Korkman et al., 1998). La persona que realitza la prova ha de prémer tantes vegades com sigui possible durant 10 segons i com més de pressa millor amb el ratolí, o amb el dit si s'utilitza un dispositiu de pantalla tàctil, en una àrea definida de la pantalla. Les dades es recullen com el nombre de clics durant el temps assignat, el nombre de clics dins de l'àrea definida i el nombre de clics fora d'ella.
Test de vigilància psicomotriu
El Test de Resolució REST-*SPER es va inspirar en els paradigmes clàssics de la Tasca Go/No Go (Gordon & Caramazza, 1982), el Test de Rendiment Continu (Conners, 1989; Epstein et al., 2001) i la Tasca de Vigilància Psicomotriu (Dinges & Powell, 1985). La persona que realitza la prova ha de prémer ràpidament sobre els cercles que apareixen en la pantalla i ignorar els hexàgons, en cas que apareguin. En la tasca hi ha 16 ítems de cercles solament i 8 ítems de cercles i hexàgons. Per a cada ítem es recullen dades sobre el temps de resposta, la precisió de la resposta i la distància del cursor al centre de l'objectiu.
El test de processament REST-*INH s'inspira en el clàssic test de Stroop (Stroop, 1935). El participant ha de prémer el major dels dos cercles, independentment del número situat dins de cadascun d'ells, ignorant el text que pugui aparèixer en la part superior central de la pantalla. Després, se li demana que premi el número més alt, independentment de la grandària del cercle en el qual estigui inscrit el número.
El test d'equivalències INH-*REST es basa en el clàssic test de Stroop (Stroop, 1935). Es demana al participant que premi la barra espaiadora (go) només si els noms dels colors en la pantalla estan impresos en el color corresponent i que s'abstingui de prémer (no go) si el color de les lletres no coincideix amb el nom del color imprès.
El Test de Simultaneïtat DIAT-*SHIF procedeix del clàssic test de Stroop (Stroop, 1935), del Vienna Test System (Whiteside, 2002) i del Test of Variables of Attention (Greenberg et al., 1996). L'avaluat ha de seguir amb precisió una pilota que es mou i gira en totes les direccions en la pantalla mentrestant, al mateix temps, realitza una variant de la prova Stroop.
Espanya