Plataforma educativa de CogniFit. Tecnologia educativa desenhada para escolas e profissionais interessados no tratamento dos problemas de desenvolvimento e na pesquisa do desenvolvimento cognitivo em crianças e adolescentes.
Aprendizagem baseada no cérebro: Plataforma educativa para escolas e professores
Avaliação neuropsicológica, estimulação e ferramenta de reabilitação cognitiva para seus alunos
Plataforma de aprendizagem baseada no cérebro para escolas e professores
Avaliações cognitivas para testas as habilidades e o potencial de aprendizagem
Plataforma de aprendizagem baseada no cérebro, estimulação cognitiva e/ou reabilitação para escolas
Esta plataforma de aprendizagem baseada no cérebro para as escolas, é um instrumento profissional criado por especialistas em neuropsicologia infantil. Ela pode ajudar os educadores sem um treinamento especializado a analisar os processos de desenvolvimento e aprendizagem infantil. A plataforma educativa de aprendizagem baseada no cérebro de CogniFit foi desenhada para ajudar os professores nas áreas a seguir:
- Desenvolve o potencial de cada aluno: Aprenda quais são os processos cerebrais implicados na aprendizagem e no neurodesenvolvimento.
- Implementa melhorias metodológicas e didáticas: Incorpore uma base científica ao processo educativo para ajudar a focar em melhores técnicas de ensino e desenhar estratégias de aprendizagem. Potencia uma orientação educacional e vocacional.
- Previne o baixo rendimento escolar: Identifique os riscos para antecipar os transtornos de aprendizagem. Avalie os estudantes com um objetivo científico para identificar as dificuldades e transtornos com mais precisão. Descubra que dificiências cognitivas afetam o desenvolvimento da criança na escola e saiba como lidar adequadamente com a dificuldade.
- Corrige e/ou redireciona os transtornos de aprendizagem: A plataforma tecnológica e educativa de CogniFit permite os professores desenharem um treinamento cerebral computadorizado e/ou programas de reablitação na sala de aula.
Paciente #141
Cate Brown
catebrown@mail.com
59 anos
Última atividade: 02/01/2016 | 4:09 minutos
Data de cadastro: 01/01/2013
Número total de logins: 23
Inibição
598
Atenção focada
608
Memória Auditiva a Curto Prazo
468
Percepção Espacial
405
Configurar treinamento
Treinamento personalizado
Duração da sessão
15 minutos
Treinamento personalizado
Memória
Concentração
Raciocínio
Quimioterapia
Pessoas maiores de 55 anos
Cálculo mental
Percepção
Insônia
Darwin Science Institute
Participantes: 135
Grupos: 24
Mais de 60 anos
Grupo de controle
Participantes: 11
Convidar
Mais de 60 anos
Grupo normal
Participantes: 11
Convidar
Teste de memória
Grupo de controle
Participantes: 5
Convidar
Teste de memória
Grupo normal
Participantes: 5
Convidar
Criar novo grupo
Nome
Tipo de grupo
Grupo de controle
Grupo normal
Salvar
Configuração: Manual
Daniel Foster
Teste de memória
Grupo de controle
0
Treinamento personalizado
1
Memória
0
Concentração
1
Raciocínio
0
Condução
0
Pessoas maiores de 55 anos
0
Percepção
0
Derrame cerebral
1
Insônia
1
Cálculo mental
2
Esepra entre sessões de treinamento (horas)
Avaliação geral
Ciclos de treinamento
5
Enviar
Estudante #231
Paul Perkins
DaVinci High School
12 anos | Destro
DaVinci High School
Estudantes: 357
Cálculo
Lógica
Escritura
Leitura
Memória de Trabalho
565
Denominação
411
Percepção Visual
355
Memória Visual a Curto Prazo
392
Velocidade de Processamento
450
Atenção focada
298
Intervenção TDAH
Treinamento Cognitivo
Habilidades Cognitivas
Atenção focada
Percepção Espacial
Exploração Visual
Mandar este treinamento á Paul Perkins
Fortalezas
Ciências da natureza
Lingua e Literatura
Aducação plástica e visual
Avaliação cognitiva para testar habilidades e potencial de aprendizagem
Processos e ferramentas neuropsicológicas de avaliação da aprendizagem baseada no cérebro:
Relatório minucioso. Explicação e impacto acadêmico:
Estimulação cognitiva ou treinamento cerebral para escolas
Estimulação cognitiva e/ou treinamento cerebral para estudantes:
A tecnologia educativa de CogniFit foi aplicada em diferentes escolas e centros do mundo, provando sua eficácia em todos os alunos e especialmente nos que apresentavam necessidades especiais e trastornos de aprendizagem. A plataforma educativa baseada no cérebro foi desenhada para ajudar a identificar os casos neurológicos que podem estar relacionados aos diferentes problemas em torno do baixo rendimento escolar e ajudar as principais funções cognitivas.
O baixo rendimento escolar é um dos problemas mais notáveis do atual sistema acadêmico. Por isso, é importante aplicarmos nossos conhecimentos em neurociência e educação e lançar iniciativas com o objetivo de encontrar soluções para garantir que alunos de todas as idades possam desenvolver adequadamente seu potencial de aprendizagem.
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