CogniFit: Dẫn đầu trong Đào tạo Não cho Người lớn mắc Dyscalculia

CogniFit là công ty hàng đầu trong đào tạo nhận thức trực tuyến cho các triệu chứng dyscalculia ở người lớn. Dyscalculia hay rối loạn toán học là một khiếm khuyết học tập mà nếu không được điều trị, có thể kéo dài đến tuổi trưởng thành, làm giảm chất lượng cuộc sống. Các triệu chứng chính của dyscalculia là khó khăn trong việc hiểu các khái niệm liên quan đến số hoặc sử dụng các ký hiệu hoặc hàm cần thiết để thành công trong toán học. Mặc dù nguyên nhân của dyscalculia vẫn chưa được xác định, nhưng có thể cải thiện các triệu chứng nhận thức bằng liệu pháp thích hợp.

Người lớn mắc dyscalculia thường gặp khó khăn với nhiều khả năng nhận thức, chẳng hạn như bộ nhớ tạm thời, kế hoạch, đặt tên hoặc thời gian phản ứng. Vì lý do này, CogniFit đã thiết kế một bài tập cụ thể để giúp tăng cường các khả năng nhận thức này và giảm các vấn đề nhận thức của dyscalculia. Để truy cập bài tập này, tất cả những gì bạn cần là một máy tính, máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh có kết nối internet. CogniFit cung cấp hỗ trợ điều trị dyscalculia theo cách giải trí và dễ tiếp cận.

Đào tạo CogniFit cho người lớn mắc dyscalculia nhằm mục đích giúp giảm các vấn đề liên quan đến toán học bằng cách kích thích các khả năng nhận thức bị ảnh hưởng nhất trong rối loạn học tập này. Mục đích là giúp người dùng tối ưu hóa hiệu suất của họ trong các hoạt động hàng ngày yêu cầu bất kỳ loại toán học nào và có thể ảnh hưởng đến công việc, học tập hoặc thậm chí cuộc sống xã hội và gia đình của họ.

Các tính năng chính của bài tập CogniFit cho dyscalculia ở người lớn là các hoạt động của chúng được cá nhân hóa, tự động điều chỉnh theo nhu cầu của người dùng. Công cụ đa chiều này đào tạo các kỹ năng nhận thức quan trọng nhất trong dyscalculia ở người lớn thông qua nhiều trò chơi trí tuệ và nhiệm vụ đánh giá.

Lưu ý: CogniFit không điều trị dyscalculia, nhưng có thể giúp cải thiện các kỹ năng nhận thức bị ảnh hưởng bởi rối loạn này.

Nó dành cho ai?

Đào tạo CogniFit cho dyscalculia ở người lớn rất dễ sử dụng và hiểu. Bài tập này có thể truy cập trên các nền tảng khác nhau để phù hợp với nhu cầu của người dùng:

Người lớn muốn giảm các triệu chứng dyscalculia của họ

Kích thích các khả năng nhận thức của tôi liên quan đến dyscalculia

Cho dù dyscalculia được điều trị trong thời thơ ấu hay chưa bao giờ được điều trị, đào tạo CogniFit cho dyscalculia ở người lớn có thể giúp cải thiện các khả năng nhận thức liên quan đến khiếm khuyết học tập này. Các đặc điểm và khó khăn của mỗi người lớn mắc dyscalculia có thể khác nhau, vì vậy CogniFit thích nghi với nhu cầu của người dùng để tối đa hóa thời gian đào tạo.

Các Chuyên Gia Chăm Sóc Sức Khỏe

Để giúp các kỹ năng nhận thức của bệnh nhân trưởng thành của tôi bị chứng rối loạn tính toán.

Đào tạo CogniFit cho những người trưởng thành bị chứng rối loạn tính toán phát hiện những khó khăn cụ thể của bệnh nhân và tự động đề xuất một kế hoạch đào tạo được cá nhân hóa, giúp giảm các triệu chứng nhận thức liên quan đến rối loạn phát triển thần kinh này. Đào tạo này để điều trị chứng rối loạn tính toán ở người trưởng thành có thể được thực hiện cả trực tiếp trong liệu pháp hoặc từ nhà (kích thích nhận thức từ xa).

Các thành viên gia đình hoặc người chăm sóc

Tăng cường các khả năng nhận thức của người thân tôi liên quan đến chứng rối loạn tính toán

Khi một thành viên gia đình bị chứng rối loạn tính toán, cách dễ nhất để giúp họ là quản lý đào tạo của họ thông qua nền tảng gia đình CogniFit. Nếu người trưởng thành bị chứng rối loạn tính toán không giỏi công nghệ, điều này sẽ không là trở ngại để cải thiện các triệu chứng nhận thức của họ.

Các trường học và nhân viên giảng dạy

Khám phá và cải thiện hiệu suất nhận thức của học sinh bị chứng rối loạn tính toán. Đổi mới giáo dục và học tập dựa trên não

Toán học là một môn học phổ biến trong hầu hết các chương trình giáo dục người lớn. Nền tảng này sẽ cho phép người trưởng thành bị chứng rối loạn tính toán kích thích các khả năng nhận thức bị suy yếu, cả từ trường học và từ nhà của họ.

Các nhà nghiên cứu và nhà khoa học

Nghiên cứu các tác động của đào tạo nhận thức ở những người trưởng thành bị chứng rối loạn tính toán

Nền tảng CogniFit dành cho các nhà nghiên cứu cung cấp một cách đáng tin cậy và đơn giản để nghiên cứu các đặc điểm tâm lý thần kinh của những người trưởng thành bị chứng rối loạn tính toán. Các nhà nghiên cứu sẽ có thể thu thập, quản lý và so sánh dữ liệu nhận thức từ những người tham gia trong nghiên cứu khoa học của họ. Ngoài ra, Nền tảng CogniFit dành cho Nhà nghiên cứu có một nhóm kiểm soát cung cấp các nhiệm vụ khác nhau và luôn ở mức độ khó thấp nhất so với nhóm khác.

Các kỹ năng nhận thức được đào tạo

Một phần của những khó khăn liên quan đến toán học mà những người trưởng thành bị chứng rối loạn tính toán gặp phải có nguồn gốc từ một loạt những biến đổi của các kỹ năng nhận thức nhất định. Đào tạo CogniFit cho chứng rối loạn tính toán ở người trưởng thành chịu trách nhiệm đào tạo các khả năng nhận thức này:

Bộ nhớ

• Đặt tên: khả năng chúng ta có để gọi tên một đối tượng, người, địa điểm, khái niệm hoặc thực thể. Những người trưởng thành bị chứng rối loạn tính toán gặp khó khăn lớn hơn trong việc đặt tên và phân biệt các số hoặc các loại ngôn ngữ toán học khác.
• Bộ nhớ làm việc: khả năng tạm thời lưu trữ và thao tác thông tin để thực hiện các nhiệm vụ nhận thức phức tạp. Bộ nhớ làm việc có liên quan chặt chẽ đến quá trình số học, thường bị ảnh hưởng ở những người trưởng thành bị chứng rối loạn tính toán.

Suy luận

• Kế hoạch: khả năng chọn những hành động cần thiết để đạt được một mục tiêu, quyết định thứ tự thích hợp, phân bổ cho mỗi nhiệm vụ các tài nguyên nhận thức cần thiết và xây dựng kế hoạch hành động thích hợp. Thường xuyên, những người trưởng thành bị chứng rối loạn tính toán có xu hướng gặp khó khăn trong việc sắp xếp thông tin toán học và lập kế hoạch các bước để giải quyết một vấn đề.

Sự điều phối

• Thời gian phản ứng: Lượng thời gian trôi qua từ khi chúng ta nhận thức được thứ gì đó cho đến khi chúng ta phản ứng một cách thích hợp. Do đó, đó là khả năng phát hiện, xử lý và phản ứng với một kích thích. Khi nói đến thông tin toán học, những người trưởng thành bị chứng rối loạn tính toán thường cần một lượng thời gian lớn hơn để xử lý và đưa ra phản ứng.

Tôi sẽ nhận được gì từ chương trình luyện tập não CogniFit dành cho người lớn mắc chứng mất khả năng tính toán?

Chương trình luyện tập CogniFit dành cho chứng mất khả năng tính toán ở người lớn được thiết kế để giúp người dùng cải thiện các khả năng nhận thức liên quan đến chứng mất khả năng tính toán. Các mục tiêu là:

• Luyện tập nhận thức phù hợp cho chứng mất khả năng tính toán ở người lớn có khả năng thay đổi chức năng và cấu trúc não, nâng cao chất lượng cuộc sống của những người có rối loạn phát triển thần kinh này.
• Nếu áp dụng theo cách cá nhân hóa, với cường độ phù hợp và trong khoảng thời gian cần thiết, luyện tập nhận thức có thể giúp cải thiện trạng thái các khả năng nhận thức liên quan đến chứng mất khả năng tính toán.
• Luyện tập nhận thức cho chứng mất khả năng tính toán có thể giúp cải thiện khả năng tính toán toán học ở người lớn mắc chứng mất khả năng tính toán, điều này có thể dẫn đến hiệu suất học tập và công việc tốt hơn.
• Giảm các triệu chứng ở người lớn mắc chứng mất khả năng tính toán thông qua luyện tập nhận thức có thể thúc đẩy sức khỏe tâm lý và các mối quan hệ xã hội, cải thiện cuộc sống hàng ngày của người dùng.

Nó tăng cường chức năng nhận thức như thế nào?

Khoa học đã chỉ ra rằng kích thích nhận thức phù hợp, chẳng hạn như kích thích do chương trình luyện tập CogniFit dành cho người lớn mắc chứng mất khả năng tính toán cung cấp, có thể giúp kích hoạt và tăng cường các mạng lưới thần kinh liên quan đến các khả năng nhận thức bị ảnh hưởng trong chứng mất khả năng tính toán.

Kích thích nhận thức được cá nhân hóa, với tần suất và cường độ phù hợp, có thể thúc đẩy các mô hình kích hoạt thần kinh nhất định, nhờ một cơ chế được gọi là tính dẻo dai của não. Tính dẻo dai của não cho phép não của chúng ta thay đổi các thông số nhất định của các kết nối thần kinh của nó để thích ứng với các yêu cầu của luyện tập nhận thức. Sự thích ứng này sẽ cho phép não của chúng ta thực hiện các quy trình nhất định với dễ dàng hơn, thúc đẩy chức năng nhận thức của chúng ta.

Bằng cách này, chương trình luyện tập CogniFit cho chứng mất khả năng tính toán ở người lớn đề xuất các hoạt động sẽ giúp các vùng não của chúng ta liên quan đến toán học được tăng cường và tối ưu hóa các kết nối thần kinh của chúng, giảm các triệu chứng nhận thức của chứng mất khả năng tính toán.

Ưu điểm

Chương trình luyện tập CogniFit dành cho chứng mất khả năng tính toán ở người lớn có một số tính năng khiến nó nổi bật so với các bài tập khác cho chứng mất khả năng tính toán:

Chương trình luyện tập CogniFit cho người lớn mắc chứng mất khả năng tính toán rất dễ sử dụng, vì tất cả các quy trình thu thập dữ liệu và cá nhân hóa can thiệp đã được tự động hóa. Bằng cách này, những người lớn mắc chứng mất khả năng tính toán chỉ cần vào CogniFit và bắt đầu luyện tập, mà không cần phải quen thuộc với công nghệ hoặc khoa học thần kinh.

Cả thiết kế của nền tảng và các hoạt động đã được tạo ra theo cách sao cho chúng hấp dẫn và có động lực, điều này có lợi cho sự tuân thủ đào tạo của người dùng.

Các hướng dẫn của mỗi tác vụ được trình bày một cách rõ ràng và tương tác, giúp dễ dàng hiểu các hoạt động khác nhau được cung cấp trong quá trình đào tạo chứng tính toán không được.

Điều quan trọng là phải biết liệu chúng ta có đang cải thiện hay cần phải làm việc nhiều hơn trên một kỹ năng nhận thức cụ thể không, vì vậy CogniFit cung cấp phản hồi chính xác ở cuối mỗi phiên đào tạo.

CogniFit cho phép người dùng truy cập tất cả thông tin nhận thức bao gồm tiến bộ và xem biểu đồ tiến hóa.

Công nghệ CogniFit lưu trữ thông tin liên quan đến trạng thái nhận thức của chúng ta trên mỗi phiên đào tạo, cho phép điều chỉnh và cá nhân hóa kế hoạch đào tạo theo nhu cầu cụ thể của mỗi người dùng. Bằng cách này, chúng ta sẽ luôn làm việc trên các khả năng nhận thức của mình với các hoạt động phù hợp ở mức độ khó thích hợp nhất.

CogniFit cho phép người dùng truy cập đào tạo chứng tính toán không được từ bất cứ nơi đâu, vì tất cả những gì bạn cần là một thiết bị có kết nối internet.

Điều gì sẽ xảy ra nếu bạn không luyện tập các kỹ năng nhận thức của mình?

Những người bị chứng mất khả năng tính toán từ thời thơ ấu và không kiểm soát được rối loạn phát triển này có thể gặp vấn đề khi trưởng thành với các hoạt động liên quan đến toán học và tính toán. Những vấn đề này có thể tồn tại lâu dài và trở nên tệ hơn nếu chúng ta không điều trị chứng mất khả năng tính toán ở tuổi trưởng thành, điều này thường dẫn đến chất lượng cuộc sống thấp hơn, hiệu suất học tập hoặc công việc kém hơn, và khó khăn trong các mối quan hệ xã hội.

Đó là lý do tại sao điều quan trọng là phải làm việc một cách có hệ thống trên các quy trình nhận thức liên quan đến chứng mất khả năng tính toán. Nếu chúng ta muốn kích thích các khả năng nhận thức liên quan đến chứng mất khả năng tính toán ở người lớn, nên sử dụng chương trình luyện tập CogniFit cho chứng mất khả năng tính toán ở người lớn. CogniFit cung cấp chương trình luyện tập đa chiều và có hệ thống cho mỗi kỹ năng nhận thức liên quan đến chứng mất khả năng tính toán, điều này thúc đẩy kích hoạt các mô hình thần kinh liên quan đến toán học.

Tôi nên dành bao nhiêu thời gian cho CogniFit?

Mỗi người lớn mắc chứng mất khả năng tính toán có thể cần một lượng thời gian luyện tập khác nhau, do đó CogniFit cung cấp cho bạn tự do chọn bao nhiêu phiên kéo dài 15-20 phút để thực hiện. Theo hướng dẫn, bạn nên thực hiện ít nhất một phiên mỗi ngày, 3 ngày mỗi tuần. Tuy nhiên, chúng có thể được tăng hoặc giảm tùy thuộc vào nhu cầu cụ thể của người dùng.

Mỗi phiên luyện tập bao gồm ba hoạt động: hai bộ kích thích nhận thức cho chứng mất khả năng tính toán và một nhiệm vụ đánh giá. Thiết kế này cho phép luyện tập được cá nhân hóa và tự động hóa để người dùng có thể tận dụng tối đa tất cả thời gian luyện tập của họ.

CogniFit là duy nhất

CogniFit, với các hoạt động đa chiều của nó, là công cụ hàng đầu trong kích thích nhận thức cho chứng mất khả năng tính toán. Các hoạt động chứng mất khả năng tính toán của CogniFit sử dụng một loạt hoạt động liệu pháp trực tuyến để hoạt động tối ưu và hiệu quả với các khả năng nhận thức bị ảnh hưởng nhất ở người lớn mắc chứng mất khả năng tính toán.

Công nghệ ITS™ (Hệ thống Luyện tập Cá nhân hóa) được cấp bằng sáng chế của CogniFit tự động cá nhân hóa độ khó và loại bài tập sẽ được trình bày cho người dùng trong quá trình luyện tập chứng mất khả năng tính toán ở người lớn. Công nghệ được cấp bằng sáng chế này được thiết kế bởi một nhóm các nhà khoa học, bác sĩ thần kinh và nhà tâm lý học quốc tế, những người nghiên cứu những khám phá và tiến bộ mới nhất trong não.

Mỗi người trưởng thành mắc chứng tính toán không được có những nhu cầu khác nhau. Đó là lý do tại sao CogniFit cung cấp đào tạo được cá nhân hóa cho những người trưởng thành mắc chứng tính toán không được phù hợp với các đặc điểm và nhu cầu cụ thể của từng người. Do đó, đào tạo đặt ra một thử thách được điều chỉnh cho phép kích thích tối ưu các khả năng nhận thức bị ảnh hưởng.

Ngoài ra, CogniFit đảm bảo điều chỉnh kế hoạch đào tạo khi bạn tiến bộ. Đó là lý do tại sao hệ thống lưu trữ và xử lý tất cả dữ liệu được thu thập trong quá trình đào tạo để cung cấp một báo cáo hoàn chỉnh về hiệu suất của người dùng và điều chỉnh cho người trưởng thành mắc chứng tính toán không được.

Điều quan trọng là phải nhớ rằng không phải tất cả các trò chơi đào tạo não bộ đều giống nhau. Mặc dù một số trò chơi cổ điển như Sudoku là lý tưởng cho giải trí, nhưng cần thiết phải sử dụng một chương trình đào tạo nhận thức để đảm bảo bộ não nhận được sự kích thích thích hợp. Các công cụ của CogniFit là lựa chọn tốt nhất nếu bạn muốn đào tạo bộ não của mình theo cách đa ngành, nghiêm ngặt và có hệ thống.

Dịch vụ Khách hàng

Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào về Đào tạo CogniFit cho Người trưởng thành mắc chứng tính toán không được bao gồm hiệu suất dữ liệu, quản lý hoặc giải thích, bạn có thể liên hệ với chúng tôi ngay lập tức. Đội ngũ chuyên gia của chúng tôi sẽ trả lời các câu hỏi của bạn và giúp bạn với mọi thứ bạn cần.