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Abilità Cognitive
Coerenza interna
Test-retest di affidabilità
Flessibilità Cognitiva
0,726
0,842
Attenzione Divisa
0,866
0,85
Campo visivo
0,806
0,998
Coordinazione Motoria
0,779
0,876
Denominazione
0,687
0,782
Focalizzazione
1
0,905
Scansione Visiva
0,862
0,922
Stima
0,761
0,986
Inibizione
0,661
0,697
Memoria Uditiva a Breve Termine
0,915
0,698
Memoria Contestualizzata
0,884
0,775
Memoria Visiva a breve termine
0,866
0,743
Memoria a Breve Termine
0,853
0,721
Memoria di Lavoro
0,85
0,696
Memoria non verbale
0,787
0,73
Percezione dello Spazio
0,611
0,907
Percezione Visiva
0,751
0,882
Percezione uditiva
0,652
0,904
Pianificazione
0,765
0,826
Riconoscimento
0,864
0,771
Tempo di Reazione
0,873
0,821
Velocità di Elaborazione
0,888
0,764

Multidispositivo

Analisi di affidabilità della valutazione(Solo in inglese)Scarica

Batteria online di valutazione cognitiva per la Concentrazione (CAB-AT)

Innovativo test neuropsicologico online. Studia il funzionamento cerebrale e realizza uno screening cognitivo completo. Valuta i processi cognitivi che influiscono sulla concentrazione e identifica il livello di rischio di soffrire di un disturbo cognitivo associato all'attenzione*.

Per chi è?

Batteria online di valutazione cognitiva per la Concentrazione (CAB-AT)

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Numero di valutazioni*

* Le licenze di valutazione si possono usare con qualsiasi tipo di valutazione.

Batteria computerizzata per valutare la concentrazione

Batteria computerizzata per valutare la concentrazione

  • Valuta lo stato attuale delle capacità cognitive relazionate alla concentrazione.
  • Per bambini maggiori di 7 anni, giovani, adulti e anziani.
  • La durata del test è di approssimativamente 15-20 minuti.
  • Analisi di affidabilità della valutazione - Solo in inglese Scarica

La Batteria di valutazione per la concentrazione (CAB-AT) di CogniFit è uno strumento professionale leader, che consta di una serie di attività convalidate e prove cliniche, che servono a rilevare e valutare rapidamente e con precisione la presenza di sintomi, caratteristiche e deficit nei processi cognitivi associati all'attenzione.

Questo innovativo test online per la concentrazione è una risorsa scientifica che consente di realizzare uno screening mentale completo scaricabile, e in soli 15-20 minuti è possibile conoscere i punti di forza e i punti deboli della nostra attività cognitive, così come valutare l'indice di rischio di disturbi associati alla concentrazione. Questo test è rivolto a bambini dai 7 anni in su, giovani, adulti e anziani. Qualsiasi utente privato o professionale può utilizzare senza alcuna difficoltà questa batteria di valutazione neuropsicologica.

Protocollo digitalizzare per la valutazione della concentrazione (CAB-AT)

Protocollo digitalizzare per la valutazione della concentrazione (CAB-AT)

Questo completo strumento di valutazione neurocognitiva della concentrazione consta di una batteria di prove cliniche. Queste prove e attività, sono rivolte a rilevare e valutare rapidamente e con precisione differenti funzioni del cervello relazionare con quest'attività cognitiva.

La persona che desidera realizzare questo test deve rispondere a un questionario iniziale che valuta il benessere fisico, emotivo e sociale configurati per la sua età e successivamente dovrà realizzare una serie di esercizi e attività convalidate che si presentano sotto forma di semplici giochi per PC.

Test criteri diagnostici

Viene presentata una serie di domande a risposta multipla dirette a rilevare il benessere generale dell'utente. Il questionario contiene test di screening che si adattano all'età della persona.

Fattori neuropsicologici e profilo cognitivo

Continua con una serie di attività dirette a valutare i principali fattori neuropsicologici identificati nella letteratura scientifica per i disturbi associati alla concentrazione. Presta particolare attenzione, soprattutto, all'attenzione divisa e all'attenzione focalizzata, tra le altre. Utilizza scale cliniche e test convalidati per l'età dell'utente.

Rapporto dei risultati completo

Una volta terminato il test di concentrazione, riceverai un rapporto dei risultati completamente dettagliato, dove appare l'indice di rischio di soffrire di qualche disturbo di attenzione o concentrazione (basso-medio-alto), i sintomi di allerta, il profilo cognitivo, analisi dei risultati, raccomandazioni e linee guida. I risultati offrono informazioni preziose e la base per indicare strategie di supporto o accudire al professionista specializzato affinché possa realizzare più di una prova e studiare il caso con maggiori dettagli.

Risultati Psicometrici

Risultati Psicometrici

Il Test Cognitivo per la Concentrazione (CAB-AT), utilizza algoritmi convalidati e tecnologia di intelligenza artificiale (IA) che consentono di realizzare più di mille variabili, e notificare se esiste il rischio di soffrire di un problema associato alla concentrazione attraverso i soddisfacenti risultati psicometrici.

Ciascun compito neuropsicologico esposto dallaBatteria di Valutazione Cognitiva per la concentrazione (CAB-AT) è stato convalidato seguendo il metodo scientifico. Ciò garantisce delle caratteristiche psicometriche appropriate a una valutazione efficace delle funzioni cognitive e del loro stato mentale generale.

Il profilo cognitivo del rapporto neuropsicologo ha un'alta affidabilità e coerenza. Attraverso disegni di ricerca trasversali, sono state ottenute statistiche psicometriche con valori vicino al .9, come il coefficiente Alpha di Cronbach. Le prove Test-Retest hanno ottenuto valori vicino a 1, ciò dimostra un'alta affidabilità..

Vedi la lookup table

A chi è diretto?

A chi è diretto?

Questa batteria di valutazione per la concentrazione (CAB-AT) può essere applicata ad un ampio spettro della popolazione, a bambini maggiori di 7 anni, adulti o anziani sani o con qualche patologia.

Qualsiasi utente privato o professionale può utilizzare senza alcuna difficoltà questa batteria di valutazione neuropsicologica. Per utilizzare questo programma non è necessario possedere conoscenze avanzate di neuroscienza o informatica. È in particolar modo rivolto a:

Utenti privati

Conoscere lo stato della mia concentrazione, così come i miei punti deboli e quelli di forza.

Attraverso la Batteria di Valutazione Cognitiva per la Concentrazione di CogniFit, qualsiasi utente ha la possibilità di conoscere in modo rapido e semplice lo stato delle abilità relazionate con l'attenzione.

Professionisti della salute

Valutare con precisione i miei pazienti e offrire loro un completo rapporto dei risultati

La batteria di valutazione neuropsicologica di CogniFit per la concentrazione assiste i professionisti della salute nell'attività di rilevazione, diagnosi e intervento di disturbi associati all'attenzione. Con questo potente software di gestione dei pazienti è possibile studiare molteplici variabili e offrire completi rapporti personalizzati.

Scuole o personale docente.

Individuare quegli studenti con problemi di contrazione. Aiutare a prevenire l'insuccesso scolastico e i problemi sociali.

Questa batteria di prove neuropsicologiche sotto forma di semplici test, permette agli insegnanti e agli educatori che non sono specializzati nella mancanza di attenzione o di concentrazione, di valutare obiettivamente gli studenti, e di creare rapporti personalizzati completi che permettono loro di conoscere le loro debolezze e i loro punti di forza, e di individuare rapidamente quegli studenti a rischio di soffrire di qualche disturbo associato a quest'area cognitiva, che richiedono una diagnosi individuale per poter agire in modo compensatorio.

Genitori, tutor e altri particolari

Identificare se i miei cari presentato rischio di soffrire di problemi in qualche area dell'attenzione

Il test di concentrazione, è una risorsa scientifica composta da semplice e entusiasmanti prove e attività che possono realizzarsi online. Consente a qualsiasi familiare, senza alcuna conoscenza specifica, di valutare fattori neuropsicologici identificati nei disturbi associati all'attenzione. Il completo sistema di risultati permette di identificare se esiste il rischio di soffrire di qualche disturbo relazionato con la concentrazione e offre linee guida dettagliate per ogni caso.

Ricercatori

Misurare le capacità cognitive dei partecipanti di una ricerca

La Valutazione Cognitiva per la Concentrazione di CogniFit (CAB-AT) consente di misurare in modo comodo e preciso una gran quantità di abilità relazionate con l'attenzione. La tecnologia tiene in conto migliaia di variabili durante la realizzazione delle attività di valutazione per ottenere dati affidabili sullo stato cognitivo del partecipante.

I suoi vantaggi

I suoi vantaggi

Utilizzare questo supporto informatico basato sulla metodologia per valutare rapidamente e con precisione la concentrazione, presenza di sintomi associati a qualche disturbo relazionato alla mancanza di attenzione e disfunzioni nei processi cognitivi offre molteplici vantaggi:

STRUMENTO LEADER

La batteria di Valutazione Cognitiva per la Concentrazione (CAB-AT) è una risorsa professionale creata da specialisti in neuropsicologia. Le prove cognitive sono state brevettate e convalidate scientificamente. Questo strumento leader è utilizzato dalla comunità scientifica, scuole, università, associazioni, fondazioni e centri medici di tutto il mondo.

FACILE DA GESTIRE

Qualsiasi utente privato o professionista (medico, psicologo, professore, etc.) può utilizzare personalmente questa batteria di valutazione neuropsicologica senza alcune necessità di possedere conoscenze avanzate sulla neuroscienza o informatica. Il formato interattivo permette una gestione rapida ed efficace.

COMPLETAMENTE AUTOMATIZZATO

Le attività dei test cognitivi di CogniFit sono completamente automatizzati, pertanto l'utente potrà realizzarle in totale libertà in remoto da casa. Quando questa valutazione cognitiva è viene raccomandata da un professionista della salute, l'utente può realizzarla durante la consulta medica o in qualsiasi altro luogo con connessione internet.

SEMPLICE UTILIZZO

Tutte le attività cliniche si presentano automaticamente sotto forma di divertenti giochi interattivi, riuscendo così a facilitare la loro comprensione soprattutto nel caso dei bambini.

DETTAGLIATO RAPPORTO DEI RISULTATI

La batteria di valutazione per la concentrazione (CAB-AT) offre un feedback rapido e preciso, costruendo un completo sistema di analisi dei risultati. Aiuta a riconoscere e comprendere sintomi clinici, debolezze e punti di forza e l'indice di rischio.

ANALISI E RACCOMANDAZIONI

Questo potente software analizzare più di migliaia di variabili e offre raccomandazioni specifiche e adattate alle necessità di ciascuna persona.

In quali casi è raccomandabile applicare questo test di valutazione cognitiva per la concentrazione?

In quali casi è raccomandabile applicare questo test di valutazione cognitiva per la concentrazione?

Grazie alla sua semplice applicazione e alle sue eccellenti qualità psicometriche, la Valutazione Cognitiva per la Concentrazione (CAB-AT) di CogniFit può essere altamente raccomandata per valutare il rischio di presenza di sintomi di qualche disturbo cognitivo relazionato all'attenzione in bambini, giovani, adulti e persone anziane.

Se si sospetta che una persona possa soffrire di un disturbo relazionato con la concentrazione, o semplicemente si desidera conoscere il suo stato cognitivo, si raccomanda di realizzare questa valutazione. Un tracciamento del profilo cognitivo e del benessere di una persona consente di individuare precocemente vari disturbi, evitando così la cronicità o iniziare il prima possibile un trattamento.

I test neuropsicologici di CogniFit possono essere utili per rilevare:

V2_ASSESS_test_concentracion_CASES_SUBTIPOS
I sintomi più rappesentativi
Descrizione
V2_ASSESS_test_concentracion_CASES_SINT_1
Difficoltà di concentrazione e di assistenza ad uno stimolo
Incapacità di ascoltare e seguire una conversazione
Generalmente sono distratti o dimenticano cose o strumenti frequentemente
Poca motivazione al momento di eseguire un compito

Difficoltà di concentrazione e di assistenza ad uno stimolo

I problemi di mancanza di attenzione molte volte possono essere dovuti a stress o sovraccarico di stimoli simultanei, in questo caso solitamente sono problemi transitori e di carattere lieve. Le persone con scarsa concentrazione, si distraggono con facilità e non prestano attenzione ai dettagli, commettono errori e sviste quando devono lavorare ad n progetto noioso o difficile (compiti di scuola, in ambito lavorativo o in altre attività).

Incapacità di ascoltare e seguire una conversazione

Questa valutazione è molto utile nel caso di bambini e adulti con mancanza di attenzione. Questo tipo di persone presentano difficoltà quando devono elaborare e rispondere o concentrarsi sugli stimoli ricevuti. Infatti, spesso non sembrano ascoltare quando gli si parla. Hanno problemi nel concentrarsi su ciò che l'altra persona sta dicendo loro e mostrano difficoltà nel seguire le norme o le indicazioni date per realizzare un'attività o un progetto.

Generalmente sono distratti o dimenticano cose o strumenti frequentemente

L'utilità di questa batteria neuropsicologica è indicata per chi perde facilmente cose o strumenti necessari per le proprie attività o compiti (giocattoli, utensili scolastici o di lavoro, attrezzi, ecc.) Si distraggono spesso e dimenticano facilmente.

Poca motivazione al momento di eseguire un compito

Quando c'è una mancanza di motivazione, è importante trovare il motivo. Le persone con un deficit di concentrazione spesso hanno problemi nell'organizzare e completare compiti e attività, e questo spesso non ha nulla a che fare col fatto che sia una prsona pigrizia, o che non capisce le istruzioni. È semplicemente che il loro cervello ha maggiori difficoltà a reprimere gli stimoli esterni e a compiere una singola azione. Per questo motivo, è importante comprendere bene l'origine di questa sensazione.

Questi test o studi mentali possono aiutarci a sapere se i sintomi o i disturbi che la persona mostra sono normali per la sua età.

V2_ASSESS_test_concentracion_CASES_SINT_1_6

V2_ASSESS_test_concentracion_CASES_SINT_1_6_A

Descrizione del questionario sui criteri diagnostici

Descrizione del questionario sui criteri diagnostici

La mancanza di concentrazione è uno dei sintomi più comuni oggi. Molte volte è una condizione temporanea, ma altre volte è dovuta a un disturbo più importante. Pertanto, qualsiasi alterazione di questa area cognitiva deve essere analizzata attraverso una serie di sintomi e segni clinici. Questi indicatori possono farci sospettare la presenza di qualche disturbo legato all'attenzione. Ecco perché il primo passo della Batteria di Valutazione per la Concentrazione di CogniFit (CAB-AT) consiste in un questionario sul benessere fisico, mentale e sociale dell'utente, a seconda della fascia d'età.

Le domande qui presentate sono simili a quelle che si possono trovare in un colloquio clinico generale, ma sono state semplificate in modo da poter essere comprese e da poter ricevere risposte praticamente da qualsiasi persona.

Criteri diagnostici per bambini dai 7 ai 12 anni

Consiste in una serie di items di facile risposta che devono essere completati dal tutor o dal professionista responsabile della valutazione. Il questionario comprende domande sui seguenti ambiti: Benessere fisico (trovarsi in condizioni fisiche adeguate), Benessere psicologico (un buono stato dei nostri processi cognitivi ed emotivi) e Benessere sociale (mantenere rapporti sani e ricchi con le persone che ci circondano). Le domande di ogni dominio sono adattate alla vita quotidiana dei bambini e degli adolescenti di questa età.

Criteri diagnostici per adolescenti dai 13 ai 17 anni

Consiste in una serie di items di facile risposta che devono essere completati dal tutor o dal professionista responsabile della valutazione. Il questionario comprende domande sui seguenti ambiti: Benessere fisico (trovarsi in condizioni fisiche adeguate), Benessere psicologico (un buono stato dei nostri processi cognitivi ed emotivi) e Benessere sociale (mantenere rapporti sani e ricchi con le persone che ci circondano). Le domande di ogni dominio sono adattate alla vita quotidiana degli adolescenti di questa età.

Criteri diagnostici per adulti e persone anziane

Consiste in una serie di items di facile risposta che devono essere completati dal tutor o dal professionista responsabile della valutazione. Il questionario comprende domande sui seguenti ambiti: Benessere fisico (trovarsi in condizioni fisiche adeguate), Benessere psicologico (un buono stato dei nostri processi cognitivi ed emotivi) e Benessere sociale (mantenere rapporti sani e ricchi con le persone che ci circondano). Le domande di ogni dominio sono adattate alla routine e alle attività delle persone adulte e anziane.

Aspetti neuropsicologici valutati: Capacità Cognitive

Aspetti neuropsicologici valutati: Capacità Cognitive

I problemi di concentrazione possono diventare molto seri. Un'analisi dello stato delle differenti abilità cognitive relazionate con l'aria dell'attenzione può aiutarci a capire quanto sia importante l'entità dei sintomi che soffre una persona

La Batteria di Valutazione per la Concentrazione di CogniFit (CAB-AT) da una grande importanza alla valutazione delle seguenti abilità dell'area dell'attenzione:

Domini Cognitivi Valutati
Abilità Cognitive

L'attenzione

Capacità di filtrare le distrazioni e concentrarsi sulle informazioni pertinenti.

Eccellente

7.8% al di sopra della media

Attenzione Divisa

L'attenzione divisa è la capacità di prestare attenzione a più di uno stimolo o attività allo stesso tempo. Questo tipo di attenzione può essere compromessa in molti disturbi. Se l'attenzione divisa non è sufficiente, qualsiasi interferenza potrebbe modificare le prestazioni in attività che vengono eseguite simultaneamente, rendendo impossibile eseguire due azioni contemporaneamente.

522Il tuo punteggio

400Media per la tua età

Focalizzazione

L'attenzione focalizzata è la capacità di focalizzare la nostra attenzione su uno stimolo oggettivo, indipendentemente dalla durata di questa fissazione. Spesso, le persone con mancanza di concentrazione hanno difficoltà a concentrare la loro attenzione sugli stimoli o sugli eventi rilevanti e appropriati in ogni situazione. Questo può portare, ad esempio, alla perdita di informazioni importanti durante una lezione.

621Il tuo punteggio

400Media per la tua età

Inibizione

L'inibizione è la capacità di inibire o controllare le risposte impulsive (o automatiche) e di generare risposte mediate dall'attenzione e dal ragionamento. Un deficit nel controllo inibitorio può portare a comportamenti impulsivi e ripetitivi. Questo può portare la persona ad intraprendere attività inappropriate al contesto in cui si trova.

731Il tuo punteggio

400Media per la tua età

Attualizzazione

Il monitoraggio cognitivo può essere definito come la capacità di monitorare il comportamento che svolgiamo e di assicurare che sia conforme al piano d'azione preparato. Nella nostra vita quotidiana ci avvaliamo del monitoraggio in una grande varietà di attività lavorative e personali. Un problema nel monitoraggio cognitivo può rendere difficili molte delle nostre attività quotidiane.

703Il tuo punteggio

400Media per la tua età

Attività di valutazione contenute

Attività di valutazione contenute

Questa risorsa scientifica multidimensionale ha diversi compiti di valutazione. Qui puoi trovare alcuni esempi:

Test di Risoluzione REST-SPER

Questo esercizio si è ispirato al classico test di Variables of Attention (TOVA) e dal classico test Hooper Visual Organization Task (VOT) di Hooper. Ci permetterà di valutare la velocità visiva e la concentrazione. Il professionista sarà in grado di osservare come il soggetto si destreggia eseguendo il compito, a partire dall'agilità visiva-motoria mostrata durante il test.

Test di Elaborazione REST-INH

Il test di Elaborazione REST-INH si è ispirato al classico test di Variables of Attention (TOVA). Per svolgere questo compito di valutazione, è necessario percepire, elaborare e rispondere ai diversi stimoli.

Test di Equivalenza INH-REST

Test di Equivalenza INH-REST è basato sul test classico di Stroop. Questo test, valuta la capacità dell'utente di discernere tra due attività contemporaneamente, occupandosi del più importante e inibendo il più irrilevante. Attività che aiuterà il cervello ad attivare due aree congiuntamente e permetterà ad entrambe le parti coinvolte di svilupparsi. La concentrazione e l'attenzione focalizzata sono di massima importanza nel compito, poiché permettono all'utente di assistere correttamente a tutti gli stimoli che gli vengono presentati e di rispondere adeguatamente.

Test di Simultaneità DIAT-SHIF

Questo test di Simultaneità DIAT-SHIF è stato sviluppato a partire da un test classico chiamato Test Stroop. Questo test di valutazione cognitiva valuta la capacità di un soggetto di rispondere con successo a due stimoli contemporaneamente. In uno degli stimoli, l'utente deve affrontare un cambio di strategia, offrendo una nuova risposta, mentre nel secondo stimolo deve gestire allo stesso tempo il monitoraggio e la capacità visiva.

Cervello e Attenzione

Cervello e Attenzione

L'attenzione è necessaria per il funzionamento del resto delle nostre capacità cognitive e, quindi, un'alterazione dell'attenzione può rendere più difficoltose molte delle attività che svolgiamo ogni giorno. Le persone con scarsa concentrazione spesso incontrano difficoltà nel prestare attenzione in una conversazione, nello svolgere due attività contemporaneamente o nel rispondere impulsivamente a uno stimolo.

1 L'attenzione

Le lesioni che interessano la formazione reticolare del tronco cerebrale possono causare il coma nel paziente, in quanto questa struttura è strettamente correlata al tono attenzionale. L'attenzione esogena è legata al lobo parietale destro e, quando è danneggiato, può apparire l'eminegligenza. Infine, la corteccia prefrontale svolge un ruolo essenziale nel controllo dell'attenzione e nella concentrazione; così, quando c'è un deficit legato a questa struttura, la capacità di prestare attenzione viene alterata.

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Riferimenti scientifici

Riferimenti scientifici

[1] Lubrini, G., Periáñez, J.A., & Ríos-Lago, M. (2009). Introducción a la estimulación cognitiva y la rehabilitación neuropsicológica. En Estimulación cognitiva y rehabilitación neuropsicológica (p.13). Rambla del Poblenou 156, 08018 Barcelona: Editorial UOC. Shatil E (2013). ¿El entrenamiento cognitivo y la actividad física combinados mejoran las capacidades cognitivas más que cada uno por separado? Un ensayo controlado de cuatro condiciones aleatorias entre adultos sanos. Front. Aging Neurosci. 5:8. doi: 10.3389/fnagi.2013.00008. Korczyn dC, Peretz C, Aharonson V, et al. - El programa informático de entrenamiento cognitivo CogniFit produce una mejora mayor en el rendimiento cognitivo que los clásicos juegos de ordenador: Estudio prospectivo, aleatorizado, doble ciego de intervención en los ancianos. Alzheimer y Demencia: El diario de la Asociación de Alzheimer de 2007, tres (3): S171. Shatil E, Korczyn dC, Peretzc C, et al. - Mejorar el rendimiento cognitivo en pacientes ancianos con entrenamiento cognitivo computarizado - El Alzheimer y a Demencia: El diario de la Asociación de Alzheimer de 2008, cuatro (4): T492. Verghese J, J Mahoney, Ambrosio AF, Wang C, Holtzer R. - Efecto de la rehabilitación cognitiva en la marcha en personas mayores sedentarias - J Gerontol A Biol Sci Med Sci. 2010 Dec;65(12):1338-43. Evelyn Shatil, Jaroslava Mikulecká, Francesco Bellotti, Vladimír Burěs - Novel Television-Based Cognitive Training Improves Working Memory and Executive Function - PLoS ONE July 03, 2014. 10.1371/journal.pone.0101472. Gard T, Hölzel BK, Lazar SW. The potential effects of meditation on age-related cognitive decline: a systematic review. Ann N Y Acad Sci. 2014 Jan; 1307:89-103. doi: 10.1111/nyas.12348. 2. Voss MW et al. Plasticity of brain networks in a randomized intervention trial of exercise training in older adults. Front Aging Neurosci. 2010 Aug 26;2. pii: 32. doi: 10.3389/fnagi.2010.00032.

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