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CogniFit의 핡심 기술 - 인지 λ°œλ‹¬μ˜ κΈ°λ³Έ

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이 νŽ˜μ΄μ§€λŠ” 정보 제곡 μš©μž…λ‹ˆλ‹€. μš°λ¦¬λŠ” μ§ˆλ³‘μ„ μΉ˜λ£Œν•˜λŠ” μ œν’ˆμ„ νŒλ§€ν•˜μ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ§ˆλ³‘ 치료λ₯Όμœ„ν•œ CogniFit μ œν’ˆμ€ ν˜„μž¬ 검증 μ€‘μž…λ‹ˆλ‹€. 관심이 μžˆμœΌμ‹œλ©΄ CogniFit 쑰사 ν”Œλž«νΌμ„ λ°©λ¬Έν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

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인지 κ°œλ°œμ΄λž€ λ¬΄μ—‡μΌκΉŒμš”? 인지 κ°œλ°œμ€ μ–΄λ¦°μ΄μ˜ 정보 처리, κ°œλ… ꡬ상, 인지 κΈ°λŠ₯, μ–Έμ–΄ ν•™μŠ΅κ³Ό λ‹€λ₯Έ 츑면의 λ‘λ‡Œ λ°œλ‹¬κ³Ό μ„±μΈμ˜ 관점과 λΉ„κ΅ν•œ 인지 심리학에 μ΄ˆμ μ„ 맞좘 μ‹ κ²½κ³Όν•™κ³Ό μ‹¬λ¦¬ν•™μ˜ ν•œ 연ꡬ λΆ„μ•Όμž…λ‹ˆλ‹€. λ‹€μ‹œ 말해, 인지 κ°œλ°œμ€ μƒκ°ν•˜κ³  μ΄ν•΄ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯을 λ§Œλ“€μ–΄ λ‚΄λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

연ꡬ에 λ”°λ₯΄λ©΄, λͺ¨λ“  μ‚¬μš©μžμ—κ²Œ 의미 있고 효과적인 ν›ˆλ ¨ ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ„ κ°œλ°œν•˜λŠ” 것은 μ‚¬μš©μžμ˜ μš”κ΅¬μ— 맞게 ν›ˆλ ¨ μš”λ²•μ„ κ°œμΈν™”ν•˜λŠ” 것이 ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. κ°œμΈν™”μ˜ 기술적인 λͺ©ν‘œλŠ” μ‚¬μš©μžμ˜ λ…νŠΉν•œ μƒνƒœλ₯Ό ν¬μ°©ν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 이 λͺ©ν‘œλ₯Ό λŒνŒŒν•  수 μžˆλŠ” 기술이 CogniFit에 μ˜ν•΄ 개발되고 νŠΉν—ˆλ₯Ό λ°›μ•˜μœΌλ©°, κ·Έ κΈ°μˆ μ€ λˆ„κ΅°κ°€μ˜ 인지 μƒνƒœλ₯Ό ν‰κ°€ν•˜λŠ” μž‘μ—…μ„ μžλ™ν™”μ‹œμΌ°κ³ , κ·Έ μƒνƒœμ— μ΅œμ ν™”λœ λ‘λ‡Œ ν›ˆλ ¨ ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ„ μ—°κ²°μ‹œν‚΅λ‹ˆλ‹€. CogniFit λ‘λ‡Œ ν›ˆλ ¨ μ œν’ˆλ“€μ΄ μˆ˜μƒν•  수 μžˆμ—ˆλ˜ νž˜μ€ 인지 평가와 ITSβ„’ (Individualized Training System)μ΄λΌλŠ” 핡심 κΈ°μˆ μž…λ‹ˆλ‹€.

CogniFit의 λ‘λ‡Œ ν›ˆλ ¨μš΄ 졜적의 건강을 λ‹¬μ„±ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ ν›ˆλ ¨ μ‹œμž‘ 전에 μ‚¬μš©μžμ˜ 고유 ν•œμΈμ§€ ν”„λ‘œν•„μ„ κ°κ΄€μ μœΌλ‘œ μ„€μ •ν•˜λŠ” μ μ ˆν•œμΈμ§€ 평가 κΈ°μˆ μ„ κ°œλ°œν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν‰κ°€λŠ” κΈ°μ–΅λ ₯κ³Ό 같은 μ‚¬μš©μžμ˜ 각 인지 λŠ₯λ ₯ %6$s을 κ°€μž₯ κ°•ν•œ 것뢀터 κ°€μž₯ μ•½ν•œ κ²ƒκΉŒμ§€ λΆ„λ₯˜ν•˜μ—¬ 각 μŠ€ν‚¬μ˜ μƒλŒ€μ  κ°€μ€‘μΉ˜λ₯Ό κ²°μ •ν•©λ‹ˆλ‹€. 일뢀 μ‚¬μš©μžλŠ” ν–₯μƒμ‹œν‚€κ³  싢은인지 λŠ₯λ ₯에 λŒ€ν•΄ μ–΄λŠ 정도 μ•Œκ³  μžˆμ§€λ§Œ, κ·Έλ“€μ˜ 인식은 ν•„μ—°μ μœΌλ‘œ μ£Όκ΄€μ μž…λ‹ˆλ‹€. μ„ νƒκΆŒμ΄ μ£Όμ–΄μ§€λ©΄ μ‚¬μš©μžλŠ” μˆ˜ν–‰ν•˜κΈ° κ°€μž₯ μ‰¬μš΄ κΈ°μˆ μ„ μ„ ν˜Έν•˜λŠ” κ²½ν–₯이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
λ°˜λ©΄μ— λ‹€λ₯Έ μ‚¬μš©μžλŠ” 그것에 λŒ€ν•œ 지식이 μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 객관적인 뢄석을 톡해인지 ν‰κ°€λŠ” μ‚¬μš©μžκ°€ κΈ΄ λͺ©λ‘μ˜μΈμ§€ λŠ₯λ ₯을 μ΄ν•΄ν•˜κ±°λ‚˜ μ‹œν–‰ 착였λ₯Ό 톡해 λŠ₯λ ₯ μˆ˜μ€€μ„ μΆ”μΈ‘ ν•  ν•„μš”κ°€ 없도둝 ν•©λ‹ˆλ‹€. λ”°λΌμ„œ μ‚¬μš©μžλŠ” μ²˜μŒλΆ€ν„° μ΅œλŒ€μ˜ ν›ˆλ ¨ νš¨μœ¨μ„±μ„ μ–»κΈ° μœ„ν•΄ λ§žμΆ€ν™” 된 졜적의 ν›ˆλ ¨ ν”„λ‘œκ·Έλž¨ 선택을 μžλ™ν™” ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

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ITSβ„’ (κ°œμΈλ³„ 맞좀 ν›ˆλ ¨ μ‹œμŠ€ν…œ)은 νŠΉν—ˆλ₯Ό λ°›μ•˜μœΌλ©°, 각 μ‚¬μš©μžμ˜ ν›ˆλ ¨ 상황을 κ΄€λ¦¬ν•˜λŠ” μ•žμ„  기술의 μ‹€μ‹œκ°„ μ–΄ν”Œλ¦¬μΌ€μ΄μ…˜μž…λ‹ˆλ‹€. ITSβ„’ κΈ°μˆ μ€ 평가λ₯Ό 톡해 μˆ˜μ§‘λœ 데이터λ₯Ό μ •κ΅ν•œ μ•Œκ³ λ¦¬μ¦˜μ„ μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ λ‚œμ΄λ„μ™€ κ³Όμ œκ°€ μ‚¬μš©μžμ˜ 인지 μƒνƒœμ™€ 졜적의 κ· ν˜•μ„ 이룬 κ°œμΈλ³„ 맞좀의 ν›ˆλ ¨ ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ„ κ΅¬μ„±ν•˜κ³  인지λ ₯ λ°œμ „μ„ 보μž₯ν•©λ‹ˆλ‹€. κ³„μ†ν•˜μ—¬, ITSβ„’ λŠ” μ‚¬μš©μžμ˜ 진행사항을 μ§€μ†μ μœΌλ‘œ λͺ¨λ‹ˆν„°ν•˜κ³  μ‹€μ‹œκ°„μœΌλ‘œ 과제λ₯Ό μ‘°μ ˆν•¨μœΌλ‘œμ¨ 졜고의 ν›ˆλ ¨ 효과λ₯Ό μ±…μž„μ§‘λ‹ˆλ‹€.

개인 맞좀 ν›ˆλ ¨μ˜ ν˜„μ‹€ν™”

ITS β„’λŠ” μ‚¬μš©μžμ˜ μˆ˜ν–‰ λŠ₯λ ₯의 변화에 ​​따라 μš΄λ™μ˜ λ‚œμ΄λ„κ°€ μ¦κ°€ν•˜κ±°λ‚˜ κ°μ†Œν•˜λ„λ‘ 도전 μˆ˜μ€€μ„ μ •ν™•ν•˜κ²Œ μ–‘λ°©ν–₯으둜 μ‘°μ •ν•©λ‹ˆλ‹€.
인지 평가에 μ‚¬μš©λ˜λŠ” μš”μ†Œ 쀑 ν•˜λ‚˜λŠ” μ‚¬μš©μžμ˜μΈμ§€ ν”„λ‘œν•„μ€ 인ꡬ ν•™μ μœΌλ‘œ μœ μ‚¬ν•œ λ‹€λ₯Έ μ‚¬μš©μžμ˜ ν”„λ‘œν•„ μ„±λŠ₯κ³Ό λΉ„κ΅ν•˜μ—¬ μ—°λ Ή 및 성별과 같은 λ³€μˆ˜λ‘œ μ‹λ³„ν•©λ‹ˆλ‹€. ν‰κ°€μ˜ 객관성을 κ°€λŠ₯ν•˜κ²Œν•˜λŠ” 것은 λ‹€μ–‘ν•œ μ‚¬μš©μžλ‘œλΆ€ν„° 얻은 정보λ₯Ό ν¬ν•¨ν•˜λŠ” λ°©λŒ€ν•œ CogniFit λ°μ΄ν„°λ² μ΄μŠ€μž…λ‹ˆλ‹€. 이 정보 μ„ΈνŠΈλŠ” λͺ¨λ“  CogniFit λ‡Œ μš΄λ™ μ œν’ˆμ—μ„œ κ³΅μœ λ˜λ―€λ‘œ 각 μ‚¬μš©μžλ₯Ό λΆ„μ„ν•˜κ³  긍정적 인 ν”Όλ“œλ°±μ„ 생성 ν•  μˆ˜μžˆλŠ” 톡계 데이터λ₯Ό μ •κ΅ν•˜κ²Œ λ§Œλ“€ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

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