Σχετικά με τα Cookies σε αυτή την Ιστοσελίδα

Αυτή η ιστοσελίδα χρησιμοποιεί τα cookies για να βελτιώσει τη διαδικτυακή σας εμπειρία. Συνεχίζοντας να χρησιμοποιείτε αυτόν τον ιστότοπο, χωρίς να αλλάξετε τις προτιμήσεις των cookies, θεωρούμε πως αποδέχεστε τη χρήση των cookies. Για να λάβετε περισσότερες πληροφορίες ή για να αλλάξετε τις προτιμήσεις των cookies, επισκεφτείτε την πολιτική των cookies.

Διάλεξε την πλατφόρμα και αγόρασε
Δοκιμάστε ένα μήνα δωρεάν χρέωση με 10 άδειες.
Για τι είναι ο λογαριασμός;
Καλωσήρθες στο CogniFit! Καλώς ήρθες στο CogniFit για ερευνητές! CogniFit Healthcare CogniFit Employee Wellbeing

Θα δημιουργήσεις έναν προσωπικό λογαριασμό. Αυτός ο λογαριασμός είναι σχεδιασμένος για να σε βοηθήσει να αξιολογήσεις και να εξασκήσεις τις γνωστικές σου δεξιότητες.

Θα δημιουργήσετε έναν λογαριασμό διαχείρισης ασθενών. Αυτός ο λογαριασμός έχει σχεδιαστεί για να βοηθήσει τους επαγγελματίες υγείας (γιατρούς, ψυχολόγους...) στη διάγνωση και τη γνωστική διέγερση.

Θα δημιουργήσεις έναν οικογενειακό λογαριασμό. Αυτός ο λογαριασμός είναι σχεδιασμένος ώστε οι συγγενείς σου να αποκτήσουν πρόσβαση στις αξιολογήσεις και τις προπονήσεις του CogniFit.

Θα δημιουργήσεις έναν λογαριασμό έρευνας. Αυτός ο λογαριασμός είναι ειδικά σχεδιασμένος ώστε να βοηθήσει τους ερευνητές με τις έρευνές τους σχετικά με τις γνωστικές περιοχές.

Θα δημιουργήσεις έναν λογαριασμό διαχείρισης μαθητών. Αυτός ο λογαριασμός είναι σχεδιασμένος ώστε να βοηθήσει στη διάγνωση και παρέμβαση στις γνωστικές δυσλειτουργίες των μικρών και εφήβων μαθητών.

Πρόκειται να δημιουργήσετε έναν λογαριασμό διαχείρισης εταιρείας. Αυτός ο λογαριασμός έχει σχεδιαστεί για να παρέχει στους υπαλλήλους σας πρόσβαση σε αξιολογήσεις και εκπαίδευση CogniFit.

Πρόκειται να δημιουργήσετε έναν λογαριασμό προγραμματιστή. Αυτός ο λογαριασμός έχει σχεδιαστεί για να ενσωματώνει τα προϊόντα της CogniFit στην εταιρεία σας.

loading

Για δική σου χρήση (από 16 ετών και άνω). Τα παιδιά κάτω των 16 ετών μπορούν να χρησιμοποιήσουν το CogniFit για Οικογένειες.

Με την εγγραφή και την χρήση του CogniFit, δέχεσαι ότι διάβασες, κατάλαβες και είσαι σύμφωνος με τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου του CogniFit.

Σαρώστε το παρακάτω QR με το τηλέφωνό σας για να εγγραφείτε μέσω της εφαρμογής μας για κινητά για την απόλυτη ευκολία και πρόσβαση εν κινήσει!

Βελτιώστε την εμπειρία σας!

Εάν δεν έχετε το κινητό σας εύχρηστο, εγγραφείτε εδώ

Για να απολαμβάνεις μια καλή εμπειρία με αυτή τη συσκευή, κατέβασε την εφαρμογή μας.

Huawei App Gallery

Εάν δεν έχετε το κινητό σας εύχρηστο, εγγραφείτε εδώ

corporativelanding_STUDY-CCT-ELDERLY-CONFERENCE_social_picture

Βελτίωση της γνωστικής επίδοσης των ατόμων μεγάλης ηλικίας μέσω της ηλεκτρονικής γνωστικής προπόνησης

Έρευνα που παρουσιάστηκε στο Διεθνές συνέδριο για τη Νόσο του Αλτσχάιμερ στο Σικάγο.

Αυτή η σελίδα έχει πληροφοριακό περιεχόμενο. Δε διαθέτουμε προς πώληση κανένα από τα προϊόντα που αφορούν ασθένειες. Τα προϊόντα του CogniFit για τη θεραπεία των ασθενειών βρίσκονται σε διαδικασία επικύρωσης. Αν ενδιαφέρεστε, επισκεφτείτε την Πλατφόρμα για έρευνα του CogniFit
  • Διαχειρίσου άνετα τους ασθενείς που συμμετέχουν στις έρευνές σου μέσα από την πλατφόρμα για ερευνητές

  • Αξιολόγησε και εξάσκησε μέχρι και 23 γνωστικές δεξιότητες των συμμετεχόντων στη μελέτη σου

  • Έλεγξε και σύγκρινε τη γνωστική εξέλιξη των συμμετεχόντων για τα δεδομένα της μελέτης σου

Ξεκίνα Τώρα
loading

Πρωτότυπο όνομα: Improving Cognitive Performance in Elderly Subjects Using Computerized Cognitive Training.

Συγγραφείς: Evelyn Shatil 1, Amos D. Korczyn 2, 3, 4, Chava Peretz 2,3 , Shlomo Breznitz 1, Vered Aharonson 4, 5, Nir Giladi 2,3 .

  • 1. CogniFit Ltd., Yoqneam Ilit, Israel.
  • 2. Department of Neurology, Tel-Aviv Sourasky Medical Center, Tel-Aviv, Israel.
  • 3. Sackler School of Medicine, Tel-Aviv University, Tel-Aviv, Israel.
  • 4. NextSig, Israel.
  • 5. School of Engineering, Tel-Aviv University, Tel-Aviv, Israel.

Διεθνές συνέδριο: Alzheimer’s Association -ICAD - International Conference on Alzheimer’s Disease. July 26-31, 2008; McCormick Place, Chicago.

Παραπομπή σε αυτό το συνέδριο (Μορφή APA):

  • Shatil, E., Korczyn, A. D., Peretz, C., Breznitz, S., Aharonson, V., & Giladi, N. (2008, July 26 - 31). Improving Cognitive Performance in Elderly Subjects Using Computerized Cognitive Training. Alzheimer’s Association -ICAD - International Conference on Alzheimer’s Disease. McCormick Place, Chicago, 1-3.

Συμπέρασμα Μελέτης

Η αξιολόγηση του CogniFit απέδειξε πως αποτελεί ένα καλό εργαλείο για τη μέτρηση των γνωστικών βελτιώσεων σε ηλικιωμένους, παρέχοντας περισσότερες πληροφορίες από άλλες αξιολογήσεις. Επιπλέον, η προπόνηση του CogniFit αποδείχτηκε πιο αποτελεσματική από τα γενικά βιντεοπαιχνίδια για την ενίσχυση της γνωστικής κατάστασης των ηλικιωμένων . Βραχυπρόθεσμη ακουστική μνήμη (P=0.0026), συντονισμός ματιών-χεριών (P<0.0001), γενική μνήμη (P=0.0312), ονομασία (P<0.0001), γνωστική ευελιξία (P<0.0001), χωρική αντίληψη (P<0.0001), χρονική εκτίμηση (P=0.0016) και οπτική αντίληψη (P=0.0003).

Γενικό πλαίσιο

Οι ηλικιωμένοι είναι περισσότερο ευαίσθητοι στη γνωστική εξασθένιση γεγονός που μπορεί να οδηγήσει στην ελάττωση της αυτονομίας τους και της ποιότητας της ζωής τους. Για την πρόληψη και μείωση αυτών των γνωστικών προβλημάτων που σχετίζονται με την ηλικία υπάρχουν πιθανές παρεμβάσεις. Ένας τύπος παρέμβασης που φαίνεται να είναι αποτελεσματικός για την ενίσχυση της γνωστικής κατάστασης των ηλικιωμένων είναι η ψηφιοποιημένη γνωστική προπόνηση.

Σε προηγούμενες μελέτες, αποδείχθηκε πως η εξατομικευμένη γνωστική προπόνηση του CogniFit ήταν αποτελεσματική στη βελτίωση των γνωστικών ικανοτήτων όπως της εστιασμένης προσοχής, της οπτικο-χωρικής εκμάθησης, της βραχυπρόθεσμης μνήμης και της γνωστικής ευελιξίας. Αυτή η μελέτη πραγματοποιήθηκε με μία γνωστική αξιολόγηση που δεν κάλυπτε όλες τις γνωστικές περιοχές που διεγείρονται από το CogniFit.

Γι' αυτόν τον λόγο, αποφασίστηκε να διεξαχθεί μία προέκταση αυτής της μελέτης εφαρμόζοντας επίσης τη γνωστική αξιολόγηση του CogniFit, με τέτοιο τρόπο ώστε να ήταν εφικτός ο εντοπισμός πιθανών γνωστικών ικανοτήτων που βελτιώθηκαν ως αποτέλεσμα της ψηφιοποιημένης γνωστικής προπόνησης του CogniFit, η οποία προσαρμόζεται τις συγκεκριμένες γνωστικές ανάγκες των χρηστών.

Μεθοδολογία

Συνολικά 155 εθελοντές της προηγούμενης μελέτης, αποφάσισαν να συμμετέχουν σε αυτή τη νέα φάση της μελέτης. Οι strong>155 συμμετέχοντες χωρίστηκαν τυχαία σε δύο ομάδες προπόνησης: μία ομάδα πραγματοποίησε τη ψηφιοποιημένη γνωστική προπόνηση του CogniFit, και η άλλη χρησιμοποίησε γενικά βιντεοπαιχνίδια. Η προπόνηση πραγματοποιήθηκε για 3 μήνες, 3 ημέρες την εβδομάδα για 20 λεπτά την ημέρα.

Η προπόνηση του CogniFit, προσαρμοζόμενη στις ειδικές ανάγκες του χρήστη, διέφερε από χρήστη σε χρήστη. Το ίδιο συνέβη και με τη δυσκολία των δραστηριοτήτων ή τη συχνότητα που παρουσιάζονταν. Από την άλλη πλευρά, τα γενικά βιντεοπαιχνίδια που χρησιμοποίησε η ομάδα ελέγχου ήταν: Mathematical triangle, Labyrinth, X-O, Tangram, Tennis, Memory - Simon, Memory - Pairs, Numbers, Tetris, Puzzles, Target practice, Snake.

Οι γνωστικές δραστηριότητες μετρήθηκαν από την έναρξη της προπόνησης και τρεις μήνες μετά την ολοκλήρωση της προπόνησης. Γι' αυτό, χρησιμοποιήθηκε η Γενική Γνωστική Αξιολόγηση του CogniFit, που στη συνέχεια ονομάστηκε “Neuropsychological Examination - CogniFit (NEM)” η οποία αποτελείται από 17 εργασίες παρόμοιες με τα τυπικά νευρογνωστικά τεστ. Αυτή η αξιολόγηση μετράει όλες τις γνωστικές ικανότητες που ενεργοποιήθηκαν στην εξατομικευμένη προπόνηση του CogniFit.

Αποτελέσματα και συμπεράσματα

Ένα 42% του συνόλου των συμμετεχόντων (66 από τους 155) συμμετείχαν πραγματοποιήσαν διάφορες συνεδρίες προπόνησης, όμως δεν κατάφεραν να τις ολοκληρώσουν και κατά συνέπεια, δεν συμμετείχαν στην τελική αξιολόγηση. Από τους 89 συμμετέχοντες που ολοκλήρωσαν την προπόνηση και τις δύο αξιολογήσεις, οι 48 ανήκαν στην πειραματική ομάδα που πραγματοποίησε την εξατομικευμένη προπόνηση του CogniFit, και οι 41 στην ομάδα ελέγχου που πραγματοποίησε την παρέμβαση με γενικά βιντεοπαιχνίδια.

Παρατηρήθηκε πως η ομάδα που πραγματοποίησε προπόνηση του Cognifit βελτιώθηκε σημαντικά σε 8 γνωστικές ικανότητες: βραχυπρόθεσμη ακουστική μνήμη [P=0.0026], συντονισμός ματιών-χεριών [P<0.0001], γενική μνήμη [P=0.0312], ονομασία [P<0.0001], γνωστική ευελιξία [P<0.0001], χωρική αντίληψη [P<0.0001], χρονική εκτίμηση [P=0.0016] και οπτική αντίληψη [P=0.0003]. Αντίθετα, η ομάδα που χρησιμοποίησε γενικά βιντεοπαιχνίδια, βελτίωσε μόνο δύο γνωστικές ικανότητες: συντονισμός ματιών-χεριών [P=0.0115] και οπτική αντίληψη [P=0.0015]. Παραδόξως, και οι δύο ομάδες μείωσαν σημαντικά τη βαθμολογία τους στην οπτική σάρωση [P=0.0811; και P=0.0172, αντίστοιχα].

Από την άλλη πλευρά, το ποσοστό βελτίωσης εκείνων που χρησιμοποίησαν το CogniFit κατά τη διάρκεια της προπόνησης ήταν σημαντικά μεγαλύτερο από την ομάδα ελέγχου στις ακόλουθες γνωστικές ικανότητες:ακουστική μνήμη [P(delta)=0.0007], γνωστική ευελιξία [P(delta)=0.0179] και χρονική εκτίμηση [P(delta)=0.0249].

Τα αποτελέσματα μετρήθηκαν με την αξιολόγηση του CogniFit, επομένως, επαναλαμβάνουν εκείνα της προηγούμενης μελέτης, προσθέτοντας πληροφορίες σχετικά με άλλες σημαντικές γνωστικές ικανότητες που δε μελετήθηκαν προηγουμένως και η συστηματική και εξατομικευμένη προπόνηση του CogniFit κατάφερε να βελτιώσει: τη γνωστική ευελιξία, τη χρονική εκτίμηση και την ονομασία.

Εισάγετε τη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου σας