De cognitieve beoordeling voor autorijden(DAB) van CogniFit is een set van cognitieve tests om te bepalen hoe het met de capaciteiten voor autorijden van een gebruiker staat.


Cognitieve beoordeling autorijden (DAB)
Online test autorijden: Cognitieve beoordeling autorijden (DAB)
Krijg toegang tot de cognitieve beoordeling voor autorijden.
Ontdek en meet de hersenfuncties die specifiek gebruikt worden bij het rijden.
Ontdek uw cognitieve sterke en zwakke punten voor rijden.
Rijden vereist het gebruik van tal van cognitieve vaardigheden . Deze beoordeling zal een totaal meten van 10 cognitieve vaardigheden die volgens studies worden gebruikt tijdens het rijden. Sommige van deze cognitieve vermogens zijn focus, hand-oog coördinatie en responstijd.
De testen zullen het cognitief niveau van de gebruiker weergeven wanneer deze achter het stuur zit. De beoordeling geeft een nauwkeurige meting van de sterkste en zwakste cognitieve vaardigheden met betrekking tot het rijden. Deze informatie stelt de gebruiker in staat om te leren over mogelijke cognitieve stoornissen* die taken zoals het rijden moeilijker kunnen maken.
De beoordeling werd ontworpen door een professioneel team van neurologen en psychologen. Nadat de beoordeling is voltooid, wordt een geautomatiseerd rapport gemaakt met behulp van geavanceerde algoritmen, waarin de resultaten van de beoordeling worden weergegeven en zet ze in een gemakkelijk te lezen rapport voor zowel de professional als de gebruiker.
De cognitieve beoordeling voor autorijdenmeet een aantal cognitieve vaardigheden op verschillende gebieden. De resultaten van elk van de taken worden gebruikt bij de berekening van de verschillende cognitieve vaardigheden hieronder.
- Geheugen gebied: Visueel korte-termijn geheugen.
- Aandachtsgebied: Gedeelde aandacht, focus, remming
- Waarnemingsgebied: Ruimtelijke waarneming, visuele scanning, inschatting.
- Coördinatie gebied:Oog-hand coördinatie en reactietijd.
- Redeneringsgebied: Verplaatsing.
- Psychologische eigenschappen die specifiek zijn voor rijden: Risicovermijding en gehoorzaamheid aan de regels.
Reeks van Taken en Testen voor een Rij Evaluatie
Beoordelingsproces
- Duur: De cognitieve beoordelings voor autorijden neemt ongeveer 20 minuten in beslag.
- Score:Geautomatiseerd.
- Publiek: Volwassenen 18+.
- Resultaten: Gepersonaliseerd.
Neuropsychologische Gebieden Geanalyseerd
Wetenschappelijk documentatie: Gevalideerde takenreeks.
De cognitieve beoordeling autorijden bestaat uit 12 verschillende takendie een totaal van 10 cognitieve vaardigheden beoordelen. Elk van de taken werd uitgebreid getest en gevalideerd, en ontving zeer bevredigende resultaten. De Alpha Crombach statistiek werd gebruikt om de betrouwbaarheid van het instrument te testen, en het resultaat was ongeveer 0,8.
Na het afronden van de beoordeling, verzamelt het CogniFit programma informatie van de test en biedt en een geautomatiseerd rapport voor elke gebruiker. Het rapport benadrukt cognitieve sterke en zwakke punten in verband met het rijgedrag van de gebruiker. De resultaten worden weergegeven in de vorm van grafieken of tabellen, wat het eenvoudig maakt voor zowel de professional als de gebruiker om het te begrijpen.
De set van cognitieve vaardigheden die in de cognitieve beoordeling voor autorijden worden geëvalueerd, werden geselecteerd op basis van een studie van de belangrijkste vaardigheden die nodig zijn voor het rijden.
Hieronder vindt u de vaardigheden die gemeten zijn in de cognitieve beoordeling autorijden en die zijn weergegeven in verschillende blokken. Elk blok legt het belang van elk van de vaardigheden uit en hun samenhang met het autorijden.
GEHEUGEN
AANDACHT
PERCEPTIE
COÖRDINATIE
REDENERING
Wetenschappelijke Documentatie
Alle taken die deel uitmaken van de cognitieve beoordeling autorijden zijn gebaseerd op een wetenschappelijke methode op basis van bewijs. Dit bewijst dat de beoordeling van het autorijden effectief is en een beoordeling mogelijk maakt van de cognitieve toestand van de proefpersoon tijdens het autorijden.
Dankzij de geavanceerde algoritmen van CogniFit, zal de gebruiker zijn eigen score ontvangen van elk van de onderzochte cognitieve vaardigheden.
De reeks werd gemaakt met één hoofddoel in gedachten: om voldoende informatie te geven aan de professional en de gebruiker over hun cognitieve staat, zodat zij veilig achter het stuur kunnen.
Metingen en Resultaten van de Cognitieve Testen
Een van de belangrijkste kenmerken van de cognitieve beoordeling autorijden is, dat er geen resultaten gelijk zullen zijn, omdat de reeks gemaakt is om geïnidividualiseerd te worden voor elke gebruiker
Aan het begin van de taak, vindt u een aantal instructies. Deze instructies zullen helpen de gebruiker te begrijpen wat de taak doet en krijgt ze vertrouwd met wat ze moeten doen. In sommige taken, worden de punten niet meegeteld tot een paar seconden nadat deze werd gestart om de gebruiker tijd te geven zich aan te passen. Na deze periode, zal het programma beginnen om de informatie te registreren en een geautomatiseerde rapport te maken met de eindresultaten. Dit rapport, zoals eerder vermeld, verzamelt de informatie uit de beoordeling en geeft aan welke vaardigheden sterker zijn en welke zwakker zijn. Het programma zal dan een persoonlijk trainingsprogramma maken voor de scores die onder het gemiddelde vallen.
Al deze resultaten worden getoond in grafieken en tabellen, en kunnen worden vergeleken met de rest van de bevolking in de leeftijdsgroep van de gebruiker. De onderstaande tabel is een voorbeeld van de resultaten die u terug kunt zien in het rapport. In dit rapport kunnen de behandelaar en de gebruiker de cognitieve vaardigheidsscores bekijken.

Shatil E (2013). Does combined cognitive training and physical activity training enhance cognitive abilities more than either alone? A four-condition randomized controlled trial among healthy older adults. Front. Aging Neurosci. 5:8. doi: 10.3389/fnagi.2013.00008
Peretz C, Korczyn AD, Shatil E, Aharonson V, Birnboim S, Giladi N. - Computer-Based, Personalized Cognitive Training versus Classical Computer Games: A Randomized Double-Blind Prospective Trial of Cognitive Stimulation - Neuroepidemiology 2011; 36:91-9.
Joseph F.Chandler, Richard D. Arnold, Jeffrey B. Phillips, Ashley E. Turnmire - Predicting individual differences in response to sleep loss: application of current techniques - Aviation, Space, and Environmental Medicine - September 2013; 84(9):927-37
Thompson HJ, Demiris G, Rue T, Shatil E, Wilamowska K, Zaslavsky O, Reeder B. - Telemedicine Journal and E-health Date and Volume: 2011 Dec;17(10,):794-800. Epub 2011 Oct 19
Haimov I, Hanuka E, Horowitz Y. - Chronic insomnia and cognitive functioning among older adults - Behavioural sleep medicine 2008; 6:32-54.