CogniFit - Programme cérébral

Evaluations disponibles

• Test Cognitif Général L'évaluation cognitive générale est une batterie complète de tests neurocognitifs qui a été conçue pour évaluer le profil cognitif de l'utilisateur avec ou sans pathologies. Elle permet d'identifier les possibles déficits cognitifs et détecter le niveau de détérioration de chacun d'entre eux. Elle est composée de 22 tâches qui mesurent un total de 21 habiletés cognitives : la mémoire de travail, la mémoire à court-terme, la dénomination, la mémoire visuelle, la mémoire auditive à court-terme, la mémoire contextuelle, l'attention partagée, l'attention, l'inhibition, l'actualisation, la perception spatiale, le champ visuel, la reconnaissance, le balayage visuel, la perception visuelle, l'estimation, la coordination oeil-main, le temps de réaction, la vitesse de traitement, la planification et la recontextualisation.

• Test cognitif pour la conduite La batterie d'évaluation pour la conduite (DAB) de CogniFit comprend un ensemble de tests cognitifs conçus pour évaluer les capacités cognitives propres à la conduite de l'utilisateur. Elle mesure un total de 10 facultés cognitives au travers de 12 exercices. Les aptitudes cognitives mesurées par cette évaluation sont : la mémoire visuelle à court-terme, l'attention partagé, la concentration, l'inhibition, la largeur du champ de vision, le balayage visuel, l'estimation, la coordination motrice, le temps de réaction et l'adaptation.

• Test cognitif pour la dépression L'évaluation pour la dépression comprend une batterie complète de tests destinés à détecter d'éventuels symptômes cognitifs liés à la dépression. Cet outil permet au professionnel et à l'utilisateur de réaliser une observation du niveau cognitif du patient. L'évaluation est composée de 10 exercices mesurant 12 habiletés cognitives généralement affectées par la dépression : la mémoire à court-terme, la mémoire de travail, la perception spatiale, la perception visuelle, la concentration, l'actualisation, l'inhibition, la coordination motrice, le temps de réaction, la planification, la vitesse de traitement et l'adaptation.

• Test cognitif pour la dyscalculie L'évaluation cognitive de la dyscalculie est composée de 10 exercices mesurant les 9 habiletés cognitives suivantes : la mémoire de travail, la mémoire à court-terme, la concentration, l'attention partagée, la dénomination, la reconnaissance, le temps de réaction, la planification et la vitesse de traitement. Il s'agit d'un outil conçu pour permettre aux professionnels de la santé de détecter d'éventuels symptômes cognitifs liés à la dyscalculie.

• Test cognitif pour la dyslexie Cette évaluation comprend 8 exercices mesurant 10 capacités cognitives différentes, indicateurs de symptômes cognitifs propres à la dyslexie. Les capacités cognitives évaluées dans ce test sont : la mémoire à court-terme, la mémoire de travail, la dénomination, la mémoire visuelle à court-terme, l'attention partagée, le balayage visuel, le temps de réaction, la planification et la vitesse de traitement. L'objectif de cette évaluation est de présenter au professionnel des informations quantitatives sous la forme de tableaux et graphiques.

• Test cognitif pour le TDAH Cette évaluation mesure un total de 7 capacités cognitives à travers 10 exercices : la mémoire de travail, la mémoire à court-terme, la concentration, l'inhibition, la perception visuelle, le temps de réaction et la planification. Chaque test cognitif intégré dans l'évaluation du TDAH analyse une ou plusieurs compétences cognitives spécifiques. Cet outil permet aux professionnels d'effectuer une évaluation aux personnes atteintes du TDAH et d'analyser les domaines cognitifs les plus touchés.