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Piattaforma medicaa per professionisti del settore della sanità

Strumenti per l'esplorazione neurologica stimolazione e riabilitazione cognitiva

  • Piattaforma Medica per professionisti del settore della sanità

  • Strumenti e prove per la valutazione neuropsicologica dei pazienti.

  • Batteria computerizzata di stimolazione e/o riabilitazione cognitiva

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Piattaforma Medica di CogniFit. Accedi a molteplici strumenti di misurazione, analisi, stimolazione e/o il riabilitazione della funzione cognitiva. Questa piattaforma neuroscienziato è stato specificamente progettato per aiutare i professionisti della salute (medici, psicologi, ecc...) nell'esercizio di screening, la diagnosi e l'intervento dei disturbi cognitivi .

Questa piattaforma online medica innovativa è uno strumento professionale che consente ai professionisti della salute:

  • Eseguire uno screening completo delle funzioni cognitive del paziente.
  • Rilevare eventuali deficit cognitivi di riconoscere e comprendere in modo accurato ed efficace identificare alcune malattie e la loro diagnosi.
  • Monitorare l' intervento del paziente e la riabilitazione.
  • Progettare strumenti automatizzati di stimolazione cerebrale e/o di riabilitazione cognitiva per i loro pazienti attraverso batterie di esercizi clinici computerizzati.

Paziente #141

Cate Brown

catebrown@mail.com

59 anni

Ultima attività: 02/01/2016 | 4:09 min

Data di registrazione: 01/01/2013

numero totale di log-in: 23

Inibizione

598

Focalizzazione

608

Memoria Uditiva a Breve Termine

468

Percezione dello Spazio

405

Configurare allenamento

Allenamento personalizzato

Durata della sessione

15 min

Allenamento personalizzato

Memoria

Concentrazione

Pianificazione mentale

Chemioterapia

Alzheimer

Calcolo Mentale

Percezione spaziale

Insonnia

Darwin Science Institute

Participanti: 135

Gruppi: 24

Più di 60 anni

Gruppo di controllo

Participanti: 11

Invitare

Più di 60 anni

Gruppo normale

Participanti: 11

Invitare

Test di memoria

Gruppo di controllo

Participanti: 5

Invitare

Test di memoria

Gruppo normale

Participanti: 5

Invitare

Creare nuovo gruppo

Nome

Tipo di gruppo

Gruppo di controllo

Gruppo normale

Salva

Impostazioni account: Manual

Daniel Foster

Test di memoria

Gruppo di controllo

0
Allenamento personalizzato
1
Memoria
0
Concentrazione
1
Pianificazione mentale
0
La messa a fuoco alla guida
0
Alzheimer
0
Percezione spaziale
0
Infarto Cerebrale
1
Insonnia
1
Calcolo Mentale
2
Pausa tra sessioni di allenamento (ore)
Valutazione cognitiva generale

Allenamento Indeterminato

5

Invia

Studente #231

Paul Perkins

DaVinci High School

12 anni | Abile

ADHD

DaVinci High School

Studenti: 357

Calcolo

Logica

Scrittura

Lettura

Memoria di Lavoro

565

Denominazione

411

Percezione Visiva

355

Memoria Visiva a breve termine

392

Velocità di Elaborazione

450

Focalizzazione

298

Intervento TDAH
Allenamento
Abilità cognitive
Focalizzazione
Percezione dello Spazio
Scansione Visiva
Mandare quest'allnqmento a Paul Perkins
Forze
Scienze naturali
Lingua e Letteratura
Educazione plastica e visiva

Valutazione Neuropsicologica dei tuoi pazienti

Batteria di valutazione Neuropsicologica per professionisti della sanità:

La piattaforma medica online di CogniFit é costituita da una serie di test neuropsicologici e di strumenti standardizzati che creano uno screening cognitivo completano il paziente. Dati e risultati presentati nella piattaforma sono di alto valore per il professionista della salute perché rappresentano una fonte affidabile di sostegno e di supporto diagnostico.

Questa batteria di test cognitivi online, permette al medico e altri specialisti, esplorare e comprendere come le diverse aree e funzioni cognitive di un paziente lavoro:

  • Attraverso un esame neuropsicologico computerizzato, si misurano +20 abilità cognitive fondamentali.
  • La valutazione può rilevare se c'è un deficit, quantificare e vota la gravità del deterioramento cognitivo.
  • La piattaforma medica permette di confrontare i dati con i set di riferimento e creare grafici e report.
  • Valutazione neuropsicologica CogniFit fornisce specialisti della salute informazioni di alto valore che aiuta a identificare e riconoscere alcuni disturbi.
  • Questo strumento consente di monitorare l'intervento del paziente e follow-up di riabilitazione.

Stimolazione e Riabilitazione cognitiva dei pazienti

Stimolazione e/o riabilitazione cognitiva dei pazienti:

Piattaforma medica di CogniFit è costituito da batterie esercizi clinici come giochi divertenti automatizzati. Questa tecnologia medica validata è diretto verso la formazione del cervello e/o riabilitazione cognitiva dei pazienti. Si tratta di una risorsa medica da dati conoscitivi ottenuti attraverso l'esplorazione e la normalizzazione dei risultati per età e paesi, permette al medico :

  • Comprendere il particolare stato cognitivo di ciascun paziente
  • Configurare e personalizzare i campi ei moduli di riabilitazione per la progettazione di una batteria clinica di specifica stimolazione cognitiva per ogni paziente.
  • Monitor esiti cognitivi.

Stimolazione cognitiva si basa sulla plasticità e sulla riserva cerebrale per migliorare le prestazioni delle funzioni mentali attraverso tecniche ed esercizi organizzati in modo sistematico. Riabilitazione cognitiva è una delle terapie non farmacologiche che riceve i dati evidence-based di supporto più empirici e valutazioni cliniche.

Tutti gli strumenti di stimolazione cerebrale e riabilitazione cognitiva si trovano piattaforma medico CogniFit sono standardizzati e validati per i pazienti di età compresa tra sei anni, adolescenti e giovani .

Attualmente la piattaforma medica CogniFit è un leader, riconosciuto e utilizzato dalla comunità scientifica e centri medici strumento a livello internazionale. Il suo utilizzo è semplice ed accessibile a non specializzato nell'utilizzo delle batterie cognitive di valutazione professionisti. I programmi di test e di stimolazione cognitiva computerizzati sono anche molto attraente per i pazienti che si concentra la diagnosi.

Tutti i test sono stati clinicamente validati e raffinato, scegliendo con cura il meglio di una vasta gamma di letteratura esistente e strumenti scientifici .

Referencias: Conners, C. K. (1989). Manual for Conners’ rating scales. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems. • Wechsler, D. (1945). A standardized memory scale for clinical use. The Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied, 19(1), 87-95 • Korkman, M., Kirk, U., & Kemp, S (1998). NEPSY: A developmental neuropsychological assessment. Psychological Corporation. Korkman, M., Kirk, U., & Kemp, S (1998). Manual for the NEPSY. San Antonio, TX: Psychological corporation. • Tombaugh, T. N. (1996). Test of memory malingering: TOMM. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems. • Rey. Schmidt, M. (1994). Rey auditory verbal learning test: a handbook. Los Angeles: Western Psychological Services. • Toglia, J. P. (1993). Contextual memory test. Tucson, AZ: Therapy Skill Builders. • Stroop, J. R (1935). Studies of interference in serial verbal reactions. Journal of experimental psychology, 18(6), 643. • Heaton, R. K. (1981). A manual for the Wisconsin card sorting test. Western Psycological Services. • Shallice, T (1982). Specific impairments of planning. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, 298(1089), 199-209. • Hooper, E. H. (1983). Hooper visual organization test (VOT). • Greenberg, L. M., Kindschi, C. L., & Corman, C. L. (1996). TOVA test of variables of attention: clinical guide. St. Paul, MN: TOVA Research Foundation. • Asato, M. R., Sweeney, J. A., & Luna, B (2006). Cognitive processes in the development of TOL performance. Neuropsychologia, 44(12), 2259-2269. • Goh, D. S., & Swerdlik, M. E. (1985). FROSTIG DEVELOPMENTAL TEST OF VISUAL PERCEPTION. Test critiques, 2, 293. • Peretz C, AD Korczyn, E Shatil, V Aharonson, Birnboim S, N. Giladi - Basado en un Programa Informático, Entrenamiento Cognitivo Personalizado versus Juegos de Ordenador Clásicos: Un Estudio Aleatorizado, Doble Ciego, Prospectivo de la Estimulación Cognitiva - Neuroepidemiología 2011; 36:91-9.

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