Quanto è buona la tua coordinazione? Prova di coordinazione
Innovativo test neuropsicologico online. Studia il funzionamento cerebrale e realizza uno screening cognitivo completo. Valuta i processi cognitivi coinvolti nella coordinazione e identifica il livello di rischio di soffrire di un disturbo cognitivo associato all'attività motoria*.
Per chi è?
Batteria online di valutazione per la Coordinazione (CAB-CO)
Stai per creare un account di gestione del paziente. Questo account è pensato per aiutare gli operatori sanitari (medici, psicologi...) nella diagnosi e nella stimolazione cognitiva.
Stai per creare un account di gestione degli studenti. Questo resoconto è stato progettato per assistere nella diagnosi e nell'intervento dei disturbi cognitivi nei bambini e nei giovani studenti.
Stai per creare un account di ricerca. Questo account è stato progettato appositamente per aiutare i ricercatori nei loro studi nelle aree cognitive.
* Le licenze di valutazione si possono usare con qualsiasi tipo di valutazione.
Batteria computerizzata per valutare la coordinazione
Batteria computerizzata per valutare la coordinazione
- Valuta lo stato attuale delle tue capacità cognitive maggiormente coinvolte nella coordinazione.
- Per tutte le età a partire dai 7 anni.
- La durata approssimativa del test è di 20-30 minuti.
- Analisi di affidabilità della valutazione - Solo in inglese Scarica
La Batteria di Valutazione Cognitiva per la Coordinazione (CAB-CO) di CogniFit è uno strumento professionale leader, che consta di una serie di attività e prove che rilevano e valutano rapidamente e con precisione la presenza di sintomi, caratteristiche e disfunzioni nei processi cognitivi associati alla coordinazione.
Quest'innovativo test online di coordinazione è una risorsa scientifica che consente di realizzare uno screening completo, di conoscere le abilità e i punti di forza cognitivi, valutare l'indice di rischio di soffrire di un disturbo relazionato con la motricità. Questo test è rivolto a bambini di età superiore ai 7 anni, giovani, adulti e anziani. Tutti gli utenti, privati o professionali possono utilizzare senza alcuna difficoltà questa batteria di valutazione neuropsicologica.
Il rapporto dei risultati sarà disponibile automaticamente dopo aver realizzato il test che solitamente ha la durata di 20-30 minuti
Sono diverse le cause che possono provocare problemi di coordinazione, possiamo persino sentire che stiamo perdendo mobilità. Con il fine di ridurre l'impatto di questo deterioramento nel nostro cervello, è altamente consigliato realizzare una valutazione previa e una stimolazione cognitiva adeguata. Bisogna tenere in considerazione che questo test cognitivo deve essere utilizzato in modo complementare alla diagnosi professionale e non come un suo sostituto.
Protocollo digitalizzato per il test Cognitivo per la Coordinazione (CAB-CO)
Protocollo digitalizzato per il test Cognitivo per la Coordinazione (CAB-CO)
Questo completo strumento online di valutazione neurocognitiva per la coordinazione consta di una serie di prove. Queste prove e attività sono rivolte a rilevare e valutare rapidamente e con precisione differenti funzioni cerebrali relazionate con quest'area cognitiva.
Le persone che presentano segni o rischio di soffrire di un disturbo associato con la mobilità deve rispondere a un questionario iniziale che valuta il grado di benessere e, successivamente, dovrà realizzare una serie di esercizi e attività convalidate che si presentano in forma di semplici giochi da PC.
Test criteri diagnostici
Si presenta una serie di domande di facile risposta dirette a conoscere lo stato cognitivo, così come il grado di benessere percepito dalla persona nelle different aree della salute (benessere fisico, psicologico e sociale).
Fattori neuropsicologici e profilo cognitivo
Continua con una serie di attività rivolte a valutare i principali fattori neuropsicologici identificati nella letteratura scientifica per i disturbi associati alla coordinazione. Soprattutto la coordinazione occhio mano, la velocità di elaborazione, il tempo di risposta, etc. Utilizza scale cliniche e prove convalidate per l'età dell'utente.
Rapporto dei risultati completo
Una volta terminato il test per la coordinazione, riceverai un rapporto di risultati completamente dettagliato, dove apparirà l'indice di rischio di soffrire di problemi di mobilità (basso-medio-alto), i sintomi e i segni di allerta, il profilo cognitivo, le analisi dei risultati, le raccomandazioni e le linee guida. I risultati offrono informazioni preziose e la base per identificare strategie di supporto o dirigersi a un professionista affinché possa realizzare ulteriori prove e studiare il caso con maggiori dettagli.
Risultati Psicometrici
Risultati Psicometrici
Il Test Cognitivo per la Coordinazione (CAB-CO), utilizza algoritmi convalidati e tecnologa di intelligenza artificiale (IA) che consentono di analizzare più di un milione di variabili, e notificare se esiste rischio di soffrire di un disturbo associato con la coordinazione attraverso dei risultati psicometrici soddisfacenti.
Ogni attività neuropsicologica espostanella Batteria di Valutazione Cognitiva per la Coordinazione (CAB-CO) è stata convalidata seguendo il metodo scientifico. Ciò garantisce delle caratteristiche psicometriche appropriate per una valutazione efficace delle funzioni cognitive e del loro stato cognitivo generale. Il profilo cognitivo del rapporto neuropsicologico ha un'elevata affidabilità e stabilità. Attraverso progetti di ricerca trasversale, sono state ottenute statistiche psicometriche con valori vicino al 9., come il coefficiente Alpha di Cronbach. Le prove Test -Retest hanno ottenuto valori vicino a 1, ciò dimostra un'alta affidabilità.
Vedi la lookup tableA chi è diretto?
A chi è diretto?
Questa Batteria di Valutazione Cognitiva per la Coordinazione (CAB-CO) è valida per un'ampia parte della popolazione, bambini dai 7 anni in su, adulti o anziani sani o con qualche patologia.
Sia se sei un utente privato o un professionista, questo test neuropsicologico può essere utilizzato senza alcuna difficoltà. Per usare questo programma clinico non è necessario possedere conoscimenti avanzati sulla neuroscienza o l'informatica. È specialmente rivolto a:
Utenti privati
Conoscere lo stato della mia coordinazione, così come i miei punti di forza e di debolezza.
Professionista della salute
Valutare con precisione la coordinazione dei miei pazienti e offre un completo rapporto dei risultati
Genitori, tutor e altri privati
Identificare se i miei familiari presentano rischio di soffrire di problemi relazionati con la coordinazione.
Ricercatori
Misurare la coordinazione dei partecipanti a una ricerca.
I suoi vantaggi
I suoi vantaggi
Utilizzare questo supporto informatico basato sulla metodologia scientifica per valutare rapidamente e con precisione la coordinazione, la presenza di sintomi associati ad un disturbo legato alla mobilità, e disfunzioni nei processi cognitivi offre molteplici vantaggi:
STRUMENTO LEADER
La batteria di Valutazione Cognitiva per la Coordinazione di CogniFit (CAB-CO) è una risorsa professionale creata da specialisti in neuropsicologia. Le prove cognitive sono state clinicamente convalidate. Questo strumento leader è utilizzato dalla comunità scientifica, università, famiglie, fondazioni e centri medici di tutto il mondo.
FACILE DA GESTIRE
Qualsiasi utente privato o professionale (medico, psicologo, neuropsicologo, etc.) può utilizzare personalmente questa batteria di valutazione neuropsicologica senza la necessità di possedere conoscenze neuroscientifiche o informatiche. Il formato interattivo permette una gestione agile ed efficace.
COMPLETAMENTE AUTOMATIZZATO
Le attività dei test cognitivi di CogniFit sono completamente automatizzate, per tanto l'utente può realizzarla indipendentemente da casa. Quando questa valutazione cognitiva è stata raccomandata da un medico specializzato, l'utente può realizzarla o in consulta medica o in qualsiasi altro luogo con connessione a internet, permettendo di risparmiare tempo nella redazione dei rapporti.
SEMPLICE UTILIZZO
Tutte le aree cliniche si presentano in modo automatizzato in forma di divertenti giochi, riuscendo, soprattutto nel caso dei bambini, a facilitare la comprensione.
DETTAGLIATO RAPPORTO DEI RISULTATI
La batteria di valutazione per la coordinazione (CAB-CO) offre un feedback rapido e preciso, costruendo un completo sistema di analisi dei risultati. Aiuta a riconoscere e comprendere sintomi clinici, debolezze e punti di forza, e l'indice di rischio.
ANALISI E RACCOMANDAZIONI
Questo potente software permette di analizzare un migliaio di variabili e offre raccomandazioni molto specifiche adattate alle necessità di ogni persona.
In quali casi è raccomandabile applicare il test di valutazione cognitiva per la coordinazione?
In quali casi è raccomandabile applicare il test di valutazione cognitiva per la coordinazione?
Il suo semplice uso e le sue efficaci qualità psicometriche, rendono la Valutazione Cognitiva per la Coordinazione (CAB-CO) di CogniFit, uno strumento molto raccomandabile per esplorare il rischio di soffrire sintomi di qualche disturbo cognitivo relazionato con la coordinazione nei bambini, giovani adulti o persone anziane.
Se si considera che una persona stia soffrendo di qualche disturbo relazionato con la coordinazione, o semplicemente desidera conoscere il suo stato cognitivo, si raccomanda di realizzare questa valutazione. Un seguimento del profilo cognitivo di una persona permette la rilevazione precoce di diversi disturbi, consentendo di iniziare il trattamento il prima possibile.
I test neuropsicologici di CogniFit possono essere utili per la rilevazione:
Difficoltà nella motricità
Quando esistono sintomi o evidenze di alterazioni motorie visibili è importante realizzare una buona diagnosi. Spesso possono essere associati all'avanzo dell'età, ma altre volte si relazionano ad un problema più complesso. Questa batteria è utile in quei casi in cui notiamo alcune alterazioni nella coordinazione, come per esempio la mancanza di coordinazione quando utilizziamo un utensile, o nel manipolare oggetti con le mani, etc.
Aiutare a determinare se i cambi nella coordinazione sono normali o possono riflettere un disturbo cognitivo
Questa valutazione può aiutarci a capire le alterazioni derivate da quest'area cognitiva, così come verificare se le funzioni esaminate si trovano in un intervallo normale o patologico.
Completare e approfondire la diagnosi
Questa esplorazione neuropsicologica è indicata sia per persone che hanno sofferto un danno organico conosciuto, sia pazienti con differenti patologie in cui si sospetta che ci possa essere una disfunzione cognitiva relazionata con la coordinazione.
V2_ASSESS_test_coordinacion_CASES_SINT_1_4
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V2_ASSESS_test_coordinacion_CASES_SINT_1_5
V2_ASSESS_test_coordinacion_CASES_SINT_1_5_A
V2_ASSESS_test_coordinacion_CASES_SINT_1_6
V2_ASSESS_test_coordinacion_CASES_SINT_1_6_A
Descrizione del questionario sui criteri diagnostici
Descrizione del questionario sui criteri diagnostici
Il primo obiettivo della Batteria di Valutazione per la Coordinazione di CogniFit (CAB-CO) consiste in raccogliere informazioni sul benessere fisico, mentale e sociale dell'utente attraverso un questionario, in base alla fascia d'età.
Le domande qui presentate sono simili a quelle che possono trovarsi in un colloquio clinico generale, tuttavia sono state semplificate affinché possano essere comprese e risposte praticamente da qualsiasi utente.
Consta di una serie i items di facile risposta che devono essere completati dal professionista responsabile della valutazione. Il questionario raccoglie items sui seguenti domini: Benessere fisico (essere in buona forma, senza disturbi), benessere psicologico (un buono stato dei nostri processi cognitivi ed emotivi) e benessere sociale (mantenere delle relazioni sane e ricche con le persone che ci circondano). Le domande appartenenti a ciascun dominio sono adattate alla routine e alle attività dei bambini di quest'età.
Consta di una serie i items di facile risposta che devono essere completati dal professionista responsabile della valutazione. Il questionario raccoglie items sui seguenti domini: Benessere fisico (essere in buona forma, senza disturbi), benessere psicologico (un buono stato dei nostri processi cognitivi ed emotivi) e benessere sociale (mantenere delle relazioni sane e ricche con le persone che ci circondano). Le domande appartenenti a ciascun dominio sono adattate alla routine e alle attività dei bambini e adolescenti di quest'età.
Consta di una serie i items di facile risposta che devono essere completati dal professionista responsabile della valutazione. Il questionario raccoglie items sui seguenti domini: Benessere fisico (essere in buona forma, senza disturbi), benessere psicologico (un buono stato dei nostri processi cognitivi ed emotivi) e benessere sociale (mantenere delle relazioni sane e ricche con le persone che ci circondano). Le domande appartenenti a ciascun dominio sono adattate alla routine e alle attività delle persone adulte e anziane.
Aspetti neuropsicologici valutati: aree e capacità cognitive
Aspetti neuropsicologici valutati: aree e capacità cognitive
I problemi motori devono essere studiati con accuratezza, la mancanza di coordinazione può talvolta essere dovuta a una malattia grave. Conoscere lo stato delle differenti abilità cognitive relazionate con l'area di coordinazione può aiutarci a sapere quanto sia rilevante l'entità dei sintomi di una persona.
La Batteria di Valutazione Cognitiva per la Coordinazione di CogniFit (CAB-CO) dedica una grande importanza alla misurazione delle seguenti abilità dell'area della coordinazione:
Attenzione
Capacità di filtrare le distrazioni e concentrarsi sulle informazioni pertinenti.Eccellente
8.4% al di sopra della media
L'inibizione è la capacità di controllare le risposte impulsive o automatiche, e generare risposte mediate dall'attenzione e dal ragionamento. L'inibizione motoria ci permette di rilevare movimenti inappropriati o poco precisi, affinché possiamo correggerli in tempo.
568Il tuo punteggio
400Media per la tua età
Coordinazione
Capacità di eseguire in modo efficiente movimenti precisi e ordinati.Eccellente
7.5% al di sopra della media
La coordinazione occhio-mano è la capacità di svolgere attività in cui usiamo contemporaneamente sia gli occhi che le mani. È comune perdere la coordinazione e le capacità motorie con l'avanzare dell'età. Tuttavia, se ciò accade in giovane età, deve essere analizzato in modo approfondito. Si raccomanda di stimolare questa capacità durante tutta la nostra vita per ridurre al minimo il rischio di un possibile deterioramento causato dall'età.
645Il tuo punteggio
400Media per la tua età
Il tempo di risposta è la capacità di percepire, elaborare e rispondere a un semplice stimolo. Ad esempio, per rispondere in modo rapido ed efficiente a una domanda specifica in una situazione di emergenza. Una scarsa coordinazione potrebbe rallentare i nostri tempi di risposta, quindi è molto importante lavorare su questa capacità cognitiva.
582Il tuo punteggio
400Media per la tua età
Ragionamento
Capacità di elaborare (ordinare, correlare ...) in modo efficiente le informazioni acquisite.Eccellente
8.2% al di sopra della media
La velocità di elaborazione è la capacità di elaborare le informazioni in modo rapido e automatico. Un'elaborazione inefficiente delle informazioni può portare a risposte errate o non coordinate. È importante valutare questo tipo di difficoltà per poter intervenire il prima possibile.
518Il tuo punteggio
400Media per la tua età
Attività di valutazione contenute
Le nostre valutazioni cognitive digitali
I test digitali CogniFit sono progettati per misurare aree cognitive specifiche e sono raggruppati insieme per formare batterie personalizzate basate sui requisiti unici del disegno dello studio e della popolazione. Scopri di più sui nostri diversi test e su come possono supportare le esigenze specifiche del tuo studio esplorando i dettagli e le demo di seguito.
Il test di Velocità REST-HECOOR si ispira al classico Finger Tapping Test della batteria di valutazione NEPSY (Korkman et al., 1998). Il partecipante al test deve premere il maggior numero di volte possibile per 10 secondi e nel minor tempo possibile con il mouse, o con il dito se si utilizza un dispositivo touch screen, su un'area definita dello schermo. I dati vengono raccolti come numero di clic durante il tempo assegnato, numero di clic all'interno dell'area definita e numero di clic al di fuori dell'area definita.
Test di vigilanza psicomotoria
Il Test di Risoluzione REST-SPER è stato ispirato dai paradigmi classici del Go/No Go Task (Gordon &; Caramazza, 1982), del Continuous Performance Test (Conners, 1989; Epstein et al., 2001) e del Psychomotor Vigilance Task (Dinges &; Powell, 1985). L'esaminatore deve cliccare rapidamente sui cerchi che compaiono sullo schermo e ignorare gli esagoni, se compaiono. Nel compito ci sono 16 elementi di soli cerchi e 8 elementi di cerchi ed esagoni. Per ogni item, vengono raccolti dati sul tempo di risposta, sull'accuratezza della risposta e sulla distanza dal cursore al centro dell'obiettivo.
Test di estensione delle cifre
Il test di sequenziamento WOM-ASM si basa sul classico test delle cifre dirette e indirette della WAIS-III (Wechsler, 1997). L'esaminando deve ricordare e riprodurre sequenze numeriche sempre più lunghe, che appaiono sullo schermo cifra per cifra. Il compito inizierà con una sequenza di due numeri.
Test di coordinazione occhio-mano Traiettoria fissa e direzione prevedibile
Il test di Sincronizzazione UPDA-SHIF si basa sul Vienna Test System (VST) (Whiteside, 2002). In questo compito si chiede all'esaminando di seguire con attenzione e precisione una palla che si muove lungo una traiettoria. Viene presa in considerazione la distanza in pixel tra il centro della sfera e il cursore spostato dall'utente.
Il test di equivalenza INH-REST si basa sul classico test di Stroop (Stroop, 1935). Al partecipante viene chiesto di premere la barra spaziatrice (go) solo se i nomi dei colori sullo schermo sono stampati nel colore corrispondente e di astenersi dal premere (no go) se il colore delle lettere non corrisponde al nome del colore stampato.
Test di durata della memoria di lavoro visiva
Il test di concentrazione VISMEM-PLAN si basa sul block-tapping test di Corsi (Corsi, 1972; Kessels et al., 2000; Wechsler, 1945). Nella prima parte del compito, vengono illuminati alcuni cerchi, all'interno di un insieme fisso di cerchi. L'esaminando deve memorizzare quali cerchi sono stati illuminati e poi cercare di riprodurre la sequenza nell'ordine corretto. Nella seconda parte del compito, si aggiunge un ritardo di 4 secondi tra la prima e la seconda schermata, per aumentare il tempo a disposizione dell'utente per trattenere le informazioni.
Il test di decodifica VIPER-NAM è stato ispirato dal Boston Naming Test (Kaplan et al., 1983) e dal test di vocabolario WAIS-III (Wechsler, 1997). L'esaminatore deve cliccare sulla prima lettera del nome dell'oggetto presentato, tra le quattro lettere visualizzate sullo schermo. Ad esempio, nel caso dell'immagine di una "Mela", l'esaminatore deve cliccare sulla lettera "M", ma non sulle tre risposte errate (C, P, A) che appaiono sullo schermo.
Test di memoria lessicale multimodale
Il test di identificazione COM-NAM si basa sulla prova di denominazione di Boston Naming Test (Kaplan et al., 1983) e sul WAIS-III Vocabulary Test (Wechsler, 1997). Per ogni oggetto visualizzato, l'esaminando deve scegliere tra tre possibilità: 1) l'oggetto è presentato per la prima volta nel compito, 2) l'ultima volta che l'oggetto è apparso è stato letto ad alta voce, oppure 3) l'ultima volta che l'oggetto è apparso è stato presentato come un'immagine.
Il test di simultaneità DIAT-SHIF è derivato dal classico test di Stroop (Stroop, 1935), dal Vienna Test System (Whiteside, 2002) e dal Test delle Variabili di Attenzione (Greenberg et al., 1996). Il soggetto deve seguire con precisione una palla che si muove e ruota in tutte le direzioni sullo schermo, eseguendo contemporaneamente una variante del test di Stroop.
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