Sobre Cookies en aquesta pàgina web

Aquest lloc utilitza cookies per millorar la seva experiència online. En continuar utilitzant aquest lloc sense canviar les seves preferències de cookies, assumirem que accepta el nostre ús de cookies. Per obtenir més informació o canviar les seves preferències de cookies, visiti nostra política de cookies.

Escull la teva plataforma i compra
Et donem 10 llicències gratuïtes perquè ho provis durant un mes.
Per a què és el compte?
Benvingut a CogniFit! Benvingut a CogniFit per a investigadors! CogniFit Healthcare CogniFit Employee Wellbeing

Crearàs un compte personal. Aquest tipus de compte està dissenyada per a ajudar-te a avaluar i entrenar les teves habilitats cognitives.

Crearàs un compte de gestió de pacients. Aquest compte està dissenyat per ajudar els professionals de la salut (metges, psicòlegs...) al diagnòstic i estimulació cognitiva.

Crearàs un compte de família. Aquest compte està dissenyat per a donar accés a les avaluacions i entrenaments de CogniFit als teus familiars.

Crearàs un compte de recerca. Aquest compte està especialment dissenyada per a ajudar als investigadors amb els seus estudis en les àrees cognitives.

Crearàs un compte de gestió d'alumnes. Aquest compte està dissenyat per a ajudar al diagnòstic i intervenció de desordres cognitius de nens i joves estudiants.

Va a crear un compte de gestió de l'empresa. Aquest compte està dissenyat per donar als vostres empleats accés a avaluacions i formació de CogniFit.

Vas a crear un compte de desenvolupador. Aquest compte està dissenyat per integrar els productes de CogniFit a la vostra empresa.

loading

Per al teu propi ús (a partir de 16 anys). Els nens menors de 16 anys poden usar la plataforma de CogniFit per a Famílies.

En registrar i utilitzar CogniFit, acceptes que has llegit, entès, i que estàs d'acord amb les Condicions d'Ús i la Política de Privacitat de CogniFit.

Validació Científica

Validació Científica

Bateria d'avaluació cognitiva (CAB)

Publicacions científiques revisades per parells mitjançant el CAB de CogniFit.

L'insomni crònic i el funcionament cognitiu entre els adults majors

Mitjançant l'ús de l'avaluació de les habilitats cognitives de CogniFit, aquest estudi demostra que l'insomni pot tenir efectes perjudicials per a algunes funcions cognitives en persones grans i sanes.

Haimov I, E Hanuka, Y. Horowitz - El insomnio crónico y el funcionamiento cognitivo entre los ancianos - Medicina del comportamiento del sueño 2008; 6:32-54.

Veure l'article complet a PubMed

Un enfocament holístic per a avaluar el benestar dels adults majors mitjançant tecnologies de salut electrònica

Les activitats d'avaluació neuropsicològica de CogniFit ha estat validat dins d'un model holístic d'avaluació en línia de la salut en la tercera edat.

Thompson HJ, Demiris G, Rue T, Shatil E, Wilamowska K, Zaslavsky O, Reeder B. - Telemedicine Journal and E-health Date and Volume: 2011 Dec;17(10):794-800. Epub 2011 Oct 19.

Veure l'article complet a PubMed

Predicció de les diferències individuals en la resposta a la pèrdua de somni: aplicació de les tècniques actuals

La fatiga dels pilots representa un dels principals problemes i amenaces a la seguretat i eficàcia del transport militar i civil. La Marina dels Estats Units utilitza l'avaluació cognitiva de CogniFit per predir la fatiga cognitiva en els seus pilots i disminuir l'impacte negatiu en la seva seguretat.

Joseph F.Chandler, Richard D. Arnold, Jeffrey B. Phillips, Ashley E. Turnmire - Predicting individual differences in response to sleep loss: application of current techniques - Aviation, Space, and Environmental Medicine - September 2013; 84(9):927-37

Veure l'article complet a PubMed

Caracterització de l'atenció focalitzada i la memòria de treball mitjançant EEG

En aquest estudi es va aconseguir detectar l'atenció focalitzada i la memòria de treball, mesures a través de l'avaluació de CogniFit, emprant senyals de EEG. L'enfocament pretén aportar avanços en l'àmbit de l'aprenentatge adaptatiu.

Mohamed, Z., el Halaby, M., Said, T., Shawky, D., & Badawi, A. (2018). Characterizing Focused Attention and Working Memory Using EEG. Sensors, 18(11), 3743. https://doi.org/10.3390/s18113743

Veure l'article complet en PubMed

Estimació cognitiva de la velocitat, el moviment i el temps al llarg de la vida

c_newSt_6_text

Tapia, J. L., Rocabado, F., & Duñabeitia, J. A. (2022). Cognitive estimation of speed, movement and time across the lifespan. Journal of Integrative Neuroscience, 21(1), 010. https://doi.org/10.31083/j.jin2101010

Veure l'article complet en PubMed

Funcionament cognitiu i la seva relació amb l'acte-estigma en homes amb VIH que tenen sexe amb homes: El paper mediador de la qualitat de vida relacionada amb la salut

c_newSt_9_text

Ruiz-Robledillo, N., Clement-Carbonell, V., Ferrer-Cascales, R., Portilla-Tamarit, I., Alcocer-Bruno, C., & Gabaldón-Bravo, E. (2021). Cognitive Functioning and Its Relationship with Self-Stigma in Men with HIV Who Have Sex with Men: The Mediating Role of Health-Related Quality of Life. Psychology Research and Behavior Management, Volume 14, 2103–2114. https://doi.org/10.2147/prbm.s332494

Veure l'article complet en PubMed

Adaptació inicial de la Bateria d'Avaluació Cognitiva General de CogniFit™ per a adults majors búlgars

c_newSt_10_text

Yaneva, A., Massaldjieva, R., & Mateva, N. (2021). Initial Adaptation of the General Cognitive Assessment Battery by CognifitTM for Bulgarian Older Adults. Experimental Aging Research, 48(4), 336–350. https://doi.org/10.1080/0361073x.2021.1981096

Veure l'article complet en PubMed

Subcomponents d'intel·ligència i relació amb el coneixement general

c_newSt_12_text

Buades-Sitjar, F., & Duñabeitia, J. A. (2022). Intelligence subcomponents and their relationship to general knowledge. Journal of Cultural Cognitive Science

Veure l'article complet

Variabilitat del context ambiental i aprenentatge de paraules incidentals: un estudi de realitat virtual

c_newSt_17_text

Rocabado, F., González Alonso, J., & Duñabeitia, J. A. (2022). Environment Context Variability and Incidental Word Learning: A Virtual Reality Study. Brain Sciences, 12(11), 1516. https://doi.org/10.3390/brainsci12111516

Veure article de text complet

Avaluar el control inhibitori al món real és pràcticament possible: una demostració de realitat virtual

c_newSt_18_text

Rocabado, F., Duñabeitia, J.A. (2022) Assessing Inhibitory Control in the Real World Is Virtually Possible: A Virtual Reality Demonstration. Behav. Sci., 12, 444. https://doi.org/10.3390/bs12110444

Veure article de text complet

Rendiment de la funció de memòria en individus classificats en sobrepès, obesitat i pes normal

c_newSt_20_text

Berbegal M, Tomé M, Sánchez-SanSegundo M, Zaragoza-Martí A and Hurtado-Sánchez JA (2022) Memory function performance in individuals classified as overweight, obese, and normal weight. Front. Nutr. 9:932323. doi: 10.3389/fnut.2022.932323

Veure article de text complet

Exposició a curt termini a PM2,5 interior en edificis d'oficines i rendiment cognitiu en adults: un estudi d'intervenció

c_newSt_22_text

Zhou, J., Wang, H., Huebner, G., Zeng, Y., Pei, Z., & Ucci, M. (2023). Short-term exposure to indoor PM2.5 in office buildings and cognitive performance in adults: An intervention study. Building and Environment, 110078

Veure article de text complet

El perfil cognitiu de la superdotació intel·lectual

Asensio, D., Fernández-Mera, A., & Duñabeitia, J. A. (2023). The Cognitive Profile of Intellectual Giftedness. International Journal of Educational Psychology, 1(1), 1–24. https://doi.org/10.17583/ijep.11828

Veure article de text complet

Impacte de la refrigeració personal en el rendiment, la comoditat i la tensió de calor dels treballadors sanitaris en EPI, un estudi de l'Àfrica occidental

Bonell, A., Nadjm, B., Samateh, T., Badjie, J., Perry-Thomas, R., Forrest, K., Prentice, A. M., & Maxwell, N. (2021). Impact of personal cooling on performance, comfort and heat strain of healthcare workers in PPE, a study from West Africa. Frontiers in Public Health, 9 https://doi.org/10.3389/fpubh.2021.712481

Veure article de text complet

Monitorització del declivi cognitiu mitjançant una aplicació web

Sánchez-Vincitore, L. V., Cubilla-Bonnetier, D., Marte-Santana, H., and Duñabeitia, J. A. (2023) Cognitive decline monitoring through a web-based application. Front. Aging Neurosci. 15:1212496. doi: 10.3389/fnagi.2023.1212496

Veure article de text complet

Repensar l'avaluació de la conducció: una proposta basada en hipòtesis per a l'avaluació cognitiva

Tapia & Duñabeitia (2023) Rethinking Driving Assessment: A Hypothesis-Driven Proposal for Cognitive Evaluation, OBM Neurobiology; 7(4): 187; doi:10.21926/obm.neurobiol.2304187.

Veure article de text complet

Seguretat en la conducció: investigant les bases cognitives de la prevenció d'accidents

Tapia, J. L., & Duñabeitia, J. A. (2023). Driving safety: Investigating the cognitive foundations of accident prevention. Heliyon, e21355 https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e21355

Veure article de text complet

Canvi de percepcions i respostes emocionals als vehicles autònoms mitjançant experiències simulades

Tapia, J. L., Sánchez-Borda, D., Iniesta, C., Badea, F., & Duñabeitia, J. A. (2023). Shifting perceptions and emotional responses to autonomous vehicles using simulated experiences. Behavioral sciences, 14(1), 29. https://doi.org/10.3390/bs14010029

Veure article de text complet

Investigació dels factors cognitius, psicològics i físics que afecten el rendiment acadèmic dels estudiants universitaris mitjançant l'anàlisi de components principals durant la pandèmia de la COVID-19

Öztürk, B., Büyükeri̇K, B. B. U., Akarsu, R. B. U., & Çeli̇K, Y. B. Ü. (2022). Investigation of cognitive, psychological and physical factors affecting academic performance of university students by principal component analysis during the COVID-19 pandemic. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 13(3). https://doi.org/10.31067/acusaglik.1091095

Veure article de text complet

Escriu la teva adreça de correu electrònic