CogniFit - Sulgalti za Ubongo

Kiswahili
IngiaIngia
Chagua jukwaa lako na nunua
Jaribu kwa mwezi mmoja bila malipo na leseni 10.
Akaunti hii ni kwa nini?
Karibu kwenye CogniFit! Karibu kwenye CogniFit Research! CogniFit Healthcare Palamatisha Biashara Yako na CogniFit! CogniFit Employee Wellbeing Sambaza CogniFit kwa Biashara Wezesha timu yako

Jiandikishe hapa ikiwa huna simu yako

Unataka kuunda akaunti ya usimamizi wa wagonjwa. Akaunti hii imeundwa ili kuwapa wagonjwa wako ufikia wa tathmini na kuzoeza kwa CogniFit.

Unataka kuunda akaunti ya utafiti. Akaunti hii imeundwa mahsusi ili kusaidia watafiti katika masomo yao katika maeneo ya kichakato cha kufikiria.

Unataka kuunda akaunti ya usimamizi wa wanafunzi. Akaunti hii imeundwa ili kuwapa wanafunzi wako ufikia wa tathmini na kuzoeza kwa CogniFit.

Utakuwa ukiunda akaunti ya familia. Akaunti hii imeundwa ili kuwapa wanachama wa familia yako ufikiani wa CogniFit evaluations na training.

Unakuwa na niyya ya kuunda akaunti ya usimamizi wa kampuni. Akaunti hii imeundwa kusambaza wafanyakazi wako upatikanaji wa tathmini na mafunzo ya CogniFit.

Unasanidi akaunti yako ya mafundi. Pamoja nayo, utaweza kuwalika kundi lako na kuwaongoza kupitia tathmini na shughuli za mafunzo ya CogniFit.

Kwa matumizi ya kibinafsi

Mimi ni mtaalamu wa afya

Kwa familia yangu

Mimi ni mwalimu

Mimi ni mtafiti

Ustawi wa Wafanyakazi

Waendelezaji

reg_resellers

Mimi ni kocha au mtaalamu wa michezo

Unataka kuunda akaunti ya kibinafsi. Aina hii ya akaunti imeundwa mahsusi ili kukusaidia kutathmini na kuzoeza ujuzi wako wa kichakato cha kufikiria.

Unataka kuunda akaunti ya usimamizi wa wagonjwa. Akaunti hii imeundwa ili kuwapa wagonjwa wako ufikia wa tathmini na kuzoeza kwa CogniFit.

Utakuwa ukiunda akaunti ya familia. Akaunti hii imeundwa ili kuwapa wanachama wa familia yako ufikiani wa CogniFit evaluations na training.

Unataka kuunda akaunti ya utafiti. Akaunti hii imeundwa mahsusi ili kusaidia watafiti katika masomo yao katika maeneo ya kichakato cha kufikiria.

Unataka kuunda akaunti ya usimamizi wa wanafunzi. Akaunti hii imeundwa ili kuwapa wanafunzi wako ufikia wa tathmini na kuzoeza kwa CogniFit.

Unakuwa na niyya ya kuunda akaunti ya usimamizi wa kampuni. Akaunti hii imeundwa kusambaza wafanyakazi wako upatikanaji wa tathmini na mafunzo ya CogniFit.

Utakuwa unatengeneza akaunti ya mtengenezaji. Akaunti hii imekubuniwa ili kuunganisha bidhaa za CogniFit ndani ya kampuni yako.

Unasanidi akaunti yako ya mafundi. Pamoja nayo, utaweza kuwalika kundi lako na kuwaongoza kupitia tathmini na shughuli za mafunzo ya CogniFit.

Je, tayari una akaunti ya CogniFit?
loading
Endelea na Facebook Endelea na Apple Sign in with Microsoft

Kwa watumiaji wenye umri wa miaka 16 na zaidi. Watoto chini ya miaka 16 wanaweza kutumia CogniFit na mzazi kwenye moja ya mifumo ya familia.

Kwa kubofya Jifunze au kwa kutumia CogniFit, unaonyesha kwamba umesoma, umeelewa, na kukubali Sheria na Masharti ya CogniFit na Serikali ya Faragha.

Changia QR iliyo hapa chini kwa simu yako kujiandikisha kupitia programu yetu ya simu kwa urahisi wa juu na upatikanaji wakati unacosafiri!

Boresha Uzoefu Wako!

Ikiwa huna simu yako jiandikishe hapa

Pakua programu yetu ili kunusurika uzoefu mzuri kwenye kifaa hiki
Huawei App Gallery

Ikiwa huna simu yako jiandikishe hapa

corporativelanding_CLINCAL_TRIALS_pp1

Wasiliana nasi

Tupo hapa ili kukusaidia na kujibu swali lolote unaloweza kuwa nalo.
Wasiliana nasi na timu yetu itakujibu haraka.

Tunaheshimu faragha yako. Taarifa yako iko salama nasi.
Kawaida hujibu ndani ya saa 24.

Miradi ya Kliniki

Kupunguza hatari katika miradi ya kliniki kwa matokeo yanayofaa zaidi.

Wasiliana nasi
  • 1,141 Jaribio
    tayari wanaamini sisi
  • 31,048 Washiriki
    nimetumia faida ulimwenguni

Tathmini za kliniki za ufanisi na usalama wa dawa ni changamoto sana wakati wa kushughulika na Mfumo wa Neva wa Kati. Mafanikio yanategemea kuwa na mipango ya miradi yenye akili, majaribio yanayoambatana sana yanayopima kile kinachohitajika kujua kuhusu athari za mgombea wako kwa haraka (na si baadaye), matokeo yanayofaa kufanya maamuzi kulingana na data sahihi.

Mkabala wa CogniFit wa tathmini za kumbukumbu, programu za mafunzo na mipango husaidia kuboreshwa matokeo ya miradi kwa kutoa kujua kwa haraka kwa data yenye ubora. Zana zetu zinaongoza timu kuelekea miradi yenye mafanikio ya kliniki kwa kanuni za mipango yenye akili inayoboreshwa michakato ya uteuzi wa mgombea pamoja na uwezo wa kufuatilia utafiti.

Sema na timu yetu kuhusu utafiti wako

Pata msaada katika kila hatua ya uenezaji wa utafiti wako

Cognitive Assessment Battery (CAB)® PRO

Majaribio ya kumbukumbu ya dijitali ya CogniFit hutumiwa kusoma kumbukumbu katika mamia ya utafiti ulimwenguni. Kila jaribio la CogniFit linatoa kipimo haraka, kinachofaa, kina heshima na cha halisi cha kazi tofauti za kumbukumbu. Majaribio ni ya utamaduni wa neutral, inayopatikana katika lugha 18, iliyoundwa kwa idhaa iliyorudiwa, na nzuri kwa matumizi katika miradi ya kliniki.

Ushauri wa Sayansi

Timu ya wasikilizaji wa neva wa CogniFit inatoa shauri na kusimamia uteuzi na utekelezaji wa vipimo vya kumbukumbu kwa miradi katika viashiria vyote na awamu za maendeleo. Sema na wataalamu wetu kuhusu mada kama mipango ya itifaki, uteuzi wa jaribio, na zaidi zaidi.

Data ya Matokeo ya Kliniki

Haraka, inayolingana na kuthibitishwa, jukwaa la CogniFit la tathmini ya matokeo ya kliniki ya elektroniki (eCOA) linatoa data kwa wakati halisi, na linasaidia watafiti kutoa maarifa kupitia kiteknolojia cha daraja juu na tajriba ya mgonjwa.

Itifaki za Tathmini za Kumbukumbu Zilizoundwa

CogniFit inaruhusu watafiti kuunda itifaki za tathmini za kumbukumbu zilizoundwa kwa wagonjwa na mahitaji yao. Mtafiti anaweza kuchagua ni tathmini gani na zana za uchunguzi za kujumuisha na mpango ambao zitatolewa. Tathmini za kumbukumbu za dijitali za mtambo na miliki ya CogniFit zinaundiwa kwa idhaa ya mbali. Timu yetu ya sayansi na uendeshaji iko hapa kusaidia.

Zana za Kipimo na Uchambuzi wa Kazi ya Utambuzi

Zana za utafiti zilizoundwa kusaidia kuchunguza sifa za neuropsychological na utendaji wa akili kwa watu wenye na bila pathologies.

Zana za kompyuta kwa wanasayansi na watafiti na mizani rahisi, tathmini, na mitihani ya kaida iliyothhibitishwa kwa watoto wenye umri wa miaka 7 na zaidi na watu wazima.

Utafiti kuhusu afya ya kawaida ya utambuzi

Cognitive Assessment Battery (CAB)® PRO

Utafiti kuhusu hali maalum ya ubongo*

*Bidhaa hapa chini ni kwa madhumuni ya utafiti tu

Tathmini ya Utambuzi wa Dyslexia Tathmini ya Utambuzi wa Dyscalculia Tathmini ya Utambuzi wa ADHD Tathmini ya Utambuzi wa Parkinson's Disease Tathmini ya Utambuzi wa Depression Tathmini ya Utambuzi wa Chemo Brain Tathmini ya Utambuzi wa InsomniaTathmini ya Utambuzi wa Fibromyalgia

1141 taasisi zinafanya utafiti wao nasi sasa.
Ikiwa unatolea kutekeleza utafiti wa kliniki na bidhaa zetu yoyote tafadhali wasiliana nasi

Tathmini Zetu za Kihesabu za Kidijitali

Mitihani ya kidijitali ya CogniFit inameumba ili kupima eneo maalum la kihesabu na imekusanywa pamoja kuunda betri zilizosanidiswa kulingana na mahitaji ya kipekee ya muundo wa masomo na watu. Jifunze zaidi kuhusu mitihani yetu tofauti na jinsi inaweza kusaidiana na mahitaji ya kipekee ya masomo yako kwa kutazama maelezo na radhi hapa chini.

Jaribio la Kutupia

Jaribio la Kasi REST-HECOOR lilielewana na jaribio la kawaida la Fingertip tapping kutoka kwa betri ya tathmini NEPSY (Korkman et al., 1998). Mwenye kuchukua jaribio anapaswa kuendelea kubofya kwa sekunde 10 na kwa haraka iwezekanavyo kwa panya, au kidole ikiwa inatumia kifaa cha skrini yenye kubadilisha, katika eneo lililofafanuliwa kwenye skrini. Data inakusanywa kama idadi ya bofya wakati wa muda uliogawiwa, idadi ya bofya ndani ya eneo lililofafanuliwa na idadi ya bofya nje yake.

Jaribio la Ufumatiliaji wa Saiki

Jaribio la Uamuzi REST-SPER liliinspiriwa na paradigma za kawaida Go/No Go Task (Gordon & Caramazza, 1982), Continuous Performance Test (Conners, 1989; Epstein et al., 2001), na Psychomotor Vigilance Task (Dinges & Powell, 1985). Mtu anayefanya jaribio anahitajika kushinikiza haraka duara zitakazoonekanisha kwenye skrini na kupuuza hexagoni iwapo zitaonekana pia. Iliyotengenezwa katika kazi ni vipengele 16 vya duara tu na vipengele 8 vya duara-na-hexagoni. Kwa kila kipengele, taarifa inakusanywa juu ya muda wa athari, usahihi wa athari na umbali wa kicheko kutoka katikati ya lengo.

Jaribio la Utoafauti wa Namba-Ukubwa

Jaribio la Mkakati REST-INH liliambatanishwa na jaribio la kawaida la Stroop (Stroop, 1935). Aliyejaribu atahitaji kubofya duara kubwa zaidi ya zile mbili, bila kuzingatiwa na namba iliyoandikwa katika kila duara, wakati akikupuuza maandishi ambayo yanaweza kuonekana sehemu ya juu-kati ya skrini. Kisha wanakohitajika kubofya namba ya juu bila kuzingatiwa na ukubwa wa duara ambalo namba hiyo imeandikwa.

Jaribio la Eneo la Tarakimu

Jaribio la Utaratibu WOM-ASM linategemeza jaribio la tarakimu la moja kwa moja na la dhamira kutoka WAIS-III (Wechsler, 1997). Mtu anayefanya jaribio anahitajika kukumbuka na kurudia mlolongo wa tarakimu wenye urefu unaozidi, unaoonekanisha, kila mmoja kwa upande wake, kwenye skrini. Kazi itaanza na mlolongo wa tarakimu mbili.

Jaribio la Kukadiria Wakati

Jaribio la Estimation EST-II linategemezwa na Duration Pattern Test (DPT) (Frota & Pereira, 2003). Mtakaji wa jaribio anaulizwa kusitisha kichezaji kinachoendelea ili kurudia urefu halisi wa wakati wa uliotangulia kuwasilishwa. Katika sehemu ya kwanza ya kazi picha iliyohuishwa inasambaza msisimko. Wakati wa sehemu ya pili ya kazi, picha inabaki bila kusonga.

Jaribio la Ulinzi wa Jicho-Mkono Njia Iliyotiwa Na Mwelekeo Unatabiri

Jaribio la Synchronization UPDA-SHIF linategemezwa na Sistema ya Mtihani wa Vienna (VST) (Whiteside, 2002). Katika kazi hii mtakaji wa jaribio anahitajika kufuata kwa makini na kwa usahihi mpira unaosonga kando ya njia. Umbali katika pikseli kati ya katikati ya mpira na kishuke kinachosongwa na mtumiaji kinachukuliwa kuhesabu alama ya usahihi.

Jaribio la Giza

Jaribio la Programu VIPER-PLAN lilichukulia kama kumbukumbu jaribio la kawaida la Porteus Maze Test (Porteus, 1950), na Route finding (NEPSY) (Korkman et al., 1998). Mtu anayefanya jaribio anaonyeshwa na giza kadhaa zenye njia zisizofika na anahitajika kupitia kwa ufanisi, kutoka mwanzo hadi mwisho, kwa idadi ndogo iwezekanavyo ya hatua, na haraka iwezekanavyo.

Jaribio la Kumbukumbu ya Macho

Jaribio la Kutambua WOM-REST linategemea jaribilio la kawaida la Symbol search (WAIS) (Wechsler, 1997), Wisconsin Card Sorting Test (WCST) (Heaton, 1981) na Jaribio la Raven's Progressive Matrices (Raven, 1936). Katika kazi hii, mlolongo wa trio wa vitu unawasilishwa katikati ya skrini. Mwenye kuchukua jaribio anapaswa kukumbuka haya stimuli katika skrini ya kwanza, na kuitambua kutokana na mlolongo wa trio wanne katika skrini ya pili. Idadi ya majibu sahihi inachukuliwa kukamatia asilimia ya usahihi.

Jaribio la Stroop

Jaribio la Equivalencies INH-REST lilikuwa linategemezwa na jaribio la kawaida la Stroop (Stroop, 1935). Mtakaji wa jaribio anaulizwa kushindia baa ya nafasi (hatua ya kwenda) ikiwa tu majina ya rangi juu ya skrini yamechapishwa katika rangi inayolingana na kukataa kushindia (hakuna-kwenda) ikiwa rangi ya herufi hailingani na jina la rangi lililochapishwa.

Jaribio la Uhomoaji wa Jicho na Mkono Mwelekeo wa Multidirectional na Isiyotabiri

Jaribio la Uhomoaji HECOOR lilielewana na Jaribio la Trail Making la kawaida (Reitan, 1955), na kwa Vienna Test System (Whiteside, 2002). Mwenye kuchukua jaribio anapaswa kufuatilia, kwa panya (au joystick ya kidijitali kwenye skrini, ikiwa inatumia kifaa cha simu), mpira unaosogea katika njia isiyohakika.

Jaribio la Kipimo cha Kumbukumbu ya Kazi ya Macho

Jaribio la Mkusanyiko VISMEM-PLAN lilirejelea jaribio la Corsi block-tapping (Corsi, 1972; Kessels et al., 2000; Wechsler, 1945). Katika sehemu ya kwanza ya kazi, mizani kadhaa, ndani ya safu iliyowekwa ya miduara, inaangaza. Mwenye kuchukua jaribio anapaswa kukumbuka ni miduara ipi, ndani ya safu, iliyoangaza na kisha kujaribu kurudia mlolongo katika mpangilio sahihi. Katika sehemu ya pili ya kazi, kuchelewa kwa sekunde 4 kinaongezwa kati ya skrini ya kwanza na skrini ya uchezaji, ili kuongeza wakati ambao mtumiaji lazima kuhifadhi taarifa.

Jaribio la Kuweka Jina

Jaribio la Kusimbua VIPER-NAM liliinspiriwa na Boston Naming Test (Kaplan et al., 1983) na jaribio la fabu kutoka WAIS-III (Wechsler, 1997). Mtu anayefanya jaribio anahitajika kubonyeza herufi ya kwanza, miongoni mwa nne zao, inayotengeneza jina la kitu kilichoonyeshwa kwenye skrini. Kwa mfano, kwa picha ya apple, mtu anayefanya jaribio anapaswa kubonyeza herufi "A" lakini si jibu tatu sahihi (C, P, M) lililowepo pia kwenye skrini.

Jaribio la Kumbukumbu ya Lexical Multimodal

Jaribio la Kitambulisho COM-NAM linategemea Jaribio la Boston Naming (Kaplan et al., 1983) na jaribio la msamiati kutoka WAIS-III (Wechsler, 1997). Kwa kila kitu kinachoonyeshwa, mwenye kuchukua jaribio lazima achague kutoka kwa uwezekano tatu: 1) kitu kinachowasilishwa kwa mara ya kwanza katika kazi au 2) mara ya mwisho iliyoonekana kitu kilikaburiana au 3) mara ya mwisho iliyoonekana kitu kiliwasilishwa kama picha.

Jaribio la Kumbukumbu ya Lexical

Jaribio la Hoja REST-COM lilirejelea Jaribio la Boston Naming la kawaida (Kaplan et al., 1983), jaribio la msamiati kutoka WAIS-III (Wechsler, 1997), Jaribio la Mabadiliko ya Tahadhari (Greenberg et al., 1996), na Jaribio la Rey Auditory Verbal Learning (Schmidt, 1994). Mfululizo wa vitu unaonyeshwa. Katika mfululizo mpya wa vitu, mwenye kuchukua jaribio lazima atambue vitu tu ambavyo vilionyeshwa hapo awali. Mfululizo huu mpya unaweza kuwasilishwa kama picha au kama maneno yaliyotamkwa.

Jaribio la Kukadiria Kasi

Jaribio la Estimation EST-I lilianzishwa na Biber Cognitive Estimation Test (Goldstein et al., 1996). Katika sehemu ya kwanza, mtakaji wa jaribio anahitajika kuamua ni gani kati ya mipira miwili inayosonga haraka zaidi. Katika sehemu ya pili, mpira mwingine unaongezwa. Katika sehemu ya tatu, mpira wa nne unaongezwa na inapaswa kuonyeshwa ni gani kati ya mipira inayosonga mara mbili kwa kasi kama mpira uliobainishwa (nyekundu). Katika sehemu ya nne, wakati wa kumangalia mipira minne inayosonga katika njia nne tofauti, mtakaji wa jaribio lazima auze kwa haraka iwezekanavyo ni gani kati ya mipira itakuja hatua fulani kwanza.

Jaribio la Kukadiria Umbali

Jaribio la Estimation EST-III linategemezwa na Biber Cognitive Estimation Test (Goldstein et al., 1996). Sehemu ya kwanza inahusu kuonyesha ni gani kati ya vitu juu ya skrini viko mbali zaidi na mtumiaji. Sehemu ya pili inahusu kuonyesha ni gani kati ya vitu viko mbali zaidi dari mpira wa rangi nyingi, pia iliyoko juu ya skrini. Sehemu ya tatu inahusu kuonyesha ni vitu gani viwili viko umbali sawa dari mpira wa rangi nyingi. Sehemu ya nne inahusu kuonyesha ni kitu gani siko umbali sawa dari mpira wa rangi nyingi. Hatimaye, sehemu ya tano ni kuonyesha ni picha gani iliyoangunia vitu kwa njia tofauti kutoka kwa kielelezo.

Jaribio la Umakini Unaogawanywa

Jaribio la Simultaneity DIAT-SHIF linatokea dari jaribio la kawaida la Stroop (Stroop, 1935), Sistema ya Mtihani wa Vienna (Whiteside, 2002), na Jaribio la Anuwai za Umakini (Greenberg et al., 1996). Mtakaji wa jaribio anahitajika kufuata kwa usahihi mpira unaosonga na kubadilika katika pande zote juu ya skrini wakati, wakati mmoja, akifanya anuwai ya jaribio la Stroop.

Je, unahitaji Hati ya Tathmini ya Utambuzi iliyotengenezwa?

Fungua kiwango kipya cha usahihi na seti yetu kamili ya majaribio ya kidijitali, ambayo imetengenezwa kwa hadharani ili kupima utendaji tofauti wa utambuzi. Gundua hata mabadiliko dogo yanayohusiana na dawa, na uhakikishe unyenyekevu na utegemezi wa juu katika tathmini zako.

Wasiliana nasi

Tafadhali andika anwani yako ya barua pepe