Hoe goed is jouw geheugen?Geheugentest
Innovatieve online neuropsychologische test. Onderzoekt de hersenfunctie en biedt een volledige cognitieve screening. Het evalueert de cognitieve processen die de verschillende soorten geheugen beïnvloeden en identificeert het risiconiveau in verband met het lijden aan een achteruitgang in elk cognitief gebied.*
Voor wie is het?
Online cognitieve beoordelingsreeks voor geheugen (CAB-ME)
Je gaat nu een patiënt management account aanmaken. Deze account is ontworpen om patiënten toegang te geven tot CogniFit evaluaties en trainingen.
Je gaat nu een studenten management account aanmaken. Deze account is ontworpen om je studenten toegang te geven tot CogniFit evaluaties en trainingen.
Je gaat nu een onderzoeksaccount aanmaken. Deze account is speciaal ontworpen om onderzoekers te helpen met hun studies in de cognitieve gebieden.
* Beoordelingslicenties kunnen worden gebruikt voor elk soort beoordeling
Geautomatiseerde reeks voor het evalueren van geheugen
Geautomatiseerde reeks voor het evalueren van geheugen
- Evalueert het risiconiveau voor problemen met het geheugen
- Voor kinderen ouder dan 7 jaar, adolescenten, volwassenen en senioren.
- De test duurt ongeveer 15-20 minuten.
- Betrouwbaarheidsanalyse van de evaluatie - Alleen in het Engels Download
De cognitieve beoordelingsreeks voor geheugen (CAB-ME) van CogniFit is een toonaangevend professioneel hulpmiddel dat bestaat uit een reeks tests en een verscheidenheid aan taken, ontworpen om de aanwezigheid van symptomen, eigenschappen en disfuncties in het cognitieve proces in verband met geheugen te detecteren en snel en nauwkeurig te evalueren, waardoor we de psychologische sterke en zwakke punten kunnen begrijpen en het risiconiveau van afname van geheugencapaciteit kunnen evalueren. Deze test is bedoeld voor kinderen ouder dan zeven jaar, adolescenten en volwassenen. De cognitieve beoordelingsreeks is gemakkelijk te navigeren voor elke gebruiker, zowel professionals als individuen.
Het resultatenrapport is automatisch beschikbaar zodra de test is voltooid, wat ongeveer 15-20 minuten kan duren om te voltooien.
Een achteruitgang van de geheugenfunctie is een probleem dat ons dagelijks leven aanzienlijk kan beïnvloeden. We raden u aan deze cognitieve beoordeling te doen wanneer u de toestand van uw geheugen wilt evalueren of als u symptomen heeft die verband houden met dit cognitieve gebied. Het is belangrijk om deze cognitieve beoordeling te gebruiken als aanvulling op professionele diagnose en niet als vervanging voor een klinische evaluatie.
Gedigitaliseerd protocol voor geheugenevaluatie (CAB-ME)
Gedigitaliseerd protocol voor geheugenevaluatie (CAB-ME)
Deze complete online tool voor cognitieve beoordeling van geheugen bestaat uit een reeks taken. Deze taken zijn ontworpen om snel en nauwkeurig verschillende hersenfuncties met betrekking tot geheugen te detecteren en te evalueren.
Mensen die meer willen weten over de status van hun geheugen, beantwoorden een eerste reeks vragen--deze vragen worden geëvalueerd op symptomen en tekens op basis van de leeftijd van de gebruiker. Na de eerste vragenlijst kan de testnemer beginnen met een reeks gevalideerde oefeningen en taken - allemaal gepresenteerd in de vorm van eenvoudige computerspellen.
Vragenlijst diagnostische criteria
Er wordt een reeks eenvoudige vragen gepresenteerd; de vragen zijn gericht op het begrijpen van de cognitieve toestand en het waargenomen welzijn van de gebruiker in verschillende gezondheidsgebieden (fysiek-, psychologisch-, en sociaal-welzijn).
Neuropsychologische factoren en cognitief profiel
Na de vragenlijst gaat de gebruiker verder met een reeks taken die zijn ontworpen om de belangrijkste neuropsychologische factoren te evalueren die in de wetenschappelijke literatuur zijn geïdentificeerd voor aandoeningen* die verband houden met zowel korte- als lange-termijn geheugen. Schalen, taken en beoordelingen worden allemaal aangepast op basis van de leeftijd van de deelnemer.
Volledige verslag van resultaten
Zodra de gebruiker de geheugenbeoordeling heeft voltooid, ontvangt hij een gedetailleerd rapport met alle resultaten, waar hij een gepersonaliseerde risico-index kan vinden voor de kans op een geheugenstoornis (laag, middelhoog of hoog risico). Hij/zij vindt ook een lijst van symptomen, waarschuwingssignalen, een cognitief profiel, en een analyse van de resultaten, evenals aanbevelingen en richtlijnen. De resultaten kunnen waardevolle informatie bieden en kunnen helpen bij het identificeren van strategieën voor ondersteuning of beslissen welke specialist aanvullende tests kan doen en de zaak in meer detail kan bestuderen.
Psychometrische resultaten
Psychometrische resultaten
De cognitieve beoordelingsreeks voor geheugen (CAB-ME)maakt gebruik van gepatenteerde algoritmen en kunstmatige intelligentie (AI) technologie om meer dan duizend variabelen te analyseren en de gebruiker op de hoogte te stellen van elk risico op geheugendaling.
Elk van deze neuropsychologische taken in de Cognitieve beoordelingsreeks voor geheugen (CAB-ME) is ontworpen volgens de wetenschappelijke methode. Dit stelt ons in staat om bepaalde psychometrische kenmerken die geschikt zijn voor een effectieve evaluatie van cognitieve functies en algemene cognitieve toestand te garanderen. Het cognitieve profiel in het neuropsychologische rapport is gebaseerd op zeer consistente en stabiele resultaten. Door transversale studies te ontwerpen, hebben we psychometrische statistieken kunnen verkrijgen met waarden van bijna 0,9 in de Cronbach Alpha-coëfficiënt. De testwaarden van testtoetsen bereiken bijna 1,0, wat een hoge mate van betrouwbaarheid aantoont.
Zie validatie tabel.Voor wie is het bedoeld?
Voor wie is het bedoeld?
De Cognitieve beoordelingsreeks voor geheugen is van toepassing op een breed spectrum van de populatie, van kinderen vanaf zeven jaar tot volwassenen en senioren, zowel mensen met huidige geheugen pathologieën als zonder.
Elke gebruiker- professioneel of individueel—kan gemakkelijk navigeren door de cognitieve beoordelingsreeks. Om dit programma te gebruiken, is het niet nodig om enige voorkennis van neurowetenschappen of computers te hebben. Deze beoordeling is bedoeld voor:
Individuele gebruikers
Meer informatie over de toestand van hun geheugen, zoals sterke en zwakke punten
Gezondheidsprofessionals
Evalueer nauwkeurig het geheugen van patiënten en bied een compleet resultaatrapport aan
Ouders, verzorgers en andere individuele gebruikers
Identificeren of mijn dierbaren risico lopen op het ontwikkelen van geheugenstoornissen*
Onderzoekers
Meet de cognitieve vermogens van de deelnemers aan wetenschappelijke onderzoeksstudies
Voordelen
Voordelen
Het gebruik van deze digitale tool - gebaseerd op de wetenschappelijke methode - om de geheugenfunctie, de aanwezigheid van symptomen geassocieerd met geheugenverlies en aandoeningen* van het cognitieve proces snel en nauwkeurig te evalueren, biedt vele voordelen:
TOONAANGEVEND INSTRUMENT
De Cognitieve beoordelingsreeks voor geheugen is een professioneel hulpmiddel voor specialisten in neuropsychologie. Deze toonaangevende bron wordt al gebruikt in de hele wetenschappelijke gemeenschap, scholen, universiteiten, stichtingen en medische centra over de hele wereld.
GEMAKKELIJK TE GEBRUIKEN
Elke gebruiker, of professionele (arts, psycholoog, professor, enz.) of individu, kan omgaan met deze beoordeling voor neuropsychologische evaluatie ongeacht of ze wel of niet een achtergrond hebben in de neurowetenschappen of computers. Het interactieve formaat maakt deze tool efficiënt en eenvoudig te beheren.
VOLLEDIG GEAUTOMATISEERD
De taken van de cognitieve beoordelingen van CogniFit zijn volledig geautomatiseerd, wat betekent dat de gebruiker ze kan voltooien vanuit het comfort van zijn/haar eigen huis, zonder de noodzaak van professionele begeleiding. Gebruikers die de test doen op aanbeveling van een medische professional, kunnen snel de beoordeling voltooien voor het verlaten vanuit kantoor, of vanaf elke locatie met toegang tot internet-wat tijd bespaart voor zowel de arts als de patiënt.
GEBRUIKSVRIENDELIJK
Alle taken worden op een geautomatiseerde manier gepresenteerd in de vorm van leuke minigames, die gemakkelijk te begrijpen zijn, vooral voor kinderen.
VOLLEDIG VERSLAG VAN RESULTATEN
De Cognitieve beoordelingsreeks voor geheugen (CAB-ME) biedt snelle en nauwkeurige feedback, waardoor een compleet beeld ontstaat in de analyse van de resultaten. Het helpt bij het leren over en het begrijpen van symptomen, zwaktes, sterktes en risicofactoren.
ANALYSE EN AANBEVELINGEN
Deze robuuste software analyseert meer dan duizend variabelen en biedt aanbevelingen die specifiek zijn afgestemd op de behoeften van elke gebruiker.
Wanneer wordt deze cognitieve geheugenbeoordeling aanbevolen?
Wanneer wordt deze cognitieve geheugenbeoordeling aanbevolen?
Dankzij de uitstekende psychometrische kwaliteiten en gebruiksvriendelijke ontwerp is de cognitieve beoordelingsreeks voor geheugen (CAB-ME) van CogniFit een handig hulpmiddel om meer te weten te komen over de toestand van het geheugen van de gebruiker, en om de risicofactoren en symptomen van geheugenstoornissen* bij kinderen, jongeren, volwassenen en senioren op te sporen.
Als je bezorgd bent dat iemand die je kent aan een geheugenstoornis* lijdt, of als je gewoon meer wilt weten over hun cognitieve toestand, is dit een aanbevolen beoordeling. Cognitieve profilering en welzijn tracking stellen ons in staat om veel aandoeningen* eerder te detecteren, waardoor we eerder met de behandeling kunnen beginnen.
Cognifit's neuropsychologische beoordelingen zijn nuttig voor:
Symptomen van geheugenachteruitgang
Begrijpen wat de oorzaken achter een verlies in geheugenfunctie zijn. Bepalen in hoeverre deze functies worden beïnvloed.
Identificeren van cognitieve sterke en zwakke punten in verband met het geheugen
Begrijpen hoe de gebieden van onze hersenen in verband met geheugenfunctie werken, en het uitvoeren van een betere meting van onze cognitieve toestand, evenals leren de sterke en zwakke punten. Op deze manier zijn we in staat om een actieplan van verbeteringen en richtlijnen te creëren om dit cognitieve gebied te versterken.
Help bepalen of een afname van het geheugen deel uitmaakt van een regelmatige verandering of dat ze te wijten zijn aan een neurologische aandoening*
Deze taken en evaluaties helpen ons om te begrijpen of de symptomen die gebruikers aanwezig zijn typisch zijn voor een persoon van hun leeftijd of dat ze wijzen op dieper risico op een psychische stoornis*, zoals geheugenverlies, cognitieve degeneratie, of andere hersenaandoeningen*.
Aanvulling en verdieping van een klinische diagnose
Deze neuropsychologische verkenning is gericht op zowel mensen die bekende hersenschade* hebben opgelopen, als op patiënten met andere vermoedelijke pathologieën, die disfunctie met geheugen kunnen veroorzaken.
Het volgen van de resultaten van behandelings- of revalidatieprogramma's voor geheugen
Het nut van de cognitieve beoordelingsreeks voor het geheugen van CogniFit is niet beperkt tot alleen het geven van een snel en nauwkeurig overzicht van de cognitieve gezondheid van de patiënt, maar ook als een manier om patiënten te volgen over lange perioden, waaruit het verkregen niveau van verbetering blijkt als gevolg van de behandeling en het vaststellen van correlaties.
V2_ASSESS_test_memoria_CASES_SINT_1_6
V2_ASSESS_test_memoria_CASES_SINT_1_6_A
Beschrijving van de vragenlijst voor diagnostische criteria
Beschrijving van de vragenlijst voor diagnostische criteria
Geheugen is een van de essentiële mentale vaardigheden voor ons dagelijks leven. Elke verandering in dit cognitieve gebied kunnen tekenen of symptomen van een klinische aandoening zijn. Deze indicaties geven ons bewijs van de mogelijke aanwezigheid van aandoeningen* in verband met het geheugen. Daarom bestaat de eerste stap van de Cognitieve beoordelingsreeks voor geheugen (CAB-ME) van CogniFit uit een vragenlijst over het fysieke, mentale en sociale welzijn van de gebruiker, gebaseerd op de leeftijd van de gebruiker.
De vragen in de vragenlijst zijn vergelijkbaar met die in een typisch klinisch interview; echter, ze zijn vereenvoudigd, zodat ze gemakkelijk te begrijpen zijn voor praktisch iedereen die de beoordeling doet.
De vragenlijst bestaat uit een reeks eenvoudig te beantwoorden vragen die kunnen worden ingevuld door de instructeur of de professional die de beoordeling doet. De vragenlijst verzamelt informatie over de volgende gebieden: fysiek welzijn (in een passende fysieke conditie), psychologisch welzijn (met een aanvaardbare staat van cognitieve, emotionele en geheugenprocessen) en sociaal welzijn (het onderhouden van gezonde, lonende relaties met de mensen om ons heen). De vragen die elk gebied vertegenwoordigen zijn aangepast aan de dagelijkse ervaringen van kinderen en adolescenten van deze leeftijdsgroep.
De vragenlijst bestaat uit een reeks eenvoudig te beantwoorden vragen die kunnen worden ingevuld door de professional die de algemene cognitieve beoordeling doet, of door de patiënt zelf. De vragenlijst verzamelt informatie over fysiek, psychologisch en sociaal welzijn, bijvoorbeeld moeite met het begrijpen van sociale situaties als gevolg van vergeetachtigheid, missen van vergaderingen of andere geheugengerelateerde kwesties. De vragen die elk gebied vertegenwoordigen worden aangepast de dagelijkse routines en activiteiten van volwassenen en senioren.
Te evalueren neuropsychologische aspecten: Gebieden en cognitieve capaciteiten
Te evalueren neuropsychologische aspecten: Gebieden en cognitieve capaciteiten
Veranderingen in ons geheugen kunnen ernstige gezondheidsproblemen en veranderingen in dagelijkse activiteitenveroorzaken. Een analyse van de toestand van de verschillende soorten geheugen helpt ons om het belang van de verschillende symptomen die een individu vertoont te begrijpen.
Gezien het belang van geheugen in ons dagelijks leven, besteedt de Cognitieve beoordelingsreeks voor geheugen (CAB-ME) van CogniFit veel aandacht aan de meting van de volgende soorten geheugen:
Geheugen
Vermogen om nieuwe informatie vast te houden of te manipuleren en herinneringen uit het verleden te herstellen.Uitstekend!
8.3% boven het gemiddelde.
Fonologisch korte-termijn geheugen is de capaciteit om voor een korte periode van tijd alle fonologische informatie te onthouden die we ontvangen vanuit onze omgeving. Problemen in verband met dit type geheugen komen vaak voor bij kinderen. Ze kunnen worden gekoppeld aan mogelijke aandoeningen* van de ontwikkeling van taalvaardigheden, vanwege de moeilijkheidsgraad van het herhalen van de geluiden en woorden die nodig zijn voor het verwerven van taal.
673Uw Score
400Gemiddeld
Contextueel geheugen is het vermogen om de echte bron van een specifieke herinnering te onthouden en te onderscheiden. Contextueel geheugen is cruciaal omdat het helpt bij het leren en herinneren. Bijvoorbeeld, wanneer we een bepaalde stimulus of stukje informatie moeten onthouden, helpt het contextuele geheugen ons bij het onthouden door zich te concentreren op hoe en onder welke omstandigheden de stimulus of informatie tegenkwamen.
591Uw Score
400Gemiddeld
Korte-termijn geheugen is het vermogen om een kleine hoeveelheid informatie gedurende een korte periode te onthouden. Wijzigingen in dit type geheugen kunnen variëren van minimaal tot ernstig, afhankelijk van het geval. Voor gevallen waarin de wijziging minimaal is, kan het zijn dat we gewoon minder informatie onthouden of gedurende een kortere periode, wat zelfs voor de patiënt onmerkbaar kan zijn. Het is echter nog steeds belangrijk om dit type geheugendaling vroeg op te sporen, omdat lange-termijneffecten geleidelijk kunnen worden opgebouwd in de tijd. Anderzijds kunnen ernstigere gevallen op korte termijn aanzienlijke gevolgen hebben. Deze gevallen worden bijna altijd veroorzaakt door een of ander cranio-encefaal trauma.
715Uw Score
400Gemiddeld
Non-verbaal geheugen is de capaciteit om herinneringen met betrekking tot gezichten, vormen, beelden, melodieën, geluiden, geuren, smaken en sensaties te codificeren, op te slaan en te herstellen. Een tekort in dit cognitieve gebied kan leiden tot moeite met het herinneren van zelfs de meest gewone non-verbale stimuli, wat kan leiden tot problemen met onze dagelijkse activiteiten.
723Uw Score
400Gemiddeld
Visueel korte-termijn geheugen is de capaciteit om gedurende een korte periode een kleine hoeveelheid visuele informatie te onthouden, zoals letters, woorden of vormen. Dit type geheugen speelt, net als de andere types, een essentiële rol in ons dagelijks leven. Slecht functionerend visueel korte-termijngeheugen kan het een uitdaging maken om verkeersborden te onthouden tijdens het rijden, een nieuw boek te lezen of een persoon op straat te herkennen.
588Uw Score
400Gemiddeld
Werkgeheugen is de capaciteit om bewaarde informatie te manipuleren. Dit type geheugen is nodig voor het voltooien van complexe cognitieve taken, zoals het nemen van beslissingen en het juiste gebruik van andere uitvoerende functies. Een aandoening* in dit geheugengebied kan leiden tot aanzienlijke problemen het maken van de keuzes en de uitvoering van de activiteiten waarmee we dagelijks worden geconfronteerd.
699Uw Score
400Gemiddeld
Benoeming is de capaciteit om toegang te krijgen tot een woord uit onze woordenschat om een specifiek concept te benoemen. Een van de aandoeningen* meestal geassocieerd met dit type geheugen is anomische afasie of anomie. Dit is een aandoening* waarbij alleen het vermogen om dingen te noemen wordt beïnvloed, terwijl alle andere taalgebieden intact blijven.
539Uw Score
400Gemiddeld
Perceptie
Vermogen om de stimuli uit je omgeving te interpreteren.Uitstekend!
8.2% boven het gemiddelde.
Herkenning is de capaciteit om informatie te herinneren die in het verleden is onthouden, waardoor we mensen, plaatsen en dingen kunnen herkennen. Het af en toe niet onthouden van deze dingen is niet noodzakelijkerwijs een teken van een aandoening*, echter, als een persoon hier gewoonlijk moeite mee heeft, kan het te wijten zijn aan een tekort in herkenning, wat kan leiden tot problemen in ons dagelijks leven.
646Uw Score
400Gemiddeld
Evaluatietaken:
Onze digitale cognitieve assessments
CogniFit digitale tests zijn ontworpen om specifieke gebieden van cognitie te meten en zijn gegroepeerd om op maat gemaakte batterijen te vormen op basis van de unieke vereisten van het onderzoeksontwerp en de populatie. Lees meer over onze verschillende tests en hoe ze de unieke behoeften van uw studie kunnen ondersteunen door de onderstaande details en demo's te verkennen.
De Nummers Volgordebepalingstest WOM-ASM
De Volgordebepalingstest WOM-ASM is gebaseerd op de klassieke directe en indirecte cijfertest van de WAIS-III (Wechsler, 1997). De testnemer moet steeds langere getallenreeksen onthouden en reproduceren, die, elk op hun beurt, op het scherm verschijnen. De taak begint met een reeks van twee getallen.
Kleuren en Woorden Gelijkwaardigheidstest INH-REST
De Gelijkwaardigheidstest INH-REST is gebaseerd op de klassieke Stroop-test (Stroop, 1935). De testnemer wordt gevraagd alleen op de spatiebalk te drukken (go-actie) als de namen van de kleuren op het scherm in de juiste kleur zijn weergegeven en niet te drukken (no-go) als de kleur van de letters niet overeenkomt met de weergegeven naam van de kleur.
Oplichtende Cirkels Concentratietest VISMEM-PLAN
De Concentratie Test VISMEM-PLAN heeft als referentie de Corsi block-tapping test (Corsi, 1972; Kessels et al., 2000; Wechsler, 1945). In het eerste deel van de taak lichten enkele cirkels op, binnen een vaste opstelling van cirkels. De testnemer moet onthouden welke cirkels, binnen de opstelling, zijn opgelicht en vervolgens de reeks in de juiste volgorde proberen te reproduceren. In het tweede deel van de taak wordt een vertraging van 4 seconden toegevoegd tussen het eerste scherm en het afspeelscherm, om de tijd te verlengen dat de gebruiker de informatie moet onthouden.
Gehutselde Letters Decoderingstest VIPER-NAM
De Decoderingstest VIPER-NAM is geïnspireerd op de Boston Naming Test (Kaplan e.a., 1983) en op de woordenschattest van de WAIS-III (Wechsler, 1997). De testnemer moet de beginletter, uit vier letters, aanklikken van het voorwerp dat op het scherm wordt afgebeeld. Bijvoorbeeld, voor de afbeelding van een appel moet de testnemer klikken op de letter "A", maar niet op de drie foute antwoorden (C, P, M) die ook op het scherm worden weergegeven.
Voorwerpen Eerder Gezien of Gehoord Identificatietest COM-NAM
De Identificatietest COM-NAM is gebaseerd op de Boston Naming Test (Kaplan et al., 1983) en op de woordenschattoets uit de WAIS-III (Wechsler, 1997). Voor elk getoond voorwerp moet de testnemer kiezen uit drie mogelijkheden: 1) het voorwerp wordt voor het eerst in de taak gepresenteerd, of 2) de laatste keer dat het voorwerp voorkwam werd het gesproken, of 3) de laatste keer dat het voorwerp voorkwam werd het gepresenteerd als een afbeelding.
Belgie