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CogniFit familias: Plataforma de evaluación y entrenamiento cognitivo

Ayuda a estimular las habilidades cognitivas de tu familia: Evalúa sus capacidades y estimula su mente.

  • Plataforma de entrenamiento cognitivo para familias.

  • Test cognitivos para la evaluación neuropsicológica de tus familiares.

  • Estimulación cognitiva personalizada para cada miembro de la familia.

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CogniFit familias: Plataforma de evaluación y entrenamiento cognitivo

CogniFit Plataforma Familias Plataforma de evaluación y entrenamiento cognitivo para tu familia. Accede a múltiples tests, análisis y entrenamiento de las funciones cognitivas. Esta plataforma neurocientífica ha sido diseñada específicamente para ayudar a las familias en la detección de dificultades cognitivas, realización de ejercicios de estimulación mental, gestión y seguimiento de las diferentes actividades para mejorar las dificultades cognitivas.

Esta innovadora plataforma online para familias es un instrumento muy útil que permite:

  • Realizar un completo screening de las funciones cognitivas de cada uno de los miembros de la familia.
  • Detectar fortalezas y posibles déficits cognitivos.
  • Aplicar programas automatizados de estimulación cognitiva personalizados para cada familiar a través de diferentes tests y ejercicios cognitivos..
  • Monitorizar el seguimiento de la evolución y progreso de cada uno de los miembros de la familia.

Plataforma de familias

Evaluación Neuropsicológica para tu familia

Batería de Evaluación Neuropsicológica para familias:

La plataforma para familias online de CogniFit consta de una batería de tests neuropsicológicos e instrumentos estandarizados que permiten crear un completo screening cognitivo del familiar*. Los datos y resultados que presenta la plataforma son de alto valor porque representan un recurso fiable de soporte y evolución para toda la familia.

Esta batería de pruebas cognitivas online permite entender cómo funcionan las diferentes áreas y funciones cognitivas de cada uno de los miembros de tu familia:

  • A través de una evaluación neuropsicológica computarizada, medimos +20 habilidades cognitivas fundamentales.
  • Este test permite detectar las fortalezeas y debilidades de los miembros de la familia.
  • La plataforma para familias permite comparar los datos con el resto de la población de referencia y crear informes personalizados.
  • La evaluación neuropsicológica de CogniFit proporciona a los familiares una información de alto valor que ayuda a identificar fortalezas y debilidades cognitivas.
  • Esta herramienta permite monitorizar la evolución de cada miembro de la familia y el seguimiento de su progreso.

Test Cognitivo para Mayores de 65 Test Cognitivo para la Comprensión Lectora Test Cognitivo para la Atención y Concentración Test Cognitivo para la Coordinación Test Cognitivo GeneralTest Cognitivo para ConductoresTest Cognitivo para la MemoriaTest Cognitivo para la Percepción Test Cognitivo para el Razonamiento Test Cognitivo para Colegios

Entrenamiento cognitivo de tu familia

Estimulación cognitiva de tu familia:

La plataforma para familias de CogniFit consta de baterías de ejercicios mentales en forma de entretenidos juegos automatizados. Esta tecnología está dirigida al entrenamiento cognitivo de las familias. Es un recurso para familias que, mediante los datos cognitivos obtenidos a través de la exploración y la estandarización de las puntuaciones en función de la edad y el sexo, permite a las familias:

  • Entender la situación cognitiva particular de cada miembro de la familia.
  • Configurar y personalizar los entrenamientos cognitivos adaptándose a las necesidades de cada familiar.
  • Realizar los diferentes entrenamientos personalizados asignados a los miembros de la familia.
  • Monitorizar los resultados cognitivos.

La estimulación cognitiva está basada en la plasticidad y en la reserva cerebral para mejorar el rendimiento de las funciones mentales mediante técnicas y ejercicios organizados de modo sistemático.

Todos los instrumentos de estimulación cognitiva que encontrarás en la plataforma para familias de CogniFit están estandarizados para niños a partir de 7 años, jóvenes, adolescentes, y adultos mayores.

Estimulación Cognitiva Mayores de 65 Estimulación Cognitiva para la Comprensión Lectora Estimulación Cognitiva para la Atención y Concentración Estimulación Cognitiva para la Coordinación Estimulación Cognitiva GeneralEstimulación Cognitiva para ConductoresEstimulación Cognitiva para la MemoriaEstimulación Cognitiva para la Percepción Estimulación Cognitiva para las Funciones Ejecutivas

Actualmente los tests y entrenamientos de CogniFit son un instrumento líder de evaluación y entrenamiento cognitivo, reconocido y utilizado por la comunidad científica y centros médicos a nivel internacional. Su utilización es sencilla y accesible para personas no especializadas en la utilización de baterías de evaluación y entrenamientos cognitivos. Los test computarizados y programas de estimulación cognitiva resultan, también, muy atractivos tanto para niños, adultos o ancianos. Esto convierte la plataforma de CogniFit en una opción perfecta y adaptada a cada uno de los miembros de la familia.

Todos las tareas de los test han sido elegidas cuidadosamente de una amplia literatura y conjunto de herramientas científicas existentes.

Referencias: Conners, C. K. (1989). Manual for Conners’ rating scales. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems. • Wechsler, D. (1945). A standardized memory scale for clinical use. The Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied, 19(1), 87-95 • Korkman, M., Kirk, U., & Kemp, S (1998). NEPSY: A developmental neuropsychological assessment. Psychological Corporation. Korkman, M., Kirk, U., & Kemp, S (1998). Manual for the NEPSY. San Antonio, TX: Psychological corporation. • Tombaugh, T. N. (1996). Test of memory malingering: TOMM. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems. • Rey. Schmidt, M. (1994). Rey auditory verbal learning test: a handbook. Los Angeles: Western Psychological Services. • Toglia, J. P. (1993). Contextual memory test. Tucson, AZ: Therapy Skill Builders. • Stroop, J. R (1935). Studies of interference in serial verbal reactions. Journal of experimental psychology, 18(6), 643. • Heaton, R. K. (1981). A manual for the Wisconsin card sorting test. Western Psychological Services. • Shallice, T (1982). Specific impairments of planning. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, 298(1089), 199-209. • Hooper, E. H. (1983). Hooper visual organization test (VOT). • Greenberg, L. M., Kindschi, C. L., & Corman, C. L. (1996). TOVA test of variables of attention: clinical guide. St. Paul, MN: TOVA Research Foundation. • Asato, M. R., Sweeney, J. A., & Luna, B (2006). Cognitive processes in the development of TOL performance. Neuropsychologia, 44(12), 2259-2269. • Goh, D. S., & Swerdlik, M. E. (1985). FROSTIG DEVELOPMENTAL TEST OF VISUAL PERCEPTION. Test critiques, 2, 293. • Peretz C, AD Korczyn, E Shatil, V Aharonson, Birnboim S, N. Giladi - Basado en un Programa Informático, Entrenamiento Cognitivo Personalizado versus Juegos de Ordenador Clásicos: Un Estudio Aleatorizado, Doble Ciego, Prospectivo de la Estimulación Cognitiva - Neuroepidemiología 2011; 36:91-9.

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