Selecteer je platform en koop
Probeer een maand gratis met 10 licenties.
Waar is het account voor?
Welkom bij CogniFit! Welkom bij CogniFit Onderzoek! CogniFit Healthcare Boost Je Bedrijf Met CogniFit! CogniFit Employee Wellbeing Distribueer CogniFit naar Bedrijven Versterk je team

U gaat een persoonlijk account aanmaken. Dit accounttype is speciaal ontworpen om je te helpen je cognitieve vaardigheden te evalueren en trainen.

U gaat een patiëntbeheeraccount maken. Dit account is ontworpen om uw patiënten toegang te geven tot CogniFit-evaluaties en trainingen.

Je gaat een Familie account aanmaken. Dit account is bedoeld om je gezinsleden toegang te geven tot CogniFit beoordelingen en -training.

U gaat een onderzoeksaccount maken. Dit account is speciaal ontworpen om onderzoekers te helpen met hun studies op cognitieve gebieden.

U gaat een studentenbeheeraccount maken. Dit account is ontworpen om uw studenten toegang te geven tot CogniFit-evaluaties en trainingen.

U gaat een bedrijfsbeheersaccount maken. Dit account is ontworpen om uw werknemers toegang te geven tot CogniFit-evaluaties en trainingen.

U gaat een ontwikkelaarsaccount aanmaken. Dit account is ontworpen om CogniFit-producten in uw bedrijf te integreren.

U stelt uw traineraccount in. Hiermee kunt u uw groep uitnodigen en hen door CogniFit-evaluaties en trainingsactiviteiten begeleiden.

loading

Voor gebruikers van 16 jaar en ouder. Kinderen jonger dan 16 jaar kunnen CogniFit samen met een ouder gebruiken via het Familie platform.

Door te klikken op Inschrijven of door het gebruik van CogniFit, geeft u aan dat u heeft gelezen, begrepen en akkoord gaat met CogniFit's Voorwaarden en Beleid. L.NL.SM.01.2013.0222

Scan de onderstaande QR met je telefoon om je te registreren via onze mobiele app voor het ultieme gemak en toegang terwijl je onderweg bent!

Versterk je ervaring!

Als je je mobiel niet bij de hand hebt, meld je dan hier aan

Download onze app voor een goede ervaring op dit apparaat

Huawei App Gallery

Als je je mobiel niet bij de hand hebt, meld je dan hier aan

ADHD-test voor volwassenen:begrijp hoe uw aandacht werkt

Een korte vragenlijst op basis van DSM-5-criteria en een batterij online cognitieve taken, in ongeveer 20-30 minuten. Meet aandacht en verwante cognitieve vaardigheden; stelt geen diagnose.

Kies uw platform

Vraagt u zich dit af over uzelf? Alleen een gekwalificeerde professional kan ADHD diagnosticeren: praat met een psycholoog of arts, die deze test samen met u kan gebruiken.

  • Ongeveer 20-30 minuten
  • Computer, tablet of telefoon
  • Downloadbaar rapport

Een aanvullend hulpmiddel voor professionals. CogniFit biedt geen medische diagnose van ADHD. Het stelt geen diagnose.

Een jonge vrouw legt iets uit aan een neuropsycholoog die luistert en aantekeningen maakt in een lichte spreekkamer

Voorbeeldrapport CAB-ADHD

Illustratief voorbeeld met fictieve resultaten · PDF

Download het voorbeeldrapport
7neuropsychologische taken
20-30minuten voor volwassenen
4vaardigheidsgebieden in kaart gebracht
3niveaus van de risico-index

Bron: CogniFit, Cognitieve Beoordeling voor ADHD (CAB-ADHD), volwassenenversie.

Wat is ADHD bij volwassenen en wat meet een ADHD-test voor volwassenen?

Bij volwassenen uit ADHD (aandachtstekort-/hyperactiviteitsstoornis) zich in aandachts- en concentratieproblemen, hyperactiviteit of impulsiviteit, en wordt het geassocieerd met schoolse, professionele en sociale moeilijkheden: afleidbaarheid, een kort aandachtsbereik, rusteloosheid, emotionele instabiliteit en impulsief gedrag.

Veel volwassenen hebben hun hele leven met deze moeilijkheden geleefd zonder ooit een diagnose te krijgen. Ze kunnen een gemiddeld of bovengemiddeld IQ hebben en toch als storend of als zwakke leerling zijn bestempeld vanwege de extra moeilijkheden die ze op school ondervonden.

Een ADHD-test voor volwassenen zoals de CAB-ADHD van CogniFit combineert een vragenlijst met een batterij neuropsychologische taken om symptomen en cognitieve functies die met ADHD samenhangen te evalueren. De test geeft een risico-index (laag, matig of hoog) die rekening houdt met de cognitieve sterke en zwakke punten van de persoon, en geeft de overheersende presentatie aan. Dat is informatie voor de evaluatie van de professional, geen diagnose.

Voor de diagnose van ADHD is een multidisciplinaire beoordeling nodig, met een uitgebreide differentiële diagnostiek om symptomen uit te sluiten die beter worden verklaard door een stemmingsstoornis, een leerstoornis of een andere aandoening.

Voeg een objectieve cognitieve maat toe aan uw ADHD-evaluaties bij volwassenen.

Hoe ADHD zich kan uiten in het werk, thuis en sociale leven van volwassenen

De signalen zijn onderverdeeld in drie presentaties. Ze worden hier beschreven om ze te helpen herkennen, nooit om ze te scoren.

Overwegend onoplettend (ADD)

Aanzienlijke aandachtsproblemen zonder hyperactiviteit.

  • Snel afgeleid door andere activiteiten of door geluiden
  • Details missen op het werk of in gesprekken
  • Slordigheidsfouten bij saaie of moeilijke taken

Overwegend hyperactief-impulsief

Moeite met het beheersen van gedrag, gedachten en emoties.

  • Handelen voordat men nadenkt
  • Spreken voordat men nadenkt, met collega's, familie of vrienden
  • Ongeduld en snel de controle verliezen

Gecombineerd

Signalen van beide presentaties bij dezelfde persoon.

  • Moeite met concentreren
  • Stemmingswisselingen met angst en een laag zelfbeeld
  • Moeite met het remmen van gedrag
  • Gebrekkige planning van dagelijkse activiteiten

Sommige van deze signalen herkennen betekent niet dat iemand ADHD heeft: alleen een onderzoek door een gekwalificeerde professional kan dat vaststellen. Herkent u ze bij uzelf, bespreek dan met een psycholoog, psychiater of arts een volledig onderzoek.

Geef elke volwassene die u ziet een gestructureerd beeld van symptomen en cognitie.

De taken en de cognitieve vaardigheden die de test meet

Online taken evalueren de belangrijkste neuropsychologische factoren die met ADHD samenhangen, vooral de executieve functies, met schalen en taken die passen bij elke gebruiker. Dit zijn de zeven daadwerkelijke taken.

CAB-ADHD-tappingtaak: klik in 10 seconden zo vaak mogelijk in het vierkant
Tappingtest (REST-HECOOR)Klik 10 seconden lang zo snel mogelijk binnen een afgebakend gebied. Geïnspireerd op de fingertip tapping-test van de NEPSY (Korkman et al., 1998).Probeer de taak
CAB-ADHD-taak voor psychomotorische vigilantie: tik op de cirkels zodra ze verschijnen en negeer de zeshoeken
Psychomotorische vigilantietest (REST-SPER)Geïnspireerd op de Go/No-Go-taak, de Continuous Performance Test en de Psychomotor Vigilance Task; registreert reactietijd, nauwkeurigheid en afstand tot het doel.Probeer de taak
CAB-ADHD-taak voor visueel werkgeheugen: de computer laat een reeks cirkels oplichten en de persoon herhaalt die in volgorde
Visuele werkgeheugenspantest (VISMEM-PLAN)Gebaseerd op de Corsi-blokkentest: reproduceer een reeks oplichtende cirkels, en daarna opnieuw na een vertraging van 4 seconden.Probeer de taak
CAB-ADHD-taak voor multimodaal lexicaal geheugen: geef aan of elk voorwerp nieuw is, als afbeelding is getoond of als woord is gehoord
Multimodale lexicale geheugentest (COM-NAM)Gebaseerd op de Boston Naming Test en de woordenschattest van de WAIS-III.Probeer de taak
CAB-ADHD-Stroop-taak: reageer alleen wanneer het kleurwoord in zijn eigen kleur is gedrukt
Stroop-test (INH-REST)Gebaseerd op de klassieke Stroop-test: reageer alleen wanneer de kleurnaam overeenkomt met de inktkleur.Probeer de taak
CAB-ADHD-taak voor oog-handcoördinatie: volg de bewegende bal langs zijn baan
Oog-handcoördinatietest (UPDA-SHIF)Gebaseerd op het Vienna Test System: volg nauwkeurig een bewegende bal.Probeer de taak
CAB-ADHD-taak voor verdeelde aandacht: volg de bewegende bal terwijl u een kleurwoordtaak beantwoordt
Test voor verdeelde aandacht (DIAT-SHIF)Volg een bewegende bal terwijl u een variant van de Stroop-test uitvoert.Probeer de taak

Vier vaardigheidsgebieden en waarom ze ertoe doen bij ADHD

Gerichte aandacht

Aandacht

Zich richten op een doelprikkel, ongeacht hoe lang die duurt. Mensen met ADHD hebben vaak moeite om aandacht te geven aan de relevante prikkels in een situatie, zoals één stem in een druk kantoor.

In de taken moet snel worden gereageerd op doelen, terwijl andere prikkels genegeerd worden.

Visueel kortetermijngeheugen

Geheugen

Een kleine hoeveelheid visuele informatie (letters, figuren, kleuren) korte tijd onthouden. Het is beschreven als een gevoelige maat voor cognitieve tekorten bij ADHD.1

Een reeks oplichtende cirkels wordt nagemaakt, en daarna opnieuw na een vertraging van 4 seconden.

Oog-handcoördinatie

Coördinatie

Met de handen handelen op basis van wat de ogen zien, van typen tot autorijden. Motorische hyperactiviteit met een slechte controle over bewegingen kan dit verminderen.4

Een bewegende bal wordt nauwkeurig langs zijn baan gevolgd.

Planning

Redeneren

De beste manier organiseren om een toekomstig doel te bereiken, zoals een project op het werk. Bij ADHD is dit vaak verstoord, waardoor het moeilijker is de gevolgen van het eigen handelen te voorzien.

Wordt gerapporteerd in het cognitieve profiel dat uit de takenbatterij wordt opgebouwd.

Een algemeen profiel van deze vaardigheden kan wijzen op de presentatie van ADHD en de ernst ervan, als informatie voor de evaluatie van de professional.

Hoe de CAB-ADHD-test voor volwassenen werkt, van account tot rapport

Eén online sessie van ongeveer 20-30 minuten, op een computer, tablet of telefoon, daarna een rapport dat klaarstaat om te downloaden.

  1. Maak uw professionele account aan

    Op het platform voor clinici, onderzoekers of API-partners.

  2. De vragenlijst

    Eenvoudige vragen, afgestemd op de belangrijkste DSM-5-diagnostische criteria en symptomen van ADHD bij volwassenen: hyperactiviteit en impulsiviteit, onoplettendheid, schoolgeschiedenis en moeilijkheden op professioneel of sociaal gebied. In te vullen door u of door de persoon zelf.

  3. De takenbatterij

    Zeven online neuropsychologische taken. De hele test duurt voor volwassenen ongeveer 20-30 minuten.

  4. Het rapport

    Te downloaden zodra de test is afgerond.

  5. Uw interpretatie

    U beoordeelt de resultaten binnen uw klinische evaluatie en deelt de aanbevelingen en het actieplan met de persoon.

Voorbeeldrapport

Fictieve resultaten
Adult ADHD profile chart A pentagon with the person's profile over low, moderate and high risk areas for inattention, hyperactivity, cognitive risks, work and social environment, and academic record. In this fictitious example the profile stays in the low risk area. Inattention Hyperactivity Cognitive risks Work and social Academic record
  • Laag risico
  • Matig risico
  • Hoog risico
Gerichte aandacht560
Visueel kortetermijngeheugen520
Oog-handcoördinatie610
Planning480

Scores genormaliseerd voor leeftijd en geslacht, weergegeven op een schaal van 0-800 (hoger is beter).

Leeswijzer: lage risico-index; symptomen per gebied binnen het bereik van geen duidelijk risico; geen cognitieve zwakke punten vastgesteld.

Volgende stap: specifieke aanbevelingen en een persoonlijk actieplan, in een PDF-rapport om te delen.

Download het voorbeeldrapport CAB-ADHD (PDF)

  • SymptomenDe antwoorden op de vragenlijst per gebied, elk met zijn score ten opzichte van het bereik van geen duidelijk risico.
  • Cognitieve risico'sEen cirkeldiagram voor elk geëvalueerd gebied: groen geeft cognitieve sterke punten aan, geel vaardigheden onder het gemiddelde, rood cognitieve zwakke punten.
  • ConclusiesDe risico-index en de gevolgen ervan voor het cognitieve profiel en de symptomen, met aanbevelingen en een persoonlijk actieplan.

Verstuur uw eerste CAB-ADHD-test en lees het rapport zelf.

Kies het platform dat past bij uw werk met volwassenen

Elk platform heeft een eigen account en biedt dezelfde CAB-ADHD voor volwassenen: vragenlijst, takenbatterij en rapport.

Een psychiater en een volwassen man lezen samen een afgedrukt rapport aan een kleine ronde tafel

Objectieve gegevens voor uw klinische evaluatie

Psychologen, neuropsychologen, psychiaters en andere zorgprofessionals gebruiken de test bij volwassen patiënten, naast anamnese en gesprek.

  • Vragenlijst in te vullen door u of de patiënt
  • Scores genormaliseerd voor leeftijd en geslacht
  • Rapport met aanbevelingen en een actieplan
Een jonge onderzoeker begeleidt een volwassen deelnemer die aan een laptop werkt in een universiteitslab

Gestandaardiseerde maten voor uw onderzoek

Voor onderzoeken waarin de cognitieve vermogens van volwassen deelnemers gemeten moeten worden met taken die gebaseerd zijn op gevestigde neuropsychologische tests.

  • Zeven taken gebaseerd op klassieke paradigma's
  • Resultaten genormaliseerd voor leeftijd en geslacht
  • Gepubliceerde betrouwbaarheidsanalyse
Drie collega's bespreken een integratieschets rond een whiteboard op een modern kantoor

De test binnen uw eigen product

Voor bedrijven die de test van CogniFit in hun product integreren, zodat hun gebruikers de test voor volwassenen online kunnen doen.

  • Werkt op computer, tablet of telefoon
  • Vragenlijst, takenbatterij en rapport
  • Rapport beschikbaar zodra de test eindigt

Is het iets voor u? Vraag uw psycholoog of arts om u deze test af te nemen.

De wetenschap achter de test en hoe u de resultaten leest

Gebouwd op gevestigde neuropsychologische taken, met een gepubliceerde betrouwbaarheidsanalyse en duidelijke grenzen aan wat een resultaat betekent.

Verankerd in de neuropsychologie

7taken gebaseerd op gevestigde neuropsychologische tests

De batterij put uit de NEPSY, de Corsi-blokkentest, de Boston Naming Test, de woordenschattest van de WAIS-III, de Stroop-test, het Vienna Test System en continuous performance-paradigma's, met de nadruk op de executieve functies die met ADHD samenhangen.2 3

Lees de betrouwbaarheidsanalyse (PDF, Engels)

Resultaten om te interpreteren, geen vonnissen

  • Resultaten beschrijven de prestatie op een bepaald moment en een bepaalde dag.
  • Ze kunnen variëren met tijdstip, comfort, motivatie of alertheid.
  • Ze vormen geen klinische diagnose.
  • Ze moeten worden beoordeeld en geïnterpreteerd door een gekwalificeerde specialist in gezondheidszorg of onderwijs (psycholoog, psychiater, neuropsycholoog, neuroloog) en vormen een aanvulling op een klinisch consult.

Wat de test wel en niet is

Een aanvullend hulpmiddel voor professionals. CogniFit biedt geen medische diagnose van ADHD.

Wat de test doet

  • Evalueert symptomen en cognitieve functies die met ADHD samenhangen
  • Geeft een risico-index (laag, matig, hoog) en de overheersende presentatie
  • Toont de cognitieve sterke en zwakke punten van de persoon ten opzichte van normen voor leeftijd en geslacht
  • Biedt aanbevelingen die u helpen ondersteuningsstrategieën te kiezen

Wat de test niet doet

  • Stelt geen ADHD-diagnose
  • Vervangt geen multidisciplinaire beoordeling of differentiële diagnostiek
  • Vervangt geen neuropsychologisch onderzoek, anamnese of de beoordeling van andere gebieden
  • Ondersteunt niet op zichzelf een klinische beslissing

Vragen over de ADHD-test voor volwassenen

Korte antwoorden voor professionals en voor volwassenen die zich dit over zichzelf afvragen.

Kan een online ADHD-test voor volwassenen ADHD diagnosticeren?

Nee. De CAB-ADHD is een aanvullend hulpmiddel voor professionals en CogniFit biedt geen medische diagnose van ADHD. Voor een diagnose is een multidisciplinaire beoordeling door een gekwalificeerde professional nodig, met een uitgebreide differentiële diagnostiek.

Hoe lang duurt de CAB-ADHD voor volwassenen?

Volwassenen doen ongeveer 20-30 minuten over de CAB-ADHD, vragenlijst en taken inbegrepen. De test draait online op een computer, tablet of telefoon.

Wat meet de ADHD-test voor volwassenen?

De CAB-ADHD meet ADHD-gerelateerde symptomen met een vragenlijst en cognitieve vaardigheden met zeven neuropsychologische taken: gerichte aandacht, visueel kortetermijngeheugen, oog-handcoördinatie en planning, binnen de executieve functies die met ADHD samenhangen.

Wie vult de vragenlijst in?

De vragenlijst kan worden ingevuld door de professional die de afname begeleidt of door de persoon zelf. De vragen zijn afgestemd op de belangrijkste DSM-5-diagnostische criteria en zo vereenvoudigd dat vrijwel iedereen ze begrijpt.

Wat bevat het CAB-ADHD-rapport?

Het rapport bevat een risico-index voor ADHD (laag, matig, hoog), de overheersende presentatie, waarschuwingssignalen, een cognitief profiel, een analyse van de resultaten en aanbevelingen en richtlijnen. Het is opgebouwd in drie delen: symptomen, cognitieve risico's en conclusies.

Ik denk dat ik ADHD heb. Wat moet ik doen?

Praat met een gekwalificeerde professional, zoals een psycholoog, psychiater of arts. Alleen die kan ADHD diagnosticeren en kan een hulpmiddel als de CAB-ADHD gebruiken als onderdeel van een volledig onderzoek.

Voor welke leeftijden is de CAB-ADHD bedoeld?

De CAB-ADHD is beschikbaar voor kinderen vanaf 7 jaar, tieners en volwassenen. Deze pagina beschrijft de versie voor volwassenen.

Is er bewijs voor de betrouwbaarheid van de test?

Ja. CogniFit publiceert de betrouwbaarheidsanalyse van de test, in het Engels: CogniFit-betrouwbaarheidsanalyse voor onderzoekers (PDF).

Meet de cognitie achter ADHD bij volwassenen en houd de diagnose in eigen hand

Maak het account voor uw werk aan en gebruik de CAB-ADHD voor volwassenen binnen uw eigen evaluatie.

Zodra de persoon de test heeft afgerond, staan de resultaten klaar als downloadbaar rapport.

Bronnen

  1. Westerberg, H., Hirvikoski, T., Forssberg, H., & Klingberg, T. (2004). Visuo-Spatial Working Memory Span: A Sensitive Measure of Cognitive Deficits in Children With ADHD. Child Neuropsychology, 10(3), 155-161.
  2. Willcutt, E. G., Pennington, B. F., Boada, R., et al. (2001). A comparison of the cognitive deficits in reading disability and attention-deficit/hyperactivity disorder. Journal of Abnormal Psychology, 110(1), 157-172.
  3. Mahone, E. M., & Denckla, M. B. (2017). Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: A Historical Neuropsychological Perspective. Journal of the International Neuropsychological Society, 23(9-10), 916-929.
  4. Fliers, E., Rommelse, N., Vermeulen, S. H. H. M., et al. (2007). Motor coordination problems in children and adolescents with ADHD rated by parents and teachers: effects of age and gender. Journal of Neural Transmission, 115(2), 211-220.

Voer je email adres in