
ভিজ্যুয়াল ওয়ার্কিং মেমোরি স্প্যান টেস্ট
ভিসমেম-প্ল্যান: ঘনত্ব পরীক্ষা
সংগঠন, কাঠামোগত এবং পরিকল্পনা দক্ষতা মূল্যায়নের জন্য পরীক্ষা।
পরিকল্পনা বা কাজের স্মৃতির মতো বিভিন্ন জ্ঞানীয় ক্ষমতা পরিমাপ করার জন্য জ্ঞানীয় পরীক্ষা।
বয়স অনুসারে ফলাফল তুলনা করুন। একবার চেষ্টা করে দেখুন!
কনসেন্ট্রেশন টেস্ট VISMEM-PLAN-এ Corsi ব্লক-ট্যাপিং পরীক্ষা (Corsi, 1972; Kessels et al., 2000; Wechsler, 1945) কে রেফারেন্স হিসেবে নেওয়া হয়েছিল। কাজের প্রথম অংশে, নির্দিষ্ট বৃত্তের মধ্যে কিছু বৃত্ত আলোকিত হয়। পরীক্ষার্থীকে অ্যারের মধ্যে কোন বৃত্তগুলি আলোকিত হয়েছে তা মনে রাখতে হবে এবং তারপর সঠিক ক্রমে ক্রমটি পুনরুত্পাদন করার চেষ্টা করতে হবে। কাজের দ্বিতীয় অংশে, প্রথম স্ক্রিন এবং প্লেব্যাক স্ক্রিনের মধ্যে 4 সেকেন্ডের বিলম্ব যোগ করা হয়, যাতে ব্যবহারকারীর তথ্য ধরে রাখার সময় বৃদ্ধি পায়।
এই কাজে কোন ভেরিয়েবল পরিমাপ করা হয় সে সম্পর্কে আরও তথ্যের জন্য, এই ডকুমেন্টটি পড়ুন।
- মূল্যায়নকৃত জ্ঞানীয় ক্ষমতা: স্থানিক উপলব্ধি, স্বল্পমেয়াদী স্মৃতি, চাক্ষুষ স্বল্পমেয়াদী স্মৃতি, অ-মৌখিক স্মৃতি, কার্যকরী স্মৃতি, পরিকল্পনা, প্রক্রিয়াকরণ গতি, প্রতিক্রিয়া সময়।
- অনুমোদিত সময়: প্রায় ৪০ সেকেন্ড থেকে ১০ মিনিটের মধ্যে।
- প্রয়োগের ক্ষেত্র: শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞান, ক্লিনিক্যাল সাইকোলজি, নিউরোসাইকোলজি, জেনারেল মেডিসিন এবং গবেষণা।
- ফর্ম্যাট: অনলাইন কম্পিউটারাইজড পরীক্ষা (পিসি, সেল ফোন এবং ট্যাবলেট)।
- উদ্দেশ্য: যতটা সম্ভব চাক্ষুষ উদ্দীপনা মনে রাখা।
- নির্দেশনা: মোট দশটি উদ্দীপক স্ক্রিন জুড়ে অনিয়মিতভাবে সাজানো প্রদর্শিত হবে। উদ্দীপকগুলি একটি এলোমেলো ক্রমে আলোকিত হবে এবং ব্যবহারকারীকে ক্রমটি মুখস্থ করতে হবে। কাজের প্রথমার্ধে, ব্যবহারকারীকে যে ক্রমটি উপস্থাপন করা হয়েছিল সেই ক্রমেই প্রদর্শিত ক্রমটি পুনরুত্পাদন করতে হবে। দ্বিতীয়ার্ধে, ব্যবহারকারীকে একই ক্রমে প্রতিক্রিয়া জানাতে অনুমতি দেওয়ার আগে একটি অ্যানিমেশন শেষ হওয়ার জন্য অপেক্ষা করতে হবে। দুটি উদ্দীপক আলোকিত করে কাজটি শুরু হবে এবং ব্যবহারকারী প্রতিবার একটি সম্পূর্ণ ক্রম অর্জন করলে একটি নতুন উদ্দীপক যোগ করা হবে।

তথ্যসূত্র
করসি, পিএম (১৯৭২)। মানব স্মৃতি এবং মস্তিষ্কের মধ্যবর্তী টেম্পোরাল অঞ্চল (পিএইচডি)। ম্যাকগিল বিশ্ববিদ্যালয়।
কেসেলস, আরপিসি; ভ্যান জান্ডভোর্ট, এমজেই; পোস্টমা, এ.; কাপেল, এলজে; de Haan, EH F (2000)। "করসি ব্লক-ট্যাপিং টাস্ক: স্ট্যান্ডার্ডাইজেশন এবং নর্মেটিভ ডেটা"। ফলিত নিউরোসাইকোলজি। 7 (4): 252–258
ওয়েচসলার, ডি. (১৯৪৫)। ওয়েচসলার মেমোরি স্কেল। সাইকোলজিক্যাল কর্পোরেশন