Informacje o plikach cookie na tej stronie

Ta strona korzysta z plików cookie w celu usprawnienia korzystania z Internetu. Kontynuując korzystanie z tej strony bez zmiany preferencji dotyczących plików cookie, przyjmujemy, że wyrażasz zgodę na używanie przez nas plików cookie. Aby uzyskać więcej informacji lub zmienić preferencje dotyczące plików cookie, odwiedź naszą politykę plików cookie.

Akceptuj
Wybierz platformę i kup
Wypróbuj 10 licencji, bezpłatnie przez jeden miesiąc.
Po co jest to konto?
Witaj w CogniFit!

Proszę potwierdzić, że korzystanie z ocen i treningów jest dla CiebieZamierzasz założyć konto osobiste. Ten typ konta został specjalnie zaprojektowany, aby pomóc Ci ocenić i trenować Twoje umiejętności poznawcze

Proszę potwierdzić, że korzystanie z treningu poznawczego i oceny jest dla Twoich pacjentów.Zamierzasz utworzyć konto zarządzania pacjentami. To konto zostało specjalnie zaprojektowane, aby pomóc pacjentom w diagnozie i interwencji zaburzeń poznawczych.

Proszę potwierdzić, że korzystanie z treningu poznawczego i oceny jest dla członków rodziny lub przyjaciół.Zamierzasz utworzyć konto rodzinne. To konto ma na celu umożliwienie członkom Twojej rodziny dostępu do ewaluacji i treningu CogniFit.

Proszę potwierdzić, że korzystanie z ocen i treningów jest dla uczestników badania. amierzasz utworzyć konto badawcze. To konto zostało specjalnie zaprojektowane, aby pomóc naukowcom w ich badaniach dotyczących obszarów poznawczych.

Proszę potwierdzić, że korzystanie z treningu poznawczego i oceny jest dla Twoich uczniów.Zamierzasz utworzyć konto zarządzania uczniami. To konto ma na celu pomoc w diagnozowaniu i interwencji zaburzeń poznawczych u uczniów.

loading

Dla użytkowników powyżej 16 roku życia. Dzieci poniżej 16 lat mogą używać CogniFit pod nadzorem rodzica na jednej z platform rodzinnych..

Klikając Zarejestruj się lub korzystając z CogniFit, oświadczasz, że przeczytałeś, zrozumiałeś i zaakceptowałeś Zasady & Warunki i Politykę prywatności CogniFit.

corporativelanding_STUDY-COGNITIVE-TRAINING-MULTIPLE-SCLEROSIS_social_picture

CogniFit poprawił stan poznawczy osób ze stwardnieniem rozsianym

Treningi CogniFit to niezawodne narzędzie do stymulacji stanu różnych zdolności poznawczych u osób ze stwardnieniem rozsianym

Ta strona służy wyłącznie do celów informacyjnych. Nie sprzedajemy żadnych produktów leczących schorzenia. Produkty CogniFit do leczenia chorób są obecnie w procesie walidacji. Jeśli jesteś zainteresowany, odwiedź platformę badawczą CogniFit
  • Wygodne zarządzanie uczestnikami badań z platformy naukowców

  • Oceniaj i trenuj do 23 umiejętności poznawczych uczestników badania

  • Sprawdź i porównaj rozwój poznawczy uczestników

Rozpocznij teraz
loading

Oryginalna nazwa:Home-based personalized cognitive training in MS patients: a study of adherence and cognitive performance.

Autorzy: Evelyn Shatil1, Avishag Metzer2, Omer Horvitz3, Ariel Miller2.

  • 1. Department of Psychology and the Center for Psychobiological Research, Max Stern Academic College of Emek Yezreel, and CogniFit Ltd, Yoqneam Ilit, Israel.
  • 2. Neuroimmunology Unit, Multiple Sclerosis & Brain Research Center, Carmel Medical Center, Haifa, Israel.
  • 3. Brain and Behaviour Research Center, Institute for the Study of Affective Neuroscience (ISAN), Department of Psychology, The University of Haifa, Israel.

Dziennik: NeuroRehabilitation 26 (2010), 143-153.

Referencje (styl APA):

  • Shatil, E., Metzer, A., Horvitz, O., & Miller, A. (2010). Home-based personalized cognitive training in MS patients: a study of adherence and cognitive performance. NeuroRehabilitation, 26, pp.145-153.

Podsumowanie badania

Trening CogniFit jest praktycznym i cennym narzędziem do poprawy zdolności poznawczych pacjentów z MS. Podzielność uwagi [P = 0.011], koordynacja ręka-oko [P <0.0001], pamięć ogólna [P <0.0001], nazywanie [P = 0.029], czas reakcji [P = 0.001], orientacja przestrzenna [P <0.0001], szacowanie czasu [P = 0.014], wzrokowa pamięć robocza [P <0.0001], percepcja wzrokowa [P = 0.006], analiza wzrokowa [P = 0.029] i werbalno-słuchowa pamięć robocza [P = 0.001].

Kontekst

Stwardnienie rozsiane (MS) to przewlekła choroba zapalna, która nie tylko prowadzi do długotrwałej niepełnosprawności fizycznej, ale także do szeregu objawów poznawczych. Częstość występowania zaburzeń poznawczych u ludzi ze stwardnieniem rozsianym wynosi od 43 do 65%, przy czym w największym stopniu dotyczy to pamięci epizodycznej, uwagi i prędkości przetwarzania. Często wpływa to również na funkcje wykonawcze, takie jak płynność werbalna, tworzenie koncepcji, abstrakcyjne rozumowanie, planowanie i monitorowanie. Nieprawidłowe funkcjonowanie umiejętności poznawczych może prowadzić do gorszej jakości życia.

Obecnie nie ma skutecznych leków zmniejszających objawy poznawcze u pacjentów ze stwardnieniem rozsianym, dlatego konieczne jest zastosowanie innych środków, aby zmniejszyć ich wpływ. Wykazano, że rehabilitacja poznawcza jest ważnym elementem leczenia zaburzeń poznawczych w stwardnieniu rozsianym, a mimo to nie ma wielu badań. Dokładniej, skomputeryzowana stymulacja poznawcza okazała się skuteczna w poprawianiu stanu poznawczego osób ze stwardnieniem rozsianym.

Metodologia

Projekt badania

Badanie składało się z 12 tygodni treningu z CogniFit, z oceną przedtreningową i kolejną oceną na koniec 12 tygodni. Uczestnicy zostali podzieleni na grupę eksperymentalną i kontrolną. Użytkownicy bez połączenia internetowego zostali umieszczeni w grupie kontrolnej. Celem pracy było poznanie przestrzegania treningu i jego wpływu na stan poznawczy osób ze stwardnieniem rozsianym.

Badanie zostało przeprowadzone w Centrum badań stwardnienia rozsianego i mózgu w Carmel Medical Centre w Hajfie. Protokół został zatwierdzony przez komisję etyczną, a przed przystąpieniem do oceny wstępnej uzyskano pisemną zgodę uczestników.

Uczestnicy

Uczestnicy zostali wybrani spośród pacjentów ambulatoryjnych Carmel Medical Centre. Uczestnicy ci mieli diagnozę nawracająco-ustępującego postępującego MS. Dobrze radzili sobie z ręką dominującą, mówili po hebrajsku, mieli w domu komputer i byli zainteresowani udziałem w badaniu.

Kryteriami wykluczenia była obecność jakiejkolwiek innej choroby neurologicznej, zażywanie narkotyków lub alkoholu, a także obecność depresji lub innego zaburzenia wymagającego użycia leków psychoaktywnych. Wykluczono również pacjentów z pierwotnie postępującą postacią stwardnienia rozsianego.

Analiza

Zastosowano modele efektów mieszanych dla powtarzanych pomiarów i ogólne modele liniowe w programie statystycznym SAS, aby ocenić różnice między dwiema grupami w stanie poznawczym przed rozpoczęciem badania; efekt treningu w każdej z grup; i wreszcie zmiany poznawcze między dwiema grupami po interwencji.

Ponadto przetestowano inne podejście, używając programu statystycznego SPSS. Zastosowano testy t dla niezależnych próbek i sparowane testy t, aby uzyskać różnice w wynikach poznawczych między obiema grupami na początku badania oraz w każdej grupie odpowiednio przed i po treningu. Na koniec przeprowadzono ANCOVA, aby ocenić różnice w wynikach poznawczych po treningu CogniFit.

Wyniki w obu procedurach były podobne. Jednak wyniki wyjaśnione poniżej są oparte na drugiej procedurze (wykonanej przy użyciu SPSS).

Wyniki i wnioski

Obie grupy mają wspólne cechy kliniczne i społeczno-demograficzne. Stan poznawczy uczestników wykazał znaczną poprawę w siedmiu zdolnościach poznawczych z grupy kontrolnej: podzielność uwagi, ciągła uwaga (unikanie rozpraszania), nazywanie, czas reakcji, elastyczność poznawcza, orientacja przestrzenna i oszacowanie czasu. Z drugiej strony, w grupie, która wykonała trening CogniFit, zaobserwowano znaczną poprawę w jedenastu zdolnościach poznawczych: podzielność uwagi [P = 0.011], koordynacja ręka-oko [P <0.0001], pamięć ogólna (co obejmuje różne zdolności poznawcze związane z pamięcią) [P <0.0001], nazewnictwo [P = 0.029], czas reakcji [P = 0.001], orientacja przestrzenna [P <0.0001], szacowanie czasu [P = 0.014], wzrokowa pamięć robocza [P <0.0001], percepcja wzrokowa [P = 0.006] , analiza wzrokowa [P = 0.029] i werbalno-słuchowa pamięć robocza [P = 0.001]. Należy podkreślić, że poprawa osiągnięta w grupie, która wykonała trening CogniFit była znacznie wyższa niż w grupie kontrolnej w zakresie następujących zdolności poznawczych: pamięć ogólna, wzrokowa pamięć robocza i werbalna pamięć robocza.

Podsumowując, zaobserwowano, że trening CogniFit pomógł znacznie poprawić stan poznawczy dorosłych z nawracająco-ustępującym postępującym MS. Poprawa ta była szczególnie zauważalna w odniesieniu do pamięci. Spersonalizowany trening poznawczy CogniFit okazał się praktycznym i cennym narzędziem do poprawy zdolności poznawczych pacjentów ze stwardnieniem rozsianym.

Wpisz swój adres e-mail