קשב
קושי רב לשמור על קשב בכיתה ובלימוד בבית. הסחות דעת תכופות משפיעות בסופו של דבר על הלמידה.
- טעויות רשלנות בעבודות בית הספר
- קושי לשמור על קשב במשימות או במשחק
- נראה שאינו מקשיב כשפונים אליו
- קל להסיח את דעתו
מבחן קשב וריכוז לילדים:להבין את הקשב שלהםבפחות מ-20 דקות
בוגר שמכיר את הילד עונה על שאלון קצר המבוסס על DSM-5, והילד משחק בשש משימות קשב מקוונות. המבחן מודד קשב; הוא אינו מאבחן.
למי זה מיועד?
- גילאי 7 ומעלה ונוער
- כ-13–16 דקות
- מחשב, טאבלט או טלפון
כלי משלים לאנשי מקצוע. הוא אינו מאבחן: אבחון ADHD נעשה בידי איש מקצוע בריאות מוסמך באמצעות הערכה מקיפה.
18שאלות שעונה עליהן בוגר
6משימות התנהגותיות מקוונות
13–16דקות, בקירוב
0–100מדד קשב כללי
מקור: CogniFit, CAB-ADHD לילדים ולנוער.
מהו ADHD בילדים ובני נוער?
ADHD (הפרעת קשב וריכוז) היא הפרעה נוירו-התפתחותית המופיעה בילדות, ואם אינה מטופלת כראוי, היא עלולה להשפיע מאוד על גיל ההתבגרות ואף על הבגרות.1
בילדים ובני נוער היא באה לידי ביטוי בקושי ברור לשמור על קשב, בעיקר במשימות ארוכות, וכשיש היפראקטיביות, גם בפעילות יתר. היא נוטה להשפיע על החיים הלימודיים והחברתיים של הילד או הנער.
אבחון תקין של ADHD נעשה בידי איש מקצוע בריאות מוסמך על סמך הערכה מקיפה. מבחן ADHD לילדים כמו CAB-ADHD מוסיף להערכה זו מדדים אובייקטיביים של קשב ותפקודים ניהוליים; הוא אינו מחליף אותה.2
מעריכים מבוגרים? ראו את מבחן CAB-ADHD למבוגרים.
הוסיפו להערכה שלכם מדדים אובייקטיביים של קשב ותפקודים ניהוליים.
סימנים של ADHD בילדים, בבית הספר ובבית
אנשי מקצוע ומשפחות מבחינים בדרך כלל בסימנים בשלושה תחומים בחיי היום-יום. הם מתוארים כאן כדי לסייע בזיהוים, לא כדי לתת להם ציון.
פעילות ושליטה בדחפים
קושי לעכב תנועה ולהישאר במקום, מה שעלול להפריע לחברים לכיתה ולהעמיס על היחסים.
- חוסר מנוחה והתנועעות
- קימה מהמושב כשמצפים שישב
- מענה בהתפרצות, בלי לחכות
- קושי להמתין לתור, קטיעת דברי אחרים
ארגון
ילדים ובני נוער עם ADHD נוטים גם להיות מבולגנים יותר, בבית הספר ובשגרת היום.
- קושי בארגון משימות
- אי השלמת עבודות בית ספר
- אובדן ציוד לימודי
- שכחנות בפעילויות יומיומיות
סימנים אלה לבדם אינם אומרים שלילד יש ADHD: רק איש מקצוע בריאות מוסמך יכול לאבחן זאת, באמצעות הערכה מקיפה. אם אתם מזהים אותם אצל ילדכם, פנו לרופא הילדים או לאיש מקצוע בריאות מוסמך אחר.
הפכו את מה שהורים ומורים מתארים לנתונים שאפשר להשוות למאגר נורמטיבי.
שש משימות מודדות את מיומנויות הקשב והיכולות הניהוליות הנדרשות
כל משימה נותנת ציון אחוזון מ-0 עד 100: ביצועי הילד ביחס למאגר נורמטיבי. יחד הן מכמתות קשיים בתפקודי קשב ובתפקודים ניהוליים, המקושרים לעיתים קרובות ל-ADHD. אלו המשימות עצמן.
קשב סלקטיבי
מבחן קשב סלקטיבי
היכולת להתמקד בגירויים רלוונטיים תוך התעלמות מהסחות דעת. ילדים עם ADHD מתקשים לעיתים לסנן מידע לא חשוב.
במשימה: לזכור צורה, ואז לבחור את כל הצורות התואמות בין צורות דומות.
נסו את המשימה
מהירות ועקביות
מבחן ערנות פסיכומוטורית
מהירות ועקביות של זמני תגובה. זמני תגובה איטיים ומשתנים יותר עשויים להצביע על קשיים בקשב מתמשך ובערנות.
במשימה: להקיש על העיגולים כשהם מופיעים ולהתעלם מהמשושים.
נסו את המשימה
מעבר בין משימות
מבחן מסלולים (Trail Making)
קשב חזותי ומעבר בין משימות: חיבור רצף מטרות מהר ככל האפשר, רגיש לקשיי גמישות קוגניטיבית הנראים לעיתים קרובות ב-ADHD.
במשימה: לחבר את העיגולים הממוספרים לפי הסדר מהר ככל האפשר.
נסו את המשימה
קשב מתמשך
מבחן קשב מתמשך לתגובה
היכולת לשמור על תגובה עקבית במהלך פעילות רציפה וחוזרת. ליקויים בקשב מתמשך הם מאפיין מרכזי של ADHD.
במשימה: להגיב לכל מספר כשהוא מופיע ולעכב את התגובה במספר המטרה.
נסו את המשימה
עיכוב תגובה
מבחן אות עצירה
היכולת לעכב או לעצור פעולה. פגיעה בשליטה מעכבת היא סימפטום שכיח בילדים עם ADHD ולעיתים מובילה לאימפולסיביות.
במשימה: להגיב לאות ההתחלה ולעכב את התגובה כשאחריו מופיע אות עצירה.
נסו את המשימה
גמישות קוגניטיבית
מבחן התאמה בין מספר לגודל
עיבוד מידע סותר והגבה אליו. ילדים עם ADHD עשויים להתקשות להתאים את החשיבה לכללים משתנים.
במשימה: לבחור את המספר הגדול יותר, גם כשהוא מודפס קטן יותר.
נסו את המשימהאיך המבחן עובד, מהחשבון ועד הדוח
שאלון אחד, שש משימות ודוח אחד, באופן מקוון, בכ-13–16 דקות לילד או לנער.
יצירת החשבון
פתחו חשבון בפלטפורמה שמתאימה לעבודתכם: קלינאים, חוקרים, בתי ספר או שותפי API.
בוגר עונה על השאלון
בוגר שמכיר את הילד עונה על 18 שאלות על התנהגות הילד בששת החודשים האחרונים, על בסיס קריטריוני DSM-5: «כן» כשהדבר חל בתדירות גבוהה, «לא» כשאינו חל או חל רק לעיתים. תשע מהן הן אינדיקטורים לחוסר קשב ותשע הן אינדיקטורים להיפראקטיביות ואימפולסיביות.
הילד משלים שש משימות
באופן מקוון, במחשב, בטאבלט או בטלפון. המבחן כולו נמשך כ-13–16 דקות.
מקבלים את הדוח
שלושת ציוני השאלון עם תשובות הילד, מדד הקשב הכללי, ציון האחוזון של כל משימה עם מה שהיא מודדת, ועמוד להערותיכם, כדוח להורדה.
מפרשים אותו במסגרת ההערכה שלכם
הדוח הוא תמונת מצב שימושית בהקשרים של אבחון ומעקב אחר טיפול, עבור איש המקצוע. הוא לעולם אינו אבחנה בפני עצמו.
דוח לדוגמה
תוצאות בדויותמתחת ל-6 אינדיקטורים בכל תחום.
מדד קשב כללי79/ 100
טווח גבוה מאוד (75–100)
בשאלון, תחום נחשב מובהק כשיש בו 6 אינדיקטורים או יותר מתוך 9, והציון המשולב חל כששני התחומים מגיעים ל-6 או יותר; בדוגמה זו אף תחום אינו מגיע לכך. מדד קשב כללי נמוך יותר מרמז על קשיים רבים יותר בקשב ובתפקודים ניהוליים.1
טווחים: 0–24 נמוך מאוד · 25–34 נמוך · 35–49 בינוני · 50–64 טוב · 65–74 גבוה · 75–100 גבוה מאוד.
הורדת דוח הדוגמה המלא (PDF)הקימו את החשבון וראו את הדוח הזה עם הילדים ובני הנוער שאתם מעריכים.
בחרו את הפלטפורמה שמתאימה לעבודתכם
CAB-ADHD לילדים ולנוער פתוח לארבעה סוגי חשבונות מקצועיים, ולכל אחד כלים משלו. זה אינו מוצר למחקר בלבד.
נתונים אובייקטיביים להערכה הקלינית שלכם
פסיכולוגים של ילדים, נוירופסיכולוגים, פסיכיאטרים של ילדים, רופאי ילדים ואנשי מקצוע בריאות אחרים מוסיפים את השאלון והמשימות להערכת ילד או נער.
- שאלון שעונה עליו בוגר שמכיר את הילד
- שישה אחוזונים של משימות ומדד הקשב הכללי
- דוח עם עמוד להערותיכם
מדדי קשב למחקר שלכם
למחקרים הצריכים למדוד קשב ותפקודים ניהוליים אצל משתתפים ילדים ובני נוער, עם אותן משימות לכל משתתף.
- אחוזונים ביחס למאגר נורמטיבי
- מדד מורכב מ-0 עד 100
- מקוון במחשב, בטאבלט או בטלפון
נתונים אובייקטיביים על אופן הפעלת הקשב של תלמיד
פסיכולוגים חינוכיים, יועצים וצוותי הוראה רואים כיצד תלמיד מפעיל את הקשב שלו ומשתמשים בכך כדי להחליט כיצד לתמוך בו.
- לילדים בני 7 ומעלה ולבני נוער
- כ-13–16 דקות לתלמיד
- תוצאות כדוח להורדה
ההערכה של CogniFit בתוך המוצר שלכם
חברות משלבות את השאלון, המשימות ההתנהגותיות והתוצאות של CAB-ADHD במוצר שלהן באמצעות ה-API של CogniFit.
- שאלון ושש משימות התנהגותיות
- אחוזוני המשימות ומדד הקשב הכללי
- פועל במחשב, בטאבלט או בטלפון
זה בשביל הילד שלכם?
חשבון משפחתי מעניק לילדכם גישה להערכה; קראו את התוצאות עם איש מקצוע מוסמך, שהוא זה שמאבחן.
על מה נשענים השאלון, המשימות והדוח
הקריטריונים שעומדים מאחורי השאלון, נקודת ההשוואה של הציונים ומעמדו של הכלי, בפשטות.
המדע
18פריטי שאלון המבוססים על קריטריוני האבחון של DSM-5 ל-ADHD, תשעה לחוסר קשב ותשעה להיפראקטיביות ואימפולסיביות.1
- כל אחת משש המשימות נותנת ציון אחוזון מ-0 עד 100, ביחס למאגר נורמטיבי.
- מדד הקשב הכללי הוא ציון מורכב הנגזר מכל המשימות ההתנהגותיות.
- השאלון נותן ציון חוסר קשב, ציון היפראקטיביות-אימפולסיביות וציון משולב.
מעמד ושימוש
כלי משלים לאנשי מקצוע. CogniFit אינה מציעה אבחנה רפואית של ADHD.
- השאלון אינו כלי אבחון: הוא מסייע לזהות תסמינים שעשויים להצדיק הערכה מקצועית.
- התוצאות זמינות כדוח להורדה, עבור איש המקצוע.
- המבחן פתוח לקלינאים, חוקרים, בתי ספר ושותפי API.
מהו CAB-ADHD, ומה הוא אינו
מדד התומך בשיקול דעתו של איש מקצוע, לעולם לא פסק דין על ילד.
מה המבחן עושה
- אוסף דיווח של בוגר על התנהגות הילד, על בסיס קריטריוני DSM-5
- מודד קשב ותפקודים ניהוליים בשש משימות מקוונות
- משווה ביצועים למאגר נורמטיבי
- נותן לאיש המקצוע דוח להקשרים של אבחון ומעקב אחר טיפול
מה הוא אינו עושה
- אינו מאבחן ADHD
- השאלון אינו כלי אבחון
- אינו מחליף הערכה מקיפה בידי איש מקצוע בריאות מוסמך
- אינו מטפל ב-ADHD ואינו מבטיח תוצאה כלשהי
שאלות על מבחן ADHD לילדים
תשובות קצרות לאנשי מקצוע ולהורים שמגיעים לכאן.
האם מבחן ADHD מקוון לילדים יכול לאבחן ADHD?
לא. CAB-ADHD הוא כלי משלים לאנשי מקצוע, ו-CogniFit אינה מציעה אבחנה רפואית של ADHD. אבחון תקין צריך להתבצע בידי איש מקצוע בריאות מוסמך על סמך הערכה מקיפה.
מהו CAB-ADHD לילדים?
CAB-ADHD לילדים הוא ההערכה הקוגניטיבית של CogniFit ל-ADHD עבור ילדים ובני נוער. הוא משלב שאלון תסמיני ADHD המבוסס על קריטריוני DSM-5, שעונה עליו בוגר שמכיר את הילד, עם שש משימות התנהגותיות מקוונות שמודדות קשב ותפקודים ניהוליים, ודוח להורדה.
לאילו גילאים המבחן מיועד, וכמה זמן הוא נמשך?
המבחן מיועד לילדים בני 7 ומעלה ולבני נוער. הוא נמשך כ-13–16 דקות ופועל באופן מקוון במחשב, בטאבלט או בטלפון.
מי עונה על שאלון ה-ADHD, ואיך הוא מקבל ציון?
בוגר שמכיר את הילד עונה על 18 שאלות כן/לא על התנהגות הילד בששת החודשים האחרונים. השאלון נותן ציון חוסר קשב, ציון היפראקטיביות-אימפולסיביות וציון משולב; תחום נחשב מובהק כשיש בו 6 אינדיקטורים או יותר מתוך 9, כמידע להערכת איש המקצוע, לא כאבחנה.1
מה משמעות מדד הקשב הכללי?
מדד הקשב הכללי הוא ציון מורכב מ-0 עד 100 הנגזר מכל שש המשימות, מדד כולל לשליטת הילד בקשב. ציון נמוך יותר מרמז על קשיים רבים יותר בקשב ובתפקודים ניהוליים. הטווחים: 0–24 נמוך מאוד, 25–34 נמוך, 35–49 בינוני, 50–64 טוב, 65–74 גבוה ו-75–100 גבוה מאוד.
אני הורה. מה לעשות אם אני מזהה סימנים אלה אצל ילדי?
פנו לרופא הילדים של ילדכם או לאיש מקצוע בריאות מוסמך אחר. רק איש מקצוע יכול לאבחן ADHD באמצעות הערכה מקיפה; השאלון מסייע לזהות תסמינים שעשויים להצדיק הערכה מקצועית, ואנשי מקצוע יכולים להשתמש ב-CAB-ADHD כחלק ממנה.
אילו אנשי מקצוע יכולים להשתמש ב-CAB-ADHD לילדים?
קלינאים, חוקרים, בתי ספר ושותפי API יכולים להשתמש בו, כל אחד דרך חשבון משלו. קלינאים כוללים פסיכולוגים של ילדים, נוירופסיכולוגים, פסיכיאטרים של ילדים ורופאי ילדים; בתי ספר כוללים פסיכולוגים חינוכיים, יועצים וצוותי הוראה. השוו בין ארבע הפלטפורמות.
נתוני קשב אובייקטיביים לילדים ולבני הנוער שאתם מעריכים
צרו את החשבון המתאים לעבודתכם והוסיפו להערכה שלכם שאלון שעונה עליו בוגר, שש משימות מקוונות ודוח, בכ-13–16 דקות.
מקורות
- American Psychiatric Association (2013). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition (DSM-5).
- Felt, B. T., & Biermann, B. (2014). Diagnosis and Management of ADHD in Children. American Family Physician, 90(7), 456–464.
- CogniFit. דוח CAB-ADHD לדוגמה לילדים, דוגמה להמחשה עם תוצאות בדויות: https://static.cognifit.com/reports/adhd-child/en.pdf
הודעה רפואית
תוכן זה אינו ייעוץ רפואי ואינו מחליף טיפול מקצועי. CAB-ADHD הוא כלי משלים לאנשי מקצוע: CogniFit אינה מציעה אבחנה רפואית של ADHD, והשאלון אינו כלי אבחון.
אבחון תקין של ADHD צריך להתבצע בידי איש מקצוע בריאות מוסמך על סמך הערכה מקיפה. אם אתם הורים ומזהים סימנים אלה אצל ילדכם, פנו לרופא הילדים שלו או לאיש מקצוע בריאות מוסמך אחר.
למבוגרים, ראו את מבחן CAB-ADHD למבוגרים.
ישראל