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使用電腦認知訓練提高老年受試者的認知表現

在芝加哥舉行的國際阿茲海默症會議上發表的研究

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原名Improving Cognitive Performance in Elderly Subjects Using Computerized Cognitive Trainin< /a>.

作者: Evelyn Shatil 1, Amos D. Korczyn 2, 3, 4, Chava Peretz 2,3 , Shlomo Breznitz 1, Vered Aharonson 4, 5, Nir Giladi 2,3 .

  • 1. CogniFit Ltd., Yokneam Illit, Israel.
  • 2. Department of Neurology, Tel-Aviv Sourasky Medical Center, Tel-Aviv, Israel.
  • 3. Sackler School of Medicine, Tel-Aviv University, Tel-Aviv, Israel.
  • 4. NextSig, Israel.
  • 5. School of Engineering, Tel-Aviv University, Tel-Aviv, Israel.

International Conference: Alzheimer’s Association -ICAD - International Conference on Alzheimer’s Disease. July 26-31, 2008; McCormick Place, Chicago.

參考(APA樣式):

  • Shatil, E., Korczyn, A. D., Peretz, C., Breznitz, S., Aharonson, V., & Giladi, N. (2008, July 26 - 31). Improving Cognitive Performance in Elderly Subjects Using Computerized Cognitive Training. Alzheimer’s Association -ICAD - International Conference on Alzheimer’s Disease. McCormick Place, Chicago, 1-3.

研究結論

CogniFit評估被證明是測量老年人認知能力改善的好工具,比其他評估提供了更多的資訊。 此外,CogniFit訓練在增強老年人的認知狀態方面及通用視頻遊戲更有效。 聽覺短期記憶(P = 0.0026),手眼協調(P <0.0001),綜合記憶( P = 0.0312),命名(P <0.0001),認知彈性(P <0.0001),空間感知( P <0.0001),時間估計(P = 0.0016)和視覺感知(P = 0.0003)。

情境

老年人易受認知能力下降的影響,這可能導致他們的獨立性和生活品質下降。 為了預防和減少,這種與年齡有關的認知問題,有一些可能的干預措施。對加強老年人的認知狀態有效的一種幹預方式是電腦化認知訓練。

早期研究中,發現CogniFit 的個人化認知訓練可以有效提升認知能力,如專注、視覺空間學習、短期記憶和認知靈活性。 這項研究是透過進行認知評估來進行的,該評估並未涵蓋 CogniFit 刺激的所有認知領域。

基於這個原因,我們決定通過應用 CogniFit 認知評估來擴展這項研究,方便能夠檢測是否有其他認知能力通過CogniFit 電腦化和個人化認知訓練得到改善。

方法

先前研究的155名志願者決定繼續參與這個階段的研究。 155名參與者被隨機分為兩個訓練組:一組進行了 CogniFit 量身定制的電腦化認知訓練,另一組使用了 視頻遊戲。 訓練是在3個月的時間,一週的3天,每天20分鐘的時間的訓練

透過適應用戶的特定需求, CogniFit訓練因用戶而異。 活動的難度或提出每個活動的頻率也是如此。 另一方面,對照組使用的普通遊戲:數學三角形,迷宮,X-O,七巧板,網球,Simon記憶,連連看,數字,俄羅斯方塊,拼圖,目標練習,蛇 。

在訓練開始時和訓練結束後三個月後測量認知能力。 所以,使用 CogniFit綜合認知評估,然後稱為“神經心理學考試-CogniFit(NEM)”,它由與標準神經認知測試相似的 十七個任務 strong>組成。 這個評估評估個人化CogniFit訓練中發揮的所有認知能力。

結果與結論

42%的參與者(155人中的66人)參加並進行了各種訓練課程,但沒有完成,因此沒有進行最終評估。 在完成訓練和兩次評估的 89 名參與者中,48 人屬於進行個人化 CogniFit 訓練的實驗組41 人屬於進行普通視頻遊戲干預的對照組. strong>

據觀察,進行 CogniFit 訓練的組別在八項認知能力方面顯著提高:聽覺短期記憶 [P=0.0026]、手眼協調能力 [P<0.0001] , 整體記憶 [P=0. 0312], 命名 [P<0.0001], 認知彈性 [P<0.0001], 空間感知 [P<0.0001], 時間估計 [P=0.0016]和視覺感知 [P=0.0003]。 另一方面,使用普通遊戲的組別僅提高了兩種認知能力:手眼協調[P=0.0115]和視覺感知[P=0.0015]。 矛盾的是,兩組都分別顯著降低了他們的視覺掃描分數[P=0.0811; 和 P = 0.0172,分別的]。

另一方面,在以下認知能力上,在訓練過程中使用CogniFit的人的改善量明顯高於:聽覺記憶力 [P(delta)= 0.0007 ],認知彈性 [P(delta)= 0.0179]和時間估計 [P(delta)= 0.0249]。

因此,CogniFit 評估測量的結果複製了之前的研究的結果,加入當時尚未研究的其他基本認知能力的訊息。 CogniFit 系統化和個人化訓練提高了認知靈活性、時間估計和命名能力。

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