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原始名称: Novel television-based cognitive training improves working memory and executive function.

作者: Ivelyn shatil1, 2, 3, Jaroslava Mikulecká3, Francesco Bellotti4 y vlaimír bures3。

  • 1. CogniFit Inc., 纽约, 美利坚合众国, 纽约。
  • 2. 以色列 Yezregvalley 的 Emek Yyzrer 的 Max Stern 学术学院心理学系和心理生物学研究中心。
  • 3. 捷克共和国赫拉德茨克拉洛韦大学信息学和管理学院。
  • 4. 意大利热那亚大学电气、电子、电信工程和海军建筑系。

期刊: Plos One (2014), vol. 9 (7): 1-8.

参考本文(APA风格)

  • Shatil, E., Mikulecká, J., Bellotti, F., Bures, V. (2014). Novel television-based cognitive training improves working memory and executive function. Plos One, vol. 9 (7), pp.1-8.

结论

Cognifit 个性化认知训练能够通过交互式电视改善健康老年人的工作记忆和执行控制.与 CogniFit 合作的小组在 DSF (f增幅 10.09)、DSR (f增幅 10.26)、Dst塔尔 (fth 14.83)、TMT-B (fmt 4.53) 和 Tmt-tol (f增幅 5.05) 测试中表现较好。

研究摘要

该研究的目的是通过交互式电视(iTV)研究认知培训对119名年龄在60至87岁的健康老年人的整体认知表现的影响。 为此,创建了两个小组,通过单盲模型随机分配它们:认知训练组或主动对照组。

CogniFit 实验组通过CogniFit进行认知训练(适用于iTV),而对照组参与者主动通过iTV进行非认知活动计划

培训结束后,实验组改善了其工作记忆和执行功能,与对照组不同,后者没有任何改善。 在这两组中,生活满意度的主观感知存在显著差异。

结果表明, CogniFit可以为用户带来真正的好处,并且当老年人没有正确处理计算机或无法负担计算机程序时,iTV可以成为计算机程序的良好替代品。

情景

多样化的认知能力随着年龄的增长而恶化。 许多研究支持使用计算机化认知训练来维持老年人的认知能力。 不幸的是,许多老年人不熟悉互联网和计算机等资源,尽管他们可以非常熟练的电视使用。

交互式电视(iTV)提供了通过比计算机对老年人来说更熟悉和舒适的环境进行认知训练等活动的可能性。

方式

参与者

通过公告和邀请联系了研究参与者(超过60至87岁)。 他们被告知他们将参与提高认知状态的活动并签署同意书。 在MMSE上得分27或视力低于20/40的参与者被排除在外。 虽然研究人员知道哪个参与者属于哪个群体,但参与者自己并不知道他们属于哪个群体。 人口统计学,认知和生活满意度数据也被考虑在一起来匹配群体。

程序

对这两个群体的干预方案进行了调整, 使其与电视兼容培训持续8周, 每周3次, 每次20分钟。每次训练由三项不同的活动组成。训练前后进行了传统的认知评估。最后,利用测试前和测试后的数据进行了组内和小组之间的比较

一旦我们完成了研究的数据收集,我们就可以将每个参与者的结果下载到我们的计算机上进行分析。

干预活动对照组

对照组的参与者同时接受了三项非认知应用测试。 这些应用程序包括:

  • 通过生活中的相关重要记忆(例如婚礼,分娩或旅行)重新整理家庭故事。
  • 将个人照片数字化做一个时间线。
  • 基于“思维慢跑”的体育锻炼。

预先和之后的评估

为了衡量基线(预测)和干预后(认知)的认知状态,参与者接受了一系列测试和问卷调查:

  • TONI-3 (非语言智力测验,第三版),衡量非语言智力。
  • TMT (跟踪测试)的A部分和B部分,用于评估执行功能,以及其他功能。
  • DS(数字跨度)直接(DSF)和间接(DSR),用于测量工作记忆。
  • 世界卫生组织(健康指数),用于检测抑郁症,并给出有关身心健康的主观评分。
  • 有关 iTV可用性(iTV系统可用性)的等级。

统计分析

采用 SPSS 17.0 对数据进行了分析。要确定两组之间以前的人口统计和个人差异, 对独立样本进行了 t 检验和 Chi-Square 测试。为了测量各组之间的认知差异, 采用了重复测量的混合效应模型, 每个变量都有一个单独的模型。所有这些都使我们能够测量:

  • 两个组之间的初始差异。
  • 每个群体中最先前的测试和最后测试的区别。
  • 两个组之间的差异。

结果和结论

对结果的分析表明,这些组最初具有可比性。 实验组在使用CogniFit训练后显示出工作记忆和执行控制方面的统计学显著改善。 此外,当比较实验组与对照组种实验组的预测试与实验期间的变化时,使用CogniFit的小组在DSF测试中表现出更好的表现(F = 10.09),DSR(F = 10.26) ,DSTotal(F = 14.83),TMT-B(F = 4.53)和TMT-Total(F = 5.05)

因此, 可以观察到, 与 Cognifit 进行个性化认知训练的实验组提高了工作记忆和执行控制。此外, 培训的介绍形式似乎是培训老年人的一个很好的替代办法。数据显示, 通过 itv 进行的认知训练对这些人群来说是可行的, 也是舒适的。这可以产生巨大的社会影响, 因为我们可以扩大能够从认知培训中受益的人数, 这可能会产生重要影响。

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