Wissenschaftliche Validierung
Digitale Therapien
Wissenschaftliche Publikationen
Strenge wissenschaftliche Untersuchungen werden von externen Einrichtungen durchgeführt, um die Anwendung von CogniFit für bestimmte Störungen zu validieren, damit in Zukunft digitale Therapien angeboten werden können.
Nachstehend findest du Studien zu diesen Störungen, die bereits in wissenschaftlichen Fachzeitschriften mit Peer-Review veröffentlicht wurden.
Beugt ein Spiel pro Tag dem kognitiven Verfall vor? Eine systematische Überprüfung und Meta-Analyse von im Handel erhältlichen Gehirntrainingsprogrammen bei gesunden und kognitiv beeinträchtigten älteren Erwachsenen
c_newSt_11_text
Nguyen, L., Murphy, K., & Andrews, G. (2021). A Game a Day Keeps Cognitive Decline Away? A Systematic Review and Meta-Analysis of Commercially-Available Brain Training Programs in Healthy and Cognitively Impaired Older Adults. Neuropsychology Review. https://doi.org/10.1007/s11065-021-09515-2
Personalisiertes und spielerisches auditiv-kognitives Training verbessert das natürliche Sprachverständnis im Störgeräusch bei älteren Erwachsenen mit Hörverlust.
Ockelmann, J., Scherpiet, S., Stropahl, M. & Giroud, N. (2025). Personalized and gamified auditory-cognitive training improves naturalistic speech-in-noise comprehension in older adults with hearing loss. npj Sci. Learn. 10, 80. https://doi.org/10.1038/s41539-025-00369-4
Technologien für kognitives Training und kognitive Rehabilitation für Menschen mit leichter kognitiver Beeinträchtigung und Demenz. Eine systematische Überprüfung
Irazoki, E., Contreras-Somoza, L. M., Toribio-Guzmán, J. M., Río, C. J., Moll, H. A., & Franco, M. (2020). Technologies for Cognitive Training and Cognitive Rehabilitation for People With Mild Cognitive Impairment and Dementia. A Systematic Review. Frontiers in Psychology, 11. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.00648
Randomisierte klinische Studie zum integralen kognitiven Remediationsprogramm für Major Depression (INCREM)
Vicent-Gil, M., González-Simarro, S., Raventós, B., Vera, J. G., Martínez, E., Sabaté-Cao, C., Perez-Blanco, J., Puigdemont, D., De Diego-Adeliño, J., Alemany, C., Serra-Blasco, M., Cardoner, N., & Portella, M. J. (2022). Randomized clinical trial of integral cognitive remediation program for major depression (INCREM). Journal of Affective Disorders, 310, 189-197. https://doi.org/10.1016/j.jad.2022.05.016
Das personalisierte Gehirntrainingsprogramm von CogniFit verbessert die Schlafqualität älterer Erwachsener mit Schlafstörungen
Diese Studie zeigt, dass anhaltendes und personalisiertes Training bei älteren Erwachsenen mit Schlafstörungen eine geistige Steigerung und Verbesserung des Schlafs erzielen kann.
Haimov I, Shatil E (2013) Cognitive Training Improves Sleep Quality and Cognitive Function among Older Adults with Insomnia. PLOS ONE 8(4): e61390. doi:10.1371/journal.pone.0061390
Verbessert computergestütztes kognitives Training das Diabetes-Selbstmanagement und die Kognition? Eine randomisierte Kontrollstudie mit Veteranen mittleren und höheren Alters mit Typ-2-Diabetes
Silverman, J. M., Zhu, C. W., Schmeidler, J., Lee, P. G., Alexander, N. B., Guerrero-Berroa, E., Beeri, M. S., West, R. K., Sano, M., Nabozny, M., & Karran, M. (2022). Does computerized cognitive training improve diabetes self-management and cognition? A randomized control trial of middle-aged and older veterans with type 2 diabetes. Diabetes Research and Clinical Practice, 195, 110149. https://doi.org/10.1016/j.diabres.2022.110149
Computerbasiertes kognitives Training für ältere Erwachsene mit erhöhtem Demenzrisiko aufgrund von Diabetes: Ergebnisse einer randomisierten kontrollierten Studie
Das personalisierte CogniFit-Training konnte bei älteren Menschen, die aufgrund von Diabetes ein hohes Demenzrisiko haben, eine Verbesserung des allgemeinen kognitiven Status erzielen, sowohl in Bezug auf das Gedächtnis als auch auf andere Bereiche.
Bahar-Fuchs, A., Barendse, M. E. A., Bloom, R., Ravona-Springer, R., Heymann, A., Dabush, H., Bar, L., Slater-Barkan, S., Rassovsky, Y., & Schnaider Beeri, M. (2019). Computerized Cognitive Training for Older Adults at Higher Dementia Risk due to Diabetes: Findings From a Randomized Controlled Trial. The Journals of Gerontology: Series A, 75(4), 747–754. https://doi.org/10.1093/gerona/glz073
Interventionsmodalitäten bei Brain Fog aufgrund von Long-COVID: systematische Literaturübersicht
Gorenshtein, A., Liba, T., Leibovitch, L., Stern, S., & Stern, Y. (2024). Intervention modalities for brain fog caused by long‑COVID: systematic review of the literature. Neurological Sciences. https://doi.org/10.1007/s10072-024-07566-w
Maßgeschneidertes und adaptives computergestütztes kognitives Training bei älteren Erwachsenen mit Demenzrisiko: Eine randomisierte kontrollierte Studie
Bahar-Fuchs, A., Webb, S. L., Bartsch, L., Clare, L., Rebok, G. W., Cherbuin, N., & Anstey, K. J. (2017). Tailored and adaptive computerized cognitive training in older adults at risk for dementia: a randomized controlled trial. Journal of Alzheimer’s Disease, 60(3), 889-911. https://doi.org/10.3233/jad-170404
Die Wirkung von co-abhängigen Interventionen (Denken in Bewegung [TIM]) im Vergleich zu Interventionen mit einer Modalität (CogniFit) auf Kognition und Gang bei älteren Erwachsenen mit kognitiver Beeinträchtigung, die in der Gemeinschaft leben: eine randomisierte kontrollierte Studie.
c_newSt_14_text
Embon-Magal, S., Krasovsky, T., Doron, I., Asraf, K., Haimov, I., Gil, E., & Agmon, M. (2022). The effect of co-dependent (thinking in motion [TIM]) versus single-modality (CogniFit) interventions on cognition and gait among community-dwelling older adults with cognitive impairment: a randomized controlled study. BMC Geriatrics, 22(1)
Kann der Fehlererkennungsmechanismus vom Training des Arbeitsgedächtnisses profitieren? Ein Vergleich zwischen Legasthenikern und Kontrollpersonen: eine ERP-Studie.
Studenten mit Legasthenie, die ihre Gehirnaktivität mit CogniFit trainierten, verbesserten ihr Arbeitsgedächtnis und ihre Leseleistung signifikant. Die Effekte hielten noch bis zu 6 Monate nach dem Training an.
Horowitz-T Kraus, Breznitz Z. - ¿Puede el mecanismo de detección de errores beneficiarse del entrenamiento de la memoria de trabajo? Una comparación entre los disléxicos y los sujetos de control - un estudio de ERP - PLOS ONE 2009; 4:7141.
Chronische Schlaflosigkeit und kognitive Leistungsfähigkeit bei älteren Erwachsenen.
Auf Basis der CogniFit-Bewertung kognitiver Fähigkeiten lässt sich zeigen, dass Schlaflosigkeit nachteilige Auswirkungen auf einige kognitive Funktionen in gesunden, älteren Erwachsener hat.
Haimov I, Hanuka E, Horowitz Y. - Chronic insomnia and cognitive functioning among older adults - Behavioural sleep medicine 2008; 6:32-54.
Computergestütztes kognitives Training für Menschen mit geistiger Behinderung und Entwicklungsstörungen: Eine Pilotstudie.
Diese Studie zeigt hoch motivierende Ergebnisse für Personen mit intellektuellen und mentalen Entwicklungsstörungen (IDD). Teilnehmer, die das personalisierte Gehirntraining von CogniFit verwendeten zeigten deutliche kognitive Verbesserungen. Außerdem beendeten 100% der Teilnehmer das Programm.
James Siberski, Evelyn Shatil, Carol Siberski, Margie Eckroth-Bucher, Aubrey French, Sara Horton, Rachel F. Loefflad, and Phillip Rouse - Computer-Based Cognitive Training for Individuals With Intellectual and Developmental Disabilities: Pilot Study - The American Journal of Alzheimer's Disease & Other Dementias 2014; doi: 10.1177/1533317514539376
Kognitives Training zu Hause bei klinisch diagnostizierter Schlaflosigkeit: Auswirkungen auf Schlaf und psychische Funktionsfähigkeit
Tapia, J. L., Duñabeitia, J. A., & Puertas, F. J. (2026). Cognitive training at home for clinically defined insomnia: Effects on sleep and psychological functioning. Frontiers in Digital Health, 8, 1725773. https://doi.org/10.3389/fdgth.2026.1725773
Wirksamkeit eines computergestützten Programms zur kognitiven Stimulation zu Hause zur Behandlung von krebsbedingter kognitiver Beeinträchtigung
c_newSt_24_text
Tapia, J. L., Taberner-Bonastre, M. T., Collado-Martínez, D., Pouptsis, A., Núñez-Abad, M., & Duñabeitia, J. A. (2023). Effectiveness of a Computerized Home-Based Cognitive Stimulation Program for Treating Cancer-Related Cognitive Impairment. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20, 4953.
Personalisiertes kognitives Training bei unipolarer und bipolarer Störung: Eine Studie zur kognitiven Funktionsfähigkeit
Das personalisierte CogniFit Gehirntrainingsprogramm reduzierte signifikant die Depressionssympomatik und verbesserte signifikant die Verlagerung, die geteilte Aufmerksamkeit und die ausführende Kontrolle bei Patienten mit unipolarer und bipolarer Störung.
Preiss M, Shatil E, Cermakova R, Cimermannova D, Flesher I (2013) Personalized cognitive training in unipolar and bipolar disorder: a study of cognitive functioning. Frontiers in Human Neuroscience doi: 10.3389/fnhum.2013.00108.
Digitale Therapeutika für Schlaflosigkeit: Bewertung der Wirksamkeit eines computergestützten Programms zur kognitiven Stimulation zu Hause
c_newSt_23_text
Tapia, J.L., Puertas, F.J., & Duñabeitia, J.A. (2023). Digital Therapeutics for Insomnia: Assessing the Effectiveness of a Computerized Home-Based Cognitive Stimulation Program. J. Integr. Neurosci. 22(2), 34
Verbesserung der Exekutivfunktionen bei pädiatrischer Epilepsie: Machbarkeit und Wirksamkeit eines computergestützten kognitiven Trainingsprogramms
Tapia, J. L., Aras, L. M., & Duñabeitia, J. A. (2024). Enhancing Executive Functions in Pediatric Epilepsy: Feasibility and Efficacy of a Computerized Cognitive Training Program. Children, 11(4), 484. https://doi.org/10.3390/children11040484
Personalisiertes häusliches kognitives Training bei MS-Patienten: eine Studie über Adhärenz und kognitive Leistung.
Die Ergebnisse zeigen, dass kognitives Training bei MS-Patienten eine Vielzahl von Fähigkeiten signifikant verbessert.
Shatil E, Metzer A, Horvitz O, Miller A. - Home-based personalized cognitive training in MS patients: A study of adherence and cognitive performance - NeuroRehabilitation 2010; 26:143-53.
Verbessert kognitives Training die Mobilität, verbessert die Kognition und fördert die neuronale Aktivierung?
c_newSt_13_text
Marusic, U., Verghese, J., & Mahoney, J. R. (2022). Does Cognitive Training Improve Mobility, Enhance Cognition, and Promote Neural Activation? Frontiers in Aging Neuroscience, 14.
Unterschiedliche Wirkung von kognitivem Training auf exekutive Funktionen und Lesefähigkeiten bei Kindern mit ADHS und Kindern mit komorbider ADHS und Leseschwäche.
Das personalisierte Training von CogniFit verbesserte die Lesegeschwindigkeit und -genauigkeit bei Jugendlichen mit ADHS und Leseproblemen und stärkte die Verarbeitungsgeschwindigkeit, die räumliche Wahrnehmung und die Gedächtnisleistung.
Horowitz-Kraus, T. (2013). Differential Effect of Cognitive Training on Executive Functions and Reading Abilities in Children With ADHD and in Children With ADHD Comorbid With Reading Difficulties. Journal of Attention Disorders, 19(6), 515–526. https://doi.org/10.1177/1087054713502079
Leistung der Gedächtnisfunktion bei Personen, die als übergewichtig, fettleibig und normalgewichtig klassifiziert sind
c_newSt_20_text
Berbegal M, Tomé M, Sánchez-SanSegundo M, Zaragoza-Martí A and Hurtado-Sánchez JA (2022) Memory function performance in individuals classified as overweight, obese, and normal weight. Front. Nutr. 9:932323. doi: 10.3389/fnut.2022.932323
Personalisiertes computergestütztes Training für kognitive Dysfunktion nach COVID-19: Eine Vorher-Nachher-Machbarkeitspilotstudie
c_newSt_21_text
Duñabeitia, J.A.; Mera, F.; Baro, Ó.; Jadad-Garcia, T.; Jadad, A.R. (2023). Personalized Computerized Training for Cognitive Dysfunction after COVID-19: A Before-and-After Feasibility Pilot Study. Int. J. Environ. Res. Public Health, 20, 3100.
Wirkung einer kognitiven Verbesserung auf das Gehen bei sitzenden älteren Menschen.
Bewegungseingeschränkte ältere Patienten mit langsamer Gehweise und Sturzgefahr konnten durch die Förderung mit dem kognitiven Training von CogniFit ihre Mobilität verbessern.
Verghese J, Mahoney J, Ambrose AF, Wang C, Holtzer R. - Effect of cognitive remediation on gait in sedentary seniors - J Gerontol A Biol Sci Med Sci. 2010 Dec;65(12):1338-43.
Kognitive Funktionen und ihre Beziehung zur Selbststigmatisierung bei HIV-positiven Männern, die Sex mit Männern haben: Die vermittelnde Rolle der gesundheitsbezogenen Lebensqualität
c_newSt_9_text
Ruiz-Robledillo, N., Clement-Carbonell, V., Ferrer-Cascales, R., Portilla-Tamarit, I., Alcocer-Bruno, C., & Gabaldón-Bravo, E. (2021). Cognitive Functioning and Its Relationship with Self-Stigma in Men with HIV Who Have Sex with Men: The Mediating Role of Health-Related Quality of Life. Psychology Research and Behavior Management, Volume 14, 2103–2114. https://doi.org/10.2147/prbm.s332494
Können Interventionsprogramme die Art und Weise beeinflussen, wie die Gehirne von Legasthenikern visuelle Reize auf niedriger Ebene verarbeiten?
c_newSt_8_text
Mayseless, N. (2011). Can Intervention Programs Influence How the Dyslexic Brain Processes Low-Level Visual Stimuli? Developmental Neuropsychology, 36(7), 949–954. https://doi.org/10.1080/87565641.2011.606421
Auf dem Weg zu einer Auswahl von Korrektur-Computerprogrammen für die kognitive Rehabilitation von Herzpatienten
Solodukhin, A. V., Yanitskii, M. S., & Seryi, A. V. (2020) Towards a Choice of Correctional Computer Programs for Cognitive Rehabilitation in Cardiac Patients. Russian Psychological Journal, Vol. 17, No. 1, 5–14. doi:10.21702/rpj.2020.1.1
Verbesserung der sozial-kommunikativen und Verhaltenskompetenzen bei Jugendlichen mit Lernbehinderungen durch computergestütztes kognitives Training
Georgoula, E., & Koustriava, E. (2024). Enhancing social-communication and behavior skills in adolescents with intellectual disabilities through computerized cognitive training. International Journal of Instruction, 17(4), 421-440.
Kognitive Dysfunktion und Lernbeeinträchtigungen bei Medizinstudierenden mit depressiven Symptomen: Elektrophysiologische Evidenz aus ereigniskorrelierten P300-Potenzialen
Martínez-Tapia, R. J., Martínez-Zarraluqui, A., Guízar-Sánchez, D., & Sampieri-Cabrera, R. (2025). Cognitive Dysfunction and Learning Implications in Medical Students With Depressive Symptoms: Electrophysiological Evidence From P300 Event-Related Potentials. Cureus, 17(12), e99806. https://doi.org/10.7759/cureus.99806
Technologiegestütztes kognitives Training für Personen mit Autismus-Spektrum-Störung und geistiger Behinderung
Georgoula, E., Koustriava, E., & Papadopoulos, K. (2025). Technology‐enhanced cognitive training for individuals with autism spectrum disorder and intellectual disability. British Journal of Special Education. https://doi.org/10.1111/1467-8578.70026
Neuropsychologische Rehabilitation des deklarativen Gedächtnisses und der Funktionalität bei einem Erwachsenen mit Epilepsie und linksseitiger Temporallappenresektion
López-Hernández, K., Arias-Ramírez, Y. Z., Carvajal-Castrillón, J. S., & Pineda-Salazar, D. A. (2022). Rehabilitación neuropsicológica en memoria declarativa y la funcionalidad en un adulto con epilepsia y lobectomía temporal izquierda. Revista Ecuatoriana De Neurologia, 31(1), 33–39. https://doi.org/10.46997/revecuatneurol31100033
Eine Taxonomie von Serious Games für Demenz
c_newSt_9_text
McCallum S., Boletsis C. (2013) A Taxonomy of Serious Games for Dementia. In: Schouten B., Fedtke S., Bekker T., Schijven M., Gekker A. (eds) Games for Health. Springer Vieweg, Wiesbaden; doi: 10.1007/978-3-658-02897-8_17
Pädagogische Strategien zur Überwindung von Dyskalkulie bei Grundschülern: Eine Fallstudie in der Ibraila-Wonsang-Bildungseinheit von Asan
Gonzales Santos, L. E., Córdova Hernández , S. J., Villagómez Vargas, C. M., Mora Vergara, I. del R., & Villamar Salazar, K. U. (2026). Estrategias Educativas para Superar la Discalculia en Estudiantes de Educación Básica: Un Estudio de Caso en la Unidad Educativa Ibraila Wonsang de Asan. Imperium Académico Multidisciplinary Journal, 3(1), 1-13. https://doi.org/10.63969/vzdgb442
Auswirkungen computergestützter neuropsychologischer Rehabilitation bei einem Patienten mit Sichelzellenanämie und ADHS. Experimentelle Einzelfallstudie.
Pérez-Pereira, J. P., & Cuartas-Arias, M. (2023). Impacto de la rehabilitación neuropsicológica computarizada en un paciente con anemia de células falciformes y TDAH. Estudio experimental de caso único. Revista de investigación e innovación en ciencias de la salud, 5(1), press. https://doi.org/10.46634/riics.186
Spanien