Sccegli la piattaforma e compra
Prova un mese gratuito di carica con 10 licenze.
Per cos é l' account?
Registrati

Conferma che gli allenamenti e/o le valutazioni sono per uso personale.Stai per creare un account personale. Questo tipo di account è progettato per aiutarti a valutare e allenare le tue capacità cognitive.

Conferma che desideri accedere agli allenamenti e alla valutazioni cognitive per i tuoi pazienti.Creerai un account di gestione del paziente. Questo account è progettato per aiutare i professionisti della salute (medici, psicologi...) alla diagnosi e all'intervento di disturbi cognitivi.

Conferma che vuoi offrire allenamenti e/o valutazioni cognitive ai tuoi amici o familiari. Stai per creare un account di famiglia. Questo account è progettato affinché i tuoi familiari possano avere accesso alle valutazioni e agli allenamenti di Cognifit

Conferma che desideri accedere agli allenamenti e alle valutazioni cognitive per i partecipanti di uno studio di ricerca.Stai per creare un account di ricerca.Questo account è appositamente progettato per aiutare i ricercatori con i loro studi nelle aree cognitive.

Conferma che desideri accedere agli allenamenti e alle valutazioni cognitive per i tuoi alunni.Stai per creare un account di gestione degli alunni.Questo account è progettato per aiutare alla diagnosi e all'intervento dei disturbi cognitivi di bambini e giovani studenti.

Per uso personale (a partire dai 13 anni)

loading

Facendo clic su Iscriviti o usando CogniFit, dichiari di aver letto, compreso e accettato i Termini di CogniFit & le Condizioni di Politica di Privacy

corporativelanding_s-cab_social_picture

Test S-CAB

Batteria di Valutazione Cognitiva Online per le Scuole. Schools Cognitive Assessment Battery

  • Test cognitivo per le scuole

  • Esplora il profilo cognitivo degli alunni e il loro impatto accademico

  • Identufica le necessitá degli alunni dai 7 ai 18 anni

loading

Schools Cognitive Assessment Battery (S-CAB) é un test cognitivo per le scuole, a livello teoricosi fonda sulla neuroscienza applicata all' ambito accademico e all' apprendimento.

Questa valutazione è stata portata avanti da un team multidisciplinare composto da neuropsicologi, psicologi, medici, ingegneri, disegnatori, programmatori e scienziati coordinati dal comité di scienza di CogniFit. I progressi in neuroimmagine e le ricerche sulle abilitá cognitive in relazione con le competenze accademiche hanno permesso la creazione di questo strumento.

Il test di valutazione S-CAB relaziona le abilitá cognitive con le diverse competenza accademiche

immagine Roulette

Obiettivi della valutazione

  • Conoscere il profilo cognitivo degli studenti
  • Comprendere la relazione di profilo cognitivo con l'oggetto e il contenuto curriculum
  • Conoscere il livello di motivazione studenti delle scuole '
  • Rileva disturbi dell'apprendimento e dello sviluppo neurologico (dislessia, discalculia, ADHD)

Competenze accademiche e cervello

Grazie ai progressi nelle tecniche di neuroimaging sappiamo quali strutture e circuiti neurali sono coinvolti nella soluzione dei problemi, far di conto, la lettura, la scrittura, la logica o la comprensione

Processo digitalizzato di valutazione

Lo strumento di valutazione S-CAB ha un' amministrazione individualizzata ma puó essere applicato ad un gruppo visto che si realizza mediante l' uso di computer.

Flussogramma

1.Cuestionario sulla motivazione e preferenze cognitive: è un insieme in cui lo studente risponde alle domande ciò che le cose che ti piace e non piace. La motivazione è la forza trainante di apprendimento e quindi è importante conoscere la motivazione degli alunni e il loro impatto sulla I aca campo

Cognitive 2. Valutazione: attraverso "prove o giochi" digitalizzati, misurati in totale 23 abilità cognitive, raggruppati nelle seguenti aree: ragionamento, attenzione, memoria, coordinamento e percezione

Cognitive 2. Valutazione: attraverso "prove o giochi" digitalizzati, misurati in totale 23 abilità cognitive, raggruppati nelle seguenti aree: ragionamento, attenzione, memoria, coordinamento e percezione

  • Relazione prifessionale
  • relazione per i genitori e lo studente

Inserisci il tuo indirizzo email