Exención de responsabilidade : todo o material presentado neste breve informe de análise de datos, a non ser que se indique específicamente o contrario, está en desenvolvemento actual por un grupo de investigadores independentes externos. A análise presentada neste informe ofrécese só con fins informativos e non se debe utilizar nin considerar como unha publicación científica revisada por pares.
Mellora do rendemento cognitivo en persoas maiores mediante o adestramento cognitivo informatizado
Investigación presentada na Conferencia Internacional sobre a Enfermidade de Alzheimer en Chicago
Esta páxina é só para información. Non vendemos produtos que traten condicións. Os produtos de CogniFit para tratar afeccións están actualmente en proceso de validación. Se estás interesado, visita CogniFit Research Platform
Xestiona convenientemente os participantes na investigación desde a plataforma para investigadores
Avalía e adestra ata 23 habilidades cognitivas nos participantes do teu estudo
Proba e compara a evolución cognitiva dos participantes a partir dos datos do teu estudo
Nome orixinal : Mellorar o rendemento cognitivo en persoas maiores mediante o adestramento cognitivo informatizado .
Autores : Evelyn Shatil 1 , Amos D. Korczyn 2, 3, 4 , Chava Peretz 2,3 , Shlomo Breznitz 1 , Vered Aharonson 4, 5 , Nir Giladi 2,3 .
- 1. CogniFit Ltd., Yokneam Illit, Israel.
- 2. Departamento de Neuroloxía, Centro Médico Sourasky de Tel-Aviv, Tel-Aviv, Israel.
- 3. Sackler School of Medicine, Universidade de Tel-Aviv, Tel-Aviv, Israel.
- 4. NextSig, Israel.
- 5. Escola de Enxeñaría, Universidade de Tel-Aviv, Tel-Aviv, Israel.
Conferencia Internacional : Alzheimer's Association -ICAD - International Conference on Alzheimer's Disease. 26-31 de xullo de 2008; McCormick Place, Chicago.
Referencia (estilo APA):
- Shatil, E., Korczyn, AD, Peretz, C., Breznitz, S., Aharonson, V. e Giladi, N. (26 - 31 de xullo de 2008). Mellora do rendemento cognitivo en persoas maiores mediante o adestramento cognitivo informatizado . Asociación Alzheimer -ICAD - Conferencia Internacional sobre a Enfermidade de Alzheimer. McCormick Place, Chicago, 1-3.
Conclusión do estudo
A avaliación CogniFit demostrou ser unha boa ferramenta para medir as melloras cognitivas en persoas maiores, proporcionando máis información que outras avaliacións. Ademais, o adestramento de CogniFit demostrou ser máis eficaz que os videoxogos xenéricos para fortalecer o estado cognitivo das persoas maiores. Memoria auditiva a curto prazo (P=0,0026), coordinación man-ollo (P<0,0001), memoria xeral (P=0,0312), denominación (P<0,0001), desprazamento (P<0,0001), percepción espacial (P<0,0001), estimación do tempo (P=0,0003) e percepción visual (P=0,0003).
Contexto
As persoas maiores son susceptibles ao deterioro cognitivo , o que pode levar a unha redución da súa independencia e calidade de vida. Para previr e reducir este tipo de problemas cognitivos relacionados coa idade, existen certas intervencións posibles. Un tipo de intervención que demostrou ser eficaz para fortalecer o estado cognitivo das persoas maiores é o adestramento cognitivo informatizado.
En estudos anteriores, descubriuse que o adestramento cognitivo personalizado de CogniFit era eficaz para mellorar as capacidades cognitivas, como a atención enfocada, a aprendizaxe visuoespacial, a memoria a curto prazo e os cambios . Este estudo realizouse mediante a realización dunha avaliación cognitiva que non abarcou todas as áreas cognitivas estimuladas por CogniFit.
Por este motivo, decidiuse realizar unha ampliación deste estudo aplicando tamén a avaliación cognitiva CogniFit , de xeito que se puidese detectar se existían outras capacidades cognitivas que melloraron como consecuencia do adestramento cognitivo informatizado e personalizado de CogniFit.
Metodoloxía
Un total de 155 voluntarios do estudo anterior , decidiron seguir participando nesta etapa da investigación. Os 155 participantes foron divididos aleatoriamente en dous grupos de adestramento: un grupo realizou o adestramento cognitivo computarizado adaptado por CogniFit e o outro grupo utilizou videoxogos xenéricos. O adestramento realizouse durante 3 meses, 3 días á semana, durante 20 minutos cada día .
A formación de CogniFit , ao adaptarse ás necesidades específicas do usuario, variaba dun usuario a outro. Tamén o fixo a dificultade das actividades ou a frecuencia coa que se presentaba cada actividade. Por outra banda, os videoxogos xenéricos utilizados polo grupo control foron Triángulo matemático, Labirinto, XO, Tangram, Tenis, Memoria - Simon, Memoria - Pares, Números, Tetris, Crebacabezas, Práctica de destino, Serpe.
As capacidades cognitivas midéronse ao comezo do adestramento e tres meses despois, despois do remate do adestramento. Para este fin, utilizouse a Avaliación Cognitiva Xeral de CogniFit , entón denominada "Exame Neuropsicolóxico - CogniFit (NEM)" e composta por 17 tarefas similares ás probas neurocognitivas estándar. Esta avaliación mide todas as habilidades cognitivas traballadas no adestramento personalizado de CogniFit.
Resultados e conclusións
O 42% do total de participantes (66 de 155) participou e realizou varias sesións de formación, pero non as completaron e, polo tanto, non realizaron a avaliación final. Dos 89 participantes que realizaron a formación e as dúas avaliacións, 48 pertencían ao grupo experimental que realizou o adestramento personalizado de CogniFit e 41 ao grupo control que realizou a intervención xenérica de videoxogos.
Observouse que o grupo que realizou o adestramento CogniFit mellorou significativamente en 8 habilidades cognitivas: memoria auditiva a curto prazo [P=0,0026], coordinación man-ollo [P<0,0001], memoria xeral [P=0. 0312], nomeamento [P<0,0001], desprazamento [P<0,0001], percepción espacial [P<0,0001], estimación do tempo [P=0,0016] e percepción visual [P=0,0003]. Por outra banda, o grupo que utilizou videoxogos xenéricos só mellorou dúas habilidades cognitivas: a coordinación ollo-man [P=0,0115] e a percepción visual [P=0,0015]. Paradoxalmente, ambos os grupos reduciron significativamente a súa puntuación de exploración visual [P=0,0811; e P=0,0172, respectivamente].
Por outra banda, a cantidade de mellora dos que usaron CogniFit durante o adestramento foi significativamente maior que as do grupo control nas seguintes capacidades cognitivas: memoria auditiva [P(delta)=0,0007], desprazamento [P(delta)=0,0179] e estimación do tempo [P(delta)=0,0249].
Polo tanto, os resultados medidos pola avaliación de CogniFit replican os do estudo anterior , engadindo información sobre outras capacidades cognitivas esenciais que non se estudaron nese momento. O adestramento sistemático e personalizado de CogniFit mellorou os cambios, a estimación do tempo e a denominación.
España