Chagua jukwaa lako na nunua
Jaribu kwa mwezi mmoja bila malipo na leseni 10.
Akaunti hii ni kwa nini?
Karibu kwenye CogniFit! Karibu kwenye CogniFit Research! CogniFit Healthcare Palamatisha Biashara Yako na CogniFit! CogniFit Employee Wellbeing Sambaza CogniFit kwa Biashara Wezesha timu yako

Jiandikishe hapa ikiwa huna simu yako

Unataka kuunda akaunti ya usimamizi wa wagonjwa. Akaunti hii imeundwa ili kuwapa wagonjwa wako ufikia wa tathmini na kuzoeza kwa CogniFit.

Unataka kuunda akaunti ya utafiti. Akaunti hii imeundwa mahsusi ili kusaidia watafiti katika masomo yao katika maeneo ya kichakato cha kufikiria.

Unataka kuunda akaunti ya usimamizi wa wanafunzi. Akaunti hii imeundwa ili kuwapa wanafunzi wako ufikia wa tathmini na kuzoeza kwa CogniFit.

Utakuwa ukiunda akaunti ya familia. Akaunti hii imeundwa ili kuwapa wanachama wa familia yako ufikiani wa CogniFit evaluations na training.

Unakuwa na niyya ya kuunda akaunti ya usimamizi wa kampuni. Akaunti hii imeundwa kusambaza wafanyakazi wako upatikanaji wa tathmini na mafunzo ya CogniFit.

Unasanidi akaunti yako ya mafundi. Pamoja nayo, utaweza kuwalika kundi lako na kuwaongoza kupitia tathmini na shughuli za mafunzo ya CogniFit.

Unataka kuunda akaunti ya kibinafsi. Aina hii ya akaunti imeundwa mahsusi ili kukusaidia kutathmini na kuzoeza ujuzi wako wa kichakato cha kufikiria.

Unataka kuunda akaunti ya usimamizi wa wagonjwa. Akaunti hii imeundwa ili kuwapa wagonjwa wako ufikia wa tathmini na kuzoeza kwa CogniFit.

Utakuwa ukiunda akaunti ya familia. Akaunti hii imeundwa ili kuwapa wanachama wa familia yako ufikiani wa CogniFit evaluations na training.

Unataka kuunda akaunti ya utafiti. Akaunti hii imeundwa mahsusi ili kusaidia watafiti katika masomo yao katika maeneo ya kichakato cha kufikiria.

Unataka kuunda akaunti ya usimamizi wa wanafunzi. Akaunti hii imeundwa ili kuwapa wanafunzi wako ufikia wa tathmini na kuzoeza kwa CogniFit.

Unakuwa na niyya ya kuunda akaunti ya usimamizi wa kampuni. Akaunti hii imeundwa kusambaza wafanyakazi wako upatikanaji wa tathmini na mafunzo ya CogniFit.

Utakuwa unatengeneza akaunti ya mtengenezaji. Akaunti hii imekubuniwa ili kuunganisha bidhaa za CogniFit ndani ya kampuni yako.

Unasanidi akaunti yako ya mafundi. Pamoja nayo, utaweza kuwalika kundi lako na kuwaongoza kupitia tathmini na shughuli za mafunzo ya CogniFit.

loading

Kwa watumiaji wenye umri wa miaka 16 na zaidi. Watoto chini ya miaka 16 wanaweza kutumia CogniFit na mzazi kwenye moja ya mifumo ya familia.

Kwa kubofya Jifunze au kwa kutumia CogniFit, unaonyesha kwamba umesoma, umeelewa, na kukubali Sheria na Masharti ya CogniFit na Serikali ya Faragha.

Changia QR iliyo hapa chini kwa simu yako kujiandikisha kupitia programu yetu ya simu kwa urahisi wa juu na upatikanaji wakati unacosafiri!

Boresha Uzoefu Wako!

Ikiwa huna simu yako jiandikishe hapa

Pakua programu yetu ili kunusurika uzoefu mzuri kwenye kifaa hiki

Huawei App Gallery

Ikiwa huna simu yako jiandikishe hapa

Kipimo cha ADHD kwa watoto:elewa umakini waokwa chini ya dakika 20

Mtu mzima anayemjua mtoto hujibu dodoso fupi linalotegemea DSM-5, na mtoto hucheza kazi sita za umakini mtandaoni. Kipimo hupima umakini; hakitoi utambuzi wa ugonjwa.

Ni kwa nani?

Mimi ni mtaalamuKliniki, utafiti, shule au API

Wewe ni mtaalamu wa aina gani?

Ni kwa mtoto wanguFungua akaunti ya familia
  • Umri wa miaka 7 na zaidi, na vijana
  • Takriban dakika 13–16
  • Kompyuta, tableti au simu

Zana saidizi kwa wataalamu. Haitoi utambuzi: utambuzi wa ADHD hufanywa na mtaalamu wa afya aliyehitimu kupitia tathmini ya kina.

Mwanasaikolojia wa shule na baba wameketi pamoja na mvulana anayepanga maumbo ya rangi mezani katika ofisi ya shule yenye jua

Ripoti ya mfano ya CAB-ADHD kwa watoto

Mfano wa kielelezo wenye matokeo ya kubuni · PDF

Pakua ripoti ya mfano
18maswali yanayojibiwa na mtu mzima
6kazi za kitabia mtandaoni
13–16dakika, takriban
0–100Kielezo cha Jumla cha Umakini

Chanzo: CogniFit, CAB-ADHD kwa watoto na vijana.

ADHD ni nini kwa watoto na vijana?

ADHD (upungufu wa umakini na kuhangaika kupita kiasi) ni ugonjwa wa ukuaji wa neva unaojitokeza utotoni na, usiposhughulikiwa ipasavyo, unaweza kuathiri sana ujana na hata utu uzima.1

Kwa watoto na vijana huonekana kama ugumu wa wazi wa kuzingatia, hasa katika kazi ndefu, na, pale kuna kuhangaika kupita kiasi, kama shughuli nyingi kupita kiasi. Mara nyingi huathiri maisha ya kitaaluma na ya kijamii ya mtoto au kijana.

Utambuzi sahihi wa ADHD hufanywa na mtaalamu wa afya aliyehitimu kwa msingi wa tathmini ya kina. Kipimo cha ADHD kwa watoto kama CAB-ADHD huongeza vipimo vya lengo vya umakini na kazi tendaji kwenye tathmini hiyo; hakiibadilishi.2

Unatathmini watu wazima? Tazama kipimo cha CAB-ADHD kwa watu wazima.

Ongeza vipimo vya lengo vya umakini na kazi tendaji kwenye tathmini yako.

Dalili za ADHD kwa watoto, shuleni na nyumbani

Wataalamu na familia kwa kawaida huziona dalili katika maeneo matatu ya maisha ya kila siku. Zimeelezwa hapa ili kusaidia kuzitambua, si kuzipa alama.

Umakini

Ugumu mkubwa wa kudumisha umakini darasani na wakati wa kujisomea nyumbani. Kuvurugika mara kwa mara huishia kuathiri ujifunzaji.

  • Makosa ya kutojali katika kazi za shule
  • Ugumu wa kudumisha umakini katika kazi au michezo
  • Kuonekana kutosikiliza anaposemeshwa
  • Kuvurugwa kwa urahisi

Shughuli na udhibiti wa msukumo

Ugumu wa kuzuia mwendo na kukaa kimya, jambo linaloweza kuwasumbua wanafunzi wenzake na kudhoofisha mahusiano.

  • Kutapatapa au kujigeuzageuza
  • Kuondoka kwenye kiti wakati inatarajiwa kukaa
  • Kujibu kabla swali halijakamilika
  • Ugumu wa kusubiri zamu, kuwakatiza wengine

Mpangilio

Watoto na vijana wenye ADHD pia huwa na mpangilio hafifu zaidi, shuleni na katika ratiba za kila siku.

  • Shida ya kupanga kazi
  • Kutomaliza kazi za shule
  • Kupoteza vifaa vya shule
  • Kusahau katika shughuli za kila siku

Dalili hizi pekee hazimaanishi mtoto ana ADHD: ni mtaalamu wa afya aliyehitimu pekee anayeweza kutoa utambuzi, kupitia tathmini ya kina. Ukizitambua kwa mtoto wako, zungumza na daktari wake wa watoto au mtaalamu mwingine wa afya aliyehitimu.

Geuza yale wazazi na walimu wanayoeleza kuwa data unayoweza kulinganisha na data ya kawaida ya marejeo.

Kazi sita hupima ujuzi wa umakini na kazi tendaji unaohusika

Kila kazi hutoa alama ya pesentaili kuanzia 0 hadi 100: utendaji wa mtoto ukilinganishwa na data ya kawaida ya marejeo. Kwa pamoja hupima ugumu wa umakini na kazi tendaji ambao mara nyingi huhusishwa na ADHD. Hizi ndizo kazi halisi.

Kazi ya umakini teule: umbo la kukumbuka, kisha mkusanyiko wa maumbo yanayofanana ya kuchagua kutoka kwayo
Umakini teule

Kipimo cha Umakini Teule

Uwezo wa kuzingatia vichocheo muhimu huku ukipuuza vikengeusha. Watoto wenye ADHD mara nyingi hupata shida kuchuja taarifa zisizo muhimu.

Katika kazi: kumbuka umbo, kisha chagua kila umbo linalolingana miongoni mwa maumbo yanayofanana.

Jaribu kazi
Kazi ya uangalifu wa kisaikomotori: miduara ya kugusa inapotokea na maumbo ya pembe sita ya kupuuza
Kasi na uthabiti

Kipimo cha Uangalifu wa Kisaikomotori

Kasi na uthabiti wa muda wa kuitikia. Muda wa kuitikia wa polepole na unaobadilika zaidi unaweza kuashiria ugumu wa umakini endelevu na uangalifu.

Katika kazi: gusa miduara inapotokea na upuuze maumbo ya pembe sita.

Jaribu kazi
Kazi ya Trail Making: miduara yenye namba ya kuunganisha kwa mpangilio
Kubadili kazi

Kipimo cha Trail Making

Umakini wa kuona na kubadili kazi: kuunganisha mfuatano wa shabaha kwa kasi iwezekanavyo, kinachohisi ugumu wa kubadilisha mwelekeo unaoonekana mara nyingi kwenye ADHD.

Katika kazi: unganisha miduara yenye namba kwa mpangilio kwa kasi iwezekanavyo.

Jaribu kazi
Kazi ya umakini endelevu: namba huonekana moja baada ya nyingine na namba lengwa lazima izuiwe
Umakini endelevu

Kipimo cha Umakini Endelevu wa Kujibu

Uwezo wa kudumisha mwitikio thabiti wakati wa shughuli ya kuendelea na ya kurudiarudia. Upungufu wa umakini endelevu ni sifa kuu ya ADHD.

Katika kazi: jibu kila namba inapotokea na ujizuie kwenye namba lengwa.

Jaribu kazi
Kazi ya ishara ya kusimama ya CAB-ADHD: jibu mduara unapowaka na ujizuie ishara ya kusimama inapotokea
Uzuiaji wa mwitikio

Kipimo cha Ishara ya Kusimama

Uwezo wa kujizuia au kusimamisha kitendo. Udhibiti hafifu wa uzuiaji ni dalili ya mara kwa mara kwa watoto wenye ADHD na mara nyingi husababisha msukumo.

Katika kazi: jibu ishara ya kuanza, na zuia mwitikio ishara ya kusimama inapofuata.

Jaribu kazi
Kazi ya ulinganifu wa namba na ukubwa: namba mbili za ukubwa tofauti wa chapa, chagua kubwa zaidi
Unyumbufu wa kiakili

Kipimo cha Ulinganifu wa Namba na Ukubwa

Kuchakata na kuitikia taarifa zinazokinzana. Watoto wenye ADHD wanaweza kupata ugumu kubadili mawazo yao kulingana na kanuni zinazobadilika.

Katika kazi: chagua namba kubwa zaidi, hata kama imechapishwa kwa ukubwa mdogo.

Jaribu kazi

Jinsi kipimo kinavyofanya kazi, kuanzia akaunti yako hadi ripoti

Dodoso moja, kazi sita na ripoti moja, mtandaoni, kwa takriban dakika 13–16 kwa mtoto au kijana.

  1. Fungua akaunti yako

    Fungua akaunti kwenye jukwaa linalofaa kazi yako: wataalamu wa kliniki, watafiti, shule au washirika wa API.

  2. Mtu mzima hujibu dodoso

    Mtu mzima anayemjua mtoto hujibu maswali 18 kuhusu tabia ya mtoto katika miezi sita iliyopita, kwa kuzingatia vigezo vya DSM-5: «NDIYO» inapomhusu mara kwa mara, «HAPANA» isipomhusu au inapomhusu mara chache tu. Tisa ni viashiria vya upungufu wa umakini na tisa ni viashiria vya kuhangaika kupita kiasi na msukumo.

  3. Mtoto hukamilisha kazi sita

    Mtandaoni, kwenye kompyuta, tableti au simu. Kipimo chote huchukua takriban dakika 13–16.

  4. Unapokea ripoti

    Alama tatu za dodoso pamoja na majibu ya mtoto, Kielezo cha Jumla cha Umakini, alama ya pesentaili ya kila kazi pamoja na kinachopimwa, na ukurasa wa maoni yako, kama ripoti inayoweza kupakuliwa.

  5. Unaitafsiri katika tathmini yako

    Ripoti ni taswira ya wakati husika, inayofaa katika muktadha wa utambuzi na ufuatiliaji wa matibabu, kwa mtaalamu. Kamwe si utambuzi peke yake.

Ripoti ya mfano

Matokeo ya kubuni
Dodoso

Chini ya viashiria 6 katika kila eneo.

Kielezo cha Jumla cha Umakini
79/ 100

Kiwango cha juu sana (75–100)

Alama za kazi (pesentaili, 0–100)
  • Umakini Teule95
  • Uangalifu wa Kisaikomotori90
  • Trail Making81
  • Umakini Endelevu wa Kujibu76
  • Ishara ya Kusimama66
  • Ulinganifu wa Namba na Ukubwa66

Kwenye dodoso, eneo huwa muhimu kwa viashiria 6 au zaidi kati ya 9, na Alama Mchanganyiko hutumika wakati maeneo yote mawili yanafikia 6 au zaidi; katika mfano huu, hakuna eneo linalofikia. Kielezo cha Jumla cha Umakini cha chini kinaashiria ugumu mkubwa zaidi wa umakini na kazi tendaji.1

Viwango: 0–24 chini sana · 25–34 chini · 35–49 wastani · 50–64 nzuri · 65–74 juu · 75–100 juu sana.

Pakua ripoti kamili ya mfano (PDF)
Mfano wenye matokeo ya kubuni. Chanzo: CogniFit, ripoti ya mfano ya CAB-ADHD kwa watoto.

Weka akaunti yako na uone ripoti hii pamoja na watoto na vijana unaowatathmini.

Chagua jukwaa linalofaa kazi yako

CAB-ADHD kwa watoto na vijana iko wazi kwa aina nne za akaunti za kitaalamu, kila moja ikiwa na zana zake. Si bidhaa ya utafiti pekee.

Mwanasaikolojia wa neva anazungumza na mama na binti yake anayetabasamu katika ofisi ya kliniki

Data ya lengo kwa tathmini yako ya kliniki

Wanasaikolojia wa watoto, wanasaikolojia wa neva, madaktari bingwa wa akili wa watoto, madaktari wa watoto na wataalamu wengine wa afya huongeza dodoso na kazi kwenye tathmini yao ya mtoto au kijana.

  • Dodoso linalojibiwa na mtu mzima anayemjua mtoto
  • Pesentaili sita za kazi na Kielezo cha Jumla cha Umakini
  • Ripoti yenye ukurasa wa maoni yako
Mtafiti anaeleza fomu ya karatasi kwa mama na mwanawe kijana mezani

Vipimo vya umakini kwa utafiti wako

Kwa tafiti zinazohitaji kupima umakini na kazi tendaji za washiriki watoto na vijana, kwa kazi zilezile kwa kila mshiriki.

  • Pesentaili dhidi ya data ya kawaida ya marejeo
  • Kielezo mchanganyiko cha 0 hadi 100
  • Mtandaoni kwenye kompyuta, tableti au simu
Mshauri wa shule amepiga magoti kando ya msichana na wanatazama kitabu pamoja darasani

Data ya lengo kuhusu jinsi mwanafunzi anavyozingatia

Wanasaikolojia wa shule, washauri na timu za walimu huona jinsi mwanafunzi anavyozingatia na kuitumia kuamua jinsi ya kumsaidia.

  • Kwa watoto wa miaka 7 na zaidi na vijana
  • Takriban dakika 13–16 kwa kila mwanafunzi
  • Matokeo kama ripoti inayoweza kupakuliwa
Wanatimu wawili wa bidhaa wanajadili michoro ya karatasi iliyobandikwa ukutani ofisini

Tathmini ya CogniFit ndani ya bidhaa yako

Kampuni huunganisha dodoso, kazi za kitabia na matokeo ya CAB-ADHD kwenye bidhaa zao kupitia API ya CogniFit.

  • Dodoso na kazi sita za kitabia
  • Pesentaili za kazi na Kielezo cha Jumla cha Umakini
  • Hufanya kazi kwenye kompyuta, tableti au simu

Je, ni kwa mtoto wako?

Akaunti ya familia humpa mtoto wako ufikiaji wa tathmini; soma matokeo pamoja na mtaalamu aliyehitimu, ambaye ndiye hutoa utambuzi wowote.

Dodoso, kazi na ripoti vinategemea nini

Vigezo vilivyo nyuma ya dodoso, rejea iliyo nyuma ya alama na hadhi ya zana, vimeelezwa wazi.

Sayansi

18

vipengele vya dodoso vilivyojengwa juu ya vigezo vya utambuzi vya DSM-5 vya ADHD, tisa kwa upungufu wa umakini na tisa kwa kuhangaika kupita kiasi na msukumo.1

  • Kila moja ya kazi sita hutoa alama ya pesentaili kuanzia 0 hadi 100, ikilinganishwa na data ya kawaida ya marejeo.
  • Kielezo cha Jumla cha Umakini ni alama mchanganyiko inayotokana na kazi zote za kitabia.
  • Dodoso hutoa Alama ya Upungufu wa Umakini, Alama ya Kuhangaika na Msukumo na Alama Mchanganyiko.
Tazama vyanzo vilivyo nyuma ya ukurasa huu

Hadhi na matumizi

Zana saidizi kwa wataalamu. CogniFit haitoi utambuzi wa kimatibabu wa ADHD.

  • Dodoso si zana ya utambuzi: husaidia kutambua dalili ambazo huenda zikahitaji tathmini ya mtaalamu.
  • Matokeo hupatikana kama ripoti inayoweza kupakuliwa, kwa mtaalamu.
  • Kipimo kiko wazi kwa wataalamu wa kliniki, watafiti, shule na washirika wa API.
Fungua ripoti ya mfano ya CAB-ADHD (PDF)

CAB-ADHD ni nini, na si nini

Kipimo kinachosaidia uamuzi wa mtaalamu, kamwe si hukumu kuhusu mtoto.

Kipimo kinafanya nini

  • Hukusanya ripoti ya mtu mzima kuhusu tabia ya mtoto, kwa kuzingatia vigezo vya DSM-5
  • Hupima umakini na kazi tendaji kwa kazi sita za mtandaoni
  • Hulinganisha utendaji na data ya kawaida ya marejeo
  • Humpa mtaalamu ripoti kwa muktadha wa utambuzi na ufuatiliaji wa matibabu

Kisichofanya

  • Hakitambui ADHD
  • Dodoso si zana ya utambuzi
  • Hakibadilishi tathmini ya kina ya mtaalamu wa afya aliyehitimu
  • Hakitibu ADHD wala kuahidi matokeo yoyote

Maswali kuhusu kipimo cha ADHD kwa watoto

Majibu mafupi kwa wataalamu na kwa wazazi wanaofika hapa.

Je, kipimo cha ADHD cha mtandaoni kwa watoto kinaweza kutambua ADHD?

Hapana. CAB-ADHD ni zana saidizi kwa wataalamu, na CogniFit haitoi utambuzi wa kimatibabu wa ADHD. Utambuzi sahihi unapaswa kufanywa na mtaalamu wa afya aliyehitimu kwa msingi wa tathmini ya kina.

CAB-ADHD kwa watoto ni nini?

CAB-ADHD kwa watoto ni Cognitive Assessment for ADHD ya CogniFit kwa watoto na vijana. Inachanganya dodoso la dalili za ADHD kulingana na vigezo vya DSM-5, linalojibiwa na mtu mzima anayemjua mtoto, na kazi sita za kitabia mtandaoni zinazopima umakini na kazi tendaji, pamoja na ripoti inayoweza kupakuliwa.

Kipimo ni cha umri gani, na kinachukua muda gani?

Kipimo ni cha watoto wa miaka 7 na zaidi na vijana. Huchukua takriban dakika 13–16 na hufanya kazi mtandaoni kwenye kompyuta, tableti au simu.

Nani hujibu dodoso la ADHD, na linapewa alama vipi?

Mtu mzima anayemjua mtoto hujibu maswali 18 ya NDIYO/HAPANA kuhusu tabia ya mtoto katika miezi sita iliyopita. Hutoa Alama ya Upungufu wa Umakini, Alama ya Kuhangaika na Msukumo na Alama Mchanganyiko; eneo huwa muhimu kwa viashiria 6 au zaidi kati ya 9, kama taarifa kwa tathmini ya mtaalamu, si utambuzi.1

Kielezo cha Jumla cha Umakini kinamaanisha nini?

Kielezo cha Jumla cha Umakini ni alama mchanganyiko kuanzia 0 hadi 100 inayotokana na kazi zote sita, kipimo cha jumla cha udhibiti wa umakini wa mtoto. Alama ya chini inaashiria ugumu mkubwa zaidi wa umakini na kazi tendaji. Viwango vyake ni 0–24 chini sana, 25–34 chini, 35–49 wastani, 50–64 nzuri, 65–74 juu na 75–100 juu sana.

Mimi ni mzazi. Nifanye nini nikizitambua dalili hizi kwa mtoto wangu?

Zungumza na daktari wa watoto wa mtoto wako au mtaalamu mwingine wa afya aliyehitimu. Ni mtaalamu pekee anayeweza kutambua ADHD kupitia tathmini ya kina; dodoso husaidia kutambua dalili ambazo huenda zikahitaji tathmini ya mtaalamu, na wataalamu wanaweza kutumia CAB-ADHD kama sehemu yake.

Ni wataalamu gani wanaweza kutumia CAB-ADHD kwa watoto?

Wataalamu wa kliniki, watafiti, shule na washirika wa API wanaweza kuitumia, kila mmoja kupitia akaunti yake. Wataalamu wa kliniki ni pamoja na wanasaikolojia wa watoto, wanasaikolojia wa neva, madaktari bingwa wa akili wa watoto na madaktari wa watoto; shule ni pamoja na wanasaikolojia wa shule, washauri na timu za walimu. Linganisha majukwaa manne.

Data ya lengo ya umakini kwa watoto na vijana unaowatathmini

Fungua akaunti kwa kazi yako na uongeze dodoso linalojibiwa na mtu mzima, kazi sita za mtandaoni na ripoti kwenye tathmini yako, kwa takriban dakika 13–16.

Vyanzo

  1. American Psychiatric Association (2013). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition (DSM-5).
  2. Felt, B. T., & Biermann, B. (2014). Diagnosis and Management of ADHD in Children. American Family Physician, 90(7), 456–464.
  3. CogniFit. Ripoti ya mfano ya CAB-ADHD kwa watoto, mfano wa kielelezo wenye matokeo ya kubuni: https://static.cognifit.com/reports/adhd-child/en.pdf

Tangazo la kimatibabu

Maudhui haya si ushauri wa kimatibabu na hayachukui nafasi ya huduma ya kitaalamu. CAB-ADHD ni zana saidizi kwa wataalamu: CogniFit haitoi utambuzi wa kimatibabu wa ADHD, na dodoso si zana ya utambuzi.

Utambuzi sahihi wa ADHD unapaswa kufanywa na mtaalamu wa afya aliyehitimu kwa msingi wa tathmini ya kina. Ikiwa wewe ni mzazi na unazitambua dalili hizi kwa mtoto wako, zungumza na daktari wake wa watoto au mtaalamu mwingine wa afya aliyehitimu.

Kwa watu wazima, tazama kipimo cha CAB-ADHD kwa watu wazima.

Tafadhali andika anwani yako ya barua pepe