Kies uw platform en koop
Probeer een maand gratis met 10 licenties.
Waar is het account voor?
Schrijf Nu In!
loading

Door te klikken op Inschrijven of door het gebruik van CogniFit, geeft u aan dat u heeft gelezen, begrepen en akkoord gaat met CogniFit's Voorwaarden en Beleid. L.NL.SM.01.2013.0222

corporativelanding_PlataformaMedica_social_picture

Medisch Platform voor professionals in de gezondheidszorg

Neuropsychologische exploratie, stimulatie en cognitieve revalidatie hulpmiddelen

  • Medisch Platform voor professionals in de gezondheidszorg

  • Hulpmiddelen en tests voor de neuropsychologische beoordeling van uw patiënten

  • Geautomatiseerde reeks van hersenstimulatie en/of cognitieve revalidatie

loading

CogniFit's Medische Platform. Krijg toegang tot meerdere cognitieve metingen, analyse, stimulatie en/of revalidatie-instrumenten. Dit neurowetenschappelijke platform is speciaal ontworpen om professionals in de gezondheidszorg (artsen, psychologen, etc.) te helpen bij de opsporing, diagnose en de tussenkomst van cognitieve stoornissen.

Dit innovatieve online medische platform is een professionele tool dat professionals in de gezondheidszorg toe staat om:

  • Een volledige screening van cognitieve functies van de patiënt uit te voeren.
  • Spoor mogelijk cognitieve stoornissen op om bepaalde pathologieën te herkennen en te begrijpen en een goede diagnose te stellen.
  • Monitor de voortgang en het herstel van de patiënt.
  • Ontwerp geautomatiseerde hersenstimulatie en / of cognitieve revalidatie hulpmiddelen voor uw patiënten door het gebruik van verschillende klinische oefening reeksen.

Patiënt #141

Cate Brown

catebrown@mail.com

59 jaar oud

Laatste activiteit: 02/01/2016 | 4:09 min

Registratie Datum: 01/01/2013

Totaal aantal logins: 23

Remming

598

Focus Aandacht

608

Auditief Korte termijn Geheugen

468

Ruimtelijke Perception

405

Stel een nieuwe trainingssessie in

Klant Training

Sessie lengte

15 min

Gepersonaliseerde Training

Geheugen

Concentratie

Mentale planning

Chemotherapie

Alzheimer

Hoofdrekenen

Ruimtelijk inzicht

Slapeloosheid

Darwin Science Institute

Deelnemers: 135

Groepen: 24

Leeftijd 60+

Controle Groep

Deelnemers: 11

Voeg deelnemers toe

Leeftijd 60+

Nomale Groep

Deelnemers: 11

Voeg deelnemers toe

Geheugentest

Controle Groep

Deelnemers: 5

Voeg deelnemers toe

Geheugentest

Nomale Groep

Deelnemers: 5

Voeg deelnemers toe

Maak Nieuwe Groep

Naam

Groepstype

Controle Groep

Nomale Groep

Opslaan

Instellingen: Manual

Daniel Foster

Geheugentest

Controle Groep

0
Gepersonaliseerde Training
1
Geheugen
0
Concentratie
1
Mentale planning
0
Autorijden Focus
0
Alzheimer
0
Ruimtelijk inzicht
0
Beroerte
1
Slapeloosheid
1
Hoofdrekenen
2
Vertraging tussen trainingssessies (uren)
Algemene Cognitieve Beoordeling

Aantal cyclussen

5

Verstuur

Student #231

Paul Perkins

DaVinci High School

12 jaar oud | Rechtshandig

ADHD

DaVinci High School

Studenten: 357

Berekening

Logica

Schrijven

Lezen

Werkgeheugen

565

Benoeming

411

Visuele Perceptie

355

Visueel Korte-Termijn Geheugen

392

Verwerkingssnelheid

450

Focus Aandacht

298

ADHD Interventie
Cognitieve training
Cognitieve Vaardigheden
Focus Aandacht
Ruimtelijke Perception
Visuele Scanning
Stuur deze trainingssessie naar Paul Perkins
Sterke punten
Natuurwetenschappen
Taal en Literatuur
Kunst

Neuropsychologisch onderzoek van uw patiënten

Neuropsychologisch Beoordelingsreeks voor professionals in de gezondheidszorg:

Het online medische platform van CogniFit is een reeks van neuropsychologische tests en gestandaardiseerde instrumenten die het mogelijk maken om een volledige cognitieve screening van de patiënt te krijgen. De informatie en de resultaten gepresenteerd in het platform zijn zeer waardevol voor de zorgverlener, omdat ze een betrouwbare diagnostische bron vertegenwoordigen.

Deze online cognitieve test reeks stelt de arts of andere specialisten in staat om te verkennen en te begrijpen hoe de verschillende cognitieve gebieden werken bij elke patiënt.

  • Gebruik makend van een geautomatiseerd neuropsychologisch onderzoek, zijn we in staat om 20+ fundamentele cognitieve vaardigheden te meten.
  • Deze evaluatie stelt de professional in staat om eventuele tekorten en de mate van de ernst van de cognitieve verandering op te sporen.
  • Het medisch platform stelt u in staat om gegevens te vergelijken met een reeks van referenties, en grafieken en rapporten te maken.
  • Het neuropsychologisch onderzoek van CogniFit biedt professionals in de gezondheidszorg een zeer gewaardeerd hulpmiddel voor hulp bij het identificeren en herkennen van bepaalde aandoeningen.
  • Met dit instrument kunt u het handelen van elke patiënt controleren en de revalidatie volgen.

Stimulatie en Cognitief Herstel.

Stimulatie en / of cognitieve revalidatie voor uw patienten:

Het medisch platform van CogniFit bestaat uit reeksen klinische oefeningen met leuke online games. Gevalideerde medische technologie is ontworpen om de cognitieve functies van de patiënt te trainen en/of te herstellen. Het is een medische bron die cognitieve gegevens van exploratie en normalisatie van de resultaten verzamelt per leeftijd en land, wat de zorgverlener in staat stelt om:

  • Inzicht te krijgen in de specifieke cognitieve situatie van elke patiënt.
  • Het instellen en personaliseren van de cognitieve gebieden en rehabilitatie modules om een klinische cognitieve stimulatie reeks voor elke patiënt te creëren.
  • Het monitoren van cognitieve resultaten.

Cognitieve stimulatie is gebaseerd op de plasticiteit van het brein en cerebrale reserves om mentale functies te verbeteren met behulp van georganiseerde oefeningen. Cognitieve revalidatie is een van de meest ondersteunde niet-farmacologische behandelingen op basis van bewijs en klinische evaluaties.

Alle hersenstimulatie en cognitieve revalidatie tools die u op het medische platform van CogniFit vindt, zijn geldig voor patiënten vanaf 6 jaar en tieners.

Het medische platform van CogniFit wordt erkend en gebruikt in de wetenschappelijke en medische gemeenschappen op internationaal niveau. Het is eenvoudig te gebruiken en toegankelijk voor vakmensen zonder speciale training in cognitieve beoordelingsreeksen. De geautomatiseerde tests en cognitieve stimulatie programma's zijn ook gemakkelijk te gebruiken en gebruiksvriendelijk.

Alle tests zijn klinisch gevalideerd en getest en werden zorgvuldig gekozen uit een breed scala aan literatuur en eerdere wetenschappelijke instrumenten.

References: Conners, C. K. (1989). Manual for Conners’ rating scales. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems. • Wechsler, D. (1945). A standardized memory scale for clinical use. The Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied, 19(1), 87-95 • Korkman, M., Kirk, U., & Kemp, S (1998). NEPSY: A developmental neuropsychological assessment. Psychological Corporation. Korkman, M., Kirk, U., & Kemp, S (1998). Manual for the NEPSY. San Antonio, TX: Psychological corporation. • Tombaugh, T. N. (1996). Test of memory malingering: TOMM. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems. • Rey. Schmidt, M. (1994). Rey auditory verbal learning test: a handbook. Los Angeles: Western Psychological Services. • Toglia, J. P. (1993). Contextual memory test. Tucson, AZ: Therapy Skill Builders. • Stroop, J. R (1935). Studies of interference in serial verbal reactions. Journal of experimental psychology, 18(6), 643. • Heaton, R. K. (1981). A manual for the Wisconsin card sorting test. Western Psycological Services. • Shallice, T (1982). Specific impairments of planning. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, 298(1089), 199-209. • Hooper, E. H. (1983). Hooper visual organization test (VOT). • Greenberg, L. M., Kindschi, C. L., & Corman, C. L. (1996). TOVA test of variables of attention: clinical guide. St. Paul, MN: TOVA Research Foundation. • Asato, M. R., Sweeney, J. A., & Luna, B (2006). Cognitive processes in the development of TOL performance. Neuropsychologia, 44(12), 2259-2269. • Goh, D. S., & Swerdlik, M. E. (1985). FROSTIG DEVELOPMENTAL TEST OF VISUAL PERCEPTION. Test critiques, 2, 293. • Peretz C, Korczyn AD, Shatil E, Aharonson V, Birnboim S, Giladi N. - Computer-Based, Personalized Cognitive Training versus Classical Computer Games: A Randomized Double-Blind Prospective Trial of Cognitive Stimulation - Neuroepidemiology 2011; 36:91-9.

Type uw email adres