Online cognitieve beoordelingsreeks voor redenering (CAB-RS)
Innovatieve online neuropsychologische test. Bestudeer hersenfunctie en het uitvoeren van een volledige cognitieve screening van mentale vermogens. Evalueer de cognitieve processen die het redeneren beïnvloeden en identificeer de zwakke en sterke punten die verband houden met dit cognitieve gebied.*
Voor wie is het?
Online cognitieve beoordelingsreeks voor redenering (CAB-RS)
Bevestig alstublieft dat het gebruik van de beoordelingen en training voor uzelf isU gaat een persoonlijk account aanmaken. Dit type account is speciaal ontworpen om u te helpen bij het evalueren en trainen van uw cognitieve vaardigheden
Bevestig dat u training en/of cognitieve beoordeling aan uw familieleden en vrienden wilt aanbiedenU gaat een familie account aanmaken. Dit account is ontworpen om uw familie toegang te geven tot CogniFit evaluaties en training
Bevestig alstublieft dat het gebruik van de cognitieve training en beoordeling voor uw patiëten isU gaat een patiëntenbeheer account aanmaken. Dit account is ontworpen om uw patiënten toegang te geven tot CogniFit evaluaties en training
Bevestig alstublieft dat het gebruik van de cognitieve training en beoordeling voor uw studenten isU gaat een studentenbeheer account aanmaken. Dit account is ontworpen om uw studenten toegang te geven tot CogniFit evaluaties en training
Bevestig alstublieft dat het gebruik van de cognitieve training en beoordeling voor research onderzoeksdeelnemers isU gaat een research account aanmaken. Dit account is speciaal ontworpen om researchers te helpen bij hun studies op cognitieve gebieden
* Beoordelingslicenties kunnen worden gebruikt voor elk soort beoordeling
Geautomatiseerde reeks voor het evalueren van redeneringsvermogen
Geautomatiseerde reeks voor het evalueren van redeneringsvermogen
- Evalueert de huidige toestand van cognitieve vaardigheden in verband met redeneren.
- Voor iedereen vanaf 7 jaar.
- De online test duurt ongeveer 20-25 minuten.
- Betrouwbaarheidsanalyse van de evaluatie - Alleen in het Engels Download
De Cognitieve beoordelingsreeks voor redenering (CAB-RS) is een toonaangevend professioneel hulpmiddel dat bestaat uit een reeks tests en een verscheidenheid aan taken. Het is een toonaangevend professioneel instrument gericht op het snel en nauwkeurig detecteren en evalueren van de aanwezigheid van symptomen, kenmerken en disfunctionaliteiten in de cognitieve processen in verband met uitvoerende functies.
Deze test stelt ons in staat om een volledige cognitieve analyse uit te voeren om de sterke en zwakke punten in verband met redeneren te achterhalen. We zijn in staat om te beoordelen of er een risico is op bijbehorende cognitieve stoornissen die een negatieve invloed kunnen hebben op de studie, het werk, of persoonlijke leven van de gebruiker. Deze test is volledig online en duurt 20-25 minuten.
Eenmaal klaar, zal de gebruiker in staat zijn om het rapport automatisch te downloaden in PDF-formaat, waar ze in staat zullen zijn om alle resultaten in detail te zien.
Uitvoerende functies zijn wat ons in staat stelt om vast te stellen, plannen, toezicht houden, omleiden en bereiken van een doelgericht actieplan. De CogniFit-beoordeling is bedoeld voor diegenen die de toestand van cognitieve vaardigheden willen kennen die nodig zijn voor redeneringstaken. Iedere privé of professionele gebruiker kan gemakkelijk deze neuropsychologische beoordelingsreeks gebruiken. Het is belangrijk om deze uitgebreide cognitieve test te gebruiken in aanvulling op professionele diagnose en niet als een substituut voor het klinische interview.
Gedigitaliseerd protocol voor de evaluatie van redenering (CAB-RS)
Gedigitaliseerd protocol voor de evaluatie van redenering (CAB-RS)
Deze complete online tool voor cognitieve beoordeling van de uitvoerende functie bestaat uit een reeks taken. Deze taken zijn ontworpen om snel en nauwkeurig verschillende hersenfuncties te detecteren en te evalueren met betrekking tot dit cognitieve gebied.
De resultaten verkregen na het uitvoeren van deze evaluatie van redeneervermogen geven informatie over de toestand van mentale vermogens in verband met planning en uitvoering van taken. Bovendien toont het ons het risico dat de gebruiker een tekort heeft in verband met dit cognitieve gebied.
Deze test is verdeeld in twee delen, een eerste vragenlijst die het psychologische, emotionele en sociale welzijn van de persoon beoordeelt op basis van zijn leeftijd, gevolgd door een reeks gevalideerde oefeningen en taken die worden gepresenteerd in de vorm van eenvoudige computerspellen.
Vragenlijst diagnostische criteria
Er wordt een reeks eenvoudige vragen gepresenteerd; de vragen zijn gericht op het begrijpen van de cognitieve toestand en het mentale, fysieke en sociale welzijn van de gebruiker.
Neuropsychologische factoren en cognitief profiel
Deze test meet nauwkeurig de belangrijkste aspecten die betrokken zijn bij het uitvoeren van uitvoerende functies. Tijdens de 20 minuten durende test worden meer dan 6 cognitieve vaardigheden onderzocht door middel van verschillende tests die zijn aangepast aan de leeftijd van de gebruiker.
Volledige verslag van resultaten
Zodra de gebruiker de beoordeling voltooit, ontvangt hij een gedetailleerd rapport met de resultaten, waar hij de toestand van de cognitieve vaardigheden met betrekking tot redeneren kan vinden. Hij/zij vindt ook een lijst van symptomen, waarschuwingssignalen, een cognitief profiel, en een analyse van de resultaten, evenals aanbevelingen en richtlijnen. De resultaten kunnen waardevolle informatie bieden en kunnen helpen bij het identificeren van strategieën voor ondersteuning of beslissen welke specialist aanvullende tests kan doen en de zaak in meer detail kan bestuderen.
Psychometrische resultaten
Psychometrische resultaten
De Cognitieve beoordelingsreeks voor redenering (CAB-RS) maakt gebruik van gepatenteerde algoritmen en kunstmatige intelligentie (A.I.) technologie om meer dan duizend variabelen te analyseren en een volledig cognitief profiel op te bouwen. Deze neuropsychologische beoordeling is bedoeld om de cognitieve capaciteiten te meten die essentieel zijn voor het uitvoeren van wiskundige taken.
Elke neuropsychologische taak die wordt weergegeven in de Cognitieve beoordelingsreeks voor redenering (CAB-RS) is ontwikkeld volgens de wetenschappelijke methode. Dit zorgt voor passende psychometrische kenmerken voor een effectieve evaluatie van cognitieve functies en algemene mentale toestand. Het cognitieve profiel in het neuropsychologische rapport biedt een hoge betrouwbaarheid, consistentie en stabiliteit. Door transversale studies te ontwerpen, hebben we psychometrische statistieken kunnen verkrijgen met waarden van bijna 0,9 in de Cronbach Alpha-coëfficiënt. De testwaarden van testtoetsen bereiken bijna 1,0, wat een hoge mate van betrouwbaarheid aantoont.
Zie validatie tabel.Voor wie is het bedoeld?
Voor wie is het bedoeld?
De Cognitieve beoordelingsreeks voor mentale rekenkunde (CAB-AR) is van toepassing op een breed spectrum van de populatie, van kinderen vanaf zeven jaar tot volwassenen en senioren, zowel mensen met huidige geheugen pathologieë*n als zonder.
Elke gebruiker - professioneel of individueel - kan gemakkelijk navigeren door de cognitieve beoordelingsreeks. Om dit programma te gebruiken, is het niet nodig om enige voorkennis van neurowetenschappen of computers te hebben. Deze beoordeling is bedoeld voor:
Individuele gebruikers
Meer informatie over de toestand van hun cognitieve vaardigheden in verband met uitvoerend functioneren:
Gezondheidsprofessionals
Evalueer in detail de cognitieve redeneervermogens van patiënten en bied een compleet resultatenrapport aan
Ouders, verzorgers en andere individuele gebruikers
Identificeer de cognitieve vaardigheden van mijn dierbaren met betrekking tot redeneren
Onderzoekers
Meet de cognitieve vermogens van de deelnemers aan wetenschappelijke onderzoeksstudies
Voordelen
Voordelen
Deze digitale tool- gebaseerd op de wetenschappelijke methode - kan snel en nauwkeurig evalueren vaardigheden met betrekking tot redeneren, en de aanwezigheid van symptomen of aandoeningen* van het cognitieve proces. De beoordelingsreeks van CogniFit biedt vele voordelen:
TOONAANGEVEND INSTRUMENT
De Cognitieve beoordelingsreeks voor redenering (CAB-RS) is een professioneel hulpmiddel voor specialisten in neuropsychologie. Deze toonaangevende bron wordt al gebruikt in de hele wetenschappelijke gemeenschap, scholen, universiteiten, stichtingen en medische centra over de hele wereld.
GEMAKKELIJK TE GEBRUIKEN
Elke gebruiker, of professionele (arts, psycholoog, professor, enz.) of individu, kan omgaan met deze beoordeling voor neuropsychologische evaluatie ongeacht of ze wel of niet een achtergrond hebben in de neurowetenschappen of computers. Het interactieve formaat maakt deze tool efficiënt en eenvoudig te beheren.
VOLLEDIG GEAUTOMATISEERD
De taken van de cognitieve beoordelingen van CogniFit zijn volledig geautomatiseerd, wat betekent dat de gebruiker ze kan voltooien vanuit het comfort van zijn/haar eigen huis, zonder de noodzaak van professionele begeleiding. Gebruikers die de test doen op aanbeveling van een medische professional, kunnen snel de beoordeling voltooien voor het verlaten vanuit kantoor, of vanaf elke locatie met toegang tot internet-wat tijd bespaart voor zowel de arts als de patiënt.
GEBRUIKSVRIENDELIJK
Alle taken worden op een geautomatiseerde manier gepresenteerd in de vorm van leuke minigames, die gemakkelijk te begrijpen zijn, vooral voor kinderen.
VOLLEDIG VERSLAG VAN RESULTATEN
De Cognitieve beoordelingsreeks voor redenering (CAB-RS) biedt snelle en nauwkeurige feedback, waardoor een compleet beeld ontstaat in de analyse van de resultaten. Het helpt bij het leren over en het begrijpen van symptomen, zwaktes, sterktes en risicofactoren.
ANALYSE EN AANBEVELINGEN
Deze robuuste software analyseert meer dan duizend variabelen en biedt aanbevelingen die specifiek zijn afgestemd op de behoeften van elke gebruiker.
Wanneer is deze cognitieve beoordeling voor redeneren aanbevolen?
Wanneer is deze cognitieve beoordeling voor redeneren aanbevolen?
De gebruiksvriendelijke interface en de effectieve psychometrische kwaliteiten maken CogniFit's Cognitieve beoordelingsreeks voor redenering (CAB-RS) een sterk aanbevolen instrument voor het bepalen van het risico op het lijden aan symptomen van een cognitieve stoornis* gerelateerd aan redeneren bij kinderen, adolescenten, volwassenen of senioren.
Als u zich zorgen maakt dat u of een persoon die u kent kan lijden aan een soort stoornis* in verband met redeneren, of gewoon meer wilt weten over de cognitieve toestand van uw dierbaren, is dit een zeer aanbevolen evaluatie. Het monitoren van het cognitieve profiel en welzijn van een persoon maakt de vroegtijdige opsporing van verschillende aandoeningen* mogelijk , waardoor de behandeling zo snel mogelijk kan beginnen.
Cognifit's neuropsychologische beoordelingen zijn nuttig voor:<;/p>
Mogelijke bijzondere aandoeningen in verband met veroudering en redenering bepalen
Meer informatie over de capaciteit om taken uit te voeren die verband houden met uitvoerende functies en te controleren op verlies van effectiviteit als gevolg van veroudering.
Sterke en zwakke punten identificeren in verband met redeneren
Begrijp het cognitieve gebied van redeneren en meer weten over de sterke en zwakke punten van een individu op basis van hun leeftijd, met het doel van het creëren van een actieplan of richtlijnen om dit cognitieve gebied te verbeteren.
Help bepalen of veranderingen in uitvoerende functies gerelateerd zijn aan een specifieke aandoening* of neurodegeneratieve ziekte*
Door middel van deze test kunnen we erachter komen of de symptomen of het teken dat de persoon vertoont normaal zijn voor hun leeftijd of niet, en of er een risico is op het lijden aan een aandoening* in verband met uitvoerende functies.
V2_ASSESS_test_razonamiento_CASES_SINT_1_4
V2_ASSESS_test_razonamiento_CASES_SINT_1_4_A
V2_ASSESS_test_razonamiento_CASES_SINT_1_5
V2_ASSESS_test_razonamiento_CASES_SINT_1_5_A
V2_ASSESS_test_razonamiento_CASES_SINT_1_6
V2_ASSESS_test_razonamiento_CASES_SINT_1_6_A
Beschrijving van de vragenlijst voor diagnostische criteria
Beschrijving van de vragenlijst voor diagnostische criteria
Het welzijn van een persoon is gekoppeld aan drie fundamentele pijlers van ons leven (sociaal welzijn, lichamelijk welzijn en psychologisch welzijn). Om te bevestigen dat een persoon in goede gezondheid is, is het essentieel dat er geen onverwachte verandering is op deze belangrijke gebieden. Om deze reden voert deze redeneringstest een voor leeftijd gecorrigeerde vragenlijst uit waarin deze drie delen worden geanalyseerd.
De vragenlijst bestaat uit een reeks eenvoudig te beantwoorden vragen die kunnen worden ingevuld door de instructeur of de professional die de beoordeling doet. De vragenlijst verzamelt informatie over de volgende gebieden: fysiek welzijn (in een passende fysieke conditie), psychologisch welzijn (met een aanvaardbare staat van cognitieve, emotionele en geheugenprocessen) en sociaal welzijn (het onderhouden van gezonde, lonende relaties met de mensen om ons heen). De vragen die elk gebied vertegenwoordigen zijn aangepast aan de dagelijkse ervaringen van kinderen en adolescenten van deze leeftijdsgroep.
De vragenlijst bestaat uit een reeks eenvoudig te beantwoorden vragen die kunnen worden ingevuld door de professional die de algemene cognitieve beoordeling doet, of door de patiënt zelf. De vragenlijst verzamelt informatie over de volgende gebieden: fysiek welzijn (in een passende fysieke conditie), psychologisch welzijn (met een aanvaardbare staat van cognitieve, emotionele en geheugenprocessen) en sociaal welzijn (het onderhouden van gezonde, lonende relaties met de mensen om ons heen). De vragen die elk gebied vertegenwoordigen zijn aangepast aan de dagelijkse ervaringen van volwassenen en senioren in deze leeftijdsgroep.
Te evalueren neuropsychologische aspecten: Gebieden en cognitieve capaciteiten
Te evalueren neuropsychologische aspecten: Gebieden en cognitieve capaciteiten
Uitvoerende functies stellen ons in staat om efficiënt te zijn in ons dagelijks leven, problemen op te lossen en onze doelen te bereiken, zelfs als dat soms betekent dat we het oorspronkelijke plan moeten wijzigen. Dankzij onze redeneervaardigheden zijn we in staat om onze ideeën of acties te relateren, te classificeren, te orden en te plannen volgens de behoeften die zich op dit moment voordoen. Dit zijn de cognitieve capaciteiten die deel uitmaken van de uitvoerende functies en die zullen worden geëvalueerd in de Cognitieve beoordelingsreeks voor redenering (CAB-RS):
Aandacht
Vermogen om afleidingen te filteren en zich te focussen op relevante informatie.Uitstekend!
8.3% boven het gemiddelde.
Remming en uitvoerende functies. Remming is het vermogen om impulsieve of automatische reacties te controleren en reacties te genereren met behulp van aandacht en redeneren. Een gebrek aan remming kan ertoe leiden dat de persoon zeer impulsief is en niet in staat om zijn/haar acties te onderdrukken, wat leidt tot problemen in hun dagelijks leven.
474Uw Score
400Gemiddeld
Monitoring en uitvoerende functies. Monitoring is de mogelijkheid om het gedrag dat we uitvoeren te controleren en ervoor te zorgen dat het voldoet aan het voorbereide actieplan. Een verlies aan efficiëntie op dit gebied kan het voor ons moeilijk maken om een taak die we uitvoeren bij te houden en verkleint de kans dat deze met succes wordt uitgevoerd.
450Uw Score
400Gemiddeld
Geheugen
Vermogen om nieuwe informatie vast te houden of te manipuleren en herinneringen uit het verleden te herstellen.Uitstekend!
8.5% boven het gemiddelde.
Werkgeheugen en uitvoerende functies. Werkgeheugen is het vermogen om de benodigde informatie vast te houden en te gebruiken voor complexe cognitieve taken. Deze vaardigheid is essentieel om te kunnen onthouden welke informatie we nodig hebben bij het maken van een plan.
704Uw Score
400Gemiddeld
Beredeneren
Vermogen om verkregen informatie efficiënt te gebruiken (organiseren, relateren aan, enz.).Uitstekend!
7.9% boven het gemiddelde.
Planning en uitvoerende functies. Planning is de mogelijkheid om geestelijk de beste manier te organiseren om een doel in de toekomst te bereiken, zoals wanneer we in ons hoofd een verhaal organiseren om het later te vertellen.
665Uw Score
400Gemiddeld
Verwerkingssnelheid en uitvoerende functies. Verwerkingssnelheid is het vermogen om snel en automatisch informatie te verwerken.
740Uw Score
400Gemiddeld
Cognitieve flexibiliteit en uitvoerende functies. Cognitieve flexibiliteit is het vermogen tot aanpassing van ons gedrag en tot denken over nieuwe, gewijzigde of onverwachte situaties. Een gebrek aan cognitieve flexibiliteit kan ons vermogen belemmeren om onverwachte veranderingen aan te brengen.
728Uw Score
400Gemiddeld
Evaluatietaken:
Evaluatietaken:
Dit multi-dimensionale, wetenschappelijke hulpmiddel gebruikt meerdere evaluatietaken. Hier ziet u enkele voorbeelden:
Snelheid verkenning test Test REST-HECOOR
Deze oefening is geïnspireerd door de klassieke Test van variabelen van aandacht (TOVA) en de klassieke Hooper visuele organisatie taak (VOT). De snelheid verkenning Test REST-HECOOR is een professioneel instrument, ontworpen voor het verkennen van verwerkingssnelheid en reactietijd vaardigheden.
Deze oefening is geïnspireerd door de klassieke Test van variabelen van aandacht (TOVA) en de klassieke Hooper visuele organisatie taak (VOT). Dit maakt het mogelijk om visuele snelheid en concentratie te beoordelen. De professional kan observeren hoe goed de gebruiker de taak afhandelt met zijn hun visueel-motorische vaardigheden.
De identificatie test COM-NAM is gebaseerd op de klassieke NEPSY en TOMM testen. Met deze test wordt het niveau van kanaliseren en classificatie van stimuli in het geheugen waargenomen. Bovendien biedt hij de mogelijkheid om te observeren hoe de gebruiker zo snel mogelijk detecteert en reageert.
Deze Simultaneïteit Test DIAT-SHIF komt voort uit de klassieke Stroop test. Deze cognitieve beoordeling evalueert de capaciteit van de gebruiker om met succes tegelijkertijd aandacht te besteden aan twee stimuli. In één van de stimuli moet de gebruiker zijn strategie veranderen en nieuwe oplossingen bieden, terwijl de andere stimulus tegelijkertijd de visuele en monitoringsvaardigheid test.
De hersenen en uitvoerende functies.
De hersenen en uitvoerende functies.
Door middel van uitvoerende functies kunnen we toegang krijgen tot en manipuleren van de informatie die we hebben verworven om complexe doelen te bereiken. Een stoornis* op het gebied van redeneren kan het moeilijk maken voor een persoon om zijn/haar dagelijkse taken te plannen, lange-termijndoelen te hebben of dagelijkse taken op het werk uit te voeren om een specifiek resultaat te bereiken.
1 Uitvoerende functies
De uitvoerende functies hebben een zeer hechte relatie met de prefrontale cortex (vooral het dorsolaterale gedeelte). In feite staat deze set van cognitieve vermogens bekend als "Prefrontale functies". Daarnaast gebruiken we ook structuren zoals de voorste cingulate cortex om cognitieve functies correct uit te voeren.
Klantenservice
Klantenservice
Als u vragen heeft over dataverwerking, management of interpretatie van onze beoordelingen, kunt u direct contact met ons opnemen. Ons team van professionals zal u twifels wegnemen en u helpen met alles wat u nodig heeft.
Neem nu contact met ons opReferenties
Referenties
Shatil E (2013). Does combined cognitive training and physical activity training enhance cognitive abilities more than either alone? A four-condition randomized controlled trial among healthy older adults. Front. Aging Neurosci. 5:8. doi: 10.3389/fnagi.2013.00008 Korczyn AD, Peretz C, Aharonson V, et al. - Computer based cognitive training with CogniFit improved cognitive performance above the effect of classic computer games: prospective, randomized, double blind intervention study in the elderly. Alzheimer's & Dementia: The Journal of the Alzheimer's Association 2007; 3(3):S171. Shatil E, Korczyn AD, Peretz C, et al. - Improving cognitive performance in elderly subjects using computerized cognitive training - Alzheimer's & Dementia: The Journal of the Alzheimer's Association 2008; 4(4):T492, Lubrini, G., Periáñez, J.A., & Ríos-Lago, M. 2009. Introducción a la estimulación cognitiva y la rehabilitación neuropsicológica. In Estimulación cognitiva y rehabilitación neuropsicológica (p.13). Rambla del Poblenou 156, 08018 Barcelona: Editorial UOC. T492. Verghese J, J Mahoney, Ambrosio AF, Wang C, Holtzer R. - Efecto de la rehabilitación cognitiva en la marcha en personas mayores sedentarias - J Gerontol A Biol Sci Med Sci. 2010 Dec;65(12):1338-43. Evelyn Shatil, Jaroslava Mikulecká, Francesco Bellotti, Vladimír Burěs - Novel Television-Based Cognitive Training Improves Working Memory and Executive Function - PLoS ONE July 03, 2014. 10.1371/journal.pone.0101472. Gard T, Hölzel BK, Lazar SW. The potential effects of meditation on age-related cognitive decline: a systematic review. Ann N Y Acad Sci. 2014 Jan; 1307:89-103. doi: 10.1111/nyas.12348. 2. Voss MW et al. Plasticity of brain networks in a randomized intervention trial of exercise training in older adults. Front Aging Neurosci. 2010 Aug 26;2. pii: 32. doi: 10.3389/fnagi.2010.00032.
Nederland