Perspectives et distances
EST-III: Test d'estimation
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Test d'évaluation des habiletés cognitives.
Mesure le niveau cognitif de l'estimation.
Comparez les résultats par groupe d'âge. Essayez !
Le test d'estimation EST-III est basé sur le test d'estimation cognitive de Biber (Goldstein et al., 1996). La première partie consiste à indiquer quel objet de l'écran est le plus éloigné de l'utilisateur. La deuxième partie consiste à indiquer quel objet est le plus éloigné d'une boule rose, également située sur l'écran. La troisième partie consiste à indiquer quels sont les deux objets qui sont à la même distance de la boule rose. La quatrième partie consiste à indiquer quel objet n'est pas à la même distance de la boule rose. Enfin, la cinquième partie consiste à indiquer quelle image présente une disposition spatiale des objets différente de celle du modèle.
Pour plus d'informations sur les variables mesurées dans cette tâche, lisez ce document.
- Habilités cognitives évaluées :Estimation.
- Durée de la tâche : Entre 1 et 8 minutes environ.
- Domaines d'application : Psychologie Educative, Psychologie Clinique, Neuropsychologie, Médecine Générale et Recherche.
- Support : Test Informatisé en ligne (Ordinateurs, téléphones portables et tablettes).
- Objectif : Estimer la distance entre deux stimuli.
- Explication de la tâche :Dans la première partie de la tâche, l'utilisateur devra indiquer quel stimulus est le plus éloigné. Dans la deuxième partie, quel stimulus est le plus éloigné du point de référence. Dans la troisième partie, quels sont les deux stimuli qui sont à la même distance du point de référence. Dans le quatrième, quel stimulus n'est pas à la même distance du point de référence. Dans le cinquième, quel ensemble de stimuli est disposé différemment du modèle.
Références
Goldstein, F. C., Green, J., Presley, R. M., O'Jile, J., et al. (1996). Cognitive estimation in patients with Alzheimer's disease. Neuropsychiatry, Neuropsychology, & Behavioral Neurology, 9(1), 35–42.
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