Avaliação cognitiva para investigações sobre a Insónia (CAB-IN)
A avaliação neuropsicológica inovadora da Insónia que permite uma triagem cognitiva completa e avalia o índice de risco sofre esse transtorno do sono com excelente confiabilidade.
A quem se dirige?
Este producto não está à venda. Este produto é apenas para fins de pesquisa. Para obter mais informações, consulte Plataforma de pesquisa CogniFit
Multi-dispositivo
Avaliação cognitiva para investigações sobre a Insónia (CAB-IN)
Você vai criar uma conta de gerenciamento de pacientes. Essa conta foi criada para ajudar os profissionais de saúde (médicos, psicólogos...) no diagnóstico e na estimulação cognitiva.
Vai criar uma conta de gestão de alunos. Esta conta foi pensada para ajudar a diagnosticar e intervir em distúrbios cognitivos em crianças e jovens estudantes.
Vai criar uma conta de pesquisa. Esta conta foi especialmente elaborada para auxiliar pesquisadores nos seus estudos nas áreas cognitivas.
* As licenças de avaliação podem usar qualquer tipo de avaliação
Testes computadorizados para avaliar e detectar sintomas cognitivos na Insónia
Testes computadorizados para avaliar e detectar sintomas cognitivos na Insónia
- Avalie o índice de risco da presença de insónia
- Para crianças de 7 anos, adolescentes, jovens adultos ou idosos
- A duração aproximada do teste para insônia é de 30 a 40 minutos
- Análise da fiabilidade da avaliação - Apena em inglês Download
A Avaliação cognitiva para pacientes com Insónia (CAB-IN) é uma ferramenta profissional líder, composta por testes e tarefas, com o objetivo de detectar e avaliar rápida e de maneira precisa a presença de sintomas, traços e disfunções nos processos cognitivos afectados na insónia, que é um dos principais distúrbios do sono.
Este inovador teste de insónia online é um recurso científico que permite um rastreio cognitivo completo, conhecer as fraquezas e pontos fortes, avaliar o índice de risco da presença de insónia e saber quais as áreas que são afectadas por este transtorno. Este teste para este distúrbio do sono está destinado a crianças de 7 anos de idade, adolescentes, jovens adultos, adultos ou idosos que apresentam alguns dos factores de risco. Qualquer utilizador individual ou profissional pode lidar com esta avaliação neuropsicológica para a insónia sem dificuldade.
O relatório de resultados estará automaticamente disponível após o teste, que geralmente dura cerca de 30-40 minutos.
O diagnóstico de insónia requer uma avaliação multidisciplinar e um diagnóstico diferencial abrangente para excluir que a sintomatologia não adaptativa ou disfuncional possa ser melhor explicada pela presença de outro transtorno do sono, algum transtorno do humor, uma doença, ou outras patologias.
A entrevista e a história, bem como os questionários e as escalas de avaliação para a insónia, são as ferramentas mais eficazes para diagnosticar esse transtorno do sono, embora isso não seja suficiente para saber o grau de afectação cognitiva derivada deste transtorno. Para conhecer a profundidade da afectação, é necessário fazer uma avaliação exaustiva deste transtorno do sono através de uma avaliação neuropsicológica. Recomenda-se o uso deste teste completo de Insónia de forma complementar ao diagnóstico profissional e não como substituto da entrevista clínica.
Protocolo digitalizado para avaliação de insônia (CAB-IN)
Protocolo digitalizado para avaliação de insônia (CAB-IN)
Esta avaliação cognitiva completa para a detecção de Insónia consiste num questionário e em testes neuropsicológicos. A sua duração é de cerca de 30-40 minutos .
A criança, adolescente, adulto jovem ou pessoa idosa em risco de insónia deve responder a um questionário que avalia os sintomas e sinais relacionados a este transtorno, e então deve realizar uma série de exercícios e tarefas que são apresentadas sob a forma de jogos de computador simples.
Questionário sobre critérios de diagnóstico
Uma série de perguntas de resposta fácil são apresentadas com o objetivo de detectar os principais critérios diagnósticos (DSM-5), sinais e sintomas da Insônia. Este questionário é um instrumento para avaliação e seleção de insónia.
Factores neuro-psicológicos e perfil cognitivo
O CAB-IN continua com umas tarefas destinadas a avaliar os principais fatores neuropsicológicos identificados na literatura científica para este distúrbio do sono. Os resultados serão comparados com as escalas de acordo com a idade e sexo do usuário.
Relatório completo de resultados
No final do teste de Insônia, a CogniFit gera um relatório de resultados totalmente detalhado, que mostra o índice de risco de sofrer a desordem (baixa-média-alta) e permitirá conhecer os sintomas e sinais de alerta, o perfil cognitivo, a análise dos resultados, recomendações e diretrizes. Os resultados oferecem informações valiosas, uma base para a identificação de estratégias de suporte.
Resultados Psico-métricos
Resultados Psico-métricos
Avaliação cognitiva para pacientes com Insónia (CAB-IN), usa algoritmos patenteados e tecnologia de inteligência artificial (IA) que permitem analisar mais de mil variáveis e notificar se há risco de insónia com resultados psicométricos muito satisfatórios.
O perfil cognitivo do relatório neuropsicológico tem alta confiabilidade, consistência e estabilidade. Foram seguidos desenhos de investigação transversais, como o coeficiente Alpha de Cronbach, atingindo valores em torno de .9. Test-Retest testes obtiveram valores próximos de 1, o que mostra alta confiabilidade e precisão.
Ver tabela de validaçãoA quem se dirige?
A quem se dirige?
Qualquer utilizador individual ou profissional pode lidar sem dificuldade com este instrumento de avaliação neuropsicológica da Insónia. Para usar este programa não é necessário ter conhecimento sobre neurociências ou informática. Destina-se especialmente a:
Utilizadores privados
Conhecer o estado do meu cérebro, bem como os meus pontos fortes ou fracos
Profissionais de saúde
Avalie com precisão meus pacientes e ofereça um relatório completo de resultados
Parentes, cuidadores e particulares
Identificar se os meus entes queridos apresentam risco de insónia
Pesquisadores
Medir as habilidades cognitivas dos participantes da pesquisa
Vantagens
Vantagens
O uso deste suporte informático é usado para avaliar de forma rápida e precisa a presença de sintomas, fraquezas, pontos fortes, traços e disfunções nos processos cognitivos afetados pela insónia, oferece múltiplas vantagens:
FERRAMENTA PROFISSIONAL
A Avaliação cognitiva para pacientes com Insónia (CAB-IN) da CogniFit é um recurso profissional criado por especialistas em distúrbios do sono. Os testes cognitivos foram patenteados. Este instrumento líder é utilizado pela comunidade científica, universidades, famílias, associações, fundações e centros médicos em todo o mundo.
FÁCIL DE GERIR
Qualquer usuário individual ou profissional (profissional de saúde, membro da família, etc.) pode manipular pessoalmente estes testes de avaliação neuropsicológica para insônia sem a necessidade de conhecimento sobre neurociências ou informática. O formato interativo deste teste de insônia permite uma gestão ágil e efetiva.
USO SIMPLES
Todas as tarefas são apresentadas de forma totalmente automatizada. Para torná-los acessíveis e divertidos, eles foram desenvolvidos sob a forma de divertidos jogos interativos, facilitando a sua compreensão.
RELATÓRIO DETALHADO DE RESULTADOS
A Avaliação cognitiva para pacientes com Insónia (CAB-IN) permite um feedback rápido e preciso, criando um sistema completo e útil para analisar os resultados. Fornece informações totalmente compreensíveis que nos permitem reconhecer sintomas clínicos, fracos, pontos fortes e o índice de risco.
ANÁLISES E RECOMENDAÇÕES
Este poderoso software permite-nos analisar mais de mil variáveis e oferecer recomendações muito específicas, ajustadas ao tipo de deterioração e às necessidades de cada pessoa.
Em que casos é aconselhável aplicar este teste de Insónia?
Em que casos é aconselhável aplicar este teste de Insónia?
Com estes testes de avaliação é possível detectar de forma confiável o risco de apresentar sintomas e deterioração cognitiva relacionada com a Insónia em crianças, jovens adultos ou idosos.
Se se suspeita que uma pessoa pode estar em risco de sofrer de insónia ou de uma deficiência cognitiva relacionada, recomenda-se realizar esta avaliação da insónia o mais rápido possível. A detecção precoce permite iniciar um tratamento e um programa adequado de intervenção que ajuda a prevenir a deterioração funcional da pessoa.
A falta de detecção precoce, nem as ferramentas adaptadas necessárias dificultam muito o funcionamento diário e podem levar a problemas no ambiente de trabalho, na interação social ou familiar e na esfera emocional.
A insónia pode causar uma deterioração generalizada e dificuldades no desenvolvimento de actividades académicas, trabalhistas e sociais no dia-a-dia. Principalmente pode diferenciar-se entre:
Higiene do sono
A higiene do sono refere-se ao controlo de todos os hábitos e fatores ambientais que precedem, favorecem e podem interferir com o sono. As dificuldades em adormecer e sonolência diurna podem ser indícios de uma má higiene do sono.
Sintomas da Insónia
A insónia caracteriza-se principalmente por uma série de sintomas relacionados com a qualidade, duração, início e fim do sono.
Sintomas cognitivos
Várias habilidades cognitivas podem ser alteradas na Insónia. A relação entre este distúrbio e o estado das habilidades cognitivas tem sido consistentemente descrita na literatura científica. No entanto, propõe-se que essa relação possa ser bidirecional, de modo que a insônia tenha um efeito nas habilidades cognitivas e que as habilidades cognitivas tenham impacto na insónia.
Sintomas associados
Além disso, alguns sintomas associados com distúrbios do sono geralmente aparecem, como irritabilidade, falta de concentração, falhas de memória, problemas digestivos, alterações no peso corporal, etc.
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Descrição do questionário de critérios diagnósticos
Descrição do questionário de critérios diagnósticos
A insónia caracteriza-se por uma série de sintomas e sinais clínicos. Esses indicadores podem-nos fazer suspeitar da presença desse transtorno. Portanto, o primeiro passo para a Avaliação cognitiva para pacientes com Insónia (CAB-IN) consiste num questionário com testes de triagem adaptados aos principais critérios diagnósticos, sinais e sintomas da insónia apropriados para cada faixa etária.
As questões apresentadas aqui são semelhantes às que podem ser encontradas num manual de diagnóstico, questionário clínico ou escalas de insónia, no entanto, foram simplificadas para que possam ser compreendidas e respondidas por praticamente qualquer pessoa.
Consiste numa série de itens de resposta fácil que devem ser preenchidos pelo tutor ou profissional responsável pela avaliação. O questionário inclui questões sobre os seguintes domínios: sintomas de insónia (má qualidade do sono, dificuldade em adormecer, etc.), higiene do sono (atividades, hábitos anteriores e fatores ambientais que afetam o sono) e sintomas associados (como irritabilidade) e falta de concentração).
Consiste numa série de itens de resposta fácil que podem ser preenchidos pelo profissional responsável pela avaliação, ou pela pessoa que realiza o Teste de Insónia. O questionário inclui questões sobre os seguintes domínios: sintomas de insônia (má qualidade do sono, dificuldade em adormecer, etc.), higiene do sono (atividades, hábitos anteriores e fatores ambientais que afetam o sono) e sintomas associados (como irritabilidade) e falta de concentração).
Descrição dos testes para avaliar os fatores neuropsicológicos envolvidos na Insónia
Descrição dos testes para avaliar os fatores neuropsicológicos envolvidos na Insónia
A presença de alterações em algumas das habilidades cognitivas pode ser um indicador de Insónia. Um perfil geral das habilidades cognitivas pode nos dizer quão intenso é o intervalo de alterações cognitivas derivadas desse distúrbio. Alguns dos sintomas da insónia, higiene do sono e associados podem ser devidos a deficiências nas várias habilidades cognitivas. Estes são os domínios e habilidades cognitivas avaliadas no Teste de Insónia (CAB-IN).
Atenção
Capacidade de filtrar as distrações e concentrar-se em informações relevantes.Excelente
7.6% acima da média
A atenção dividida pode ser definida como a capacidade do nosso cérebro de atender a diferentes estímulos ou tarefas ao mesmo tempo, e, assim, responder às múltiplas exigências do nosso meio-envolvente. A atenção é uma das funções cognitivas que as pessoas que sofrem de insónia parecem cometer mais erros. Mais especificamente, a atenção dividida pode ser prejudicada em alguns distúrbios do sono.
596Sua pontuação
400Média para a sua idade
Atenção focalizada e Insónia. Atenção focalizada é a capacidade de concentrar nossa atenção em um estímulo objetivo, independentemente da duração da fixação. Muitas vezes, a falta de sono ou a má qualidade podem causar problemas para consertar nossa atenção. Isso pode afetar estudos, trabalho, condução, etc.
459Sua pontuação
400Média para a sua idade
A inibição é a capacidade de controlar respostas impulsivas ou automáticas e de criar respostas mediadas pela atenção e raciocínio. Pessoas com insónia costumam ter dificuldades no controlo inibitório, o que costuma levar a processos automáticos, mesmo que não atendam às necessidades actuais.
491Sua pontuação
400Média para a sua idade
Memória
Capacidade de reter ou manipular novas informações e recuperar memórias do passado.Excelente
8.2% acima da média
Memória de curto prazo e insónia. A memória de curto prazo é a capacidade de manter uma pequena quantidade de informações por um curto período de tempo. Durante o sono, o nosso cérebro armazena as memórias e consolida as aprendizagens.
463Sua pontuação
400Média para a sua idade
A Memória não verbal é a capacidade de codificar, armazenar e recuperar informações sobre rostos, formas, imagens, canções, sons, cheiros, gostos e sentimentos. Alguns estudos descobriram que tanto a memória verbal quanto a não verbal costumam estar em pior condição em pessoas com insónia do que em pessoas que dormem adequadamente.
557Sua pontuação
400Média para a sua idade
Memória de trabalho e insónia. Memória de trabalho é a capacidade de reter e manipular informações necessárias para tarefas cognitivas complexas, como a compreensão, aprendizagem e raciocínio do idioma.
472Sua pontuação
400Média para a sua idade
Denominação e Insônia. A denominação é a capacidade de aceder a uma palavra do nosso vocabulário para nomear um conceito. A falta de sono pode produzir uma deterioração dessa capacidade cognitiva, uma vez que o cérebro precisa de um descanso adequado para recuperar e aceder adequadamente ao nosso "armazém" de palavras.
553Sua pontuação
400Média para a sua idade
Coordenação
Capacidade de executar com eficiência movimentos precisos e ordenados.Excelente
7.6% acima da média
Tempo de reação e insónia. O tempo de reação refere-se ao tempo que passa quando percebemos algo até dar uma resposta a esse estímulo. O sonho está intimamente relacionado com o tempo de resposta, uma vez que os estados de sonolência, falta de sono ou fadiga aumentam significativamente o tempo necessário para dar uma resposta, retardando nossos movimentos e / ou reflexos.
740Sua pontuação
400Média para a sua idade
Percepção
Capacidade de interpretar os estímulos do nosso ambiente.Excelente
7.8% acima da média
A estimativa é a capacidade que nos permite prever a localização futura de um objecto com base na sua velocidade e distância actuais. As pessoas com insónia tendem a sobre-estimar o tempo que demoram a adormecer, embora as dificuldades em estimar o tempo geralmente se concentrem em questões relacionadas com o sono.
578Sua pontuação
400Média para a sua idade
Percepção visual e insónia. A percepção visual é a capacidade de interpretar a informação que nossos olhos nos dão sobre o meio ambiente. As pessoas com Insônia geralmente mostram uma pior eficiência no processo de percepção visual, cometendo mais erros ou confusões perceptivas.
487Sua pontuação
400Média para a sua idade
A exploração visual, rastreio visual ou digitalização visual podem ser definidos como a capacidade de pesquisar activamente por informações relevantes do nosso meio-envolvente, de forma rápida e eficiente. Pessoas com insónia costumam ter um distúrbio no exame visual relacionado ao stresse, ruminação de ideias e hipervigilância.
674Sua pontuação
400Média para a sua idade
Raciocínio
Capacidade de elaborar (ordenar, relacionar ...) eficientemente as informações adquiridas.Excelente
7.5% acima da média
Velocidade de processamento e insónia. A velocidade de processamento é o tempo que uma pessoa precisa para realizar uma tarefa mental. As pessoas com insónia podem apresentar alterações na velocidade de processamento, levando mais tempo para entender ou processar informações.
579Sua pontuação
400Média para a sua idade
Flexibilidade cognitiva e insônia. A flexibilidade cognitiva é a capacidade do nosso cérebro de adaptar nossos comportamentos e pensamentos a situações novas, em mudança ou inesperadas. A falta de sono ou a má qualidade do sono podem enfraquecer nossa capacidade de ser mentalmente flexíveis e gerar alternativas para o mesmo problema.
601Sua pontuação
400Média para a sua idade
Tarefas de avaliação que contém
Nossas avaliações cognitivas digitais
Os testes digitais CogniFit são projetados para medir áreas específicas de cognição e são agrupados para formar baterias personalizadas com base nos requisitos exclusivos do desenho do estudo e da população. Saiba mais sobre nossos diferentes testes e como eles podem atender às necessidades exclusivas de seu estudo explorando os detalhes e demonstrações abaixo.
O teste de velocidade REST-HECOOR foi inspirado no clássico Finger Tapping Test da avaliação NEPSY (Korkman et al., 1998). O utilizador deve clicar o maior número de vezes possível em 10 segundos e o mais rápido possível com o rato, ou o dedo se estiver a usar um dispositivo táctil, numa área definida do ecrã. Os dados são recolhidos como o número de cliques durante o tempo alocado, o número de cliques dentro da área definida e o número de cliques fora dela.
Teste de Vigilância Psicomotora
O Teste de Resolução REST-SPER foi inspirado nos paradigmas clássicos da Tarefa Go/No Go (Gordon & Caramazza, 1982), do Teste de Desempenho Contínuo (Conners, 1989; Epstein et al., 2001) e da Vigilância Psicomotora (Dinges & Powell, 1985). A pessoa que faz o teste deve clicar rapidamente nos círculos que aparecem no ecrã e ignorar os hexágonos, caso apareçam. Na tarefa existem apenas 16 itens de círculos e 8 itens de círculos e hexágonos. Para cada item, são recolhidos dados sobre o tempo de resposta, precisão de resposta e distância do cursor ao centro do alvo.
Teste de Extensão da Memória de Trabalho Visual
O teste de concentração VISMEM-PLAN teve como referência o block-tapping test de Corsi (Corsi, 1972; Kessels et al., 2000; Wechsler, 1945). Na primeira parte da tarefa, alguns círculos são iluminados, dentro de um conjunto fixo de círculos. A pessoa que faz o teste deve memorizar que círculos foram iluminados e depois tentar reproduzir a sequência na ordem correcta. Na segunda parte da tarefa, é adicionado um atraso de 4 segundos entre o primeiro e o segundo ecrã, com a finalidade de aumentar o tempo que o utilizador deve reter as informações.
Teste de Memória Lexical Multimodal
O teste de identificação COM-NAM é baseado no teste de nomeação de Boston (Kaplan et al., 1983) e no teste de vocabulário WAIS-III (Wechsler, 1997). Para cada objeto exibido, o examinador deve escolher entre três possibilidades: 1) o objeto é apresentado pela primeira vez na tarefa, 2) a última vez que o objeto apareceu foi lido em voz alta ou 3) a última vez que o objeto apareceu. objeto foi apresentado como uma imagem.
O teste de sequenciamento WOM-ASM está baseado no clássico teste de dígitos directos e indiretos WAIS-III (Wechsler, 1997). A pessoa que faz o teste deve lembrar e reproduzir sequências numéricas cada vez mais longas, que aparecem dígito a dígito no ecrã. A tarefa começará com uma sequência de dois números.
O teste de equivalência INH-REST é baseado no teste clássico de Stroop (Stroop, 1935). O participante é solicitado a pressionar a barra de espaço (ir) somente se os nomes das cores na tela estiverem impressos na cor correspondente e abster-se de pressionar (não ir) se a cor das letras não corresponder ao nome da cor. cor impressa.
Teste de Congruência Número-Tamanho
O teste de processamento REST-INH é inspirado no clássico teste de Stroop (Stroop, 1935). O participante deve pressionar o maior dos dois círculos, independente do número localizado dentro de cada um deles, ignorando o texto que possa aparecer na parte central superior da tela. Você será solicitado a pressionar o número mais alto, independentemente do tamanho do círculo no qual o número está inscrito.
O Teste de Simultaneidade DIAT-SHIF vem do clássico teste de Stroop (Stroop, 1935), do Sistema de Teste de Viena (Whiteside, 2002) e do Teste de Variáveis de Atenção (Greenberg et al., 1996). O examinado deve seguir com precisão uma bola que se move e gira em todas as direções na tela enquanto, ao mesmo tempo, realiza uma variante do teste de Stroop.
O teste de decodificação VIPER-NAM foi inspirado no teste de nomeação de Boston (Kaplan et al., 1983) e no teste de vocabulário WAIS-III (Wechsler, 1997). A pessoa que realiza o teste deve clicar na primeira letra do nome do objecto apresentado, dentre as quatro letras exibidas no ecrã. Por exemplo, no caso da imagem de uma "Maçã", o examinador deve clicar na letra "M", mas não nas três respostas incorretas (C, P, A) que também aparecem no ecrã.
O teste REST-COM foi baseado no clássico Teste de Nomes de Boston (Kaplan et al., 1983), o Teste de Vocabulário WAIS-III (Wechsler, 1997), o Teste de Variáveis de Atenção (Greenberg et al., 1996) e o Teste de Aprendizagem Verbal Auditiva Rey (Schmidt, 1994). É mostrada uma série de objectos. Num novo conjunto de objectos, o tomador do teste deve reconhecer apenas os objectos que foram mostrados anteriormente. Este novo conjunto pode ser apresentado como imagens ou como palavras faladas.
Teste de estimativa de velocidade
O teste de estimativa EST-I foi inspirado no Teste de Estimativa Cognitiva de Biber (Goldstein et al., 1996). Na primeira parte, o examinado deve determinar qual das duas bolas se move mais rápido. Na segunda parte, outra bola é adicionada. Na terceira parte, adiciona-se uma quarta bola e deve-se indicar qual bola se move duas vezes mais rápido que a bola vermelha. Na parte quatro, enquanto observa quatro bolas se movendo em quatro caminhos diferentes, o examinador deve determinar o mais rápido possível qual bola chegará primeiro ao centro.
Teste de estimativa de distância
O teste de estimativa EST-III é baseado no Teste de Estimativa Cognitiva Biber (Goldstein et al., 1996). A primeira parte consiste em indicar qual dos objetos da tela está mais distante do usuário. A segunda parte consiste em indicar qual dos objetos está mais distante de uma bola rosa, também localizada na tela. A terceira parte consiste em indicar quais dois objetos estão à mesma distância da bola rosa. A quarta parte consiste em indicar qual objeto não está à mesma distância da bola rosa. Por fim, a quinta parte consiste em indicar em qual das imagens os objetos estão dispostos espacialmente de forma diferente do modelo.
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