Onderwijs Gebaseerd op Hersenen: Onderwijs Platform voor Scholen en Leraren
Neuropsychologische evaluatie, stimulatie, en cognitieve hulpmiddelen voor uw studenten
Meld je aanEducatieve technologie ontworpen voor scholen en professionals die geïnteresseerd zijn in het bestuderen van ontwikkelingsproblemen en het verkennen van de hersenen functies met betrekking tot de cognitieve ontwikkeling in de kindertijd en adolescentie.
Student #231
Paul Perkins
DaVinci High School
12 jaar oud | Rechtshandig
DaVinci High School
Studenten: 357
Berekening
Logica
Schrijven
Lezen
Werkgeheugen
565
Benoeming
411
Visuele Perceptie
355
Visueel Korte-Termijn Geheugen
392
Verwerkingssnelheid
450
Gerichte Aandacht
298
Leerplatform gebaseerd op hersenen, cognitieve stimulatie voor scholen
Dit hersen-gebaseerd leerplatform ontwikkeld voor scholen is een professioneel instrument gemaakt door specailisten in kinder-neuropsychologie dat opvoeders zonder gespecialiseerde training kan helpen bij het analyseren van de leer- en ontwikkelingsprocessen in de kindertijd. Het hersen-gebaseerde leerplatform van CogniFit is bedoeld om leerkrachten te helpen in de volgende gebieden:
- Ontwikkel het potentieel van elke student : Leer meer over de hersenprocessen die betrokken zijn bij het leren en de neurologische ontwikkeling.
- Implementeren van methodologische en didactische verbeteringen : Incorporeer een basis in het onderwijsproces om verbeteringen te helpen focussen in het onderwijs en het ontwerpen van leerstrategieën. Verrijken van studie- en beroepskeuzevoorlichting.
- Voorkomen van slechte schoolprestaties : Zoek uit welke cognitieve zwakheden van invloed kunnen zijn op de prestaties van het kind op school en leer hoe u goed om kunt gaan met de problemen.
Ontwikkeling van executieve functies leidt tot een aanzienlijke verbetering van de academische prestaties
Wetenschappelijke studies hebben aangetoond dat CogniFit's gegamificeerde cognitieve training voor kinderen en jongeren de executieve functies verbetert en de resultaten vertalen zich in een significante verbetering van academische prestaties in vakken met een sterke component van aandacht en geheugen (Taal en Literatuur, Natuurwetenschappen en Sociale Wetenschappen). De verbetering in het vak Taal en Literatuur na een training van 8 weken bedroeg 4,3% ten opzichte van het oorspronkelijke cijfer. Bij Natuurwetenschappen bedroeg de verbetering 6,1%. En bij Sociale Wetenschappen was de verbetering 5,3%.
Gerichte Aandacht
Visuele Perceptie
Verdeelde Aandacht
Reactietijd
Schakelen
Werkgeheugen
Gedetailleerd rapport. Uitleg en wetenschappelijke impact.
De informatie die opgenomen is in de cognitieve beoordelingsgegevens zullen worden gepresenteerd in een gedetailleerd rapport. Het CogniFit onderwijstechnologie platform bevat grafieken en beeldmateriaal en vergelijkt de gegevens die zijn verzameld aan de hand van referentie gegevens.
In het rapport vindt u een uitleg van de cognitieve vaardigheden, wat ze doen, en hun invloed op academische toekomst van de student. U zult ook zien hoe de motivatie het leren kan beïnvloeden.
Digitale cognitieve beoordelingsreeksen
Als we willen dat onze leerlingen hun maximale potentieel bereiken, is het belangrijk om te weten wat de cognitieve sterkten en zwaktes zijn van iedere student, en wat deze verschillen betekenen met betrekking tot academische prestaties. Als we weten welke kind extra tijd nodig heeft voor wiskunde, of welk kind meer tijd nodig heeft voor het lezen van instructies, zal dit niet alleen het kind helpen om beter te leren, maar het kan hen ook helpen zich zekerder te voelen op academisch gebied wat hun gevoel van eigenwaarde kan beïnvloeden.
Processen en neuropsychologische beoordelingsinstrumenten gebaseerd op hersenen:
Het hersen-gebaseerde leerplatform van CogniFit bestaat uit een reeks van neuropsychologische tests en gestandaardiseerde hulpmiddelen waarmee de professional de uitvoerende functies en cognitieve vaardigheden die nodig zijn voor studenten* kan evalueren en meten. Deze taken maken gebruik van eenvoudige oefeningen die gedaan kunnen worden op elke computer, wat de student helpt bij het leggen van een relatie tussen hun resultaten en prestaties op school, school onderwerpen, vaardigheden, gedrag en motivatie.
Het is belangrijk om de neurologische bases of cognitieve functies die sterke punten of zwakheden aantonen, te ontdekken, het maximaliseren van de prestaties van de leerling op school en de ontwikkeling te kunnen begrijpen om zo gepersonaliseerde leerstrategieën te ontwikkelen
Al de neuropsychologische onderzoeksinstrumenten die u zult zien in CogniFit onderwijstechnologie zijn gestandaardiseerd en gelden voor leerlingen van 6+.