精神运动警觉性测试
REST-SPER ：分辨率测试
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认知测试评估认知技能
测量和评估与视觉速度和注意力有关的认知技能。
按年龄段来比较结果。 尝试一下吧！
REST-SPER 分辨率测试的灵感来自经典测试，例如心理运动警惕性测试（PVT；Basner 等人，2011 年）、综合视觉和听觉连续性能测试（IVA-2 CPT；Stanford & Turner，1995 年） ) 和注意力变量测试 (TOVA; Greenberg, 1991)。任务的表现将评估用户检测屏幕上出现的简单刺激并点击它们的能力，忽略不相关的刺激。此任务将使我们能够观察用户如何执行视觉运动技能任务。
有关此任务中测量哪些变量的更多信息，请阅读此文档。
- 评估认知能力：集中注意力、空间感知、视觉扫描、处理速度、手眼协调和反应时间。
- 规定时间:大约50-120秒间.
- 应用领域：教育心理学、临床心理学、神经心理学、普通医学和研究。
- 格式：在线计算机化测试（PC、手机和平板电脑）。
- 目标：尽可能快速准确地点击或点击每个圆圈的中心。 识别刺激类型并忽略屏幕上出现的不相关刺激。
- 说明：圆圈会在屏幕上的不同点一个接一个地出现，用户必须以最快的速度尽可能点击它们的中心。 当圆圈旁边出现六边形时，用户必须忽略它们并单击圆圈。
参考文献
Gordon B, Caramazza A. Lexical decision for open- and closed-class words: Failure to replicate differential frequency sensitivity. Brain and Language. 1982;15:143–160.
Epstein, Johnson, Varia, Conners (2001). Neuropsychological assessment of response inhibition in adults with ADHD. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology 23(3): pp. 362-71.
Conners, C. K. (1989). Manual for Conners’ rating scales. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems.
Dinges, D. I, & Powell, J. W. (1985). Microcomputer analysis of performance on a portable, simple visual RT task sustained operations. Behavior Research Methods, Instrumentation, and Computers, 17, 652–655
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