เลือกแพลตฟอร์มของคุณแล้วทำการซื้อ
ทดลองใช้ฟรี 1 เดือน พร้อมสิทธิ์การใช้งาน 10 ใบ
บัญชีนี้ใช้สำหรับอะไร?
ยินดีต้อนรับสู่ CogniFit! ยินดีต้อนรับสู่ CogniFit Research! CogniFit Healthcare ยกระดับธุรกิจของคุณด้วย CogniFit ! CogniFit Employee Wellbeing เผยแพร่ CogniFit ให้กับธุรกิจต่างๆ เพิ่มศักยภาพให้ทีมของคุณ

ลงทะเบียนที่นี่หากคุณไม่มีโทรศัพท์มือถืออยู่กับตัว

คุณจะสร้างบัญชีจัดการผู้ป่วย บัญชีนี้ออกแบบมาเพื่อให้ผู้ป่วยของคุณเข้าถึงการประเมินและการฝึกอบรม CogniFit

คุณจะสร้างบัญชีวิจัย บัญชีนี้ออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อช่วยนักวิจัยในการศึกษาด้านความรู้ความเข้าใจ

คุณจะสร้างบัญชีจัดการนักเรียน บัญชีนี้ออกแบบมาเพื่อให้นักเรียนของคุณเข้าถึงการประเมินและการฝึกอบรม CogniFit

คุณจะสร้างบัญชีครอบครัว บัญชีนี้ออกแบบมาเพื่อให้สมาชิกในครอบครัวของคุณเข้าถึงการประเมินและการฝึกอบรม CogniFit

คุณกำลังจะสร้างบัญชีการจัดการบริษัท บัญชีนี้ได้รับการออกแบบเพื่อให้พนักงานของคุณสามารถเข้าถึงการประเมินและการฝึกอบรมของ CogniFit

คุณกำลังตั้งค่าบัญชีผู้ฝึกสอนของคุณ ด้วยบัญชีนี้ คุณจะสามารถเชิญกลุ่มของคุณและชี้นำพวกเขาในการประเมินและกิจกรรมการฝึกอบรมของ CogniFit ได้

คุณจะสร้างบัญชีส่วนตัว บัญชีประเภทนี้ได้รับการออกแบบโดยเฉพาะเพื่อช่วยให้คุณประเมินและฝึกทักษะการรับรู้ของคุณ

คุณจะสร้างบัญชีจัดการผู้ป่วย บัญชีนี้ออกแบบมาเพื่อให้ผู้ป่วยของคุณเข้าถึงการประเมินและการฝึกอบรม CogniFit

คุณจะสร้างบัญชีครอบครัว บัญชีนี้ออกแบบมาเพื่อให้สมาชิกในครอบครัวของคุณเข้าถึงการประเมินและการฝึกอบรม CogniFit

คุณจะสร้างบัญชีวิจัย บัญชีนี้ออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อช่วยนักวิจัยในการศึกษาด้านความรู้ความเข้าใจ

คุณจะสร้างบัญชีจัดการนักเรียน บัญชีนี้ออกแบบมาเพื่อให้นักเรียนของคุณเข้าถึงการประเมินและการฝึกอบรม CogniFit

คุณกำลังจะสร้างบัญชีการจัดการบริษัท บัญชีนี้ได้รับการออกแบบเพื่อให้พนักงานของคุณสามารถเข้าถึงการประเมินและการฝึกอบรมของ CogniFit

คุณจะสร้างบัญชีผู้พัฒนา บัญชีนี้ออกแบบมาเพื่อรวมผลิตภัณฑ์ของ CogniFit ในบริษัทของคุณ

คุณกำลังตั้งค่าบัญชีผู้ฝึกสอนของคุณ ด้วยบัญชีนี้ คุณจะสามารถเชิญกลุ่มของคุณและชี้นำพวกเขาในการประเมินและกิจกรรมการฝึกอบรมของ CogniFit ได้

loading

สำหรับผู้ใช้อายุ 16 ปีขึ้นไป เด็กอายุต่ำกว่า 16 ปีสามารถใช้ CogniFit กับผู้ปกครองบนแพลตฟอร์มครอบครัวอย่างใดอย่างหนึ่ง

เมื่อคลิกสมัครใช้งานหรือใช้ CogniFit แสดงว่าคุณได้อ่าน เข้าใจ และยอมรับข้อกำหนดและเงื่อนไข %1$s และนโยบายความเป็นส่วนตัว ของ CogniFit แล้ว

สแกนคิวอาร์โค้ดด้านล่างด้วยโทรศัพท์ของคุณเพื่อลงทะเบียนผ่านแอปพลิเคชันมือถือของเรา เพื่อความสะดวกสบายสูงสุดและเข้าถึงได้ทุกที่ทุกเวลา!

ยกระดับประสบการณ์ของคุณ!

หากคุณไม่มีโทรศัพท์มือถืออยู่กับตัว โปรดลงทะเบียนที่นี่

ดาวน์โหลดแอปของเราเพื่อสัมผัสประสบการณ์ที่ดีบนอุปกรณ์นี้

หากคุณไม่มีโทรศัพท์มือถืออยู่กับตัว โปรดลงทะเบียนที่นี่

ภาพทางสังคมของการทดสอบภาวะซึมเศร้าในองค์กร

แบบประเมินความรู้ความเข้าใจสำหรับผู้ใหญ่ที่เป็นโรคซึมเศร้า (CAB-DP)

การประเมินทางประสาทจิตวิทยาเชิงนวัตกรรมสำหรับภาวะซึมเศร้า เพื่อให้การคัดกรองความรู้ความเข้าใจอย่างครบถ้วน และประเมินดัชนีความเสี่ยงของความผิดปกติทางอารมณ์นี้

หน้านี้มีไว้สำหรับให้ข้อมูลเท่านั้น เราไม่ได้จำหน่ายผลิตภัณฑ์ใดๆ ที่ใช้รักษาอาการเจ็บป่วย ผลิตภัณฑ์ของ CogniFit ที่ใช้รักษาอาการเจ็บป่วยกำลังอยู่ในขั้นตอนการตรวจสอบความถูกต้อง หากคุณสนใจ โปรดเยี่ยมชม แพลตฟอร์มวิจัย CogniFit
  • การประเมินความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับภาวะซึมเศร้า

  • สำรวจบริเวณสมองที่อาจได้รับผลกระทบจากภาวะซึมเศร้า

  • ประเมินและวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงทางด้านการรับรู้ที่อาจเกิดขึ้น

เริ่มเลยตอนนี้
loading

คำอธิบายเกี่ยวกับการประเมินความสามารถทางปัญญาเพื่อตรวจหาอาการทางปัญญาของภาวะซึมเศร้า

แบบประเมินความรู้ความเข้าใจสำหรับผู้ป่วยโรคซึมเศร้า (CAB-DP) จาก CogniFit เป็นเครื่องมือระดับมืออาชีพชั้นนำที่ใช้การทดสอบเพื่อตรวจจับและประเมินอาการ ลักษณะ และการทำงานที่บกพร่องของกระบวนการทางความคิดที่ได้รับผลกระทบจากโรคซึมเศร้าอย่างละเอียดถี่ถ้วน

แบบทดสอบภาวะซึมเศร้าออนไลน์ที่ล้ำสมัยนี้เป็นแหล่งข้อมูลที่ช่วยให้สามารถเข้าถึงการคัดกรองความรู้ความเข้าใจอย่างครบถ้วน เข้าใจจุดแข็งและจุดอ่อนของผู้ใช้ ประเมินดัชนีความเสี่ยง ของการเกิดภาวะซึมเศร้า และเข้าใจพื้นที่ที่ได้รับผลกระทบจากความผิดปกตินี้

รายงานจะพร้อมให้ดาวน์โหลดโดยอัตโนมัติหลังจากทำการทดสอบเสร็จสิ้น ซึ่ง โดยปกติจะใช้เวลาประมาณ 30-40 นาที

การวินิจฉัยโรคซึมเศร้าจำเป็นต้องได้รับการประเมินจากทีมผู้เชี่ยวชาญหลายสาขา และการวินิจฉัยแยกโรคอย่างละเอียดถี่ถ้วนของอาการผิดปกติหรือความบกพร่องทางการทำงาน ซึ่งอาจอธิบายได้ดีกว่าด้วยความผิดปกติทางอารมณ์ โรค หรือพยาธิสภาพอื่น ๆ

การปรึกษาหารือโดยใช้แบบสอบถามและแบบประเมินเพื่อทำความเข้าใจภาวะซึมเศร้าเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการวินิจฉัยความผิดปกติทางอารมณ์นี้ แม้ว่าอาจไม่เพียงพอที่จะระบุถึงผลกระทบทางด้านการรับรู้ของความผิดปกติดังกล่าวก็ตาม เพื่อให้เข้าใจถึงความรุนแรงของผลกระทบ จำเป็นต้องทำการประเมินความผิดปกติทางอารมณ์อย่างละเอียดถี่ถ้วนด้วยการประเมินทางประสาทวิทยาและจิตวิทยา เราขอแนะนำให้ใช้แบบทดสอบภาวะซึมเศร้าแบบครบถ้วนนี้เพื่อเสริมการวินิจฉัยโดยผู้เชี่ยวชาญ และไม่ควรใช้แทนการปรึกษาหารือกับผู้เชี่ยวชาญ

โปรโตคอลแบบดิจิทัลสำหรับการประเมินความรู้ความเข้าใจในผู้ป่วยโรคซึมเศร้า (CAB-DP)

การประเมินความรู้ความเข้าใจอย่างครบถ้วนเพื่อตรวจหาภาวะซึมเศร้านี้ ประกอบด้วยแบบสอบถามและชุดการทดสอบทางประสาทจิตวิทยาอย่างครบถ้วน ใช้เวลาประมาณ 30-40 นาที

ผู้ใหญ่และผู้สูงอายุที่มีความเสี่ยงต่อภาวะซึมเศร้าสามารถตอบแบบสอบถามเพื่อประเมินอาการและสัญญาณทางคลินิกที่เกี่ยวข้องกับความผิดปกตินี้ จากนั้นจะทำภารกิจและแบบฝึกหัดต่างๆ ที่ปรากฏในรูปแบบเกมคอมพิวเตอร์ออนไลน์

  • แบบสอบถามและเกณฑ์การวินิจฉัย : ชุดคำถามที่ตอบง่ายซึ่งมีจุดประสงค์เพื่อตรวจหาเกณฑ์การวินิจฉัยหลัก (DSM-5) อาการ และสัญญาณของภาวะซึมเศร้า แบบสอบถามนี้เป็นเครื่องมือประเมินและคัดกรองภาวะซึมเศร้า
  • ปัจจัยทางประสาทวิทยาและลักษณะทางปัญญา : แบบประเมิน CAB-DP ประกอบด้วยชุดแบบทดสอบที่มุ่งประเมินปัจจัยทางประสาทวิทยาหลักที่ระบุไว้ในเอกสารวิจัยเกี่ยวกับความผิดปกตินี้ ผลลัพธ์จะถูกนำไปเปรียบเทียบกับผู้ใช้รายอื่นที่มีอายุและเพศเดียวกัน
  • รายงานผลลัพธ์ฉบับสมบูรณ์ : หลังจากทำการประเมินภาวะซึมเศร้าเสร็จสิ้น CogniFit จะสร้างรายงานผลลัพธ์โดยละเอียด ซึ่งคุณจะสามารถเห็นความเสี่ยงของผู้ใช้ในการเป็นโรคซึมเศร้า (ต่ำ-ปานกลาง-สูง) และจะช่วยให้คุณเห็นสัญญาณเตือนและอาการ โปรไฟล์ทางด้านการรับรู้ การวิเคราะห์ผลลัพธ์ และคำแนะนำ ผลลัพธ์เหล่านี้ให้ข้อมูลที่มีค่าซึ่งอิงตามกลยุทธ์การสนับสนุนที่ระบุไว้

ผลการวัดทางจิตวิทยา

แบบประเมินทางประสาทวิทยาเพื่อวินิจฉัยภาวะซึมเศร้าจาก CogniFit (CAB-DP) ใช้ขั้นตอนวิธีที่ได้รับการจดสิทธิบัตรและปัญญาประดิษฐ์ (AI) ซึ่งทำให้สามารถวิเคราะห์ตัวแปรนับพันและชี้ให้เห็นว่ามีความเสี่ยงต่อภาวะซึมเศร้าหรือไม่ โดยให้ผลลัพธ์ทางจิตวิทยาที่น่าพอใจมาก

ผลการประเมินด้านความรู้ความเข้าใจจากรายงานทางประสาทจิตวิทยา มีความน่าเชื่อถือ ความสอดคล้อง และความเสถียรสูง การวิจัยเชิงสำรวจแสดงให้เห็นว่าค่าสัมประสิทธิ์อัลฟาของครอนบาคอยู่ที่ประมาณ 0.9 การทดสอบซ้ำได้ค่าใกล้เคียงกับ 1 ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความน่าเชื่อถือและความแม่นยำสูง

ดูแผนภูมิการตรวจสอบ

แบบทดสอบภาวะซึมเศร้านี้เหมาะสำหรับใคร?

แบบประเมินความรู้ความเข้าใจสำหรับผู้ป่วยโรคซึมเศร้า (CAB-DP) สามารถใช้ได้กับผู้ใหญ่และผู้สูงอายุที่สงสัยว่าตนเองมีปัจจัยเสี่ยงที่เกี่ยวข้องกับโรคซึมเศร้า

ผู้ใช้ทุกระดับ ไม่ว่าจะเป็นมืออาชีพหรือบุคคลทั่วไป สามารถใช้แบบประเมินภาวะซึมเศร้าทางประสาทวิทยาศาสตร์นี้ได้อย่างง่ายดาย ไม่จำเป็นต้องมีการฝึกอบรมเฉพาะทางมาก่อน แบบประเมินนี้เหมาะสำหรับ:

  • ผู้ใช้งานแต่ละคน เข้าใจการทำงานของสมองและจุดแข็งจุดอ่อนด้านการรับรู้: แบบประเมินความรู้ความเข้าใจสำหรับผู้ป่วยโรคซึมเศร้า (CAB-DP) ของ CogniFit ช่วยให้ผู้ใช้ทราบถึงความเสี่ยงที่เกี่ยวข้องกับความผิดปกติทางอารมณ์นี้ และสถานะของโปรไฟล์ความรู้ความเข้าใจของตนเอง พวกเขาจะสามารถสำรวจอาการของตนเองและเรียนรู้เกี่ยวกับสถานะของความสามารถทางปัญญาที่ได้รับผลกระทบจากโรคซึมเศร้าได้
  • บุคลากรทางการแพทย์ - ประเมินผู้ป่วยได้อย่างแม่นยำและจัดทำรายงานที่ครบถ้วน: แบบประเมินความรู้ความเข้าใจสำหรับผู้ป่วยโรคซึมเศร้า (CAB-DP) จาก CogniFit ช่วยให้บุคลากรทางการแพทย์สามารถตรวจจับ วินิจฉัย และวางแผนการรักษาสำหรับผู้ป่วยได้ การตรวจจับอาการและภาวะการทำงานผิดปกติของสมองในผู้ป่วยโรคซึมเศร้าเป็นขั้นตอนแรกในการระบุความผิดปกติทางอารมณ์นี้ และสร้างแผนการรักษาทางประสาทวิทยาที่เหมาะสมและเป็นส่วนตัว ด้วยซอฟต์แวร์การจัดการผู้ป่วยที่มีประสิทธิภาพ คุณจะสามารถศึกษาตัวแปรต่างๆ และจัดทำรายงานที่ครบถ้วนและเป็นส่วนตัวได้
  • สมาชิกในครอบครัว ผู้ดูแล และบุคคลอื่นๆ :- ตรวจสอบว่าสมาชิกในครอบครัวมีอาการเสื่อมถอยทางด้านการรับรู้ที่เกี่ยวข้องกับภาวะซึมเศร้าหรือไม่: แบบประเมินความรู้ความเข้าใจสำหรับภาวะซึมเศร้า (Cognitive Assessment Battery for Depression) เป็นเครื่องมือที่ประกอบด้วยแบบสอบถามและแบบทดสอบออนไลน์ง่ายๆ ไม่กี่อย่าง ทำให้ทุกคน แม้แต่ผู้ที่ไม่มีพื้นฐานด้านเทคโนโลยีหรือประสาทวิทยาศาสตร์ ก็สามารถเข้าใจอาการต่างๆ และปัจจัยทางด้านประสาทจิตวิทยาที่พบในภาวะซึมเศร้าได้ ระบบแสดงผลลัพธ์ที่สมบูรณ์ทำให้สามารถระบุความเสี่ยงของการมีภาวะความผิดปกติทางด้านการรับรู้ที่เกี่ยวข้องกับความผิดปกติทางอารมณ์นี้ และวางแผนการดำเนินการโดยละเอียดสำหรับแต่ละกรณีได้
  • นักวิจัย วัดความสามารถทางปัญญาของผู้เข้าร่วมการศึกษา: ด้วยเครื่องมือประเมินความสามารถทางปัญญาสำหรับผู้ป่วยโรคซึมเศร้า (CAB-DP) ของ CogniFit นักวิจัยจะสามารถวัดความสามารถทางปัญญาที่เกี่ยวข้องกับโรคซึมเศร้าของผู้เข้าร่วมในการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ได้อย่างแม่นยำและสะดวกสบาย

ข้อดี

การใช้เครื่องมือสนับสนุนทางเทคโนโลยีนี้เพื่อประเมินอาการ จุดอ่อน จุดแข็ง ลักษณะเฉพาะ และความผิดปกติในกระบวนการคิดที่ได้รับผลกระทบจากภาวะซึมเศร้าได้อย่างรวดเร็วและแม่นยำนั้น มีประโยชน์หลายประการ:

  • เครื่องมือชั้นนำ : แบบประเมินความรู้ความเข้าใจสำหรับผู้ป่วยโรคซึมเศร้า (CAB-DP) จาก CogniFit เป็นแหล่งข้อมูลระดับมืออาชีพที่สร้างขึ้นโดยผู้เชี่ยวชาญด้านความผิดปกติทางอารมณ์ เครื่องมือชั้นนำนี้ถูกใช้โดยชุมชนวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัย โรงเรียน มูลนิธิ และศูนย์การแพทย์ทั่วโลก
  • ใช้งานง่าย : ผู้ใช้ทุกคน ไม่ว่าจะเป็นผู้เชี่ยวชาญ (แพทย์ นักจิตวิทยา อาจารย์ ฯลฯ) หรือบุคคลทั่วไป สามารถใช้แบบประเมินนี้สำหรับการประเมินทางประสาทวิทยาได้ ไม่ว่าจะมีพื้นฐานด้านประสาทวิทยาหรือคอมพิวเตอร์หรือไม่ก็ตาม รูปแบบเชิงโต้ตอบทำให้เครื่องมือนี้มีประสิทธิภาพและจัดการได้ง่าย
  • ใช้งานง่าย : งานทั้งหมดจะแสดงผลโดยอัตโนมัติ เกมและกิจกรรมต่างๆ มีลักษณะโต้ตอบและสนุกสนาน ทำให้เข้าใจได้ง่าย
  • รายงานโดยละเอียด : แบบประเมินความรู้ความเข้าใจสำหรับผู้ป่วยโรคซึมเศร้า (CAB-DP) ให้ผลตอบรับที่รวดเร็วและแม่นยำ สร้างภาพรวมที่สมบูรณ์ในการวิเคราะห์ผลลัพธ์ ช่วยในการเรียนรู้และทำความเข้าใจอาการทางคลินิก จุดอ่อน จุดแข็ง และปัจจัยเสี่ยง
  • การวิเคราะห์และคำแนะนำ : ซอฟต์แวร์อันทรงพลังนี้วิเคราะห์ตัวแปรนับพันและนำเสนอคำแนะนำเฉพาะที่ปรับให้เหมาะสมกับประเภทของความเสื่อมสภาพและความต้องการของผู้ใช้แต่ละราย

ควรใช้แบบทดสอบภาวะซึมเศร้าเมื่อใด?

ด้วยชุดประเมินภาวะซึมเศร้าชุดนี้ ทำให้สามารถตรวจจับความเสี่ยงของการแสดงอาการและการเสื่อมถอยทางสติปัญญาที่เกี่ยวข้องกับภาวะซึมเศร้าในผู้ใหญ่และผู้สูงอายุได้อย่างน่าเชื่อถือ

หากคุณสงสัยว่าใครบางคนอาจมีภาวะซึมเศร้าหรือความเสื่อมถอยทางด้านการรับรู้ที่เกี่ยวข้องกับภาวะซึมเศร้า เราขอแนะนำให้ทำการประเมินนี้โดยเร็วที่สุด การตรวจพบตั้งแต่เนิ่นๆ จะช่วยให้สามารถวางแผนการรักษาและการแทรกแซงที่เหมาะสม ซึ่งจะช่วยป้องกันไม่ให้เกิดความเสื่อมถอยทางด้านการทำงาน

หากไม่ตรวจพบตั้งแต่เนิ่นๆ และขาดเครื่องมือที่จำเป็น อาจส่งผลกระทบต่อการทำกิจวัตรประจำวันและการดำเนินชีวิต ซึ่งอาจก่อให้เกิดปัญหาในที่ทำงาน ที่โรงเรียน ที่บ้าน หรือกับเพื่อนฝูงได้

ภาวะซึมเศร้าอาจเกิดจากการเสื่อมถอยโดยทั่วไปและความยากลำบากในการทำงาน ที่บ้าน และกับเพื่อนฝูง คุณสามารถแยกแยะความแตกต่างระหว่าง:

อาการทางอารมณ์:

ความเศร้า ความไม่สนใจ หรือความสิ้นหวัง เป็นอาการทางอารมณ์หลักบางประการในภาวะซึมเศร้า โดปามีนและเซโรโทนินเป็นสารสื่อประสาทหลักที่ทำหน้าที่ควบคุมสภาวะทางอารมณ์ การศึกษาต่างๆ แสดงให้เห็นว่ากิจกรรมของโดปามีนและเซโรโทนินที่ลดลงอาจเกี่ยวข้องกับภาวะซึมเศร้า ทำให้เกิดอาการซึมเศร้า เช่น ความเศร้าหรือความเฉื่อยชา

อาการทางกายภาพ:

โรคซึมเศร้ามีความเกี่ยวข้องกับความไม่สมดุลทางเคมีของสารสื่อประสาท อาการทางกายบางอย่างอาจปรากฏขึ้นในระหว่างภาวะซึมเศร้า เช่น อ่อนเพลีย ปวดศีรษะ ปวดกล้ามเนื้อ เบื่ออาหาร หรือนอนไม่หลับ หากคุณพบอาการเหล่านี้ คุณอาจต้องการทำแบบทดสอบภาวะซึมเศร้า (CAB-DP)

อาการทางด้านการรับรู้:

ภาวะซึมเศร้าเกี่ยวข้องกับความบกพร่องทางด้านการรับรู้หลายประการ ซึ่งนอกจากจะส่งผลเสียต่อชีวิตประจำวันของผู้ป่วยแล้ว ยังส่งผลให้ภาวะซึมเศร้ามีระยะเวลานานขึ้นหรือรุนแรงขึ้นด้วย งานวิจัยทางวิทยาศาสตร์แสดงให้เห็นอย่างสม่ำเสมอว่า ผู้ที่มีภาวะซึมเศร้าจะมีปัญหาเรื่องสมาธิและการเปลี่ยนความสนใจ รวมถึงความสามารถด้านอื่นๆ ด้วย

อาการที่เกี่ยวข้อง:

อาการร่วมหลายอย่าง เช่น หงุดหงิด ร้องไห้ การใช้สารเสพติด หรือการเปลี่ยนแปลงน้ำหนักตัว เป็นเรื่องปกติในภาวะซึมเศร้า อาการร่วมเหล่านี้มีความสำคัญในการตรวจวินิจฉัยโรคซึมเศร้า และเกี่ยวข้องกับอาการบางอย่างที่เราได้กล่าวถึงไปก่อนหน้านี้

คุณจะพบอะไรบ้างในแบบสอบถามทดสอบภาวะซึมเศร้าชุดนี้?

ภาวะซึมเศร้ามีลักษณะเฉพาะด้วยสัญญาณและอาการทางคลินิกหลายประการ ตัวบ่งชี้เหล่านี้ช่วยให้เข้าใจถึงความเป็นไปได้ของการเกิดความผิดปกติทางอารมณ์นี้ได้ ด้วยเหตุนี้ ขั้นตอนแรกของชุดประเมินภาวะซึมเศร้า (CAB-DP) จึงประกอบด้วยแบบสอบถามที่ออกแบบมาเพื่อปรับให้เข้ากับเกณฑ์การวินิจฉัยหลัก สัญญาณ และอาการของภาวะซึมเศร้าที่เหมาะสมกับช่วงอายุแต่ละช่วง

คำถามเหล่านี้คล้ายกับคำถามที่พบในคู่มือการวินิจฉัยโรค แบบสอบถามทางคลินิก หรือแบบประเมินภาวะซึมเศร้า อย่างไรก็ตาม คำถามเหล่านี้ได้รับการปรับให้ง่ายขึ้นเพื่อให้ทุกคนเข้าใจได้ง่าย

  • เกณฑ์การวินิจฉัยโรคซึมเศร้าสำหรับผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ : ประกอบด้วยชุดคำถามที่ตอบง่าย ซึ่งควรกรอกโดยผู้เชี่ยวชาญที่รับผิดชอบหรือผู้เข้ารับการประเมิน แบบสอบถามจะรวบรวมข้อมูลจากด้านต่างๆ ดังนี้: อาการทางอารมณ์ (ความเศร้า ความรู้สึกผิด ความสิ้นหวัง ฯลฯ) อาการทางกาย (ความเหนื่อยล้า ปวดกล้ามเนื้อ ปัญหาการนอนหลับ ฯลฯ) และอาการที่เกี่ยวข้อง (ความหงุดหงิด การเปลี่ยนแปลงน้ำหนัก การใช้สารเสพติด ฯลฯ)

แบบทดสอบภาวะซึมเศร้าใช้ประเมินทักษะการรับรู้ด้านใดบ้าง?

การเปลี่ยนแปลงในทักษะการรับรู้บางอย่างอาจเป็นตัวบ่งชี้ของภาวะซึมเศร้า ลักษณะโดยรวมของทักษะการรับรู้สามารถบ่งชี้ถึงความรุนแรงของการเปลี่ยนแปลงทางด้านการรับรู้ที่เกิดจากความผิดปกตินี้ได้

อาการทางอารมณ์ ร่างกาย และอาการอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับภาวะซึมเศร้าบางอย่าง อาจเกิดจากความบกพร่องในทักษะการรับรู้หลายด้าน ซึ่งเป็นทักษะและโดเมนการรับรู้ที่ได้รับการประเมินในแบบทดสอบภาวะซึมเศร้า (CAB-DP)

ความสนใจ : ความสามารถในการกรองสิ่งรบกวนและจดจ่อกับข้อมูลที่เกี่ยวข้อง

  • สมาธิจดจ่อ : สมาธิจดจ่อและภาวะซึมเศร้า สมาธิจดจ่อคือความสามารถในการจดจ่อความสนใจไปที่สิ่งเร้าเป้าหมาย โดยไม่คำนึงถึงระยะเวลาที่เกิดขึ้น ผู้ที่มีภาวะซึมเศร้ามักมีปัญหาในการให้ความสนใจกับสิ่งเร้าและเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องและเหมาะสมในสถานการณ์นั้นๆ โดยมักจดจ่ออยู่กับเหตุการณ์และความคิดในแง่ลบมากกว่า
  • การยับยั้ง : การยับยั้งและภาวะซึมเศร้า การยับยั้งคือความสามารถในการควบคุมการตอบสนองอัตโนมัติและสร้างการตอบสนองที่ไตร่ตรองและรอบคอบโดยใช้ความใส่ใจและเหตุผล ผู้ที่มีภาวะซึมเศร้ามักมีปัญหาในการยับยั้งความคิดเชิงลบ และในขณะเดียวกัน อาจแสดงการยับยั้งมากเกินไปในด้านอื่นๆ ซึ่งอาจทำให้พวกเขาจำกัดพฤติกรรมของตนเอง
  • การเฝ้าติดตาม : การเฝ้าติดตามและภาวะซึมเศร้า การเฝ้าติดตามคือความสามารถในการดูแลพฤติกรรมที่กำลังดำเนินการอยู่ เพื่อให้แน่ใจว่าได้ดำเนินการตามแผนปฏิบัติการ ผู้ที่ประสบกับภาวะนี้อาจมีปัญหาทางด้านการรับรู้เมื่อต้องดูแลพฤติกรรมของตนเอง มักคิดมากเกินไปและคิดในแง่ร้ายเกี่ยวกับสิ่งที่ตนเองกำลังทำอยู่

การรับรู้ : ความสามารถในการตีความสิ่งเร้าต่างๆ ในสภาพแวดล้อมของตนเอง

  • การรับรู้ทางสายตา : การรับรู้ทางสายตาและภาวะซึมเศร้า การรับรู้ทางสายตาคือความสามารถในการตีความข้อมูลที่ดวงตาของเราได้รับจากสิ่งแวดล้อม ผู้ที่มีภาวะซึมเศร้ามักมีการรับรู้ทางสายตาที่เปลี่ยนแปลงไป ซึ่งในกรณีที่รุนแรงอาจนำไปสู่ความยากลำบากในการแยกแยะระหว่างสีดำและสีขาว
  • การรับรู้เชิงพื้นที่ : การรับรู้เชิงพื้นที่และภาวะซึมเศร้า การรับรู้เชิงพื้นที่คือความสามารถของมนุษย์ในการวางตำแหน่งตนเองสัมพันธ์กับโลกและตีความวัตถุรอบตัวในเชิงพื้นที่ ไม่ใช่เรื่องแปลกที่ผู้ที่มีภาวะซึมเศร้าจะประสบกับภาวะสับสนทางด้านพื้นที่และเวลา

ความจำ : ความสามารถในการรักษาหรือใช้ข้อมูลใหม่ และเรียกคืนความทรงจำจากอดีต

  • ความจำใช้งาน : ความจำใช้งานและภาวะซึมเศร้า ความจำใช้งานคือความสามารถในการเก็บรักษาและใช้ข้อมูลที่จำเป็นต่อการทำงานทางปัญญาที่ซับซ้อน เช่น การเข้าใจภาษา การเรียนรู้ และการให้เหตุผล การศึกษาต่างๆ แสดงให้เห็นว่าผู้ที่มีภาวะซึมเศร้ามักประสบปัญหาในการทำงานที่ต้องใช้ความจำใช้งานอย่างมีประสิทธิภาพ
  • ความจำระยะสั้น : ความจำระยะสั้นและภาวะซึมเศร้า ความจำระยะสั้นคือความสามารถในการจดจำข้อมูลจำนวนเล็กน้อยในช่วงเวลาสั้นๆ ความไม่สมดุลของสารสื่อประสาทและการเปลี่ยนแปลงการทำงานของระบบประสาท เช่น การลดลงของปริมาตรของฮิปโปแคมปัส อาจเป็นสาเหตุที่ทำให้ผู้ที่เป็นโรคซึมเศร้ามีปัญหาเกี่ยวกับความจำประเภทนี้

หน้าที่การบริหารจัดการและการให้เหตุผล : ความสามารถในการใช้ข้อมูลที่ได้รับมาอย่างมีประสิทธิภาพ (จัดระเบียบ เชื่อมโยง ฯลฯ)

  • การปรับเปลี่ยนความคิด : การปรับเปลี่ยนความคิดและภาวะซึมเศร้า การปรับเปลี่ยนความคิดคือความสามารถของสมองในการปรับพฤติกรรมและความคิดให้เข้ากับสถานการณ์ใหม่ เปลี่ยนแปลง หรือไม่คาดคิด ผู้ที่มีภาวะซึมเศร้ามักมีปัญหาในการควบคุมและปรับตัวกับความคิดเชิงลบ หรือความคิดสิ้นหวังหรือรู้สึกผิด ส่งผลให้เกิดความคิดฟุ้งซ่าน
  • การวางแผน : ความสามารถในการวางแผนและภาวะซึมเศร้า การวางแผนคือความสามารถในการจัดระเบียบความคิดเพื่อหาวิธีที่ดีที่สุดในการบรรลุเป้าหมายในอนาคต โดยทั่วไปแล้วผู้ที่มีภาวะซึมเศร้ามักมีการเปลี่ยนแปลงในความสามารถในการวางแผน ซึ่งอาจก่อให้เกิดปัญหาในการเรียบเรียงความคิดและแผนงาน
  • ความเร็วในการประมวลผล : ความเร็วในการประมวลผลและภาวะซึมเศร้า ความเร็วในการประมวลผลคือเวลาที่บุคคลใช้ในการทำภารกิจทางจิตใจ ผู้ป่วยที่มีภาวะซึมเศร้ามักประสบกับความล่าช้าทั้งทางร่างกายและจิตใจ ซึ่งแสดงออกมาในรูปของกระบวนการคิดที่ช้าลง

การประสานงาน : ความสามารถในการเคลื่อนไหวอย่างแม่นยำและรอบคอบได้อย่างมีประสิทธิภาพ

  • เวลาตอบสนอง : เวลาตอบสนองและภาวะซึมเศร้า เวลาตอบสนองหมายถึงช่วงเวลาตั้งแต่ที่เราเริ่มรับรู้สิ่งใดสิ่งหนึ่งจนถึงเวลาที่เราตอบสนองต่อสิ่งเร้า ผู้ที่มีภาวะซึมเศร้ามักมีเวลาตอบสนองที่ช้ากว่าปกติ
  • การประสานงานระหว่างมือและตา : การประสานงานระหว่างมือและตาและภาวะซึมเศร้า การประสานงานระหว่างมือและตาเป็นความสามารถที่ทำให้สามารถปฏิบัติงานด้านการเคลื่อนไหวที่ต้องอาศัยการตอบสนองทางสายตาได้อย่างมีประสิทธิภาพ เมื่อทักษะนี้เปลี่ยนแปลงไป ซึ่งมักเกิดขึ้นกับภาวะซึมเศร้า ความไม่คล่องแคล่วและขาดการควบคุมการเคลื่อนไหวในระดับหนึ่งจึงเป็นเรื่องปกติ บางการศึกษาแสดงให้เห็นว่า ในผู้ป่วยที่มีภาวะซึมเศร้า การเปลี่ยนแปลงในการประสานงานระหว่างมือและตาอาจเกิดจากการขาดโดปามีน

งานประเมินผล

แหล่งข้อมูลหลายมิตินี้ใช้ภารกิจ การประเมิน ที่หลากหลาย ตัวอย่างเช่น:

  • แบบทดสอบการจดจำ WOM-REST: แบบทดสอบการจดจำ WOM-REST วัดความจำใช้งาน (working memory) โดยอิงจากแบบทดสอบของ Conner (CPT), แบบทดสอบการแสร้งทำเป็นลืม (TOMM) ที่เป็นที่รู้จักกันดี, แบบทดสอบการจัดระเบียบภาพ (VOT) ของ Hooper (1982) ที่เป็นที่รู้จักกันดี และแบบทดสอบ TOVA ที่เป็นที่รู้จักกันดี แบบทดสอบนี้จะช่วยประเมินการทำงานของสมองส่วนบริหารจัดการ (executive functions) ของผู้ใช้ โดยจะประเมินว่าทักษะทางจิตใดบ้างที่ใช้ในการจัดระเบียบ การตอบสนองต่อสิ่งเร้า หรือการรับข้อมูลจากภายนอก
  • แบบทดสอบความเร็ว REST-HECOOR: แบบทดสอบความเร็ว REST-HECOOR ได้รับแรงบันดาลใจจากแบบทดสอบ Variables of Attention (TOVA) และแบบทดสอบ Hooper Visual Organization Task (VOT) โดย Hooper (1983) แบบทดสอบนี้ประกอบด้วยเวลาตอบสนองและความคล่องแคล่วของกล้ามเนื้อ ซึ่งเป็นแบบทดสอบที่วัดทักษะและความเร็วในการตอบสนอง
  • แบบทดสอบการเรียงลำดับ WOM-ASM: แบบทดสอบการเรียงลำดับ WOM-ASM พัฒนาขึ้นจากแบบทดสอบคลาสสิกของคอนเนอร์ส (CPT) และแบบทดสอบความจำของเวชเลอร์ (WMS) เกี่ยวกับการจำตัวเลขโดยตรงและโดยอ้อม การใช้แบบทดสอบเหล่านี้ทำให้เราสามารถสังเกตความสามารถในการจัดเก็บข้อมูลชั่วคราว และเหนือสิ่งอื่นใดคือความสามารถในการจัดการข้อมูลเพื่อปฏิบัติงานทางปัญญาขั้นสูง เช่น การเข้าใจภาษาหรือการให้เหตุผล
  • แบบทดสอบการระบุตัวตน COM-NAM: แบบทดสอบการระบุตัวตน COM-NAM ใช้แบบทดสอบคลาสสิกของ Korkman, Kirk และ Kemp จากปี 1998 (NEPSY) และแบบทดสอบการแสร้งทำเป็นลืมแบบคลาสสิก (TOMM) เป็นตัวอ้างอิงในการวัดความสามารถทางปัญญาที่เกี่ยวข้องกับแบบทดสอบนี้ ด้วยแบบทดสอบนี้ เราสามารถสังเกตความสามารถของผู้ใช้ในการเก็บรักษาข้อมูลและจำแนกสิ่งเร้าในความทรงจำของพวกเขาได้

สมองและภาวะซึมเศร้า

ปัญหาทางอารมณ์ พฤติกรรม และการรับรู้ที่เกี่ยวข้องกับภาวะซึมเศร้าเกิดจากการเปลี่ยนแปลงของสมองที่เฉพาะเจาะจง บริเวณหลักที่ได้รับผลกระทบจากภาวะซึมเศร้าคือระบบลิมบิกและเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้า ซึ่งมีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด

ระบบลิมบิก : ระบบลิมบิกประกอบด้วยโครงสร้างสมองกลุ่มหนึ่งที่ทำหน้าที่ส่วนใหญ่ในการระบุและควบคุมอารมณ์ โครงสร้างในระบบลิมบิกที่ดูเหมือนจะเปลี่ยนแปลงไปในภาวะซึมเศร้า ได้แก่ ฮิปโปแคมปัส อะมิกดาลา ปมประสาทฐาน คอร์เทกซ์ซิงกูเลต และไฮโปทาลามัส การศึกษาบางชิ้นแสดงให้เห็นว่าผู้ที่มีภาวะซึมเศร้ามีปริมาตรของฮิปโปแคมปัสลดลง ซึ่งอาจอธิบายถึงปัญหาด้านการรับรู้บางอย่างที่เกี่ยวข้องกับความผิดปกตินี้ได้

เปลือกสมองส่วนหน้า (Prefrontal cortex ): เปลือกสมองส่วนหน้าตั้งอยู่บริเวณส่วนหน้าสุดของสมองและทำหน้าที่ควบคุมการทำงานระดับสูง เช่น การวางแผนและการทำงานของสมองส่วนบริหารจัดการ มีการแสดงให้เห็นว่าเปลือกสมองส่วนหน้าด้านข้าง (dorsolateral prefrontal cortex) และเปลือกสมองส่วนหน้าด้านวงโคจร (orbitofrontal cortex) ได้รับผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญ เปลือกสมองส่วนหน้าด้านข้างเกี่ยวข้องกับความคิดริเริ่ม ความคล่องตัว การยับยั้ง การเปลี่ยนทิศทาง การควบคุมตนเอง การวางแผน และการตัดสินใจ ซึ่งทักษะเหล่านี้มักเปลี่ยนแปลงไปในผู้ที่เป็นโรคซึมเศร้า ส่วนเปลือกสมองส่วนหน้าด้านวงโคจร ซึ่งส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมทางสังคมและบุคลิกภาพ ก็มักมีปริมาตรลดลงในผู้ที่เป็นโรคซึมเศร้าเช่นกัน

ฝ่ายบริการลูกค้า

หากคุณมีข้อสงสัยใด ๆ เกี่ยวกับวิธีการทำงาน วิธีการใช้งาน หรือวิธีการตีความผลลัพธ์จากรายงานภาวะซึมเศร้า คุณสามารถติดต่อเราได้ตลอดเวลา ทีมงานผู้เชี่ยวชาญและผู้ทรงคุณวุฒิด้านความผิดปกติทางอารมณ์ของเราจะตอบคำถามของคุณและให้ความช่วยเหลืออย่างเต็มที่

เอกสารอ้างอิงทางวิทยาศาสตร์

อ้างอิง: Peretz C, Korczyn AD, Shatil E, Aharonson V, Birnboim S, Giladi N. - การฝึกอบรมความรู้ความเข้าใจส่วนบุคคลโดยใช้คอมพิวเตอร์เทียบกับเกมคอมพิวเตอร์แบบคลาสสิก: การทดลองแบบสุ่มสองทางแบบมีกลุ่มควบคุมเกี่ยวกับการกระตุ้นความรู้ความเข้าใจ - Neuroepidemiology 2011; 36:91-9. [2] Horowitz-Kraus T, Breznitz Z. - กลไกการตรวจจับข้อผิดพลาดจะได้รับประโยชน์จากการฝึกความจำในการทำงานหรือไม่? การเปรียบเทียบระหว่างผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซียและกลุ่มควบคุม - การศึกษา ERP - PLOS ONE ONE 2009; 4:7141. [3] Evelyn Shatil, Jaroslava Mikulecká, Francesco Bellotti, Vladimír Burěs - การฝึกอบรมความรู้ความเข้าใจแบบใหม่โดยใช้โทรทัศน์ช่วยปรับปรุงความจำในการทำงานและหน้าที่การบริหารจัดการ - PLOS ONE ONE 3 กรกฎาคม 2557 10.1371/journal.pone.0101472 [4] Conners, CK (1989). คู่มือสำหรับมาตราส่วนการให้คะแนนของ Conners North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems [5] Wechsler, D. (1945). มาตราส่วนความจำมาตรฐานสำหรับการใช้งานทางคลินิก วารสารจิตวิทยา: สหวิทยาการและประยุกต์ 19(1), 87-95 [7] Tombaugh, TN (1996). การทดสอบการแสร้งทำความจำ: TOMM North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems [8] Stroop, J. R (1935). การศึกษาการรบกวนในปฏิกิริยาวาจาแบบอนุกรม วารสารจิตวิทยาการทดลอง, 18(6), 643. [9] Hooper, EH (1983). การทดสอบการจัดระเบียบภาพของ Hooper (VOT)

โปรดพิมพ์ที่อยู่อีเมลของคุณ