Những người dẫn đầu trong các hoạt động tâm lý thần kinh để giúp điều trị ADHD ở trẻ em và tuổi vị thành niên

Rối loạn Thiếu Chú Ý (ADD) hoặc Rối loạn Thiếu Chú Ý/Tăng Động Vượt Mức (ADHD) là một rối loạn phát triển thần kinh xuất hiện trong thời thơ ấu và nếu không được điều trị đúng cách, có thể có tác động mạnh mẽ đến tuổi vị thành niên hoặc thậm chí tuổi trưởng thành. Các triệu chứng ADHD ở trẻ em và thanh thiếu niên được phân biệt bởi một khó khăn rõ ràng trong việc chú ý (đặc biệt là đối với các công việc dài hạn) và một lượng hoạt động thừa (trong trường hợp của trẻ em tăng động). Chúng tôi có thể phân biệt giữa Rối loạn Thiếu Chú Ý/Tăng Động Vượt Mức ở trẻ em và thanh thiếu niên, và Rối loạn Thiếu Chú Ý mà không có Tăng Động Vượt Mức ở trẻ em và thanh thiếu niên, tùy thuộc vào việc họ có triệu chứng tăng động vượt mức hay không. Dù sao, nó có xu hướng ảnh hưởng tiêu cực đến cuộc sống học tập và xã hội của trẻ em hoặc thanh thiếu niên.

Vì những lý do này, chương trình đào tạo ADHD cho trẻ em của CogniFit tập trung vào các khả năng nhận thức thường bị thay đổi nhất trong ADHD ở thời thơ ấu, chẳng hạn như chú ý, ức chế, lập kế hoạch và phối hợp mắt-tay. Chúng tôi có thể truy cập các hoạt động ADHD cho trẻ em từ bất kỳ thiết bị nào có kết nối Internet, cho dù đó là máy tính, máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh. Thời gian ước tính của các buổi đào tạo nhận thức là 15-20 phút. Tối thiểu một buổi học mỗi ngày, ba ngày một tuần, được khuyến cáo. Tuy nhiên, chúng tôi có thể tăng tần suất của các buổi học theo nhu cầu của mình.

Mục tiêu của chương trình đào tạo ADHD cho trẻ em của CogniFit là tăng cường các khả năng nhận thức bị thay đổi và giảm các triệu chứng thiếu chú ý ở trẻ em. Bằng cách này, mục đích là giúp họ cải thiện thành tích học tập và phát triển tâm lý và xã hội của họ. Ngoài ra, các hoạt động dành cho trẻ em có rối loạn chú ý và tăng động vượt mức là một bổ sung tuyệt vời cho việc điều trị ADHD.

Cần lưu ý rằng chương trình đào tạo ADHD cho trẻ em của CogniFit được cá nhân hóa. Các hoạt động được điều chỉnh theo nhu cầu của trẻ em hoặc thanh thiếu niên mắc ADHD. Nó cũng có nhiều loại hoạt động đào tạo khác nhau cho các vấn đề chú ý và các nhiệm vụ đánh giá hoạt động với tới các khả năng nhận thức chính liên quan đến rối loạn thiếu chú ý và tăng động vượt mức.

Điều quan trọng cần nhớ là CogniFit không điều trị ADHD ở trẻ em, nhưng có thể là một sự hỗ trợ tuyệt vời cho việc điều trị vì nó giúp cải thiện các kỹ năng nhận thức bị ảnh hưởng bởi rối loạn này.

Nó dành cho ai?

Các triệu chứng thiếu chú ý ở trẻ em và thanh thiếu niên nên được điều trị ngay khi phát hiện. Lý tưởng nhất, chúng nên được điều trị theo cách toàn diện, tức là từ nhà, trường học và cơ sở lâm sàng. Đây là lý do tại sao, tùy thuộc vào mối quan hệ của chúng tôi với trẻ em hoặc thanh thiếu niên mắc ADHD, CogniFit cung cấp cho chúng tôi các nền tảng khác nhau phù hợp với nhu cầu của chúng tôi:

Thanh thiếu niên muốn giảm các triệu chứng ADHD của họ

Kích thích các khả năng nhận thức của tôi liên quan đến ADHD

Nền tảng cá nhân của CogniFit có sẵn cho thanh thiếu niên từ 16 tuổi trở lên. Từ nền tảng này, họ sẽ có thể đào tạo và tăng cường các khả năng nhận thức bị thay đổi trong ADHD. Đào tạo này được cá nhân hóa, vì vậy họ có thể thực hiện các hoạt động tâm lý thần kinh giải trí được điều chỉnh theo mức độ hiện tại của họ.

Các Chuyên Gia Y Tế

Để giúp cải thiện các kỹ năng nhận thức của bệnh nhân ADHD của tôi.

Nền tảng này sẽ cho phép các chuyên gia y tế huấn luyện các kỹ năng nhận thức của bệnh nhân ADHD của họ. Điều này có thể được thực hiện thông qua kích thích nhận thức từ xa, nghĩa là bệnh nhân có thể huấn luyện ở bất kỳ nơi đâu. Huấn luyện này sẽ cho phép chúng tôi kích thích các khả năng nhận thức bị ảnh hưởng nhất trong rối loạn này theo cách hấp dẫn cho người dùng.

Các thành viên gia đình hoặc người chăm sóc

Tăng cường các khả năng nhận thức của con tôi liên quan đến ADHD

Nếu con của chúng tôi 7 tuổi trở lên, bạn có thể sử dụng nền tảng CogniFit dành cho gia đình để kích thích các khả năng nhận thức bị ảnh hưởng của chúng liên quan đến ADHD và để quản lý huấn luyện của chúng. Huấn luyện CogniFit cho trẻ em và thanh thiếu niên mắc ADHD là tự động, vì vậy chúng tôi có thể sử dụng nó ngay cả khi chúng tôi không có bất kỳ kiến thức nào về thần kinh học.

Các trường học và nhân viên giảng dạy

Để kích thích các kỹ năng nhận thức của học sinh mắc ADHD. Đổi mới giáo dục và thần kinh giáo dục

Lĩnh vực học tập và trường học là một trong những bối cảnh phổ biến nhất nơi ADHD được phát hiện ở trẻ em hoặc thanh thiếu niên. Nếu chúng tôi muốn phát triển các kỹ năng nhận thức của học sinh ở trường, nền tảng trường học của CogniFit là hoàn hảo cho bạn. Nền tảng này cũng sẽ cho phép bạn quản lý các hoạt động mà họ thực hiện từ nhà.

Các nhà nghiên cứu và nhà khoa học

Nghiên cứu các tác động của huấn luyện nhận thức ở trẻ em mắc ADHD

Nếu chúng tôi muốn nghiên cứu cách huấn luyện nhận thức ảnh hưởng đến trẻ em và thanh thiếu niên mắc ADHD, chúng tôi có thể sử dụng nền tảng nghiên cứu CogniFit. Điều này giúp thu thập dữ liệu cho nghiên cứu của chúng tôi một cách dễ dàng. Ngoài ra, nền tảng này cung cấp tùy chọn sử dụng một nhóm đối chứng. Điều này cho phép bạn tạo các thiết kế thực nghiệm toàn diện hơn.

Các kỹ năng nhận thức được huấn luyện

Cách ADHD ảnh hưởng đến trẻ em có xu hướng khác với cách nó ảnh hưởng đến người lớn. Rối loạn thiếu chú ý ở trẻ em và thanh thiếu niên có xu hướng thể hiện những khó khăn lớn trong việc duy trì sự chú ý ở lớp học. Những sự phân tâm thường xuyên này cuối cùng sẽ ảnh hưởng tiêu cực đến học tập và thành tích học tập của chúng. Mặt khác, trẻ em và thanh thiếu niên có vấn đề về hiếu động có khó khăn trong việc kiềm chế hành vi vận động của chúng, vì vậy chúng có xu hướng thể hiện hoạt động thể chất mạnh mẽ hơn. Điều này làm cho họ rất khó có thể ngồi yên. Sự bồn chồn và hoạt động quá mức cuối cùng sẽ cản trở các bạn cùng lớp khác, phá vỡ các mối quan hệ xã hội của chúng. Đây là lý do tại sao CogniFit ADHD huấn luyện cho trẻ em và thanh thiếu niên luyện tập những khả năng này:

Chú ý

Khả năng lọc các sự phân tâm và tập trung vào thông tin liên quan. Chú ý đi kèm với mọi quy trình nhận thức và chịu trách nhiệm phân bổ các tài nguyên nhận thức tùy thuộc vào mức độ liên quan của cả kích thích nội bộ và bên ngoài. Các kỹ năng chú ý tốt là cần thiết cho các quy trình cấp cao khác, như bộ nhớ hoặc lập kế hoạch. Chú ý là một quá trình thiết yếu đòi hỏi sử dụng các phần khác nhau của não, từ thân não hoặc vỏ bộ đôi đến vỏ tiền trán. Tuy nhiên, có vẻ như bán cầu phải có vai trò chiếm ưu thế trong việc kiểm soát sự chú ý. Vùng nhận thức này giúp có thể duy trì tính cảnh báo và chú ý đến các kích thích khi có những sự phân tâm không liên quan khác, tập trung trong những khoảng thời gian dài, thay đổi sự chú ý giữa các hoạt động khác nhau, hoặc chia sự chú ý khi hai sự kiện đang xảy ra cùng một lúc.

Chú Ý Tập Trung

Khả năng của não chúng tôi tập trung chú ý của chúng tôi vào một kích thích mục tiêu, bất kể mức độ duy trì sự tập trung. Trẻ em và thanh thiếu niên mắc ADHD thường gặp những khó khăn lớn khi nói đến việc chú ý trong lớp học hoặc khi học tại nhà.

Kiềm Chế

Khả năng kiềm chế hoặc kiểm soát các phản ứng xung động (hoặc tự động). Trẻ em và thanh thiếu niên mắc ADHD thường thể hiện hành vi xung động và hoạt động thể chất quá mức do những khó khăn về ức chế.

Suy luận

Khả năng sử dụng hiệu quả (sắp xếp, liên kết, v.v.) thông tin thu được thông qua các giác quan khác nhau. Thông qua các chức năng điều hành, chúng ta có thể truy cập và sử dụng thông tin đã thu được để đạt được các mục tiêu phức tạp. Bộ các quá trình cấp cao này cho phép chúng ta liên kết, phân loại, sắp xếp và lập kế hoạch cho các ý tưởng hoặc hành động của mình theo nhu cầu được đặt ra trong hiện tại hoặc tương lai. Chúng cho phép chúng ta linh hoạt và thích ứng với môi trường. Các chức năng điều hành cho phép chúng ta hiệu quả trong cuộc sống hàng ngày, giải quyết các vấn đề và đạt được mục tiêu của mình ngay cả khi có những thay đổi trong kế hoạch ban đầu.

Lập kế hoạch

Khả năng lựa chọn các hành động cần thiết để đạt được mục tiêu, quyết định thứ tự thích hợp, phân bổ cho mỗi nhiệm vụ các tài nguyên nhận thức cần thiết và thiết lập kế hoạch hành động phù hợp. Trẻ em và thanh thiếu niên bị ADHD có xu hướng thiếu tổ chức hơn, điều này có thể có ảnh hưởng tiêu cực cả trong trường học và trong các mối quan hệ xã hội của họ.

Phối hợp

Khả năng thực hiện hiệu quả những chuyển động chính xác và có trật tự. Phối hợp cho phép chúng ta thực hiện các chuyển động một cách nhanh chóng và hiệu quả. Tiểu não là cấu trúc não chịu trách nhiệm thực hiện các chuyển động phối hợp: từ đi bộ, cầm một cái cốc, hoặc nhảy ba lê. Nó giúp duy trì sự nhất quán giữa các chuyển động của chúng ta và phản hồi mà chúng ta nhận được từ các giác quan của mình.

Phối hợp tay-mắt

Khả năng cho phép chúng ta thực hiện các hoạt động mà chúng ta sử dụng mắt và tay của mình đồng thời. Thường xuyên, thanh thiếu niên và trẻ em bị ADHD được nhìn nhận là thiếu kỹ năng bởi các bạn cùng lứa và bởi chính họ.

Tôi sẽ nhận được gì từ huấn luyện ADHD của CogniFit cho trẻ em và thanh thiếu niên?

Huấn luyện ADHD của CogniFit cho trẻ em và thanh thiếu niên được tạo ra để giúp tăng cường các khả năng nhận thức bị thay đổi của họ, do đó giúp họ trong cuộc sống hàng ngày: ở trường, ở nhà và trong các mối quan hệ cá nhân. Do đó, huấn luyện nhận thức tốt có thể giúp chúng ta đạt được:

• Cải thiện sự tập trung của bạn: Tăng cường các vùng não chịu trách nhiệm về chú ý có thể giúp bạn tập trung tốt hơn và bị phân tâm ít hơn trong các cài đặt khác nhau của cuộc sống hàng ngày của bạn (ở trường, ở nhà, v.v.).
• Thúc đẩy kiểm soát các triệu chứng của tăng động: Kích thích khả năng kiểm soát ức chế và giảm tính xung động ở trẻ em và thanh thiếu niên bị ADHD có thể giúp họ thiết lập các thói quen và mối quan hệ tốt hơn với môi trường của họ.
• Tăng hiệu suất học tập và công việc: Kiểm soát xung động và chú ý tăng lên có thể giúp trẻ em và thanh thiếu niên sử dụng tốt hơn thời gian lớp học và thời gian học tập. Ngoài ra, khả năng phụ trách các hoạt động nội bộ và bên ngoài của họ cũng sẽ hữu ích trong công việc tương lai của họ.
• Cải thiện mối quan hệ xã hội và gia đình: Khả năng tập trung tốt và ức chế những hành vi không phù hợp có thể giúp thiết lập các mối quan hệ xã hội lành mạnh hơn cả bên trong và bên ngoài nhà.

Huấn luyện ADHD của CogniFit giúp trẻ em và thanh thiếu niên như thế nào?

Nó đã được chứng minh một cách khoa học rằng kích thích nhận thức thích hợp có thể tăng cường trạng thái của các khả năng nhận thức khác nhau bị thay đổi trong ADHD. Điều gì xảy ra trong não chúng ta khi các hoạt động như những hoạt động do CogniFit cung cấp được sử dụng để giúp chúng ta tối ưu hóa các chức năng nhận thức của mình?

Mục tiêu của huấn luyện ADHD của CogniFit cho trẻ em và thanh thiếu niên là kích thích tính dẻo của não để tăng cường các vùng não bị thay đổi trong ADHD, cũng như các chức năng nhận thức liên quan của họ. Tính dẻo của não là một cơ chế tính dẻo của não cho phép mô hình các kết nối thần kinh được sửa đổi để thích ứng với các nhu cầu hàng ngày. Nếu chúng ta thực hiện đúng các hoạt động cho ADHD, chúng ta sẽ tạo ra một nhu cầu nhận thức sẽ giúp não bộ của chúng ta thích ứng và do đó tăng cường bản thân để phản ứng hiệu quả hơn đối với các yêu cầu hàng ngày.

Các hoạt động huấn luyện ADHD của CogniFit cho trẻ em và thanh thiếu niên được thiết kế để kích thích các chức năng nhận thức và vùng não có liên quan nhiều nhất đến ADHD. Những hoạt động này cho ADHD ở trẻ em nhằm mục đích huấn luyện các kỹ năng nhận thức yếu hơn và biến chúng thành điểm mạnh.

Tại sao CogniFit là công cụ kích thích nhận thức tốt nhất để huấn luyện các triệu chứng nhận thức của ADHD ở trẻ em?

CogniFit phát triển Huấn luyện Chứng thiếu chú ý cho trẻ em và thanh thiếu niên thông qua một phương pháp khoa học với một mục tiêu rõ ràng: để nó có hiệu quả, dễ tiếp cận và thúc đẩy động lực cho người dùng của nó. Nhờ điều này, huấn luyện chứng thiếu chú ý của CogniFit cho trẻ em và thanh thiếu niên có một số lợi thế:

Dễ sử dụng

Việc sử dụng huấn luyện chứng thiếu chú ý của CogniFit cho trẻ em và thanh thiếu niên được thiết kế để thoải mái và trực quan cho tất cả người dùng, ngay cả những người không quen với công nghệ hoặc thần kinh học.

Rất hấp dẫn

Chương trình huấn luyện ADHD cho thanh thiếu niên có thiết kế hấp dẫn và trực quan giúp tăng động lực của người dùng. Ngoài ra, các hoạt động tạo động lực cũng giúp cải thiện tuân thủ điều trị ADHD ở trẻ em và thanh thiếu niên.

Định dạng Tương tác và Trực quan

Hiểu rõ các hướng dẫn là rất quan trọng để thực hiện thành công bất kỳ hoạt động tâm lý thần kinh nào. Vì lý do này, CogniFit cung cấp hướng dẫn cho các hoạt động của mình một cách rõ ràng và tương tác, giúp dễ dàng hiểu hơn.

Báo cáo kết quả hoàn chỉnh

CogniFit theo dõi hiệu suất của chúng tôi trong các hoạt động nhận thức giúp điều trị ADHD ở trẻ em và thanh thiếu niên. Do đó, ở cuối mỗi phiên huấn luyện, phản hồi tức thời và chính xác được cung cấp.

Tiến bộ và phát triển

Dữ liệu được thu thập bởi CogniFit trong phiên huấn luyện cũng cho phép chúng tôi biết được sự phát triển của trạng thái nhận thức và do đó phát hiện xu hướng cải thiện hoặc giảm điểm của chúng tôi.

Được điều chỉnh cho từng người dùng

CogniFit cũng sử dụng dữ liệu được thu thập trong phiên để tự động sửa đổi và điều chỉnh kế hoạch can thiệp do chính hệ thống đề xuất để làm việc trên chú ý và hiperkinesia ở trẻ em và thanh thiếu niên. Bằng cách này, các hoạt động cụ thể sẽ luôn được trình bày cho nhu cầu cụ thể của từng người dùng.

Kích thích từ xa

Các hoạt động trực tuyến của CogniFit có thể được thực hiện từ bất kỳ nền tảng nào có kết nối Internet, cho dù đó là máy tính, máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh. Định dạng trực tuyến này giúp có thể thực hiện các hoạt động huấn luyện để chữa trị chứng thiếu hụt chú ý ở trẻ em và thanh thiếu niên cả tại nhà và văn phòng (kích thích nhận thức từ xa).

Điều gì xảy ra nếu bạn không huấn luyện các kỹ năng nhận thức của mình?

Thực hiện huấn luyện nhận thức để điều trị chứng rối loạn thiếu hụt chú ý và hiperkinesia (ADHD) ở trẻ em và thanh thiếu niên có thể giúp giảm các triệu chứng thiếu hụt chú ý ở trẻ. Tuy nhiên, khi chúng ta không kích thích đầy đủ các kỹ năng nhận thức liên quan đến ADHD ở trẻ em, các triệu chứng có thể kéo dài đến tuổi trưởng thành và có những hậu quả tiêu cực trong môi trường học tập, làm việc và xã hội của người trưởng thành. Một đứa trẻ mắc ADHD có khả năng trượt tại trường học do thành tích học tập kém và có thể cuối cùng biến thành các vấn đề về công việc và xã hội khi chúng lớn lên.

Vì lý do này, điều quan trọng là phải cung cấp phương pháp điều trị tốt nhất có thể cho ADHD ở trẻ em. Giúp trẻ em hoặc thanh thiếu niên mắc ADHD giảm bớt những khó khăn về học tập và xã hội do rối loạn này gây ra có thể giúp họ cải thiện chất lượng cuộc sống. Chương trình hàng đầu này trong kích thích nhận thức cung cấp huấn luyện đa chiều và có hệ thống từng khả năng nhận thức, giúp kích hoạt các mẫu thần kinh não cơ bản trong ADHD ở trẻ em.

Tôi nên dành bao nhiêu thời gian với CogniFit?

Thời gian dành cho huấn luyện ADHD cho trẻ em và thanh thiếu niên là như nhau cho dù chúng tôi sử dụng nó ở nhà hay trong môi trường chuyên nghiệp. Mỗi phiên huấn luyện kéo dài khoảng 15-20 phút. Tất cả các phiên huấn luyện bao gồm 3 hoạt động: 2 hoạt động kích thích nhận thức và 1 đánh giá, điều này sẽ cho phép chúng tôi biết chúng tôi đã cải thiện bao nhiêu trong mỗi phiên. CogniFit khuyến nghị tối thiểu một phiên huấn luyện, 3 ngày một tuần. Tuy nhiên, bạn có thể tăng tần suất nếu bạn tin rằng nó có thể hữu ích cho việc điều trị ADHD của trẻ em hoặc thanh thiếu niên trong sự chăm sóc của bạn.

Vì CogniFit đã tự động hóa hầu hết các chương trình huấn luyện, nên nó thực sự thuận tiện để sử dụng: chỉ cần đăng nhập vào tài khoản của bạn và bắt đầu. Điều này giảm thời gian chúng tôi phải dành để quản lý tài khoản, có nghĩa là chúng tôi có thể dành thời gian của mình hầu như độc quyền để thực hiện các hoạt động do chương trình huấn luyện ADHD cho trẻ em và thanh thiếu niên đề xuất.

CogniFit là duy nhất

CogniFit là nhà lãnh đạo trong các hoạt động tiêu chuẩn hóa, được xác nhận lâm sàng, đa chiều cho can thiệp nhận thức ADHD ở trẻ em. Huấn luyện ADHD cho trẻ em và thanh thiếu niên bao gồm các bài tập liệu pháp khác nhau được điều chỉnh theo nhu cầu của từng người dùng.

Việc tùy chỉnh hoạt động này được thực hiện có thể nhờ công nghệ ITS™ (Hệ thống Huấn luyện Cá nhân hóa) được cấp bằng sáng chế phát triển bởi đội khoa học quốc tế của CogniFit, dựa trên những khám phá và tiến bộ mới nhất trong não bộ. Hệ thống này giúp chúng tôi cá nhân hóa kế hoạch can thiệp cho trẻ em hoặc thanh thiếu niên mắc ADHD. Các bài tập Rối loạn Thiếu hụt Chú ý và Hiperkinesia (ADHD) được điều chỉnh theo nhu cầu của họ khi họ tiến hành huấn luyện.

Mỗi kế hoạch huấn luyện là duy nhất và cụ thể cho từng người dùng, điều này là do mỗi đứa trẻ hoặc thanh thiếu niên mắc ADHD có một hồ sơ và đặc điểm riêng. Mặc dù những người mắc rối loạn thiếu chú ý và tăng động có những đặc điểm chung, nhưng không phải ai cũng có nhu cầu giống nhau, cũng không phải ai cũng sẽ phản ứng giống nhau trước cùng một can thiệp. Vì lý do này, CogniFit thích ứng với các nhu cầu cụ thể của mỗi đứa trẻ hoặc thanh thiếu niên mắc ADHD, để mỗi buổi huấn luyện đại diện cho họ là một thách thức phù hợp cho trạng thái nhận thức hiện tại của họ.

Để cá nhân hóa huấn luyện, CogniFit thu thập, xử lý và lưu trữ một lượng lớn thông tin trong các buổi huấn luyện. Sau khi buổi huấn luyện kết thúc, chúng tôi sẽ có thể truy cập một loạt kết quả chính xác và dữ liệu tiến triển để theo dõi tình trạng nhận thức của đứa trẻ hoặc thanh thiếu niên mắc ADHD.

Trong mọi trường hợp, chúng ta phải nhớ rằng để huấn luyện hiệu quả các khả năng nhận thức bị ảnh hưởng bởi ADHD, chỉ chơi bất kỳ loại trò chơi nào là không đủ. Nếu chúng ta muốn làm việc trên sự thiếu chú ý và tăng động ở thanh thiếu niên và trẻ em, điều quan trọng là chúng ta sử dụng các chương trình huấn luyện não được hỗ trợ bởi khoa học, chẳng hạn như chương trình do CogniFit cung cấp, vì nó sẽ giúp chúng ta huấn luyện tâm trí theo một cách đa ngành, nghiêm ngặt và có hệ thống.

Dịch vụ Khách hàng

Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào về huấn luyện ADHD của CogniFit cho trẻ em và thanh thiếu niên, hiệu suất dữ liệu, quản lý hoặc giải thích của nó, bạn có thể liên hệ với chúng tôi ngay lập tức. Đội ngũ chuyên gia của chúng tôi sẽ trả lời các câu hỏi của bạn và giúp bạn với mọi thứ bạn cần.