Sobre os cookies neste site

Este site usa cookies para melhorar sua experiência on-line. Ao continuar a usar este site sem alterar suas preferências de cookies, consideramos que você está concordando com o uso de cookies. Para mais informações ou para alterar suas preferências de cookies, visite nossa política política de cookies.

Escolha sua plataforma e compre
Experimente grátis por um mês com 10 licenças.
Para que vai ser usada a conta?
Bem-vindo à CogniFit! Bem-vindo(a) à plataforma de pesquisa de CogniFit! CogniFit Healthcare CogniFit Employee Wellbeing

Cadastre seu e-mail abaixo para começar a cuidar do seu cérebro.

Você vai criar uma conta de gerenciamento de pacientes. Essa conta foi criada para ajudar os profissionais de saúde (médicos, psicólogos...) no diagnóstico e na estimulação cognitiva.

Você vai criar uma conta de pesquisa. Esta conta foi especialmente projetada para ajudar pesquisadores em seus estudos nas áreas cognitivas.

Você vai criar uma conta de gestão de alunos. Esta conta foi projetada para dar aos seus alunos acesso às avaliações e programas de treinamento de CogniFit.

Você vai criar uma conta familiar. Esta conta foi projetada para dar aos membros de sua família acesso às avaliações e programas de treinamento de CogniFit.

Você vai criar uma conta de gerenciamento da empresa. Esta conta foi criada para dar aos seus funcionários acesso às avaliações e treinamentos da CogniFit.

Você vai criar uma conta pessoal. Este tipo de conta foi especialmente projetada para ajudar você a avaliar e treinar suas habilidades cognitivas.

Você vai criar uma conta de gerenciamento de pacientes. Essa conta foi criada para ajudar os profissionais de saúde (médicos, psicólogos...) no diagnóstico e na estimulação cognitiva.

Você vai criar uma conta familiar. Esta conta foi projetada para dar aos membros de sua família acesso às avaliações e programas de treinamento de CogniFit.

Você vai criar uma conta de pesquisa. Esta conta foi especialmente projetada para ajudar pesquisadores em seus estudos nas áreas cognitivas.

Você vai criar uma conta de gestão de alunos. Esta conta foi projetada para dar aos seus alunos acesso às avaliações e programas de treinamento de CogniFit.

Você vai criar uma conta de gerenciamento da empresa. Esta conta foi criada para dar aos seus funcionários acesso às avaliações e treinamentos da CogniFit.

Você criará uma conta de desenvolvedor. Esta conta foi projetada para integrar os produtos CogniFit em sua empresa.

loading

Para usuários a partir de 16 anos. Crianças menores de 16 anos podem usar CogniFit com um dos progenitores em uma das plataformas para famílias.

Ao se registrar e usar CogniFit, você aceita que leu, entendeu e que está de acordo com as de Uso e a de Privacidade de CogniFit.

Teste de atenção sustentada para resposta

CAT-STA

Esta página é apenas para informação. Não vendemos produtos para tratar doenças. Os produtos de CogniFit para tratar doenças estão atualmente em processo de validação. Para saber mais, visite a plataforma de pesquisa de CogniFit
  • Tenha acesso a esta avaliação neuropsicológica.

  • Avaliação cognitiva de suas habilidades cognitivas.

  • Compare os resultados por faixa etária. De uma chance!

Começar Agora
loading

Especificações técnicas

O Teste de Resposta de Atenção Sustentada CogniFit é baseado na tarefa clássica de mesmo nome (SART; Robertson et al., 1977). Esta tarefa visa especificamente medir a atenção sustentada do usuário.

Iniciar tarefa

Para obter mais informações sobre quais variáveis são medidas nesta tarefa, leia este documento.

  • Habilidades cognitivas avaliadas: Atenção sustentada.
  • Tempo permitido: Entre 30 segundos e 4 minutos aproximadamente.
  • Áreas de aplicação: Psicologia Educacional, Psicologia Clínica, Neuropsicologia, Medicina Geral e Investigação.
  • Formato: Prova Informatizada Online (PCs, celulares e tablets).
  • Objetivo: Pressione rapidamente o botão cada vez que um número diferente de "3" aparecer e inibir o comportamento de pressionar o botão quando "3" aparecer.
  • Instruções: Pressione o botão o mais rápido possível quando vir um número que não seja o número 3.
CAT-STA

Referências

Robertson, I.H., Manly, T., Andrade, J., Baddeley, B.T., Yiend, J. (1997). 'Oops!': performance correlates of everyday attentional failures in traumatic brain injured and normal subjects. Neuropsychologia, 35(6), 747-758.

Por favor, escreva o seu endereço de e-mail