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Abilità Cognitive
Coerenza interna
Affidabilità del test-retest
Flessibilità Cognitiva
0,726
0,842
Attenzione Divisa
0,866
0,85
Campo visivo
0,806
0,998
Coordinazione Motoria
0,779
0,876
Denominazione
0,687
0,782
Focalizzazione
1
0,905
Scansione Visiva
0,862
0,922
Stima
0,761
0,986
Inibizione
0,661
0,697
Memoria a Breve Termine Fonologica
0,915
0,698
Memoria Contestualizzata
0,884
0,775
Memoria Visiva a breve termine
0,866
0,743
Memoria a Breve Termine
0,853
0,721
Memoria di Lavoro
0,85
0,696
Memoria non verbale
0,787
0,73
Percezione dello Spazio
0,611
0,907
Percezione Visiva
0,751
0,882
Percezione uditiva
0,652
0,904
Pianificazione
0,765
0,826
Riconoscimento
0,864
0,771
Tempo di Reazione
0,873
0,821
Velocità di Elaborazione
0,888
0,764
corporativelanding_test_calculo_mental_Title

Multidispositivo

Analisi di affidabilità della valutazione(Solo in inglese)Scarica

Batteria online di valutazione cognitiva perla Comprensione di lettura

Innovativo Test online per la Comprensione di lettura. Valuta i processi cognitivi coinvolti nella Comprensione di lettura. Questa completa batteria neuropsicologica per la lettura consente di mostrare lo stato delle capacità cognitive coinvolte nella Comprensione di lettura*.

Per chi è?

Batteria online di valutazione cognitiva perla Comprensione di lettura

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Numero di valutazioni*

* Le licenze di valutazione si possono usare con qualsiasi tipo di valutazione.

 

Batteria computerizzata per valutare le abilità cognitive nella Comprensione di lettura.

Batteria computerizzata per valutare le abilità cognitive nella Comprensione di lettura.

  • Valuta lo stato attuale delle capacità cognitive maggiormente coinvolte nella Comprensione di lettura.
  • Adatto a tutte le età a partire dai 7 anni.
  • La durata approssimativa del test è di 10-15 minuti.
  • Analisi di affidabilità della valutazione - Solo in inglese Scarica

Il Test per la Comprensione di lettura (CAB-RC) è uno strumento leader professionale che ci permette di conoscere, attraverso attività neuropsicologiche digitalizzate, lo stato delle diverse abilità mentali associate alla Comprensione di lettura.

I risultati ottenuti in questo test mostrano informazioni rilevanti sullo stato delle capacità cognitive coinvolte nella Comprensione di lettura (basso-medio-alto). Qualsiasi utente privato o professionale può gestire senza difficoltà questa batteria di prove cognitive.

Questo test online, ha una durata approssimativa di 10-15 minuti. Una volta completata la valutazione, l'utente ottiene automaticamente un rapporto dettagliato sulle sue capacità cognitive, attitudini e prestazioni nell'esecuzione della Comprensione di lettura.

Occorre ricordare che questo test di Comprensione di lettura non è un test di intelligenza, bensì esplora altre variabili cognitive rilevanti per la lettura. L'obiettivo principale è quello di conoscere lo stato delle capacità cognitive coinvolte nella comprensione delle parole scritte.

Protocollo digitalizzato per la valutazione del Comprensione di lettura

Protocollo digitalizzato per la valutazione del Comprensione di lettura

Questo completo strumento online di valutazione neurocognitva per la Comprensione di lettura consta di una serie di prove. Queste prove e attività sono rivolte a rilevare e valutare in modo rapido e preciso differenti funzioni del cervello associate alla Comprensione di lettura.

La persona che desidera conoscere lo stato delle proprie abilità cognitive deve rispondere a un questionario iniziale sui differenti ambiti del benessere e completare la batteria di prove neuropsicologiche che si presentano sotto forma di giochi per PC.

I risultati ottenuti dopo aver realizzato la valutazione, possono evidenziare deficit in diverse aree cognitive, ciò può aiutarci a capire perché una persona ha maggiori difficoltà con certe attività di lettura, o perché non è mai riuscita a essere fluida nella lettura.

Test criteri diagnostici

Viene presentata una serie di domande a risposta multipla volte a conoscere lo stato cognitivo, così come il grado di benessere percepito dalla persona nelle differenti aree della salute (benessere fisico, psicologico e sociale).

Fattori neuropsicologici e profilo cognitivo

Continua con una serie di attività volte a valutare i principali fattori neuropsicologici identificati nella letteratura scientifica per Comprensione di lettura; con particolare attenzione sia alla memoria di lavoro che alla memoria a breve termine fonologica. Utilizza scale cliniche e test convalidati per l'età dell'utente.

Rapporto dei risultati completo

Una volta completato il test, riceverai un rapporto dettagliato dei risultati, che mostrerà lo stato delle tue capacità cognitive coinvolte nella lettura, i sintomi e i segnali di avvertimento, il profilo cognitivo, l'analisi dei risultati, le raccomandazioni e le linee guida. I risultati forniscono informazioni preziose e la base per identificare le strategie di supporto.

Risultati Psicometrici

Risultati Psicometrici

Il Test di Comprensione di lettura utilizza algoritmi brevettati e tecnologia di intelligenza artificiale (AI) che permettono di analizzare più di mille variabili per ottenere un profilo cognitivo completo con risultati psicometrici altamente soddisfacenti. Questa esplorazione neuropsicologica si occupa di misurare una serie di abilità cognitive essenziali per lo svolgimento di attività di letto-scrittura.

Ciascuno dei compiti neuropsicologici della Batteria di Valutazione Cognitiva per la Comprensione di Lettura è stato convalidato sulla base del metodo scientifico. Ciò garantisce caratteristiche psicometriche adeguate per un'efficace valutazione delle funzioni cognitive e del loro stato mentale generale. Il profilo cognitivo del rapporto neuropsicologico ha un'alta affidabilità, coerenza e stabilità. Attraverso disegni di ricerca trasversali, sono state ottenute statistiche psicometriche con valori prossimi a .9, come il coefficiente Alpha di Cronbach. Le prove Test -Retest hanno ottenuto valori vicini a 1, dimostrando un'elevata affidabilità e precisione.

Vedi la lookup table

A chi è diretto?

A chi è diretto?

La Batteria di Valutazione Cognitiva per la Comprensione di lettura può essere applicata ad un ampio spettro della popolazione, sia che si tratti di bambini di età superiore ai 7 anni, di adulti o anziani sani o di persone con delle patologie..

Qualsiasi utente privato o professionale può gestire questa batteria di valutazione neuropsicologica senza difficoltà. Per utilizzare questo programma non è necessario avere conoscenze avanzate di neuroscienze o di informatica.È rivolto in particolare a:

Utenti privati

Conoscere lo stato delle mie abilità cognitive per la Comprensione di lettura

Attraverso questo test, qualsiasi utente può conoscere rapidamente lo stato delle proprie abilità cognitive coinvolte nel Comprensione di lettura. Questo può essere particolarmente utile, per esempio, per chi ha problemi nel comprendere ciò che sta leggendo o per quelle persone che vogliono sapere come rafforzare le proprie abilità.

Professionisti della salute

Valutare con precisione le abilità per la Comprensione di lettura dei miei pazienti e offrire un rapporto completo dei risultati

Nel caso di medici o psicologi, questo test è utile per sapere se le difficoltà di lettura di un paziente hanno origine cognitive o trovare i punti deboli e quelli di forza tra le sue abilità. Gli strumenti di CogniFit ci possono aiutare a risolvere questi dubbi.

Scuole e personale docente

Individuare gli studenti con problemi di comprensione di lettura e aiutare a prevenire l'insuccesso scolastico

Questo semplice test consente, a professori ed educatori non specializzati in problemi relazionati alla lettura, di valutare con obbiettività gli studenti e creare completi rapporti personalizzati che permettono loro di conoscere le loro debolezze e i loro punti di forza, e di individuare rapidamente gli studenti che sono a rischio di insuccesso scolastico, che presentano mancanza di interesse o che hanno necessità di rafforzare alcune aree concrete delle loro funzioni cognitive.

Genitori, tutor e altri privati

Identificare i punti di forza dei miei familiari per la comprensione di lettura e lo stato delle abilità cognitive coinvolte

Questa valutazione cognitiva consente a qualsiasi familiare o educatore di conoscere le abilità cognitive per la comprensione di lettura del proprio/a figlio/a, padre/madre, etc. Il completo sistema dei risultati permette di vedere lo stato mentale, identificare se esiste il rischio di soffrire di qualche disturbo associato alla lettura e dettaglia le linee guida per intervenire in base al caso specifico.

Ricercatori

Valutare le capacità cognitive dei partecipanti a una ricerca

La Valutazione Cognitiva per la comprensione di lettura di CogniFit consente di realizzare una valutazione accurata e comoda di una vasta gamma di competenze associate alla lettura. La tecnologia CogniFit tiene conto di migliaia di variabili durante lo svolgimento delle attività di valutazione per ottenere dati affidabili sullo stato cognitivo del partecipante.

I suoi vantaggi

I suoi vantaggi

L'utilizzo di questo supporto informatico basato su una metodologia scientifica per valutare in modo rapido e preciso le competenze coinvolte nella comprensione di lettura e le possibili disfunzioni nei processi cognitivi offre molteplici vantaggi:

STRUMENTO LEADER

La Batteria di Valutazione Cognitiva per la comprensione di lettura è una risorsa professionale creata da specialisti in neuropsicologia. Le prove cognitive sono state convalidate scientificamente. Questo strumento leader è utilizzato dalla comunità scientifica, dalle scuole, dalle università e dai centri medici di tutto il mondo.

FACILE DA GESTIRE

Qualsiasi utente privato o professionale (medico, psicologo, professore, etc) può utilizzare personalmente questa serie di valutazioni neuropsicologiche senza la necessità di conoscere la neuroscienza o l'informatica. Il formato interattivo permette una gestione agile ed efficace.

COMPLETAMENTE AUTOMATIZZATO

Le attività dei test cognitivi di CogniFit sono completamente automatizzati, per tanto l'utente può eseguirle indipendentemente da casa. Quando questa valutazione viene raccomandata da un professionista della salute, l'utente può realizzarla durante la visita medica o in qualsiasi luogo che dispone di una connessione internet. Risparmiando tempo nella redazione dei rapporti.

SEMPLICE UTILIZZO

Tutte le aree cliniche si presentano in modo automatizzato sotto forma di giochi divertenti, semplificando così la comprensione, soprattutto nel caso dei bambini.

DETTAGLIATO RAPPORTO DEI RISULTATI

La batteria di valutazione per la comprensione di lettura offre un feedback rapido e preciso, costruendo un completo sistema di analisi dei risultati. Aiuta a riconoscere e comprendere sintomi clinici, punti deboli e punti di forza e l'indice di rischio.

ANALISI E RACCOMANDAZIONI

Questo potente software consente di analizzare oltre mille variabili e offre raccomandazioni molto specifiche adattate alle esigenze di ogni persona.

In quali casi è consigliato applicare questo test cognitivo per la comprensione di lettura?

In quali casi è consigliato applicare questo test cognitivo per la comprensione di lettura?

Grazie alle su eccellenti qualità psicometriche e alla sua facile applicazione, il Test di comprensione di lettura di CogniFit può essere realmente utile per una grande diversità di casi. Per esempio, se un bambino ha dei problemi con la lettura in classe, questo test può risultare interessante per conoscere il motivo relazionato alle sue aree cognitive. Tuttavia, bisogna tenere in conto che, possono essere vari i fattori che inducono il bambino ad avere scarsi risultati in questo materia, per cui è importante rivedere altre variabili rilevanti quando si effettua una diagnosi.

I test neuropsicologici di CogniFit possono essere utili per:

V2_ASSESS_test_calculo_mental_CASES_SUBTIPOS
I sintomi più rappesentativi
Descrizione
V2_ASSESS_test_calculo_mental_CASES_SINT_1
Persone che devono realizzare una prova importante di lettura
Studenti con particolare difficoltà nella lettura
Identificare i punti deboli e quelli di forza nell'area della lettura

Persone che devono realizzare una prova importante di lettura

La Valutazione Cognitiva di CogniFit per la comprensione di lettura apporta informazioni molto importanti sullo stato cognitivo attuale delle differenti capacità cognitive coinvolte nella lettura. Nel caso di persone che per motivi di lavoro devono superare delle prove di lettura o, per esempio, vogliono accedere a una formazione specializzata in questo campo, questo test le aiuterà a conoscere il loro stato cognitivo.

Studenti con particolare difficoltà nella lettura

Durante il periodo scolastico, sono molte le abilità che un/a bambino/a deve sviluppare. Il test per la comprensione di lettura è molto utile quando ci sono casi o possibilità di insuccesso scolastico, poiché questi risultati possono servire ai tutor per stabilire un piano d'azione e definire le linee guida da seguire con uno studente nelle attività di lettura.

Identificare i punti deboli e quelli di forza nell'area della lettura

Attraverso questo test sarà possibile conoscere lo stato dell'area del cervello destinata alla lettura. Un cattivo stato di queste abilità potrebbe aiutarci a capire perché l'utente ha difficoltà a eseguire una lettura chiara e fluida, e a progettare un piano d'azione su misura per rafforzare queste aree. Tuttavia, un buon risultato indicherebbe che la persona ha capacità cognitive associate alla lettura pari o superiori alla media, in base alla sua fascia d'età.

V2_ASSESS_test_calculo_mental_CASES_SINT_1_4

V2_ASSESS_test_calculo_mental_CASES_SINT_1_4_A

V2_ASSESS_test_calculo_mental_CASES_SINT_1_5

V2_ASSESS_test_calculo_mental_CASES_SINT_1_5_A

V2_ASSESS_test_calculo_mental_CASES_SINT_1_6

V2_ASSESS_test_calculo_mental_CASES_SINT_1_6_A

Descrizione del questionario sui criteri diagnostici

Descrizione del questionario sui criteri diagnostici

Nella nostra quotidianità facciamo costantemente uso della lettura, quando facciamo la spesa, a lavoro o quando leggiamo un libro. Per questo motivo, è importante valutare le eventuali debolezze di quest'area cognitiva, nonché una serie di caratteristiche e segni concreti. Questi indicatori possono mostrarci informazioni rilevanti sullo stato cognitivo di una persona. Pertanto, il primo passo della batteria di valutazione per la comprensione di lettura di CogniFit consiste in un questionario sul benessere fisico, mentale e sociale dell'utente, a seconda della fascia d'età.

Questionario per bambini e adolescenti dai 7 ai 17 anni

Consta di una serie di domande a risposta multipla che deve completare il tutor o il professionale responsabile della valutazione.Il questionario include domande sui seguenti domini: Benessere fisico (essere in condizioni fisiche ottimali), Benessere psicologico (un buono stato dei nostri processi cognitivi ed emotivi) e Benessere sociale (mantenere relazioni sane e proficue con le persone del nostro ambiente). Le domande appartenenti a ciascun dominio si adattano alla quotidianità di bambini e adolescenti di questa fascia d'età.

Questionario per adulti e anziani

Consta di una serie di domande a risposta multipla che può essere completato dal professionale responsabile della valutazione o dalla stessa persona che realizza il test .Il questionario include domande sul benessere psicologico, segni relazionati al Benessere fisico o Relazioni sociali (frustrazioni o incomprensioni sociali, ecc.). Le domande appartenenti a ciascun dominio sono adattate alla routine e alle attività delle persone adulte o anziane.

Aspetti neuropsicologici valutati: aree e capacità cognitive

Aspetti neuropsicologici valutati: aree e capacità cognitive

La mancanza di abilità di lettura può talvolta portare alla frustrazione, specialmente durante la tappa scolastica. La realizzazione di un profilo specifico dello studente o della persona può fornirci informazioni preziose. La memoria è un fattore fondamentale durante l'analisi delle competenze coinvolte nella lettura. Data l'importanza della lettura, soprattutto durante la tappa scolastica, la Batteria di Valutazione Cognitiva di CogniFit per la comprensione di lettura dedica grande importanza alla valutazione delle seguenti aree e capacità cognitive:

Domini Cognitivi Valutati
Abilità Cognitive

Memoria

Capacità di conservare o manipolare nuove informazioni e recuperare i ricordi del passato.

Eccellente

8.5% al di sopra della media

Memoria a Breve Termine Fonologica

La memoria a breve termine fonologica è la capacità di trattenere per un breve periodo di tempo tutte le informazioni fonologiche ricevute dall'ambiente che ci circonda. In questo caso, avere una buona memoria a breve termine fonologica, ci sarà utile quando dovremo ricordare mentalmente la sequenza di parole su cui dobbiamo lavorare.

716Il tuo punteggio

400Media per la tua età

Memoria Visiva a breve termine

La memoria visiva a breve termine è la capacità di trattenere durante un breve periodo di tempo una piccola quantità di informazioni visive, come lettere, parole, etc. Questo tipo di memoria, pertanto, ci aiuta a ricordare parole o frasi scritte.

702Il tuo punteggio

400Media per la tua età

Memoria di Lavoro

La memoria di lavoro è la capacità di manipolare le informazioni trattenute, necessarie per l'esecuzione di attività cognitive complesse. Questo tipo di memoria è indispensabile per prendere decisioni e per il corretto funzionamento delle funzioni esecutive. Utilizziamo questa capacità mentale per leggere agilmente un testo ed estrarre il suo significato, associarlo ad altri conoscimenti, etc.

666Il tuo punteggio

400Media per la tua età

Attività di valutazione contenute

Attività di valutazione contenute

Questa risorsa scientifica multidimensionale ha diversi compiti di valutazione. Qui puoi trovare alcuni esempi:

I numeri Test di sequenziamento WOM-ASM

Questo esercizio si è basato sul classico test di Conners (CPT) e sul test delle cifre dirette e indirette della Wechsler Memory Scale (WMS). Ci consente di valutare la capacità di memorizzazione temporanea e la capacità di manipolare le informazioni che la persona possiede per eseguire compiti cognitivi complessi, come la comprensione o il ragionamento del linguaggio.

Cerchi illuminati Test di concentrazione VISMEM-PLAN

Questo compito di valutazione si ispira al test di ciffre dirette e indirette di Wechsler Memory Scale (WMS), al classico test Memory Malingering (TOMM) e al classico test Torre di Londra (TOL), che consente di misurare la capacità di pianificazione, la memoria visiva , memoria a breve termine, tempo di risposta, memoria di lavoro e velocità di elaborazione, tra gli altri.

Oggetti visti o ascoltati Test di identificazione COM-NAM

Il test di identificazione COM-NAM si è basato sui classici test NEPSY e TOMM. Con questo test, si osserva il livello di canalizzazione e classificazione degli stimoli nella memoria. Inoltre, consente di osservare la capacità con cui l'utente esegue l'azione di riconoscimento il più rapidamente possibile.

Cervello e Lettura

Cervello e Lettura

La lettura è un'attività che richiede diverse capacità cognitive. Per poter eseguire agilmente una lettura, dobbiamo inviare le informazioni al nostro cervello nel modo più efficace possibile.

1 Memoria

Quando parliamo di memoria, si indica l'ippocampo come l'area cerebrale maggiormente associata a questa capacità. Va anche notato che l'ippocampo funziona in relazione a molte altre parti del nostro cervello, come la corteccia prefrontale. La memoria è una delle aree più importanti per la lettura, in quanto è essenziale per la memorizzazione di parole o per comprendere il testo che abbiamo appena letto.

Servizio al cliente

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Riferimenti scientifici

Riferimenti scientifici

[1] Lubrini, G., Periáñez, J.A., & Ríos-Lago, M. (2009). Introducción a la estimulación cognitiva y la rehabilitación neuropsicológica. En Estimulación cognitiva y rehabilitación neuropsicológica (p.13). Rambla del Poblenou 156, 08018 Barcelona: Editorial UOC. Shatil E (2013). ¿El entrenamiento cognitivo y la actividad física combinados mejoran las capacidades cognitivas más que cada uno por separado? Un ensayo controlado de cuatro condiciones aleatorias entre adultos sanos. Front. Aging Neurosci. 5:8. doi: 10.3389/fnagi.2013.00008. Korczyn dC, Peretz C, Aharonson V, et al. - El programa informático de entrenamiento cognitivo CogniFit produce una mejora mayor en el rendimiento cognitivo que los clásicos juegos de ordenador: Estudio prospectivo, aleatorizado, doble ciego de intervención en los ancianos. Alzheimer y Demencia: El diario de la Asociación de Alzheimer de 2007, tres (3): S171. Shatil E, Korczyn dC, Peretz C, et al. - Mejorar el rendimiento cognitivo en pacientes ancianos con entrenamiento cognitivo computarizado - El Alzheimer y a Demencia: El diario de la Asociación de Alzheimer de 2008, cuatro (4): T492. Verghese J, J Mahoney, Ambrosio AF, Wang C, Holtzer R. - Efecto de la rehabilitación cognitiva en la marcha en personas mayores sedentarias - J Gerontol A Biol Sci Med Sci. 2010 Dec;65(12):1338-43. Evelyn Shatil, Jaroslava Mikulecká, Francesco Bellotti, Vladimír Burěs - Novel Television-Based Cognitive Training Improves Working Memory and Executive Function - PLOS ONE July 03, 2014. 10.1371/journal.pone.0101472. Gard T, Hölzel BK, Lazar SW. The potential effects of meditation on age-related cognitive decline: a systematic review. Ann N Y Acad Sci. 2014 Jan; 1307:89-103. doi: 10.1111/nyas.12348. 2. Voss MW et al. Plasticity of brain networks in a randomized intervention trial of exercise training in older adults. Front Aging Neurosci. 2010 Aug 26;2. pii: 32. doi: 10.3389/fnagi.2010.00032.

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