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“Come psicometra con una solida esperienza nella progettazione di test, il punto di svolta per me è stato gli studi di affidabilità e validità, in particolare i grafici che mostrano l'equivalenza con i vecchi test. Questo dà alle università, ai college e agli altri medici fiducia nei risultati.”
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Un adulto che conosce il bambino risponde a un breve questionario basato sul DSM-5, e il bambino svolge sei compiti di attenzione online. Il test misura l'attenzione; non effettua diagnosi.
A chi è rivolto?
Che tipo di professionista sei?
Strumento complementare per professionisti. Non effettua diagnosi: la diagnosi di ADHD è formulata da un professionista sanitario qualificato mediante una valutazione completa.
Report di esempio CAB-ADHD per bambini
Esempio illustrativo con risultati fittizi · PDF
Scarica il report di esempioFonte: CogniFit, CAB-ADHD per bambini e adolescenti.
L'ADHD (disturbo da deficit di attenzione/iperattività) è un disturbo del neurosviluppo che compare durante l'infanzia e, se non viene affrontato in modo adeguato, può avere un forte impatto sull'adolescenza e persino sull'età adulta.1
In bambini e adolescenti si manifesta come una evidente difficoltà a prestare attenzione, soprattutto nei compiti lunghi, e, quando c'è iperattività, come un eccesso di attività. Tende a incidere sulla vita scolastica e sociale del bambino o dell'adolescente.
Una diagnosi corretta di ADHD spetta a un professionista sanitario qualificato, sulla base di una valutazione completa. Un test ADHD per bambini come il CAB-ADHD aggiunge a tale valutazione misure oggettive di attenzione e funzioni esecutive; non la sostituisce.2
Valuti adulti? Vedi il test CAB-ADHD per adulti.
Aggiungi misure oggettive di attenzione e funzioni esecutive alla tua valutazione.
Professionisti e famiglie notano di solito i segni in tre ambiti della vita quotidiana. Qui sono descritti per aiutarti a riconoscerli, non per assegnare un punteggio.
Grande difficoltà a mantenere l'attenzione in classe e nello studio a casa. Le distrazioni frequenti finiscono per incidere sull'apprendimento.
Difficoltà a inibire il movimento e a stare seduto, che può disturbare i compagni e mettere a dura prova le relazioni.
Bambini e adolescenti con ADHD tendono anche a essere più disorganizzati, a scuola e nella routine quotidiana.
Questi segni, da soli, non significano che un bambino abbia l'ADHD: solo un professionista sanitario qualificato può diagnosticarlo, mediante una valutazione completa. Se li riconosci in tuo figlio, parlane con il suo pediatra o con un altro professionista sanitario qualificato.
Trasforma ciò che genitori e insegnanti descrivono in dati confrontabili con un campione normativo.
Ogni compito fornisce un punteggio percentile da 0 a 100: la prestazione del bambino rispetto a un campione normativo. Insieme quantificano le difficoltà attentive ed esecutive spesso associate all'ADHD. Questi sono i compiti reali.
La capacità di concentrarsi sugli stimoli rilevanti ignorando le distrazioni. I bambini con ADHD spesso faticano a filtrare le informazioni non importanti.
Nel compito: ricorda una figura, poi seleziona tutte le figure uguali tra quelle simili.
Prova il compito
La velocità e la costanza dei tempi di reazione. Tempi di reazione più lenti e più variabili possono indicare difficoltà di attenzione sostenuta e di allerta.
Nel compito: tocca i cerchi man mano che compaiono e ignora gli esagoni.
Prova il compito
Attenzione visiva e alternanza tra compiti: collegare una sequenza di bersagli il più velocemente possibile, un compito sensibile alle difficoltà di shifting spesso osservate nell'ADHD.
Nel compito: collega i cerchi numerati in ordine il più velocemente possibile.
Prova il compito
La capacità di mantenere una risposta costante durante un'attività continua e ripetitiva. I deficit di attenzione sostenuta sono una caratteristica centrale dell'ADHD.
Nel compito: rispondi a ogni numero che compare e trattieni la risposta sul bersaglio.
Prova il compito
La capacità di trattenere o interrompere un'azione. Un controllo inibitorio ridotto è un sintomo frequente nei bambini con ADHD e spesso porta a impulsività.
Nel compito: rispondi al segnale di via e trattieni la risposta quando segue un segnale di stop.
Prova il compito
Elaborare e rispondere a informazioni in conflitto. I bambini con ADHD possono avere difficoltà ad adattare il pensiero a regole che cambiano.
Nel compito: scegli il numero più alto, anche quando è stampato più piccolo.
Prova il compitoUn questionario, sei compiti e un report, online, in circa 13–16 minuti per il bambino o l'adolescente.
Apri un account sulla piattaforma adatta al tuo lavoro: clinici, ricercatori, scuole o partner API.
Un adulto che conosce il bambino risponde a 18 domande sul suo comportamento negli ultimi sei mesi, in base ai criteri del DSM-5: «SÌ» quando si verifica frequentemente, «NO» quando non si verifica o solo occasionalmente. Nove sono indicatori di disattenzione e nove di iperattività e impulsività.
Online, su computer, tablet o smartphone. Il test completo dura circa 13–16 minuti.
I tre punteggi del questionario con le risposte del bambino, l'Indice Globale di Attenzione, il punteggio percentile di ogni compito con ciò che misura e una pagina per i tuoi commenti, in un report scaricabile.
Il report è un'istantanea utile in contesti diagnostici e di monitoraggio del trattamento, per il professionista. Non è mai una diagnosi di per sé.
Meno di 6 indicatori in ogni dominio.
Indice Globale di AttenzioneFascia molto alta (75–100)
Nel questionario un dominio è significativo con 6 o più indicatori su 9 e il Punteggio Combinato si applica quando entrambi i domini raggiungono 6 o più; in questo esempio nessun dominio li raggiunge. Un Indice Globale di Attenzione più basso suggerisce maggiori difficoltà di attenzione e funzioni esecutive.1
Fasce: 0–24 molto bassa · 25–34 bassa · 35–49 moderata · 50–64 buona · 65–74 alta · 75–100 molto alta.
Scarica il report di esempio completo (PDF)Configura il tuo account e consulta questo report con i bambini e gli adolescenti che valuti.
Il CAB-ADHD per bambini e adolescenti è aperto a quattro tipi di account professionale, ciascuno con i propri strumenti. Non è un prodotto riservato alla ricerca.
Psicologi dell'infanzia, neuropsicologi, neuropsichiatri infantili, pediatri e altri professionisti sanitari aggiungono questionario e compiti alla valutazione di un bambino o di un adolescente.
Per studi che devono misurare attenzione e funzioni esecutive di partecipanti bambini e adolescenti, con gli stessi compiti per ogni partecipante.
Psicologi scolastici, consulenti e team docenti vedono come uno studente presta attenzione e lo usano per decidere come sostenerlo.
Le aziende integrano il questionario, i compiti comportamentali e i risultati del CAB-ADHD nel proprio prodotto tramite l'API di CogniFit.
Un account famiglia dà a tuo figlio accesso alla valutazione; leggi i risultati con un professionista qualificato, l'unico che può formulare una diagnosi.
I criteri alla base del questionario, il riferimento dei punteggi e lo stato dello strumento, esposti con chiarezza.
item del questionario basati sui criteri diagnostici del DSM-5 per l'ADHD, nove per la disattenzione e nove per l'iperattività e l'impulsività.1
Strumento complementare per professionisti. CogniFit non offre una diagnosi medica di ADHD.
Una misura che supporta il giudizio del professionista, mai un verdetto su un bambino.
Risposte brevi per i professionisti e per i genitori che arrivano qui.
No. Il CAB-ADHD è uno strumento complementare per professionisti e CogniFit non offre una diagnosi medica di ADHD. Una diagnosi corretta deve essere formulata da un professionista sanitario qualificato sulla base di una valutazione completa.
Il CAB-ADHD per bambini è la Valutazione Cognitiva per l'ADHD di CogniFit per bambini e adolescenti. Combina un questionario sui sintomi dell'ADHD basato sui criteri del DSM-5, compilato da un adulto che conosce il bambino, con sei compiti comportamentali online che misurano attenzione e funzioni esecutive, e un report scaricabile.
Il test è rivolto a bambini dai 7 anni e ad adolescenti. Dura circa 13–16 minuti e si svolge online su computer, tablet o smartphone.
Un adulto che conosce il bambino risponde a 18 domande SÌ/NO sul suo comportamento negli ultimi sei mesi. Ne risultano un Punteggio di Disattenzione, un Punteggio di Iperattività-Impulsività e un Punteggio Combinato; un dominio è significativo con 6 o più indicatori su 9, come informazione per la valutazione del professionista, non come diagnosi.1
L'Indice Globale di Attenzione è un punteggio composito da 0 a 100 derivato da tutti e sei i compiti, una misura complessiva del controllo attentivo del bambino. Un punteggio più basso suggerisce maggiori difficoltà di attenzione e funzioni esecutive. Le fasce sono: 0–24 molto bassa, 25–34 bassa, 35–49 moderata, 50–64 buona, 65–74 alta e 75–100 molto alta.
Parla con il pediatra di tuo figlio o con un altro professionista sanitario qualificato. Solo un professionista può diagnosticare l'ADHD mediante una valutazione completa; il questionario aiuta a individuare sintomi che possono richiedere una valutazione professionale e i professionisti possono usare il CAB-ADHD come parte di essa.
Possono usarlo clinici, ricercatori, scuole e partner API, ciascuno con il proprio account. Tra i clinici rientrano psicologi dell'infanzia, neuropsicologi, neuropsichiatri infantili e pediatri; tra le scuole, psicologi scolastici, consulenti e team docenti. Confronta le quattro piattaforme.
Crea l'account per il tuo lavoro e aggiungi alla valutazione un questionario compilato da un adulto, sei compiti online e un report, in circa 13–16 minuti.
Questo contenuto non costituisce un parere medico e non sostituisce l'assistenza professionale. Il CAB-ADHD è uno strumento complementare per professionisti: CogniFit non offre una diagnosi medica di ADHD e il questionario non è uno strumento diagnostico.
Una diagnosi corretta di ADHD deve essere formulata da un professionista sanitario qualificato sulla base di una valutazione completa. Se sei un genitore e riconosci questi segni in tuo figlio, parlane con il suo pediatra o con un altro professionista sanitario qualificato.
Per gli adulti, vedi il test CAB-ADHD per adulti.
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