Kies uw platform en koop
Probeer een maand gratis met 10 licenties.
Waar is het account voor?
Schrijf Nu In!
loading

Door te klikken op Inschrijven of door het gebruik van CogniFit, geeft u aan dat u heeft gelezen, begrepen en akkoord gaat met CogniFit's Voorwaarden en Beleid. L.NL.SM.01.2013.0222

corporativelanding_Patente_social_picture

CogniFit Patent

Analyse en cognitieve trainingscapaciteit

  • corporativelanding_Patente_Form1

  • corporativelanding_Patente_Form2

  • corporativelanding_Patente_Form3

loading

Samenvatting

Samenvatting

CogniFit is een methode voor het testen en/of trainen van het cognitief vermogen, inclusief de stappen van het testen van een eerste cognitief niveau van een gebruiker en het ontvangen van representatieve resultaten daarvan. Volgens de resultaten, kan het cognitief niveau dan opgebroken worden in afzonderlijke, discrete cognitieve vaardigheden. Er worden vervolgens één of meer taken gecreëerd, elke taak met betrekking tot elk van de afzonderlijke discrete, cognitieve vaardigheden. De één of meer taken kunnen dan worden gepresenteerd aan de gebruiker zodat het huidige cognitieve niveau van de gebruiker opnieuw getest kan worden, en waarvan de resultaten representatief zijn. Deze werkwijze kan ten minste eenmaal worden herhaald.

  • Uitvinders: Shlomo Breznitz, Haifa (IL)
  • Gevolmachtigde: CogniFit LTD (Naiot), Nazrat Ilit
  • Notice: Onder voorbehoud aan een disclaimer, is de looptijd van dit octrooi verlengd of na aanpassing overeenkomstig onder 35 U.S.C 154(b) for 0 days.
  • Appl. No: 09/611,974
  • Gedeponeerd: July 6, 2000

Patent Samenvatting

Er wordt daarom voorzien in, in overeenstemming met een voorkeurs uitvoeringsvorm van de huidige uitvinding, een werkwijze voor het testen en / of trainen van cognitieve vaardigheden. Ook wordt volgens voorzien in een uitvoeringsvorm van de huidige uitvinding een werkwijze voor het diagnosticeren van het cognitieve vermogen van een gebruiker. De werkwijze kan het presenteren van een stimulus bevatten, die een bewegingssignaal (meestal in reactie op de stimulus) ontvangt, en het analyseren van de cognitieve aspecten van het bewegingssignaal.

De stap van het presenteren kan worden gekozen uit een groep bestaande uit: een bewegende stimulus, een stimulus die verandert van kleur, een stimulus die verandert van vorm, het presenteren van een of meer stimuli en het presenteren van stimuli gericht op verschillende betekenissen.

Het bewegingssignaal kan worden gekozen uit een groep bestaande uit: verplaatsen van de stimulus, positioneren van de stimulus, het verplaatsen van een onderdeel om de stimulus te onderscheppen en het aanpassen van de stimulus.

De stimulus kan worden gekozen uit een groep bestaande uit: een of meer abstracte stimuli, één of meer betekenisvolle stimulus en een combinatie van een of meer abstracte stimuli met de één of meer betekenisvolle stimuli.

    Methodologie voor het diagnosticeren en het trainen van de cognitieve vermogens van een gebruiker.
  • 1) Presenteren van stimuli relevant in het dagelijks leven.
  • 2) Ontvangen van bewegingsinformatie van de gebruiker in reactie op de stimulus.
  • 3) Het analyseren van de cognitieve aspecten voor de input van de diagnose.
  • 4) Interpoleren van geanalyseerde aspecten die van toepassing zijn op cognitieve vaardigheden.
  • 5) Aanpassen van stimulus volgens de geanalyseerde aspecten.
  • 6) Selectie van een of meer taken om te trainen van je cognitieve vaardigheden.
  • 7) Herhaling van het proces één of meerdere keren.
    Uitvoering van de methodologie van een continue geautomatiseerd beoordelings- en trainingsprogramma.

A: Een voorlopige cognitieve test wordt gedaan: eerste evaluatie.

  • Een groep van verschillende cognitieve vaardigheden worden geselecteerd: de hand-oog coördinatie, soepele beweging, ruimtelijke oriëntatie, routeplanning, mentale rotatie, snelheid/afstand/tijd inschatting, visueel zoeken, aandacht toewijzen/focussen, verstrooidheid, split aandacht, scène waarneming, eenvoudig en keuze reactietijd, besluitvorming, het nemen van risico, korte-termijn geheugen, locatie geheugen, het geheugen voor namen, informatie voor coderen van strategieën, het ophalen van het lange-termijn geheugen, het vermogen om acties te plannen, het oplossen van problemen en taalvaardigheden.
  • Een groep van stimuli is geselecteerd en geplaatst in de ruimte:
    • Verplaatsen van de stimulus
    • Plaatsing van de stimulus
    • het verplaatsen van een apparaat om de stimulus te onderscheppen tijdens het besturen van een controller.
    • De stimulus aanpassen.
  • Een groep van stimuli wordt geselecteerd en gewijzigd door de samenstelling en beweging
    • Een bewegende stimulus.
    • Een stimulus die kleur verandert
    • Een stimulis die van vorm verandert.
    • Eén of meer stimuli.
    • Stimuli die de verschillende zintuigen prikkelen.
  • Een groep stimuli van verschillende typen zijn geselecteerd:
    • Kies 1 of meer abstracte stimuli.
    • Kies een of meer betekenisvolle stimuli.
    • Combinatie van de vorige stimuli
  • De interface kan worden gebruikt voor elektronische apparaten (computer, mobiele telefoon, tablet) om de geëvalueerde stimuli te bepalen en vast te leggen
  • Het systeem bestaat uit een motie invoerapparaat en een motie-uitgang apparaat dat de stimulans biedt. Een analysator die de gegevens onderzoekt van cognitieve niveaus gebaseerd op gegevens.

B) Analyse van de gegevens op basis van de resultaten van de voorafgaande evaluatie.

  • Na deze test worden de resultaten geanalyseerd en de cognitieve vaardigheden worden gescheiden door score.
  • De geanalyseerde gegevens zijn: motorische vaardigheden, complexe/doorlopende motorische vaardigheden, de tijd die nodig is om de genoemde stimulus te bewegen, bewegingsvloeiendheid, complexe oog -hand coördinatie, hand-handcoördinatie, en oog-voet coördinatie
  • Een database is er gemaakt om de geanalyseerde data op te slaan.
  • Een bewegingsinput en bewegingsoutput apparaat dat zorgt voor de gemaakte stimulus.
  • Er is een analysator die gegevens verwerkt van het genoemde invoerapparaat en die daarvan cognitieve niveaus onderzoekt, zowel als een rekeneenheid die taken toewijst aan de gebruiker. Deze taken zijn bedoeld om het cognitieve niveau van de gebruiker te trainen.
  • Het cognitief niveau van de gebruiker wordt bepaald door middel van cognitieve vaardigheden.

C) Gepersonaliseerde Training gebaseerd op de resultaten van de evaluatie.

  • Overeenkomstig de huidige uitvinding is er ook een werkwijze voor het trainen van cognitieve vaardigheden.
  • Een hoofdtaak dat deel uitmaakt van een primair cognitief vermogen wordt gecreëerd, en de resultaten worden gebruikt om een of meer taken regelen.
  • De interface kan worden gebruikt op elektronische apparaten (computer, mobiele telefoon, tablet) om de geëvalueerde stimuli te bepalen en vast te leggen
  • Er is een analysator die data analyseert van genoemd invoerapparaat en diagnoses van cognitieve niveaus, zowel als een rekeneenheid die taken toewijst aan de gebruiker. Deze taken zijn bedoeld om het cognitieve niveau van de gebruiker te trainen.
  • Na de presentatie van de taken aan de gebruiker, wordt het cognitief niveau opnieuw geanalyseerd na het voltooien van de taken op basis van de resultaten.
  • De training wordt aangepast overeenkomstig de resultaten van deze fase om de gebruiker optimaal uit te dagen. De prikkel wordt gecontroleerd om de gebruiker gefrustreerd of verveeld te krijgen.
  • De methode die wordt gebruikt voor de behandeling van dementie, de ziekte van Alzheimer, de ziekte van Parkinson, gedragsstoornissen zoals hyperactiviteit en Attention Deficit Disorder, leerproblemen, cognitieve revalidatie na een beroerte, hersenbeschadiging, alcohol, drugs, verbeteren of uitstellen van achteruitgang van het korte-termijn geheugen, opmerkzaamheidsvaardigheden, en andere cognitieve en psychomotorische vaardigheden bij mensen van alle leeftijden.
  • De methode wordt een of meer keer per week uitgevoerd.
  • Registreer het aantal en het type van verkeerde antwoorden en het neem de reactiesnelheid op; en maak onderscheid tussen positieve fouten en foute negatieve fouten.

Type uw email adres