A Avaliación Cognitiva Académica (CAB-A) é unha proba cognitiva creada especificamente para os centros educativos. Achega a teoría neurocientífica ao ámbito académico.
Batería de avaliación cognitiva escolar (CAB-A)
Batería de avaliación cognitiva escolar (CAB-A)
Proba cognitiva para escolas
Explora o perfil cognitivo de cada alumno e observa como afecta o seu rendemento académico
Identificar as necesidades de cada alumno de 7 a 18 anos
Esta proba foi creada por un equipo multidisciplinar de neuropsicólogos, psicólogos, médicos, enxeñeiros, deseñadores, programadores e científicos, e xestionado polo equipo científico de CogniFit. Os avances no software de neuroimaxe e a investigación sobre como se relacionan as habilidades cognitivas coa aprendizaxe son os que fixeron posible esta ferramenta.
O CAB-A analiza varias habilidades cognitivas en relación coas habilidades académicas.
Obxectivos da avaliación
- Descubre o perfil cognitivo dos teus alumnos
- Vexa como se relaciona o seu perfil cognitivo coas materias académicas
- Descubra a motivación dos seus alumnos para a escola e os académicos
Competencias Académicas e Cerebro
As técnicas de neuroimaxe permítennos comprender mellor as estruturas cerebrais e os circuítos neuronais que se utilizan na resolución de problemas, matemáticas, lectura, escritura, lóxica e comprensión da linguaxe.
Proceso de avaliación informatizado
O CAB-A está deseñado para ser usado por individuos, pero a súa plataforma en liña fácil de usar tamén o fai dispoñible para grupos.
1. Cuestionario de motivación e preferencias: o alumno responderá a unha serie de preguntas sobre o que lle gusta e o que non. A motivación é o factor subxacente que pon en marcha a aprendizaxe, por iso é importante comprender a motivación do alumno en relación cos académicos.
2. Avaliación cognitiva: a través de xogos en liña mídense un total de 23 dominios cognitivos, agrupados nas seguintes áreas: Razoamento, Atención, Memoria, Coordinación e Percepción.
3. Informes automatizados: A información recollida do cuestionario e da avaliación cognitiva presentarase en dous informes separados que se remitirán automaticamente ao profesional responsable (profesor, titor ou terapeuta), que incluirán recomendacións para a aula.
- Informe profesional
- Informes para pais e alumnos
España