CogniFit - ما كوجنيفيت؟

كوجنيفيت هي شركة رعاية صحية رقمية رائدة مكرسة لتقييم وتحسين الصحة المعرفية. من خلال الخدمات المتوفرة بـ 18 لغة ، اختبر أكثر من 4 ملايين فرد بالفعل فعالية تقنيتنا الثورية في جميع أنحاء العالم. أسسها البروفيسور شلومو بريزنيتز [1] ، كوجنيفيت منذ ذلك الحين أقامت شراكات إستراتيجية مع مستشفيات ومؤسسات بحثية مرموقة حول العالم [2].

نحن نسعى جاهدين للحفاظ على مكانتنا كشركة رائدة في مجال الحلول الصحية لتدريب الدماغ - والتي يتم استخدامها بفخر من قبل الشركات الكبرى والدوائر العلمية على حد سواء.

علاوة على ذلك ، فإننا نخطو خطوات واسعة نحو تحسين العلاجات لمختلف الحالات العصبية مثل الاكتئاب. متلازمة الدماغ الكيميائي. أرق؛ ADHD ، MCI ، الصرع وما بعده من خلال التحقق السريري وتطوير المبادرات التقدمية [4]. تم تصميم كل منتج من هذه المنتجات المتطورة خصيصًا مع وضع راحة المستخدم في الاعتبار!

الاستكشاف العصبيّ-النفسيّ والتنبيه الإدراكيّ

ترتكز منهجية كوجنيفيت على مجموعة اختبارات ومهام علمية. تمّ اختيار كل تمرين بدقة وهدفه تقييم وقياس الوظائف الدماغية.

طوّرت برمجيّتنا وأدواتنا الأدب العلميّ الذي تتأسّس عليه إثباتاتنا ونتائجنا. نسعى في إعطاء الاختصاصيّين الأدوات المثبتة التي تسمح التقييم والتنيبه المهارات الإدراكيّة بدقّة. نتعاون مع الباحثين والمجتمع العلميّ لنتحقّق الاكتشاف الأخيرة تندمج في البرامج بطريقة مهنيّة.

اخترنا بانتباه أكثر من 20 مهارة إدراكيّة يقيّمها ويدرّبها كوجنيفيت، لنعطي صورة كاملة للإدراك البشريّ. نقيّم كلّ عمل وفقا لمئات معلومات مشبّهة من خلال الأغورتم القويّ بمتوسّط ديموغرافي يتأسّس على العمر وعلى تقييم آلاف أفراد. أثبتت دراسات مستقلّة مختلفة تحسّن المهارات الإدراكيّة بعد التنبيه بكوجنيفيت.

للباحثين والاختصاصيّين بمجال الصحّة

يعطي كوجنيفيت مراجعة إدراكيّة للمعالج. تكون هذه المعلومات والنتائج ثمينة للباحثين والاختصاصيّين بمجال الصحّة، لأنّها وسيلة مثبتة تساعد على التشخيص.

يعطي التقييم العصبيّ-النفسيّ لكوجنيفيت معلومات نافعة لكشف التشوّشات الدماغيّة ولمراقبة تدخّل المعالج ولإتباع استعادته.

تتّجه كلّ منتجاتنا إلى الاستكشاف الكامل وتدريب المهارات الإدراكيّة التي يقايسها تقييم كوجنيفيت. كانت هذه الروائز مصمّمة طوال 15 سنة، واخترينا الأفضل من الأدب العلميّ الواسع ومن الأدوات العلميّة الموجودة

للمستخدمين، والأسر والمدارس

يتّجه كوجنيفيت إلى المستخدمين، والأسر والمدارس. إنّك تكتشف حالتك الإدراكي وأنت تلعب ألعاباً دماغيّة مختلفة. بفضل قاعدة البيانات وتطوّر الأغورتم المتقدّم، يدرك كوجنيفيت حالتك الإدراكيّة الخاصّة ويعطيك برنامج التدريب الدماغيّ الشخصيّ

كلّ شخص واحدٌ ويستحقّ بدريب مطابق على احتياجاته. يبتدع كوجنيفيت تدريباً شخصيّا آليا، لأنّه يقايس أداء الأعمال الدماغيّة بدقّة. تتغيّر المهام المختارة ومستوى الصعوبة بحسب احتياجات المستخدم.

المراجع

الأستاذ Shlomo Breznitz أستاذ لمؤسّسات مهمّة متعدّدة، مثل جامعة كاليفورنيا، بيركلي، جامعة ستانفورد، ومدرسة لندن للاقتصاد، والمعاهد الوطنية للصحة، وهي جزء من وزارة الصحة والخدمات الإنسانية من الاتحاد المتحدة. يكون الأستاذ مؤلّفاً لسبعة كتب ومقالات علميّة متعدّدة، كما يكون مدير المركز لدراسة الهرق النفسي في جامعة حيفا، حيث كان أستاذ علم النفس سيدة ديفيس، ورئيس الجامعة ورئيساً. تلقّى برنامجه المشهور للتدريب DriveFit ™، المنتج التجاريّ الأوّل لكوجنيفيت، الجائزة البريطانيّة الأمير مايكل للسلامة على الطرق.

الجامعات، والمستشفيات والؤسّسات التي نعمل معها

Biobehavioral Nursing and Health Systems of the University of Washington, Seattle, USA; The Edmond J. Safra Brain Research Center for the Study of Learning Disabilities University of Haifa; Department of Neurology Albert Einstein College of Medicine, Yeshiva University from NY, USA; The Gerontology Misericordia University of Dallas, USA; The Department of Psychology of the University of New York in Prague, The Center for Psychobiological Research of the Max Stern Academic College of Emek Yezreel, Jezreel Valley, Israel, Carroll School, Massachusetts, USA, Department of phycology de la UAM, Madrid, Spain.

أنظر بفاصيل العلم العصبيّ

الأدب والأدوات العلميّة:

Wechsler, D. (1945). A standardized memory scale for clinical use. The Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied, 19(1), 87-95

Conners, C. K. (1989). Manual for Conners’ rating scales. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems.

Hooper, E. H. (1983). Hooper visual organization test (VOT).

Greenberg, L. M., Kindschi, C. L., & Corman, C. L. (1996). TOVA test of variables of attention: clinical guide. St. Paul, MN: TOVA Research Foundation.

Tombaugh, T. N. (1996). Test of memory malingering: TOMM. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems.

Wechsler, D (1945). A standardized memory scale for clinical use. The Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied, 19(1), 87-95.

Shallice, T (1982). Specific impairments of planning. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, 298(1089), 199-209.

Asato, M. R., Sweeney, J. A., & Luna, B (2006). Cognitive processes in the development of TOL performance. Neuropsychologia, 44(12), 2259-2269.

Korkman, M., Kirk, U., & Kemp, S (1998). NEPSY: A developmental neuropsychological assessment. Psychological Corporation.

Korkman, M., Kirk, U., & Kemp, S (1998). Manual for the NEPSY. San Antonio, TX: Psychological corporation.

Stroop, J. R (1935). Studies of interference in serial verbal reactions. Journal of experimental psychology, 18(6), 643.

Heaton, R. K. (1981). A manual for the Wisconsin card sorting test. Western Psychological Services.

Tsotsos, L. E., Roggeveen, A. B., Sekuler, A. B., Vrkljan, B. H., & Bennett, P. J. (2010). The effects of practice in a useful field of view task on driving performance. Journal of Vision, 10(7), 152-152.

Tsotsos, L. E., Roggeveen, A. B., Sekuler, A. B., Vrkljan, B. H., & Bennett, P. J. (2010). The effects of practice in a useful field of view task on driving performance. Journal of Vision, 10(7), 152-152.

Edwards, J. D., Vance, D. E., Wadley, V. G., Cissell, G. M., Roenker, D. L., & Ball, K. K. (2005). Reliability and validity of useful field of view test scores as administered by personal computer. Journal of clinical and experimental neuropsychology, 27(5), 529-543.

المهارات الإدراكيّة المثبتة بدراسات مستقلّة:

Memoria de trabajo, memoria fonológica a corto plazo, inhibición, atención dividida: Preiss M, Shatil E, Cermáková R, Cimermanová D, Flesher I (2013), el Entrenamiento Cognitivo Personalizado en el Trastorno Unipolar y Bipolar: un estudio del funcionamiento cognitivo. Frontiers in Human Neuroscience doi: 10.3389/fnhum.2013.00108.

التركّز، والتسمية، والذاكرة على المدى القصير، والذاكرة البصريّة، وذاكرة العمل: Haimov I, Shatil E (2013) Cognitive Training Improves Sleep Quality and Cognitive Function among Older Adults with Insomnia. PLoS ONE 8(4): e61390. doi:10.1371/journal.pone.0061390

التنسيق بين العين واليد، والذاكرة البصريّ، وسرعة المعالجة، والمراجعة البصريّة، والتسمية : Shatil E (2013). ¿El entrenamiento cognitivo y la actividad física combinados mejoran las capacidades cognitivas más que cada uno por separado? Un ensayo controlado de cuatro condiciones aleatorias entre adultos sanos. Front. Aging Neurosci. 5:8. doi: 10.3389/fnagi.2013.00008

الذاكرة البصريّة، وذاكرة العمل، والتركّز، والإدراك المكانيّ، والإدراكي البصريّ: Peretz C, AD Korczyn, E Shatil, V Aharonson, Birnboim S, N. Giladi - Basado en un Programa Informático, Entrenamiento Cognitivo Personalizado versus Juegos de Ordenador Clásicos: Un Estudio Aleatorizado, Doble Ciego, Prospectivo de la Estimulación Cognitiva - Neuroepidemiología 2011; 36:91-9.

الذاكرة على المدى القصير، والذاكرة البصريّة، وذاكرة العمل: Shatil E, A Metzer, Horvitz O, Miller R. - Basado en el entrenamiento personalizado cognitivo en el hogar de pacientes con EM: Un estudio de la adherencia y el rendimiento cognitivo - Neurorehabilitación 2010; 26:143-53.

التركّز، والاعتراف، والانتباه المقسّم، والإدراك البصريّ، والإدراك المكانيّ، والذاكرة البصريّ قصيرة المدى، اللدونة المعرفية: Korczyn dC, Peretz C, Aharonson V, et al. - يؤدّي برنامج الدريب الإدراكيّ المعلوماتيّ لكوجنيفيت إلى تحسّن الأداء الإدراكيّ أكثر من ألعاب الكمبيوتر: Estudio prospectivo, aleatorizado, doble ciego de intervención en los ancianos. Alzheimer y Demencia: El diario de la Asociación de Alzheimer de 2007, tres (3): S171

الذاكرة الصوتية قصيرة المدى، والتنسيق بين العين واليد، والذاكرة قصيرة المدى، والتسمية، اللدونة المعرفية, والإدراك المكانيّ، والتقدير، والإدراك البصريّ: Shatil E, Korczyn dC, Peretzc C, et al. - Mejorar el rendimiento cognitivo en pacientes ancianos con entrenamiento cognitivo computarizado - El Alzheimer y a Demencia: El diario de la Asociación de Alzheimer de 2008, cuatro (4): T492.

سرعة المعالجة : Verghese J, J Mahoney, Ambrosio AF, Wang C, Holtzer R. - Efecto de la rehabilitación cognitiva en la marcha en personas mayores sedentarias - J Gerontol A Biol Sci Med Sci. 2010 Dec;65(12):1338-43.

ذاكرة العمل، وزمن الكمون: Horowitz-T Kraus, Breznitz Z. - ¿Puede el mecanismo de detección de errores beneficiarse del entrenamiento de la memoria de trabajo? Una comparación entre los disléxicos y los sujetos de control - un estudio de ERP - PLoS ONE 2009; 4:7141

الإدراك البصريّ، وزمن الكمون، والانتباه المقسّم, والتخطيط، والذاكرة على المدى القصير: Haimov I, E Hanuka, Y. Horowitz - El insomnio crónico y el funcionamiento cognitivo entre los ancianos - Medicina del comportamiento del sueño 2008; 6:32-54

الانتباه المقسّم، والتخطيط، والإدراك المكانيّ، والكبت: Thompson HJ, Demiris G, Rue T, Shatil E, Wilamowska K, Zaslavsky O, Reeder B. - Telemedicine Journal and E-health Date and Volume: 2011 Dec;17(10,):794-800. Epub 2011 Oct 19.