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CogniFit专利

分析和训练认知能力

此页面仅供参考。 我们不出售任何可以治疗疾病的产品。 CogniFit用于治疗疾病的产品目前正在验证过程中。 如果您感兴趣,请访问CogniFit研究平台
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概要

CogniFit是用于测试或训练认知能力的方法体系,包括测试的用户的初步认知水平和得出结果。根据结果,认知水平可接着被分解成单独的离散的认知技能,并且可以创建一个或多个任务,并涉及到每一个单独的离散的认知技能。一个或多个任务以后可呈现给用户结果,对用户的当前认知水平重新测试,结果代表其康复进程。这个过程可以重复至少一次。

  • 创造者: Shlomo Breznitz, Haifa (IL)
  • 代理:CogniFit LTD (Naiot), Nazrat Ilit
  • Appl. No: 09/611,974
  • 文件: 2000年7月6日

专利摘要

隐私声明,本发明用于测试和训练认知能力的方法是隐私的。此外,根据本发明的一个实施例用于诊断用户的认知能力的方法也是独有的。该方法可包括呈现刺激,接收大脑运动输入(通常响应于刺激),和分析所述大脑运动输入的认知。

呈现步骤可从以下选项中选择一组:呈现移动刺激,呈现的刺激而改变颜色,呈现的刺激而改变形状,呈现一种或多种刺激物,并显示刺激针对不同的感官的效果。

运动输入刺激可从一下选项中选择一组:移动的刺激,定位的刺激,移动一个外围设备拦截的刺激,在离散状态下操作控制,以及调节所述刺激。

可从一下选项中选择一组:一个或多个抽象的刺激,一种或多种有意义的刺激,并与一个或更多个有意义的刺激,一个或多个抽象刺激的组合。

    诊断方法,及培养用户的认知能力。
  • 1) 呈现日常生活的刺激.
  • 2) 从用户接收刺激,大脑运动输入响应于所述刺激。
  • 3)分析诊断所述输入的认知方面问题。
  • 4) 插入分析,表现其问题适用的认知技能.
  • 5) 据分析表示调整方面所说的观点。
  • 6) 选择一个或多个任务,以训练表示认知技能。
  • 7) 重复表示过程的一个或更多的时间。
    计算机化的连续评估和培训计划的实现方法.

A: 一个初步认知测试.

  • 选择一组不同的认知能力:手眼协调,运动平稳,空间定位,路线规划,心理旋转,速度/距离/时间的估计,可视化搜索,注意力分配/聚焦,注意力涣散,分裂的关注,现场感知,简单和选择反应时,决策,风险承担,短期记忆,位置记忆,记忆的名称,信息编码策略,从长期记忆检索,抑制有计划的行动,解决问题的能力和语言技能的能力。
  • 一组被选择的刺激被放置在此空间内:
    • 移动刺激.
    • 放置刺激
    • 移动外围设备操作与控制在离散状态下所拦截的刺激.
    • Adjusting the stimulus.
  • 选择以下的一种刺激,改变刺激
    • 运动刺激
    • 改变颜色刺激
    • 改变形状的刺激.
    • 多种刺激
    • 改变不同感知表现形式
  • 从以下几种种类中选择:选择一个或多个抽象刺激。
  • 选择一个或多个有意义的刺激.
  • 结合一个事先的刺激
  • 可连接电子设备(计算机,蜂窝数据电话,平板电脑)可用于提供并评价刺激。
  • 该系统包括一个运动的输入设备以及提供刺激的运动输出设备。该分析基于封闭的数据诊断认知水平的分析

B) 从初步结果上分析

  • 测试结束后,按照分数分析认知能力.
  • T分析的数据是:运动技能,复合/连续运动技能,时间移动表示刺激,运动平滑,复杂的眼手协调,手手协调要求,和眼脚协调
  • 数据库中创建存储分析的数据
  • 提供刺激创建一个运动输入和运动输出设备。
  • 有一个分析器从输入装置诊断其认知水平,以及分析该任务分配给用户的计算单元的数据。这些任务是为了训练用户的认知水平.
  • 用户的认知水平将通过认知能力决定的。.

C) 通过结果个性化训练。

  • 依照本发明还提供了认知能力的训练方法
  • 构成的一个主认知能力的一部分被创建,并且结果被用于控制一个或多个任务的一个主要任务。
  • 可连接电子设备(计算机,蜂窝数据电话,平板电脑)可用于提供并评价刺激。
  • 它分析从输入装置传来的数据并诊断其认知水平,以及该任务分配给用户的计算单元数据。这些任务是为了训练用户的认知水平。
  • 呈现所述任务到用户后,认知水平完成根据结果得出的任务后,再次进行分析。
  • 训练是个性化的,根据不同阶段的结果,可以最佳挑战用户。刺激控制,以保持用户不会感到沮丧或无聊.
  • 于治疗老年痴呆症的方法,阿尔茨海默病,帕金森病,行为障碍,如多动和多动症,学习障碍,中风,脑损伤后认知康复受伤,酗酒,吸毒,改善或推迟短期记忆力下降,感知能力,提高所有年龄段的人的其他认知能力。.
  • 这个方法要求每星期必须使用1次或多次。
  • 存储器的数量和错误的响应类型以及记录,该反应速度;和假阳性误差和假阴性误差之间要进行区分.

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