কগনিফিট পেটেন্ট
বিশ্লেষণ এবং জ্ঞানীয় ক্ষমতা প্রশিক্ষণ
এই পৃষ্ঠাটি শুধুমাত্র তথ্যের জন্য। আমরা এমন কোনও পণ্য বিক্রি করি না যা রোগের চিকিৎসা করে। কগনিফিটের রোগের চিকিৎসার পণ্যগুলি বর্তমানে বৈধতা প্রক্রিয়াধীন। আপনি যদি আগ্রহী হন তবে দয়া করে কগনিফিট রিসার্চ প্ল্যাটফর্ম দেখুন।
corporativelanding_Patente_Form1
কর্পোরেটিভল্যান্ডিং_পেটেন্ট_ফর্ম২
কর্পোরেটিভল্যান্ডিং_পেটেন্ট_ফর্ম৩
সারাংশ
CogniFit হল জ্ঞানীয় ক্ষমতা পরীক্ষা এবং/অথবা প্রশিক্ষণের একটি পদ্ধতি, যার মধ্যে রয়েছে ব্যবহারকারীর প্রাথমিক জ্ঞানীয় স্তর পরীক্ষা করা এবং তার প্রতিনিধিত্বমূলক ফলাফল গ্রহণ করা। ফলাফল অনুসারে, জ্ঞানীয় স্তরটিকে পৃথক পৃথক জ্ঞানীয় দক্ষতায় বিভক্ত করা যেতে পারে এবং এক বা একাধিক কাজ তৈরি করা যেতে পারে, প্রতিটি কাজ পৃথক পৃথক জ্ঞানীয় দক্ষতার সাথে সম্পর্কিত। এরপর এক বা একাধিক কাজ ব্যবহারকারীর কাছে উপস্থাপন করা যেতে পারে এবং যাতে ব্যবহারকারীর বর্তমান জ্ঞানীয় স্তর পুনরায় পরীক্ষা করা হয় এবং তার প্রতিনিধিত্বমূলক ফলাফল প্রাপ্ত হয়। এই প্রক্রিয়াটি কমপক্ষে একবার পুনরাবৃত্তি করা যেতে পারে।
- উদ্ভাবক : শ্লোমো ব্রেজনিৎস, হাইফা (আইএল)
- অ্যাসাইনি : কগনিফিট লিমিটেড (নাইওট), নাজরাত ইলিট
- আবেদন নং : ০৯/৬১১,৯৭৪
- দায়েরকৃত : ৬ জুলাই, ২০০০
কর্পোরেটিভল্যান্ডিং_পেটেন্ট_৪৬
কর্পোরেটিভল্যান্ডিং_পেটেন্ট_৪৭
পেটেন্ট সারাংশ
অতএব, বর্তমান আবিষ্কারের একটি পছন্দের রূপরেখা অনুসারে, জ্ঞানীয় ক্ষমতা পরীক্ষা এবং/অথবা প্রশিক্ষণের জন্য একটি পদ্ধতি প্রদান করা হয়েছে। বর্তমান আবিষ্কারের একটি রূপরেখা অনুসারে ব্যবহারকারীর জ্ঞানীয় ক্ষমতা নির্ণয়ের জন্য একটি পদ্ধতিও প্রদান করা হয়েছে। পদ্ধতিতে একটি উদ্দীপনা উপস্থাপন করা, একটি গতি ইনপুট গ্রহণ করা (সাধারণত উদ্দীপকের প্রতিক্রিয়ায়), এবং গতি ইনপুটের জ্ঞানীয় দিক বিশ্লেষণ করা অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে।
উপস্থাপনার ধাপটি এমন একটি গোষ্ঠী থেকে নির্বাচন করা যেতে পারে যার মধ্যে রয়েছে: একটি চলমান উদ্দীপক উপস্থাপন করা, একটি উদ্দীপক উপস্থাপন করা যা রঙ পরিবর্তন করে, একটি উদ্দীপক উপস্থাপন করা যা আকৃতি পরিবর্তন করে, এক বা একাধিক উদ্দীপক উপস্থাপন করা এবং বিভিন্ন ইন্দ্রিয়কে লক্ষ্য করে উদ্দীপক উপস্থাপন করা।
গতি ইনপুটটি এমন একটি গ্রুপ থেকে নির্বাচন করা যেতে পারে যার মধ্যে রয়েছে: উদ্দীপকটি সরানো, উদ্দীপকের অবস্থান নির্ধারণ করা, উদ্দীপককে আটকানোর জন্য একটি পেরিফেরাল ডিভাইস সরানো, বিচ্ছিন্ন অবস্থার সাথে একটি নিয়ন্ত্রণ পরিচালনা করা এবং উদ্দীপককে সামঞ্জস্য করা।
উদ্দীপকটি এমন একটি গোষ্ঠী থেকে নির্বাচন করা যেতে পারে যার মধ্যে রয়েছে: এক বা একাধিক বিমূর্ত উদ্দীপক, এক বা একাধিক অর্থপূর্ণ উদ্দীপক এবং এক বা একাধিক বিমূর্ত উদ্দীপকের সাথে এক বা একাধিক অর্থপূর্ণ উদ্দীপকের সংমিশ্রণ।
কর্পোরেটিভল্যান্ডিং_পেটেন্ট_৫৬
- ব্যবহারকারীর জ্ঞানীয় ক্ষমতা নির্ণয় এবং প্রশিক্ষণের পদ্ধতি।
- ১) দৈনন্দিন জীবনের সাথে প্রাসঙ্গিক উদ্দীপনা উপস্থাপন করা।
- ২) উক্ত উদ্দীপকের প্রতিক্রিয়ায় ব্যবহারকারীর কাছ থেকে গতি ইনপুট গ্রহণ করা।
- ৩) রোগ নির্ণয়ের জন্য উক্ত ইনপুটের জ্ঞানীয় দিকগুলি বিশ্লেষণ করা।
- ৪) প্রযোজ্য জ্ঞানীয় দক্ষতার মধ্যে উক্ত বিশ্লেষিত দিকগুলিকে ইন্টারপোলেট করা।
- ৫) বিশ্লেষিত দিক অনুসারে উক্ত উদ্দীপককে সামঞ্জস্য করা।
- ৬) উক্ত জ্ঞানীয় দক্ষতা প্রশিক্ষণের জন্য এক বা একাধিক কাজ নির্বাচন করা।
- ৭) উক্ত প্রক্রিয়াটি এক বা একাধিকবার পুনরাবৃত্তি করা।
কর্পোরেটিভল্যান্ডিং_পেটেন্ট_৭১
- একটি অবিচ্ছিন্ন কম্পিউটারাইজড মূল্যায়ন এবং প্রশিক্ষণ কর্মসূচির পদ্ধতি বাস্তবায়ন।
উত্তর: একটি প্রাথমিক জ্ঞানীয় পরীক্ষা করা হয়: প্রাথমিক মূল্যায়ন।
- বিভিন্ন জ্ঞানীয় ক্ষমতার একটি গ্রুপ নির্বাচন করা হয়: হাত-চোখের সমন্বয়, মসৃণ চলাচল, স্থানিক অভিযোজন, রুট পরিকল্পনা, মানসিক ঘূর্ণন, গতি/দূরত্ব/সময় অনুমান, চাক্ষুষ অনুসন্ধান, মনোযোগ বরাদ্দ/মনোযোগ প্রদান, বিক্ষিপ্ততা, বিভক্ত মনোযোগ, দৃশ্য উপলব্ধি, সহজ এবং পছন্দের প্রতিক্রিয়া সময়, সিদ্ধান্ত গ্রহণ, ঝুঁকি গ্রহণ, স্বল্পমেয়াদী স্মৃতি, অবস্থান স্মৃতি, নামের জন্য স্মৃতি, তথ্য এনকোডিং কৌশল, দীর্ঘমেয়াদী স্মৃতি থেকে পুনরুদ্ধার, পরিকল্পিত কর্মকে বাধা দেওয়ার ক্ষমতা, সমস্যা সমাধান এবং ভাষাগত দক্ষতা।
- উদ্দীপকের একটি দল নির্বাচন করা হয় এবং মহাকাশে স্থাপন করা হয়:
- উদ্দীপকটি সরানো।
- উদ্দীপকের অবস্থান নির্ধারণ
- বিচ্ছিন্ন অবস্থা সহ একটি নিয়ন্ত্রণ পরিচালনা করার সময় উদ্দীপককে আটকানোর জন্য একটি পেরিফেরাল ডিভাইস সরানো।
- উদ্দীপক সামঞ্জস্য করা।
- উদ্দীপকের একটি দল তার গঠন এবং গতিবিধি দ্বারা নির্বাচিত এবং পরিবর্তিত হয়
- একটি চলমান উদ্দীপক।
- একটি উদ্দীপক যা রঙ পরিবর্তন করে
- একটি উদ্দীপক যা আকৃতি পরিবর্তন করে।
- এক বা একাধিক উদ্দীপনা।
- বিভিন্ন ইন্দ্রিয়কে লক্ষ্য করে এমন উদ্দীপনা।
- বিভিন্ন ধরণের উদ্দীপকের একটি গ্রুপ নির্বাচন করা হয়েছে:
- এক বা একাধিক বিমূর্ত উদ্দীপনা বেছে নিন।
- এক বা একাধিক অর্থপূর্ণ উদ্দীপনা বেছে নিন।
- পূর্ববর্তী উদ্দীপকের সংমিশ্রণ
- মূল্যায়নকৃত উদ্দীপনা প্রদান এবং ক্যাপচার করার জন্য ইন্টারফেসটি ইলেকট্রনিক ডিভাইসে (কম্পিউটার, সেল ফোন, ট্যাবলেট) ব্যবহার করা যেতে পারে।
- এই সিস্টেমে একটি মোশন ইনপুট ডিভাইস এবং একটি মোশন আউটপুট ডিভাইস থাকে যা উদ্দীপনা প্রদান করে। একটি বিশ্লেষক যা তথ্য বিশ্লেষণ করে উক্ত তথ্যের উপর ভিত্তি করে জ্ঞানীয় স্তর নির্ণয় করে।
খ) প্রাথমিক মূল্যায়নের ফলাফলের উপর ভিত্তি করে তথ্যের বিশ্লেষণ।
- উক্ত পরীক্ষার পর, ফলাফল বিশ্লেষণ করা হয় এবং জ্ঞানীয় ক্ষমতাগুলিকে স্কোর দ্বারা পৃথক করা হয়।
- বিশ্লেষণ করা তথ্য হল: মোটর দক্ষতা, জটিল/নিরন্তর মোটর দক্ষতা, উক্ত উদ্দীপককে সরাতে প্রয়োজনীয় সময়, নড়াচড়ার মসৃণতা, জটিল চোখের হাত সমন্বয়, হাত-হাত সমন্বয় এবং চোখ-পায়ের সমন্বয়।
- বিশ্লেষণকৃত তথ্য সংরক্ষণের জন্য একটি ডাটাবেস তৈরি করা হয়।
- উদ্দীপনা প্রদানকারী একটি গতি ইনপুট এবং গতি আউটপুট ডিভাইস তৈরি করা হয়।
- একটি বিশ্লেষক আছে যা উক্ত ইনপুট ডিভাইস থেকে তথ্য বিশ্লেষণ করে এবং সেখান থেকে জ্ঞানীয় স্তর নির্ণয় করে, সেইসাথে একটি কম্পিউটিং ইউনিট আছে যা ব্যবহারকারীকে কাজগুলি বরাদ্দ করে। এই কাজগুলি ব্যবহারকারীর জ্ঞানীয় স্তরগুলিকে প্রশিক্ষণ দেওয়ার উদ্দেশ্যে করা হয়।
- ব্যবহারকারীর জ্ঞানীয় স্তর জ্ঞানীয় ক্ষমতার মাধ্যমে নির্ধারিত হবে।
গ) মূল্যায়নের ফলাফলের উপর ভিত্তি করে ব্যক্তিগতকৃত প্রশিক্ষণ।
- বর্তমান আবিষ্কার অনুসারে, জ্ঞানীয় ক্ষমতা প্রশিক্ষণের জন্য একটি পদ্ধতিও প্রদান করা হয়েছে।
- একটি প্রাথমিক কাজ যা প্রাথমিক জ্ঞানীয় ক্ষমতার অংশ, তৈরি করা হয় এবং ফলাফলগুলি এক বা একাধিক কাজ নিয়ন্ত্রণ করতে ব্যবহৃত হয়।
- মূল্যায়নকৃত উদ্দীপনা প্রদান এবং ক্যাপচার করার জন্য ইন্টারফেসটি ইলেকট্রনিক ডিভাইসে (কম্পিউটার, সেল ফোন, ট্যাবলেট) ব্যবহার করা যেতে পারে।
- একটি বিশ্লেষক আছে যা উক্ত ইনপুট ডিভাইস থেকে তথ্য বিশ্লেষণ করে এবং সেখান থেকে জ্ঞানীয় স্তর নির্ণয় করে, সেইসাথে একটি কম্পিউটিং ইউনিট আছে যা ব্যবহারকারীকে কাজগুলি বরাদ্দ করে। এই কাজগুলি ব্যবহারকারীর জ্ঞানীয় স্তরগুলিকে প্রশিক্ষণ দেওয়ার উদ্দেশ্যে করা হয়।
- ব্যবহারকারীর কাছে কাজগুলি উপস্থাপন করার পর, ফলাফলের উপর ভিত্তি করে কাজগুলি সম্পন্ন করার পর জ্ঞানীয় স্তরটি আবার বিশ্লেষণ করা হয়।
- ব্যবহারকারীকে সর্বোত্তমভাবে চ্যালেঞ্জ জানাতে এই পর্যায়ের ফলাফল অনুসারে প্রশিক্ষণটি ব্যক্তিগতকৃত করা হয়। ব্যবহারকারীকে হতাশ বা বিরক্ত না করার জন্য উদ্দীপনা নিয়ন্ত্রণ করা হয়।
- ডিমেনশিয়া, আলঝাইমার রোগ, পার্কিনসন রোগ, হাইপারঅ্যাকটিভিটি এবং মনোযোগ ঘাটতি ব্যাধির মতো আচরণগত ব্যাধি, শেখার অক্ষমতা, স্ট্রোকের পরে জ্ঞানীয় পুনর্বাসন, মস্তিষ্কের আঘাত, অ্যালকোহল, মাদকের অপব্যবহার, স্বল্পমেয়াদী স্মৃতিশক্তি হ্রাস, উপলব্ধি ক্ষমতা এবং অন্যান্য জ্ঞানীয় এবং সাইকোমোটর ক্ষমতার চিকিৎসার জন্য ব্যবহৃত পদ্ধতি।
- পদ্ধতিটি সপ্তাহে এক বা একাধিকবার করা হয়।
- ভুল প্রতিক্রিয়ার সংখ্যা এবং প্রকার নিবন্ধন করুন এবং বিক্রিয়ার গতি রেকর্ড করুন; এবং মিথ্যা ধনাত্মক ত্রুটি এবং মিথ্যা ঋণাত্মক ত্রুটির মধ্যে পার্থক্য করুন।
কর্পোরেটিভল্যান্ডিং_পেটেন্ট_89
কর্পোরেটিভল্যান্ডিং_পেটেন্ট_৯০
কর্পোরেটিভল্যান্ডিং_পেটেন্ট_৯১
কর্পোরেটিভল্যান্ডিং_পেটেন্ট_৯২
কর্পোরেটিভল্যান্ডিং_পেটেন্ট_৯৩
কর্পোরেটিভল্যান্ডিং_পেটেন্ট_৯৪
কর্পোরেটিভল্যান্ডিং_পেটেন্ট_৯৫
কর্পোরেটিভল্যান্ডিং_পেটেন্ট_৯৬
কর্পোরেটিভল্যান্ডিং_পেটেন্ট_৯৭
কর্পোরেটিভল্যান্ডিং_পেটেন্ট_৯৮
কর্পোরেটিভল্যান্ডিং_পেটেন্ট_৯৯
কর্পোরেটিভল্যান্ডিং_পেটেন্ট_১০১
কর্পোরেটিভল্যান্ডিং_পেটেন্ট_১০২
মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র